统编版语文部编版人教版四年级下册册第七单元完整“习作指导-范文引路”

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“习作”

习作指导范文引路目录：目录统编版四年级语文下册习作指导目录：1、我的乐园2、我的奇思妙想3、轻叩诗歌大门4、我的动物朋友5、游——6、我学会了——7、我的“自画像”8、故事新编第五单元习作范文：游——游故宫游天游峰游泰山游世博会游长城游黄山小游衡山兰陵游记游农家乐第六单元习作范文：我学会了——我学会了——读书我学会了——画画我学会了——拍照我学会了——打字我学会了——选择我学会了——养蚕我学会了——节水我学会了——种花我学会了——跳舞我学会了——执着

第七单元习作范文：我的“自画像”“自画像”——“八哥嘴”我的“自画像”——可爱我的“自画像”——才子我的“自画像”——书虫我的“自画像”——活泼搞笑我的“自画像”——羞涩“自画像”——“小坏蛋”我的“自画像”——博学我的“自画像”——“痴迷”第八单元习作范文：故事新编新编《龟兔赛跑》《杨氏之子》故事新编坐井观天故事新编十二生肖故事新编童话故事新编——《白玉公主和七个小矮人》古诗故事新编故事新编：农夫和蛇《狼》的新编故事新编:鲁提辖拳打镇关西部编版语文四年级下册范文目录详细列表第一单元习作范文：我的乐园我的乡村乐园我的乐园——书房小河，我的乐园我的乐园——书店我的乐园——小房间我的乐园——玩具房间我的乐园——一片树林我的乐园——一个院子我的乐园——瀑布第二单元习作范文：我的奇思妙想奇思妙想——神奇的课桌我的奇思妙想——公交车我的奇思妙想—高科技房子妙想——废旧物品制作我的奇思妙想——返老还童节我的奇思妙想—巧克力房子奇思妙想—声控飞翔手机我的奇思妙想——我的机器人我的奇思妙想——数字朋友第三单元习作范文：轻叩诗歌大门学写诗歌—游戏学写诗歌—青蛙学写诗歌—葡萄架学写诗歌—夕阳学写诗歌—私房钱学写诗歌—露珠学写诗歌—蚕学写诗歌—蜘蛛学写诗歌—时间第四单元习作范文：我的动物朋友动物朋友——老虎的亲戚我的动物朋友——可爱的小狗我的动物朋友——猫我的动物朋友——贝贝我的动物朋友——马我的动物朋友——老虎我的动物朋友——小鸭子我的动物朋友——乌龟我的动物朋友——鸡教材培训部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议设计：钟老师等部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导设计：钟老师等部编版（人教统编版）语文四年级下册全册完整教学课件、习作指导四年级下册习作内容及目标要求单元习作内容习作要素一我的乐园写自己喜爱的某个地方，表达自己的感受二我的奇思妙想展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。三轻叩诗歌大门学习诗歌，合作编小诗集四我的动物朋友写自己喜欢的动物，试着写出特点。五游——学习按照游览顺序写景物。六我学会了——按一定顺序把事情的过程写清楚。七自我介绍学习运用多种方法写出人物的特点。八故事新编按自己的想法新编故事。教材培训部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议教材培训部编版统编人教版语文四年级教科书编排思路教材解读与教学建议

