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考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年三沙市教师招聘
考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。A.德育规律B.德育方法C.德育原则D.德育内容【答案】:D2.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。A.互补性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性【答案】:B3.学校因管理不当发生重大伤亡事故,学校负责人主要承担()。A.民事责任B.刑事责任C.行政责任D.违宪责任【答案】:B4.德育的永恒主题是()A.自觉纪律教育B.理想教育C.爱国主义教育D.劳动教育【答案】:C5.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.桥梁B.关键C.决定D.主导【答案】:D6.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则,是由()提出的。A.麦克费尔B.马卡连柯C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】:B7.教育与生产劳动相脱离是从()时期开始的。A.资本主义社会B.封建社会C.奴隶社会D.原始社会【答案】:C8.强调读书应该反复阅读,直到成诵,并应加入读书者自身的思考与见解,贵在存疑的是“朱子读书法”中关于()的要求。A.切己体察B.虚心涵泳C.熟读精思D.居敬持志【答案】:C9.《学记》中说:“建国君民,教学为先。”这句话反映了()的关系。A.教育与经济B.教育与科技C.教育与文化D.教育与政治【答案】:D10.马克思主义教育学来源于()。A.生活起源B.劳动起源C.心理起源D.生物起源【答案】:B11.下列关于教育功能的说法中,正确的是()。A.教育的显性功能都是正向功能B.教育的正向功能和负向功能是按照教育功能作用呈现的形式来划分的C.促进人的全面和谐发展、促进社会的进步都属于教育的隐性功能D.教育本体功能即教育的个体发展功能【答案】:D12.教育对个体发展和人类社会发展均发挥着重要作用,且其对个体发展和人类社会发展的作用具有协同一致性。这反映了教育功能特征的()。A.多样性B.条件性C.客观性D.整体性【答案】:D13.“把一切知识教给一切人”,这一观点是在哪部著作中提出的?()A.《爱弥儿》B.《给教师的建议》C.《普通教育学》D.《大教学论》【答案】:D14.认为教育起源于“动物本能的不可避免的行为”是()的观点。A.心理起源说B.劳动起源说C.生物起源说D.神话起源说【答案】:C15.根据实际有无明确的目的,可把识记分为()。A.机械识记,接受识记B.有意识记,无意识记C.机械识记,意义识记D.有意义识记,无意义识记【答案】:B16.孔子:"宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀,吾何以观之?"是说明了与人沟通时要()。A.理解B.平等C.宽容【答案】:C17.以下内容最有可能形成决议的是()。A.党中央委员会的报告B.某村的卫生状况调查C.对某部门的批评D.对武警部队某工作人员的嘉奖【答案】:A18.传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。传染病的流行过程主要是:()A.传染源—传播途径—易感人群(或动物)B.传染源—传播场所—易感人群(或动物)C.传播媒介—易感人群(或动物)—污染源D.传染源—传播对象—易感人群(或动物)【答案】:A19.全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化。必须统筹城乡经济社会发展,更多地关注农村,关心农民,支持农业,把农业、农村、农民问题作为全党的工作的重中之重,放在更加突出的位
置,努力开创农业和农村工作的新局面。这是因为()。A.没有农民的周全小康,就没有全国人民的周全小康B.增加农民收入可以扩展有效内需拉动经济增加C.农业是国民的经济的根蒂根基,农民是全国人口的大多半D.农业既是工业原料的基地,又是工业品的广阔市场【答案】:A20.下列作品中,出自“唐宋八大家”之首的是()。A.《赤壁赋》B.《伤仲永》C.《醉翁亭记》D.《师说》【答案】:D21.面对火爆的汽车市场,各汽车厂家从单纯的价格竞争转向了提高品牌信誉,推出新车型,提高营销服务水平。这说明()。A.企业的信誉,品牌和服务能力能够提高企业的竞争力B.价格不是消费者购买商品时考虑的因素C.价格竞争不是正当竞争D.中国的汽车不具备打价格战的实力【答案】:A22.属于购买性支出的是()。A.政府补贴支出B.事业单位的工资支出C.捐赠支出D.债务利息支出【答案】:B23.如果一个国家生活必需品的价格维持不变,其居民收入提高,那么恩格尔系数将()。A.不确定B.不变C.升高D.降低【答案】:D24.隋唐的三省六部制完善了中央集权制度其积极意义在于()。A.有利于选拔人才保证政治清明B.加强了相权C.解决了中央和地方的矛盾D.提高了中央机构的行政效率【答案】:D25.《福布斯》杂志着重于描写企业精英的思维方式,______以人为本”的理贪,倡导“企业家精神”;不停留在新闻事实的报道上,着力于___新闻背景、______动态信息和行业趋势,深入探讨和研究企业运作的经济环境。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.贯彻调査了解B.坚持挖掘反映C.秉承洞悉把握D.推崇探讨搜集【答案】:C26.仅今年上半年,各种假产品、假专家便闹得沸反盈天,在消费者中引发了一轮接一轮的巨大___。人们不禁:是假货太能炒作,还是真品太过低调?
