高三课前基础检测新生入学测试卷含答案及解析

高三课前基础检测新生入学测试卷含答案及解析试题卷满分150分考试时间150分钟一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。传统节日的文化传播，长期以来存在叙事同质化、表达刻板化的问题。不少传播活动停留在“吃什么、做什么”的表层介绍，未能触及节日文化背后的精神内核与情感联结。近年来，随着数字技术的普及，传统节日传播开启了创新路径：河南卫视“中国节日”系列节目以XR技术还原上古神话场景，让端午祭龙、七夕乞巧等习俗从史料记载变为可感的视觉内容；多地推出“云游非遗”直播活动，观众可在线跟随非遗传承人学习包粽子、做花灯，沉浸式参与节日流程。值得注意的是，创新传播不等于脱离文化根基，所有的形式创新都要以准确传递文化内涵为前提，若一味追求流量、迎合猎奇心理，只会消解传统节日的文化价值。只有做到“形神兼备”，传统节日的文化生命力才能在当代语境下得到延续。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.传统节日传播长期存在的问题是只介绍节日饮食、习俗，完全没有触及精神内核。B.数字技术的普及是传统节日传播能够实现创新发展的唯一决定性因素。C.河南卫视“中国节日”系列节目的成功，核心在于利用技术还原了历史场景。D.传统节日的创新传播要兼顾形式的新颖性与文化内涵的准确性，做到形神兼备。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章先指出传统节日传播存在的问题，再介绍创新路径，最后提出发展原则，逻辑清晰。B.文章列举河南卫视节目、“云游非遗”直播的案例，论证了数字技术对节日传播的赋能作用。C.文章末段对创新传播的误区进行警示，目的是批判当前流量至上的不良传播风气。D.文章采用总分总的论证结构，层层递进，对传统节日的当代传播提出了可行方向。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.如果传统节日的传播能深入挖掘背后的精神内核，就能改变同质化、刻板化的现状。B.沉浸式参与节日流程的传播方式，更有利于增强观众对传统节日的情感联结。C.脱离文化根基的创新传播，不仅无法延续节日生命力，还会消解其文化价值。D.传统节日的传播要符合当代语境，意味着要结合当代人的审美习惯与生活方式进行创新。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的材料，完成4-6题。材料一：航天育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种技术。与传统辐射育种相比，航天育种的变异率更高，比普通诱变育种高3-4倍，育种周期比常规育种缩短约一半，一般常规育种需要8-10年，航天育种只需4-5年。截至2022年底，我国已经通过航天育种培育的作物新品种累计超过200个，粮食作物累计推广面积超过1.5亿亩，增产粮食约13亿公斤。材料二：我国航天育种研究起步于1987年，是世界上最早开展航天育种研究的国家之一，也是目前世界上唯一一个持续开展航天育种应用研究的国家。30多年来，我国航天育种已经实现了从粮食作物到蔬菜、花卉、中药材等多个品类的覆盖，培育的“太空稻”“太空小麦”“太空蔬菜”不仅产量更高，抗病虫害能力、营养成分含量也显著优于普通品种。2023年，中国载人航天工程办公室正式向全社会开放航天育种搭载资质申请，鼓励科研机构、企业共同参与航天育种研究，进一步推动航天育种成果的产业化应用。材料三：当前我国航天育种产业发展仍存在不少短板：一是航天搭载资源稀缺，搭载成本较高，中小企业难以参与；二是航天育种的知识产权保护体系不完善，不少研发企业的成果存在被侵权的风险；三是公众对航天育种的认知存在误区，不少人认为“太空种子”是转基因产品，接受度较低。4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.航天育种利用太空特殊环境诱发种子变异，变异率更高、育种周期更短，相较于常规育种具有明显优势。B.我国是最早开展航天育种研究的国家，也是目前唯一持续开展相关应用研究的国家，研究成果处于世界领先水平。C.我国航天育种品类覆盖广，培育的新品种不仅产量提升，在抗逆性、营养价值等方面也有突出表现。D.2023年开放航天育种搭载资质申请，有利于调动社会各方参与积极性，推动航天育种产业发展。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.