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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、苏辙有“苦寒坏我千竿绿,好萌还催众笋长”的诗句。下列选项中,与该诗句体现的生物与环境关系一致的是()A.螳螂捕蝉,黄雀在后B.清明前后,种瓜点豆C.大树底下好乘凉D.沙漠中的骆驼刺根系发达
2、下列关于生物与环境的叙述,正确的是A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了非生物因素对生物的影响B.北极熊皮下厚厚的脂肪体现了生物对环境的适应C.“橘生于淮南则为橘,生于淮北则为枳”是生物主要受光照的影响,才产生的现象D.“大树底下好乘凉”说明了环境能影响生物
3、下列各项中,属于生态系统的是()A.一块麦田中所有小麦B.一条河流中所有动物C.一个池塘里全部生物D.一片完整的自然草原
4、下列食物链中,错误的一项是(
)A.狐狸→兔子→草B.水生植物→小鱼→大鱼C.树→蝉→螳螂→黄雀D.草→小鸟→猫头鹰
5、某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是(
)A.使用干净的纱布——擦拭目镜和物镜B.转动转换器——换用不同的物镜C.换高倍目镜或高倍物镜——放大物像D.移动玻片标本——找到要观察的物像
6、用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,发现视野中有污点,污点不可能在()A.目镜B.物镜C.反光镜D.临时装片
7、“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇深入我们的生活,对上述植物的有关分析正确的是()
A.如图中的每一粒豆都是由胚发育而成的种子B.苹果树结构层次:细胞→组织→器官→系统→苹果树C.大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核D.豆腐、豆浆中的营养物质主要来自种子的胚乳
8、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程的步骤是(
)
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦干净
③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入载玻片上的水滴中展平
⑤在盖玻片一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引碘液A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.②①④⑤③D.③①②④⑤
9、在进行动植物细胞观察时,植物细胞临时装片制作时滴加的是清水,动物细胞临时装片滴加的是生理盐水,是因为动物细胞相较于植物细胞不具有某种结构,细胞会过度吸水死亡而影响观察,这种结构是(
)A.细胞核B.细胞壁C.叶绿体D.线粒体
10、动植物细胞分裂时(如图),最先发生的变化是()
A.细胞核先一分为二B.细胞质先一分为二C.细胞膜从中部向内凹陷D.形成新的细胞膜和细胞壁
11、如图是人体结构层次概念图,其中B可表示的结构是()
A.心肌B.血液C.胃D.内分泌系统
12、下列结构与所属的组织对应关系正确的是()A.人体的血液——结缔组织B.西瓜果肉——结缔组织C.番茄果皮——上皮组织D.根尖的成熟区——分生组织
13、将甲、乙、丙三组不处于休眠期的小麦种子在适宜温度的条件下做如下处理:甲浸没在冷开水中,乙浅埋在湿润的土中,丙浅埋在干沙中。几天后,萌发的种子是(
)A.甲B.乙C.丙D.甲和乙
14、在根尖结构中,通过细胞的分裂,增加细胞数量的结构是(
)A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠
15、如图是同学们绘制的水稻花和水稻籽粒结构示意图,以下说法不正确的是()
A.①是花药,含有许多花粉粒B.图甲中的子房和柱头组成雌蕊C.②是果实,由果皮和种子组成D.我们食用的大米主要是水稻种子的胚乳
16、正在结西瓜的植株,其根吸收的水分主要用于()A.西瓜果实膨大B.瓜蔓生长C.光合作用D.蒸腾作用二、填空题
17、完成下列概念图
____
18、小明在做显微镜观察植物细胞的实验:先用一块洁净的纱布擦拭目镜,然后进行对光,再将玻片标本放置好。然后在双眼侧视下,将镜筒下降,直到物镜接近玻片标本为止。接着用左眼朝目镜里观察,同时转动细准焦螺旋,缓缓上升镜筒,直到看清物像为止。
小明的操作有两处错误,请帮他改正。
错误一:_______________,改正方法:____________。
错误二:_____________,改正方法:__________________。
19、用粉笔在地上划出l米Xl米的正方形,代表人体内的一个区域。让两个同学站在正方形内,代表两个细胞。假设每30秒细胞分裂一次,同时又有一个细胞死亡。现在用一组同学来模拟这个过程。第一个30秒后,两个新的同学进入正方形区域,同时一个同学离开。这时,正方形区域内还有三个人。在下一轮细胞分裂中,又有三个同学进入,一个离开。这样继续下去,直到正方形区域内再也站不下更多的人为止。
通过这次活动,请你预测一下,如果人体内的某些细胞分裂速度过快,会引发什么后果?
____________
20、________既是生产有机物的“车间”,也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。绿色植物通过光合作用制造的______________,不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源。
21、地球上所有生物与其环境的总和就是_______________。环境中影响生物的____________和______________的因素叫做生态因素。在一定空间范围内,______与____________所形成的统一整体叫做生态系统。我们生活的校园属于__生态系统的一部分。
22、呼吸作用的实质:______________________________。
23、请回答下列问题
(1)细胞中的能量转化器分别是______________和______________。
(2)种子萌发的外界条件是___________、______________和______________。
24、结合图,请在横线上填出植物细胞的相应名称。
①_____________,它对细胞有保护和_____________作用。
②_____________,它具有_____________的功能。
③_____________,它是细胞_____________的控制中心。
④_____________,它内部分布着许多叶绿体。
⑤_____________,它内部有____________。三、综合题
25、玉米是世界三大粮食作物之一,是公认的黄金食品,世界卫生组织(WHO)将玉米称为人类膳食结构的平衡大使。下图为玉米个体发育过程中的部分形态结构及生理活动示意图,请据图回答下列问题。
(1)图1中的A是由图3中【
】______发育成的。在玉米种植过程中,农民伯伯为获得健壮的玉米幼苗,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为______。
(2)图1中的A→B过程,农民伯伯播种前常将玉米种子适当浸泡,这说明种子萌发需要______。
(3)图2示玉米的生理活动,若气体【b】能使带火星的木条复燃,则该活动表示______。若该生理活动能释放细胞生命活动所需要的能量,则【b】是______。
(4)如图是单
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