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.振动疑惑B.震动疑惑C.振动困惑D.震动困惑【答案】:B27.中国风筝以细竹扎成骨架,再糊以纸或绢制作而成。传统的中国风筝工艺包括“扎、糊、绘、放”四种技艺。风筝的种类主要分为“硬翅”和“软翅”两类,“硬翅”风筝翅膀坚硬,吃风大,飞得高。“软翅”风筝柔软,飞不高,但飞得远。在样式上,除传统的禽、兽、虫、鱼外,近代还发展出了人物风筝等新样式。中国地域辽阔,风筝作为中国的传统文化和民间艺术,在长期发展过程中,产生出许多具有不同地域特色的种类、样式和流派。其中以北京、天津、山东潍坊、四川、广东所制的风筝最为著名。这段文字意在说明的是()A.中国风筝的基本特点B.中国风筝的悠久历史C.中国风筝的发展历程D.中国风筝的艺术流派【答案】:A28.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是()。A.①②⑥,③④⑤B.①⑤⑥,②③④C.②④⑤,①③⑥D.①④⑥,②③⑤【答案】:A29.中国历代统治者对户口的管理都极为重视,他们将户口多寡作为国力盛衰与社会治乱的标志,建立了从中央至州、县、乡的完备户籍管理体系,但究其原因,是将户籍作为调派劳役、征收赋税的主要依据,以此维护建立在小农经济基础上的特权。这是一种源远流长的文化烙印,纵使历史的车轮滚滚向前,但那道印痕仍难以抹去。这段文字主要介绍了()A.户籍制度对维护政治统治的深远影响B.中国古代户籍管理体系的构建方式C.户籍制度存在的历史根源D.户籍管理体系的文化背景【答案】:C30.所谓月薪惶恐标准,表达的是生活成本高、收入增长滞后的整体忧虑,也反映出公众普遍的压力与压抑。月薪里的惶恐知多少,之于个人只是生活的呻吟,不排除极个别人有矫情的成分,但是这样的声音多了,其实就成了群体的反响。这种心理焦虑,需要的不止是用工资增长来抚慰,更需要从社会管理层面上,有效地调整国民财富分配方式,缩小贫富差距,推进发展成果的普惠与共享,来纾解压力带来的惶恐与不安。这段文字意在说明的是:()A.应稳步推动收入增长以缓解民众的焦虑情绪B.“月薪惶恐”背后反映的群体心理应引起足够重视C.消除民众心理惶恐,更需从社会管理层面人手D.贫富差距的扩大是造成民众惶恐情绪的根本原因【答案】:C31.一天,在晚餐桌上,女儿跟家人叙述当天运动会的种种。她说:“今天,我们的实习老师哭了!因为我们拔河比赛输了!……”我转过头,漫不经心地对一旁的丈夫说:“这个老师未免太情绪化了!比赛本来就有输有赢,为何得失心那么重!……毕竟是太年轻了,缺少经验。”女儿露出不以为然的表情,欲语还休,却似乎因为找不到适当的反驳说辞而作罢。临睡前,女儿忽然跑到我的书房,郑重地朝着我说:“现在我想起来了!其实,我们老师哭了,不是因为拔河比赛输了,他是因为我们不团结才哭的!”下列说法与上文故事情节不相符的是()。A.母亲因为一件小事就对老师做出负面评价的做法损害了老师在女儿心目中的形象B.母亲的说法符合很多成年人的直观判断C.女儿的行为说明她认同老师的做法D.老师或许缺少经验,但绝不缺少对学生的热情【答案】:A32.在动画片的题材中,童话、神话、民间故事占了很大的比例,就是因为这些题材都是带有浓厚幻想色彩的()故事,具有鲜明的()、假定与象征的因素,神奇虚幻的故事借助动画的假定性不仅可以得到淋漓尽致的表现,而且动画艺术的特征也能够得以充分发挥。依次填入画横线部分最恰当的一项是:()A.虚构B.虚拟C.虚幻D.虚假【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.信息社会的生产工具已经从大机器时代进入到智能时代,迅猛发展的计算机技术和数字技术已经深刻地影响着人们的生产方式、管理方式、生活方式、行为方式乃至思维方式。与这种发展趋势相联系,信息社会的教育呈现出的特征主要有()。A.教育的终身化理念成为指导教育改革的基本理念B.教育与生产劳动从分离走向结合C.教育的公共性日益突出D.教育的全球化趋势更加明显【答案】:AD34.属于认知学习理论的是()。A.顿悟说B.试误说C.信息加工理论D.操作条件作用说【答案】:AC35.从性质上看,教育功能可分为()。A.派生功能B.