截至2022年底，我国航天育种培育的粮食作物推广面积超1.5亿亩，平均每亩增产约8.7公斤，经济社会效益显著。B.航天育种培育的品种各方面性能均优于传统育种品种，未来将逐步取代传统育种作物品种。C.公众对航天育种的认知误区，主要是因为相关科普工作不到位，是航天育种产业发展的最大阻碍。D.只要降低航天搭载成本，就能解决中小企业参与航天育种研究的难题，推动产业普及。6.根据材料三，概括我国航天育种产业实现高质量发展的可行路径。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成7-9题。麦收陈忠实小满过后，风里就飘起了麦香。阳光把麦田染得金黄，风一吹，连片的麦子就翻起波浪，从村东头一直滚到村西头的河堤下。奶奶说，麦浪是埋在庄稼人骨血里的潮汐，一到这个时节，骨头缝里都攒着劲。天还没亮，家家户户的院门就吱呀响了。男人扛着镰刀，女人拎着装满凉白开的水壶，孩子叼着半个白面馍，都往自家麦田里赶。割麦是抢时间的活，要是赶上连阴雨，一年的收成就泡了汤。爷爷攥着镰刀的手布满老茧，刀头挨着麦秆一拉，一抱麦子就齐刷刷倒在怀里，麦芒扎得胳膊起了红疹子也顾不上揉。我跟在后面捡掉在地上的麦穗，捡满一筐就送到地头的麦堆上，奶奶会奖给我一颗刚煮好的咸鸭蛋。麦收的地头是最热闹的。东家的婶子送来了刚蒸的菜馍，西家的大叔抱来了半个冰镇西瓜，大家坐在麦秸垛边歇脚，说着今年的产量，笑着谁家的小子割麦割破了裤腿。日头落到山后面的时候，村口的打麦场就堆起了高高的麦垛，风一吹，麦糠飘得满天都是，混着饭香飘进村子的每一个角落。后来我到城里读书，很少再赶上麦收。去年端午回老家，发现村里的麦田都用联合收割机收麦，半天功夫就收完了十几亩地。爷爷坐在地头的树荫下喝茶，笑着说现在再也不用抢收抢种遭罪了。风一吹，还是熟悉的麦浪，还是熟悉的麦香，我突然明白，不管割麦的工具怎么变，刻在庄稼人骨子里的对土地的敬畏，对收成的期盼，从来都没变过。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文章开头从视觉、嗅觉角度描写麦收时节的景象，开篇点题，营造了浓郁的乡村生活氛围。B.文中对麦收时家家户户出动的场景描写，既体现了麦收的紧迫性，也展现了乡村淳朴的邻里关系。C.文章将过去人工割麦的辛苦和现在机械收麦的轻松对比，表达了对传统麦收习俗消失的遗憾之情。D.文章以“我”的视角展开叙述，语言质朴自然，充满生活气息，情感真挚动人。8.分析文中画线句“麦浪是埋在庄稼人骨血里的潮汐”的含义。（6分）9.本文以“麦收”为标题，有什么好处？请结合文本简要分析。（5分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。天圣七年，章献太后将以冬至受朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉亲于内，自有家人礼，顾与百官同列，南面而朝之，不可为后世法。”且上疏请太后还政，不报。寻通判河中府，徙陈州。时方建太一宫及洪福院，市材木陕西。仲淹言：“昭应、寿宁，天戒不远。今又侈土木，破民产，非所以顺人心、合天意也。宜罢修寺观，减常岁市木之数，以蠲除积负。”天子从其言。岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请间曰：“宫掖中半日不食，当何如？”帝恻然，乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振之，且禁民淫祀，奏蠲庐舒折役茶、江东丁口盐钱，且条上救敝十事。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.为政尚忠厚/所至有恩/邠、庆二州之民与属羌/皆画像立生祠事之B.为政尚忠厚所至/有恩邠、庆二州之民/与属羌皆画像/立生祠事之C.为政尚忠厚/所至有恩邠、庆/二州之民与属羌皆画像/立生祠事之D.为政尚忠厚所至/有恩邠、庆二州之民/与属羌皆画像立生祠/事之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.进士，古代科举制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者，分为三甲，一甲三人，赐进士及第。B.冬至，二十四节气之一，也是中国传统节日，民间有“冬至大如年”的说法，有祭祖、宴饮等习俗。C.疏，是古代臣子向帝王分条陈述意见的一种文体，如《谏太宗十思疏》，也可指下级给上级的文书。