2026年秋王朝霞四年级语文上册期中培优卷含答案

2026年秋王朝霞四年级语文上册期中培优卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.根据拼音写词语。wúyányǐnmòyínggāojímì（）（）（）（）2.比一比，组词语。慢（）坚（）拂（）漫（）坚（）佛（）3.选择正确的读音打“√”。奔腾（bēnténg）感激（gǎnjī）模仿（mófǎng）4.选词填空。（居然果然仍然）小明努力学习，成绩（）提高了。看到老师（）来了，同学们立刻安静下来。外面的天气（）下着大雨，我们还是按计划出门了。5.把下列词语补充完整。（）心（）目（）心（）血（）（）不舍6.修改病句。小华助人为乐，受到大家的称赞和表扬。7.用“居然”造句。8.用“不仅……而且……”造句。二、阅读理解（一）阅读短文，回答问题。小草是春天的信使。当冬天的寒风还在呼啸的时候，小草已经悄悄地钻出土壤，用那嫩绿的颜色，向世界宣告春天的到来。它不像大树那样挺拔，也不像花朵那样鲜艳，但它那顽强的生命力，却让人敬佩。春风吹过，小草轻轻摇摆，像是在向人们招手问好。夏天的阳光照耀着小草，它变得更加翠绿，更加茂盛。人们走在小草地上，感到格外舒服。秋天来了，小草虽然渐渐枯黄，但它并没有放弃生命，而是在等待春天的再次到来。小草虽然渺小，但它给世界带来了生机和希望。它告诉我们，只要坚持不懈，就能克服困难，迎来美好的明天。1.这篇短文主要写了什么？2.为什么说小草是春天的信使？3.从文中找出描写小草颜色的词语。4.你喜欢小草吗？为什么？5.读了这篇短文，你有什么感受？（二）阅读古诗，回答问题。静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.这首诗的作者是谁？朝代是什么？2.诗中描写了哪些景物？3.诗人为什么“低头思故乡”？4.你能体会诗人当时的心情吗？三、口语交际假如你是学校的小记者，请采访你的同学，了解他/她喜欢的季节是什么，为什么喜欢这个季节，以及这个季节喜欢做些什么。然后将采访内容整理成一段话写下来。四、习作题目：一件令我难忘的事要求：写一件让你印象深刻的事情，注意写出事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。要表达出你的真情实感。字数不少于400字。试卷答案1.无言隐秘赢糕秘密2.慢慢坚强拂晓奔跑漫长坚定仿佛模仿3.√√√4.不仅而且果然仍然居然5.心旷神怡呕心沥血依依不舍6.小华助人为乐，受到大家的称赞。7.例：我没想到他居然会来参加我的生日派对。8.例：他不仅学习好，而且乐于助人。（解析：第6题病句原因是“称赞和表扬”重复，去掉一个即可。）（解析：第7题考查“居然”的用法，表示出乎意料。第8题考查“不仅……而且……”的用法，表示递进关系。）9.（解析：基础知识积累与运用主要考查学生对字词、句子等基础知识的掌握情况。第1题考查看拼音写词语，需要学生准确掌握字形。第2题考查比一比组词语，需要学生辨析形近字，并理解词语意思。第3题考查选择正确的读音，需要学生掌握字音。第4题考查选词填空，需要学生理解词语意思，并能在具体语境中运用。第5题考查补充完整成语，需要学生积累成语。第6题考查修改病句，需要学生辨析句子错误类型。第7、8题考查造句，需要学生理解词语意思，并能在具体语境中运用。）（一）阅读短文，回答问题。1.这篇短文主要写了小草顽强的生命力以及它给世界带来的生机和希望。（解析：考查概括短文主要内容，需要学生通读短文，抓住关键词句进行概括。）2.因为小草在冬天就悄悄地钻出土壤，用嫩绿的颜色向世界宣告春天的到来。（解析：考查理解词句含义，需要学生找到短文中相关句子进行理解。）3.嫩绿翠绿茂盛（解析：考查找出描写事物颜色的词语，需要学生仔细阅读短文，圈出相关词语。）4.（略，答案不唯一，言之有理即可）（解析：考查表达个人观点，需要学生结合自身感受进行回答。）5.（略，答案不唯一，言之有理即可）（解析：考查体会文章表达的思想感情，需要学生联系自身生活经验进行体会。）（二）阅读古诗，回答问题。1.作者是李白，朝代是唐朝。（解析：考查对古诗作者和朝代的了解，需要学生掌握基础知识。）2.床前明月光、地上霜、明月（解析：考查理解诗歌内容，需要学生找出诗中描写的景物。）3.因为诗人看到明月，想起了远方的家乡。（解析：考查理解词句含义，需要学生理解“举头望明月，低头思故乡”的寓意。）4.（略，答案不唯一，言之有理即可）（解析：考查体会诗人心情，需要学生结合诗歌内容进行体会。）三、口语交际（略