保守功能C.超越功能D.个体功能【答案】:BC36.以下对气质的描述,正确的是()。A.有好坏之分B.具有稳定性C.具有独特性D.与生俱来的【答案】:BCD37.孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这意味着教师要()。A.严以律已B.以身作则C.为人师表D.爱岗敬业【答案】:ABC38.对为人师表的认识正确的是()。A.是从师立业的根本前提B.为人师表是师德教育的准则C.是社会发展对教师职业的特殊要求D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】:ABCD39.教育规律是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在本质的联系和关系,具有下列哪些特征?()A.客观性B.必然性C.稳定性D.重复性【答案】:ABCD40.道德的主要功能包括()。A.调节功能B.激励功能C.认识功能D.教育功能【答案】:ABCD41.下列哪些有关教育的论述出自《学记》?()A.君子之教,喻也B.时教必有正业,退息必有居学C.独学而无友,则孤陋而寡闻D.不愤不启,不悱不发【答案】:ABC42.孔子有不少关于美育的论述,蕴含着深厚而丰富的审美思想,下列能体现孔子美育思想的是()。A.立于礼B.成于乐C.游于艺D.兴于诗【答案】:ABD43.华佗是我国东汉名医。一次,府吏倪寻和李延俩人均头痛发热。一同去请华佗诊治,华佗经过仔细的望色、诊脉,开出两副不同的处方。给倪寻开的是泻药,给李延开的是解表发散药。二人不解:我俩是同一症状,为何开的药方却不同呢?是不是华佗弄错了?于是,他们向华佗请教。华佗解释道:倪寻的病是由于饮食过多引起的,病在内,应当服泻药,将积滞泄去,病就好了。李延的病是受凉感冒引起的,病在外,应当吃解表药,风寒之邪随汗而去,头痛也就好了。你们症状相似,但病因相弄,所以治之宜殊。二人拜服,回家后各自将药熬好服下,很快都痊愈了。
中医是我国宝贵的医学遗产,强调辨证施治。华佗对症下药治头痛发热的故事蕴含丰富的辩证法思想。
倪寻和李延两人病因不同,病症相同,这说明()。A.原因和结果是有前后联系的B.原因和结果的关系是复杂多样的C.原因和结果的关系是普遍的D.原因和结果是相互转化的【答案】:ABC44.下列说法正确的有()。A.南瓜、西瓜籽,豌豆荚都有果皮和种子,所以都是果实B.森林里的空气比较湿润,是因为树叶不断进行蒸腾作用C.藕生长在湖底的泥里,它是植物的根D.用扦插的方法来种植葡萄是因为葡萄的茎具有繁殖作用【答案】:BD45.对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于()。A.理性认识是感性认识的基础B.人的认识具有能动性C.人的感觉受理性指导D.已有的认识影响感觉活动【答案】:BCD46.党的十八大以来,党统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,从治国理政的战略高度对统战工作作出全面部署,推动统战工作取得历史性成就,统一战线呈现出()的良好局面。A.开拓B.团结C.奋进D.活跃【答案】:ABCD47.市场失灵的原因是()。A.外部影响B.政府决策无效率C.垄断D.公共物品【答案】:ACD48.下列各项属于社区(community)一词的含义的有()。A.指一群具有共同经济利益或共同文化传统的人B.共有、共享、相同或共同参与等情况C.居住在某一特定地区的一群人或这些人生活所在的地区D.具有各个民族的聚集人口【答案】:ABC49.用人单位有()等行为的,可以由公安机关对责任人员处以十五日以下拘留、罚款或者警告。A.拒不支付劳动者延长工作时间工资报酬B.以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动C.克扣或者无故拖欠劳动者工资D.侮辱、体罚、殴打、非法搜查和拘禁劳动者【答案】:BD50.社区照顾模式中有不同的工作对象,包括()。A.残疾儿童B.弱智儿童的家长C.精神病人D
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