第七单元

习作指导

范文引路第七单元“习作”四年级下册第七单元习作指导之一我的“自画像”第七单元习作范文：我的“自画像”“自画像”——“八哥嘴”我的“自画像”——可爱我的“自画像”——才子我的“自画像”——书虫我的“自画像”——活泼搞笑我的“自画像”——羞涩“自画像”——“小坏蛋”我的“自画像”——博学我的“自画像”——“痴迷”范文引路圆圆的脸蛋、大大的眼睛、长长的马尾辫，再加上一副酷酷的眼镜，周围的爷爷奶奶叔叔阿姨见了我，都夸我是“小可爱”，有时他们忍不住还要捏捏我胖乎乎的脸蛋，害得我每次出去作客都有点“提心吊胆”的，不过听他们夸我长得可爱，我心里还是很得意的。不知道妈妈从哪里听来的，说儿童从小学习乐器，能促进智力的发展。于是她和爸爸一商量，就把我送到少年宫去学小提琴，就这样每个星期天我都要背着重重的琴盒去学琴，每天放学回来还要练琴，我连个休息的时间都没有了。经过两年的练习我也能拉好几首乐曲了，可学琴实在太累人，我真的不想再学了，但每次看到妈妈那“恶狠狠”眼神，我不能不服从。还好的是，我也渐渐喜欢上了小提琴演奏，每每想到经过自己的勤学苦练，终于演奏出动听的乐曲，心里就像吃了蜜一样甜。今年暑假我还和小提琴班的其他小朋友一起参加了少年宫组织的汇报演出，要知道能站在舞台上为大家表演节目可是我一直的梦想，我真的应该感谢妈妈让我学琴，帮我实现了这一梦想。我一定要继续努力，争取将来到更大的舞台上表演。我的“自画像”——博学统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

范文引路我叫林熙桐，今年十岁。我有一双单眼皮的眼睛，但我的眼睛水灵灵的，十分有神。我有一个樱桃般的嘴巴，还有一顶乌黑靓丽的长发。我长得又高又瘦，皮肤很白，这使我看起来像根“豆芽”。我的爱好很多：游泳、骑自行车、唱歌、画画、打板球，看书……都是我喜欢的。尤其是看书，简直到了“痴迷”的程度。这不，有一个星期天，我刚吃完饭就迫不及待拿起向别人借来的书——《查理九世》，坐在沙发上津津有味地看起来。不一会儿，我就被书中有趣的情节吸引住了。妈妈在我身边絮絮叨叨地说些什么，可我却没功夫理睬她，继续埋头看书。不知不觉，我已经快把书看完了。这时，我抬头看一下时钟，唉呀，十二点了！我赶紧把书合上，这时我才感觉到肚子有点饿，我赶紧放下书，吃饭去了。除了看书，我最喜欢的就是游泳了。我和爸爸妈妈到宜馨花园的游泳池游泳。我换好泳衣，戴上泳镜，跳进大池里。我潜入水中，我看见了许多人的脚。我一会儿游到这边，一会儿游到那边，畅快地游着，像一条快活的小鱼……我就这么欢快地游着，直到游泳池要关门，我才依依不舍地从水里起来。这就是我，一个活泼可爱的女孩，你要和我交朋友吗？要就来凤翔中心小学找我吧！我的“自画像”——“痴迷”统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

我的自画像

——习作指导

统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

火眼金睛—猜猜我是谁？

名片姓名：光头强性别：男身份：伐木工人、猎人外貌特点：光头、浓眉大眼、红鼻子、大嘴巴性格以及评价：聪明无比，但经常聪明反被聪明误。多才多艺，会跳舞、游泳、钓鱼、唱歌等。统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

猜一猜——我是谁？我，全身灰色，脸上有一条长长的伤疤，眼睛时常滴溜溜地转，左耳缺了一块，大嘴巴里也缺了一颗牙齿。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，我是新一任狼族族长，是草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。

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第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

我的自画像统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

猜猜她是谁?统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

她是作文班的一员。她身材偏瘦，她有一头长长的长发，喜欢扎个马尾辫，显得精神有活力；一张鹅蛋脸上镶着两条弯弯的眉毛，有一双小而有神的眼睛，高高的鼻子下还有一张能说会道的嘴巴！可惜牙齿不怎么平。她是一个开朗、爱学习的人。她喜欢笑，经常赖在老师的办公室，真是赶也赶不走。统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

认识

新朋友统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

写作提纲

题目我的自画像这就是我向你介绍我一个

的我一、基本情况

和外貌二、性格特点三、爱好特长四、结尾语言、动作、表情写性格典型事例显特点统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