D.生祠，是指为活着的人修建的祠堂，用来表示对该人的感恩、敬仰之情，文中指百姓为范仲淹立祠。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.范仲淹年少有志，求学刻苦。他知道自己的身世后，辞别母亲外出求学，昼夜苦读，生活艰苦，别人不能忍受，他却不以为苦。B.范仲淹敢于直言，不畏权贵。章献太后把持朝政，冬至接受百官朝拜，范仲淹上书反对，还请求太后还政，因此被贬官。C.范仲淹心系百姓，体恤民生。江淮等地遭遇蝗灾旱灾，他主动请求前往赈灾，开仓放粮，免除百姓苛捐杂税，上奏十项改革措施。D.范仲淹为人节俭，乐善好施。他做官后生活依然简朴，没有宾客就不吃两种以上的肉，还设立义庄赡养族人，深受百姓爱戴。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。（2）今又侈土木，破民产，非所以顺人心、合天意也。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写近景，微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊，营造了凄冷孤寂的氛围。B.颔联写远景，明星低垂，平野广阔，月随波涌，大江东流，雄浑阔大的景色反衬出诗人孤苦伶仃的形象。C.颈联是正话反说，诗人的名声本来就不是因为文章写得好，做官倒是应该因为年老多病而退休。D.全诗情景交融，情感深沉，将诗人身世的漂泊、仕途的失意蕴含在景物描写之中，具有很强的感染力。15.诗的尾联运用了哪些表达技巧？抒发了诗人怎样的情感？（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，7分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（7分）（1）《论语·泰伯》中曾子认为士人必须意志坚定、抱负远大，因为责任重大、道路遥远的句子是：“____，____。”（2分）（2）苏轼《赤壁赋》中用侧面描写的手法表现洞箫声音悲凉感人的句子是：“____，____。”（2分）（3）李白《蜀道难》中用夸张手法写蜀道山势高险，即使善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都难以越过的句子是：“____，____，____。”（3分）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成17-19题。中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。中国人饮茶的历史____，从神农尝百草发现茶的药用价值，到唐代陆羽著《茶经》系统总结制茶、饮茶经验，茶文化已经成为中华传统文化的重要组成部分。不同地区的饮茶习俗____，潮汕的工夫茶讲究冲泡技法，四川的盖碗茶讲究闲适意境，藏族的酥油茶体现游牧民族的生活特色，①____，无不展现出茶文化的丰富内涵。如今，茶饮行业不断创新，各种新式茶饮____，受到年轻群体的喜爱，为茶文化的传播注入了新的活力。其实，茶饮的创新不能脱离文化根基。不少新式茶饮品牌一味追求外观的新奇、口味的刺激，忽视了茶本身的文化属性，不仅不利于茶文化的传播，反而会让公众对茶饮产生误解。②____，才能让茶文化在当代语境下得到更好的传承与发展。17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A.源远流长各有千秋层出不穷只有扎根文化土壤，兼顾创新表达B.博大精深各有千秋屡见不鲜只要扎根文化土壤，兼顾创新表达C.源远流长半斤八两层出不穷只有扎根文化土壤，兼顾创新表达D.博大精深半斤八两屡见不鲜只要扎根文化土壤，兼顾创新表达18.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.不少新式茶饮品牌一味追求外观的新奇、口味的刺激，忽视了茶本身的文化属性，不仅不利于茶文化的传播，反而会让公众对茶饮产生误解。B.不少新式茶饮品牌一味追求外观的新奇、口味的刺激，忽视了茶本身的文化属性，不仅会让公众对茶饮产生误解，反而不利于茶文化的传播。C.不少新式茶饮品牌一味追求新奇的外观、刺激的口味，忽视了茶本身的文化属性，不仅不利于茶文化的传播，反而会让公众对茶饮产生误解。D.不少新式茶饮品牌一味追求新奇的外观、刺激的口味，忽视了茶本身的文化属性，不仅会让公众对茶饮产生误解，反而不利于茶文化的传播。