外貌

一、外貌包括五官、体型、神态、服饰打扮等。写好自己与众不同的外貌！统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

1、五官：发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸；眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛，八字眉眼睛：浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的、炯炯有神的眼睛，眯缝眼鼻子：高鼻梁、塌鼻子嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴外貌描写素材统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

亮晶晶

水灵灵圆溜溜

水汪汪快来积累好词吧！统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

3、体型、身高：

强健、魁梧、结实、瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的；小矮人（冬瓜）、高大（巨人）修长、中等个

2、体型、身高：

强健、魁梧、结实、瘦弱（豆芽菜）、胖乎乎的；小矮人（冬瓜）、高大（巨人）修长、中等个3、穿着：军装、运动装、花裙子统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

快来说说“我”的长相1、我有一张像苹果一样的脸，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，另加一头齐肩的短发。2、我身材矮小，胖胖的，大家都叫我小矮人，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，我有三大：大嘴巴、大手、大肚子。统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

3、我中等个子，鹅蛋脸，塌鼻子，皮肤黝黑，大家给我取了个外号叫“灰姑娘”。4、我是一个潇洒、帅气的老头子。爱穿黑色的西装，爱把头发梳得光光的，布满褶子的长脸上有双炯炯有神的大眼睛，还有我引以为傲的高鼻梁。统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

写人物的外貌，可以按一定的顺序进行观察：

头发——脸——眼睛——鼻子——上身——下身——脚,这样，人物外貌就清晰、有序。介绍顺序：统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

我的外貌特点

我有一张白嫩嫩的小脸蛋，同学笑话我长得跟女孩很像。一双水汪汪的小眼睛充满了对世界的好奇心。有一张爱吃零食的小嘴巴，妈妈说我是只“小馋猫”。

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第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

开始动笔写写自己的外貌吧！统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

向你介绍我的基本情况和外貌（小练笔）

你好！我叫

，今年

岁，在

小学读三年级

。

，

，

，

，，，。

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第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

写作提纲

题目我的自画像这就是我向你介绍我一个

的我一、基本情况

和外貌二、性格特点三、爱好特长四、结尾语言、动作、表情写性格典型事例显特点统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

勇敢认真懒惰谦虚活泼开朗性格性格粗心大意贪吃大方暴脾气统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

我的性格特点

我呀，是个急性子。有时早上起床起迟了，急乎乎赶着去上学，连铅笔盒也忘记带。更好笑的是那一次,我们全家要出门旅游,可是由于时间紧，急着去赶火车,我一着急，竟然忘记换鞋,稀里糊涂地穿着拖鞋就出门,把爸爸妈妈给笑坏了。怎么样，我是不是急性子啊？

我——急性子统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

我的性格活泼开朗，特别爱笑，朋友聚会的时候，总是我的笑声最响。记得有次到电影院看电影，看到精彩好笑的地方，我情不自禁地哈哈大笑起来，惹得旁边的观众向我嘘声瞪白眼。我尴尬极了，只好不好意思地向他赔不是。你看，我是不是太不顾形象了呢？我的朋友都说，我是个十足的“乐天派”。

事例体现“活泼开朗”统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

向你介绍我的性格特点（举个事例说一说

）

我是一个

的人。

，

，

，

，，，。

统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

兴趣爱好看书画画弹琴跳舞下棋打球武术游泳统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

爱好特长看书、画画、弹琴、唱歌、跳舞、跳绳、下棋、打球、游泳、溜冰、旅游、跑步……

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第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

我的爱好很多，最喜欢的就是看书。每天再忙再累，睡觉前我都会看一会儿书。听了我的介绍，不知你有没有喜欢上我？怎么样，愿意和我交朋友吗？设置问题结束全文统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

写作思路：

题目：我的自画像开头(略写)：

中间(详写)：结尾(总结)：作文结构统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

我要说一说

头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、身材……统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

外貌描写统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

金笔写一写温馨小提示：（1）我的自画像（2）注意书写格式，语句要通顺、连贯，有条理。（3）注意良好的书写习惯，写完后要修改。用文字“作画”，运用作文的语言把自己的写下来。统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

四年级下册第七单元习作指导之二我的“自画像”我有一张“八哥嘴”。说起这个称号，还是我自己给自己取的呢！因为，每次外出旅行时，我都会“叽哩呱啦”地说个不停。同行的小伙伴都睡了，没人跟我说话了，我就缠着妈妈跟我聊天，直到把妈妈说得昏昏欲睡了，才罢休。每次，如果小朋友做错了事，我就会对他讲一番大道理，常常会把他们讲得目瞪口呆。妈妈说我，就连睡觉的时候都不安生，还要说梦话呢！我除了有一张“八哥嘴”外，还有一对顺风耳，一双大眼睛。平时，我最喜欢穿红色的衣服，因为它象征着吉祥。我是一个超级无敌购物狂。走进花鸟市场，看见鱼，想买鱼，看见花，要买花，看见狗，想买狗，实在不给我买，买包鱼食也好。爸爸经常说：“你是不是想把整个花鸟市场买下来呢？”走进“三江购物中心”，如果妈妈没说“你自己付钱”这句话，我就成了“千手观音”。“好多鱼”好，鱼片要，棉花糖要，五香蛋要，“沙琪玛”也要，样样都要！不把篮筐装满，我不罢休。如果这时候妈妈说：“菲菲，你自己付钱哦！”我就会把这些东西统统拿出来，只留一样，然后用可怜巴巴的语气对妈妈说：“妈妈啊！你最好了！你就给我买一样嘛，只买一样！”我会一直缠着妈妈，直到妈妈心软为止。来到文具店。我会站到文具柜台前呆呆地看上许久。我会边看边选。有一次，我对妈妈说：“妈妈，你能给我买个铅笔盒吗？”妈妈吃惊地说：“开学时，不是才给你买过一个吗？”“妈妈，你就再给我买一个嘛，买回家，我不用，我把它放在书柜上，每天看看它也好呀！”妈妈被我弄得苦笑不得。这就是我，一个爱说话的我，一个爱购物的我，一个会拍马屁的我……我的“自画像”——“八哥嘴”范文引路统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

我的“自画像”——可爱我，瓜子脸，长着一个高高的鼻子，一双不大的眼睛，一张樱桃小嘴，组成了一个可爱的小脸蛋。我今年8岁，体重20千克，身高1.3米。我喜欢穿绿色的衣服。我很爱画画，喜欢打羽毛球。我很爱画画，从小时到现在，我都画了四百多张画了：有人物、动物、花、森林、生活用品、生日贺卡……有一次，我给6岁的小表弟画了一幅像，家里人都说我画的很像。还有一次，小表妹让我给她画一张美丽的画。晚上，我完成作业后，又画了一个多小时才画完，直累的我腰酸背痛，但我很开心，我又完成了很多我的作品。我经常和姥爷到院子里打羽毛球。我两个你来我往，有时一个球会在空中飞十几个来回才落地，我还经常给姥爷一个背后偷袭。打了一会，姥爷说：“上楼吧。”“不，再打五个！”我说。但是五个球打完了，我还是继续说打一百个，一直到天黑了。我总是缠着姥爷又打了若干个回合才停下。我还有一个缺点：爱使小性子。有一次，姥姥对我发脾气，我气得把姥姥心爱的钥匙藏到了鸡蛋箱里。姥姥着急的到处翻，气呼呼的对我说：“是不是你弄丢了？”我却说：“不是。”到了第二天，姥姥笑眯眯的朝着我。我被感动了，把钥匙还给了姥姥。姥姥笑着说：“诚实才是最棒的这就是我——陈泱希，一个天真可爱的小女孩。范文引路统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