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的材料，完成20-21题。第七次全国人口普查数据显示，我国60岁及以上人口已达2.64亿，占总人口的18.7%。随着数字技术的快速发展，不少老年人在出行、就医、消费等场景遇到了“数字鸿沟”：不会扫健康码、不会线上挂号、不会用移动支付，给日常生活带来了诸多不便。如何帮助老年群体跨越数字鸿沟，让他们共享数字时代的发展成果，成为当前社会治理的重要课题。20.请给上述材料拟写一个标题，不超过15个字。（3分）21.请针对材料反映的问题，提出三条可行性建议，每条不超过20个字。（6分）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）某高中邀请毕业十年的校友回校作成长分享，一位创业成功的校友说：“人生就要做奔跑的追梦人，锁定目标全力冲刺，才能不留遗憾。”另一位在高校从事研究工作的校友说：“人生不必一直赶路，慢下来感受过程的美好，才能收获内心的丰盈。”以上材料对正值高三的你有怎样的启示？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案及详细解析一、现代文阅读1.【答案】D【解析】A项表述绝对，原文指出“不少传播活动”停留在表层，并非所有传播活动都完全没有触及精神内核；B项“唯一决定性因素”错误，数字技术是重要推动因素而非唯一决定性因素；C项核心错误，河南卫视节目的成功核心是准确传递了传统节日的文化内涵，技术只是实现手段。2.【答案】C【解析】末段警示创新误区的核心目的是明确传统节日传播“形神兼备”的原则，引导传播方向，而非批判流量至上的风气，选项偏离论证目的。3.【答案】A【解析】“如果……就”强加充分条件，挖掘精神内核是改变传播现状的必要条件，而非充分条件，还需要形式创新等其他要素配合。4.【答案】B【解析】原文表述为“世界上最早开展航天育种研究的国家之一”，选项删除“之一”，表述不符合原文事实。5.【答案】A【解析】B项“各方面性能均优于”“逐步取代传统品种”表述绝对，航天育种品种只是部分性能占优，不会完全取代传统育种品种；C项“最大阻碍”无中生有，原文未提及认知误区是最大阻碍；D项“只要……就”表述绝对，降低成本只是解决中小企业参与问题的其中一个条件，还需要知识产权保护等配套措施。6.【参考答案】①加大政策扶持，整合航天搭载资源，降低企业参与成本；②完善知识产权保护体系，保障研发主体的合法权益；③加强科普宣传，纠正公众认知误区，提升航天育种产品的市场接受度。（每点2分，意思相近即可得分）7.【答案】C【解析】文章对比人工和机械麦收，旨在突出无论生产方式如何变化，庄稼人对土地的敬畏和对收成的期盼始终不变，并无对传统麦收习俗消失的遗憾之情，选项情感解读错误。8.【参考答案】①麦浪和潮汐一样有固定的周期，每年麦收季准时到来，是庄稼人生活中最重要的时间节点；②麦收是庄稼人一年的核心劳作内容，对土地的敬畏、对收成的期盼已经融入血脉，成为刻在骨子里的文化基因；③该句运用比喻修辞，生动具象地展现了庄稼人与土地、麦田不可分割的紧密联结，表达了对乡土文化的深度认同。（每点2分，意思相近即可得分）9.【参考答案】①“麦收”是全文的叙事线索，串联起过去人工麦收、现在机械麦收的所有场景，让文章结构紧凑清晰；②“麦收”是乡村生活的典型符号，承载着庄稼人的乡土情感，是中国传统农耕文化的缩影；③标题简洁平实，贴近大众生活经验，能够快速引发读者的情感共鸣。（答出1点得2分，2点得4分，3点得5分，意思相近即可得分）二、古代诗文阅读10.【答案】A11.【答案】C【解析】“疏”是古代臣子向帝王进言的专用文体，不适用于下级对上级的文书，选项表述错误。12.【答案】B【解析】原文仅提及范仲淹上书后不久调任河中府通判，并未明确说明是因反对太后被贬，选项无中生有。13.【参考答案】（1）冬天十分疲惫的时候，就用冷水洗脸；食物供给不足，就靠喝稀粥坚持求学，别人都不能忍受这种困苦，范仲淹却不觉得辛苦。（得分点：“惫甚”“沃”“给”“堪”“苦”各1分）（2）现在又大兴土木，破坏百姓的产业，这不是顺应民心、符合天意的做法。（得分点：“侈”“破”“所以”“顺”“合”各1分）14.【答案】C【解析】颈联是正话反说，诗人的名声恰恰是因文章出众而显，辞官也并非因为年老多病，而是受到朝堂排挤，选项解读错误。15.【参考答案】表达技巧：①设问，先自问漂泊无依像什么，再自答像天地间的沙鸥，自问自答引人深思；②比喻，将漂泊的自己比作天地间的沙鸥，形象具象；③衬托，以广阔无垠的天地衬托沙鸥的