嗨，大家好！我是“作文小子”。我叫文文，今年九岁了，和你们一样也上小学四年级了。我特别喜欢写作文，还曾经在全国的作文比赛中荣获了一等奖呢！能够和大家一起快乐作文，真是棒极了！今天我们将一起来学习如何介绍自己。统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

我，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布衣，手提一柄九齿钉耙

。

------你知道他是谁吗？猪八戒

猜猜我是谁？统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

猜一猜

我个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。-------你猜他是谁？

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第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

我个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。

中等个子，身体偏瘦的我，有一张瘦瘦的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，一个小小的鼻子上架着一副眼镜，还有一张爱回答问题的小嘴巴。

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第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

写自己外貌的时候，一定要抓住自己外貌上与众不同的地方重点描写。让人一下就认出你。作文小子支招抓住人物的特点来描写。请同学们来试着写一写吧！统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

什么叫人物的特点？

人物的特点就是这个人与其他人有区别的地方，每个人都有自己的长相（外貌）、自己的性格、爱好，自己的优点、缺点，这就是人物的特点。统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

美文欣赏统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时，我既想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子！”

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第七单元“习作：我的“自画像””

我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。

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第七单元“习作：我的“自画像””

通过一件件具体的事例突出自己的个性特征和爱好。

作文小子支招请同学们来说一说你的个性特征和爱好吧！统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

我的自画像

大家好！我叫李晓，今年九岁了，是一个活泼可爱的小女孩。我在兰花小学读四年级。我的个子在我们班算是高的了，坐在班里第五排。我有张可爱的苹果脸，笑起来很可爱。我的眉毛弯弯的，像两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。怎么样，我可爱吧！

我的爱好可广泛了，看书呀、下棋呀、画画呀，我都喜欢，但我最喜欢的是唱歌，每天我都会唱着歌儿去上学，哼着小调回家。二年级的时候，我参加了学校的歌唱比赛，得了一等奖，我高兴得又蹦又跳了。我多么希望自己快点长大，长大了就当歌星。统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

我有一个毛病就是嘴很馋，连上课都爱吃零食。有一次，我上课吃东西被老师发现了，老师很无情地叫同桌把零食都丢到垃圾桶里去了，我觉得太可惜了，心里想下回一定要藏好了。后来老师找我谈心,我终于明白了老师的用意.咳！以后我再也不在课堂上吃零食了，这是一种非常不好的习惯，会影响学习的，也会令老师生气。我一定要改掉这个毛病！

这就是我，你知道我是一个怎样的女孩了吗？希望我们可以成为好朋友。统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

1、李晓的《我的自画像》写了“我”的哪些方面？2、作者哪些方面写得简单？哪些方面写得详细呢？外貌、自己的爱好和“嘴馋”的特点。外貌写得简单，自己的爱好和“嘴馋”的特点写得详细。统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

第七单元“习作：我的“自画像””

通过一件件具体的事例突出自己的个性特征和爱好。还要注意详略得当，不要面面俱到。作文小子支招统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

动笔实践写一篇自我介绍统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

1、抓住自己的外貌特点。2、用一件具体、生动的事例表现自己某一方面的个性特点，用上自己积累的好词佳句，如果能使用一些修辞方法就更棒了。

3、别忘了为你的文章加一个非常精彩的题目！如：《猜猜我是谁》、《我的自画像》、《这就是我》……作文小子支招统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

写作思路：

介绍自己

开头：可概括地介绍自己。如叫什么名字、几岁、在哪个学校上几年级等；也可以写出自己与众不同的外貌特点；或直接介绍自己，如:我是一个喜欢看书的人。中间：（1）你的性格有什么特点，抓住某个方面来写。先概括个性特点，再选取一个事例具体介绍。（2）你的兴趣爱好是什么？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什么，再举例说明。结尾：结尾方式很多，可自然结束，如：“我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。”也可用问句结尾。如：“这就是我，你愿意和我交朋友吗？”

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第七单元“习作：我的“自画像””

我，浓眉大眼，多才多艺，先了解我吗？请看下文。姓名：姓程名灿性别：与爸爸为伍出生年月年12月8日性格：冷静、镇定外貌特征：绝对黑的眉毛，大耳朵，白里透黄的脸蛋儿，整齐而不太洁白的牙齿的个子，稍胖一些，身强力壮。文化程度：小学六年级，书读得多，连作文都书都快让我翻烂了。谁然我称不上“才高八斗”，但是在网上我还能发表文章。有点：本人爱学习，爱劳动，比较幽默。有一次下课时，我们都在班里写作文，我写完作文之后感到非常的无聊，便开始模仿小狗的叫声，班里有几个同学信以为真，大声说：“谁把小狗给带到我们班里来了！”我的同桌连忙解释说：“不是小狗，是我的同桌在模仿小狗叫。”霎时间，我们班里热闹起来。缺点：粗心大意、丢三落四。有一次我值日，早上起来一看时间要到了，连早饭都没有吃就跑去学校，半路上，我感到背上空空的，回过头来一看，原来是书包没有带，我便跑回家里去那书包。到学校的时候，我打开书包一看，糟了，笔袋还在我的台灯旁边，我只好又跑回了家，结果，到了学校还是迟到了。总结：本人虽然有缺点，但是一切都在改正之中。而且我学习又那么认真，知识又那么丰富，优点又那么多，还长得十分“英俊”，这难道不能打动你的心吗？同学们，请接受我当你们的朋友吧！我的“自画像”——才子范文引路统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

范文引路大家好，我是一个在学校中度过了五个春秋的一名小学生。我有这一双炯炯有神的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张不大不小的小嘴，我那一头茂密乌黑的大草丛——头发“野草丛生”，动不动就要理发，就连那一对招风大耳也被遮得严严实实……对了，我还是一个大脑灵活的小学生，只是身材似乎有些“太苗条”，像颗豆芽菜，有智慧的豆芽菜。我虽然个子小，但我有一个灵活的大脑，遇到数学题大军，总是分分钟以一当万，全部一网打尽，歼灭了事。有一次，老师给我们发了一张提纲，光看题目难得简直是要上青天，同学们一声声长叹，心想这下要完了！我呢，自然是笔走如飞啦，这些作业军队我来说就算是张飞吃豆芽——小菜一碟。我杀向作业军，发动全部脑细胞，吹着冲锋号。我势如破竹，一鼓作气歼灭了小股作业军，有步步为营，蚕食了作业军的领土，作业军想布下陷阱，负隅顽抗，没门!我发动集团军一遍又一遍清扫残敌——检查，决不放过一个漏网之鱼……这一切的一切还不多亏我勤看书，看了一本又一本的名着——广积粮，勤练兵呢！说起看书，我还是个小书虫，我一拿着书就像一艘百万吨巨轮冲出避风港，向着书海扬帆远航破浪出行了，经过一个个充满宝藏的小岛，找到宝藏，满载而归……，遨游之际，沉迷于中，不能自拔。旁诺无人，书虫百分百原装型一个。这就是我，一个百万作业军中谈笑自如的作业杀手，一个即将升入初中的六年级学生，一个身形瘦小的书虫——谢海川。我的“自画像”——书虫统编版语文四年级下册“习作指导范文引路”

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第七单元“习作：我的“自画像””

我的“自画像”——活泼搞笑我是一个天真活泼而又搞笑的小少年，我心怀大志，想为国家争光。所以，我也喜欢战争片，为此我还闹出许多笑话，大家是不是很想听，那就听我细细详说。保证笑掉你大牙。那是一个寂静的夜晚，家人都在熟睡，我也睡着，而且还在做春秋大梦，此时，我们家有动静，有小偷光顾咱家了。可我们全家还沉浸在梦的海洋。小偷就更肆虐了，翻翻这里，又找找那儿。这时，我梦见自己是一个连的连长