2027届甘肃省武威市凉州区八上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
2027届甘肃省武威市凉州区八上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
2027届甘肃省武威市凉州区八上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
2027届甘肃省武威市凉州区八上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
2027届甘肃省武威市凉州区八上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届甘肃省武威市凉州区八上数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.江永女书诞生于宋朝,是世界上唯一一种女性文字,主要书写在精制布面、扇面、布帕等物品上,是一种独特而神奇的文化现象.下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字,基本是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.已知,求作射线,使平分作法的合理顺序是()①作射线,②在和上分别截取,,使,③分别以,为圆心,大于的长为半径作弧,内,两弧交于.A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③②①3.若且,则函数的图象可能是()A. B.C. D.4.货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为x千米/小时,依题意列方程正确的是()A. B. C. D.5.如果分式的值为0,那么x的值是()A.x=3 B.x=±3 C.x≠-3 D.x=-36.在直角坐标系中,点A(–2,2)与点B关于x轴对称,则点B的坐标为()A.(–2,2) B.(–2,–2) C.(2,–2) D.(2,2)7.三个等边三角形的摆放位置如图所示,若,则的度数为()A. B. C. D.8.化简的结果是()A. B. C. D.9.若长方形的长为(4a2-2a+1),宽为(2a+1),则这个长方形的面积为()A.8a3-4a2+2a-1 B.8a3-1C.8a3+4a2-2a-1 D.8a3+110.若一个多边形的内角和为720°,则该多边形为()边形.A.四 B.五 C.六 D.七二、填空题(每小题3分,共24分)11.如果多项式可以分解成两个一次因式的积,那么整数的值可取________个.12.△ABC中,AB=15,AC=13,高AD=12,则△ABC的面积为______________.13.下图所示的网格是正方形网格,________.(填“”,“”或“”)14.一次函数,若随的增大而减小,则点在第______象限.15.已知,分别是的整数部分和小数部分,则的值为_______.16.如图,在平面直角坐标系中有一个△ABC,点A(-1,3),B(2,0),C(-3,-1).(1)画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1(不写画法);(2)若网格上的每个小正方形的边长为1,则△ABC的面积是.17.已知平行四边形的面积是,其中一边的长是,则这边上的高是_____cm.18.如图,将等腰绕底角顶点A逆时针旋转15°后得到,如果,那么两个三角形的重叠部分面积为____.三、解答题(共66分)19.(10分)先化简,再从不大于2的非负整数中选一个恰当的数作为的值代入求值.20.(6分)已知某种商品去年售价为每件元,可售出件.今年涨价成(成),则售出的数量减少成(是正数).试问:如果涨价成价格,营业额将达到,求.21.(6分)已知x=,y=,求的值.22.(8分)先观察下列等式,再回答问题:①;②;③;(1)根据上面三个等式,请猜想的结果(直接写出结果)(2)根据上述规律,解答问题:设,求不超过的最大整数是多少?23.(8分)计算:(1)计算:;(2)求x的值:(x+3)2=16;(3)如图,一木杆在离地某处断裂,木杆顶部落在离木杆底部8米处,已知木杆原长16米,求木杆断裂处离地面多少米?24.(8分)如图,已知,在线段上,且,,,求证:.25.(10分)已知:如图,等腰三角形中,,等腰三角形中,,点在上,连接.求证:.26.(10分)解下列分式方程(1)(2)

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】试题解析:选项A是轴对称图形,选项B、C、D都不是轴对称图形,判断一个图形是不是轴对称图形,关键在于看是否存在一条直线,使得这个图形关于这条直线对称.故选A.考点:轴对称图形.2、C【分析】根据角平分线的作法排序即可得到答案.【详解】解:角平分线的作法是:在和上分别截取,,使,分别以为圆心,大于的长为半径作弧,在内,两弧交于,作射线,故其顺序为②③①.故选:C.本题考查尺规作图-角平分线,掌握角平分线的作图依据是解题的关键.3、A【分析】根据且,得到a,b的取值,再根据一次函数的图像即可求解.【详解】解:∵,且,∴a>0,b<0.∴函数的图象经过第一、三、四象限.故选A.此题主要考查一次函数的图像,解题的关键是熟知不等式的性质及一次函数的图像.4、C【解析】题中等量关系:货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,列出关系式.解:根据题意,得.故选C.5、A【分析】直接利用分式的值为零则分子为零、分母不为零进而得出答案.【详解】∵分式的值为1,∴且,

解得:.

故选:A.本题考查了分式的值为零的条件.若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为1;(2)分母不为1.这两个条件缺一不可.6、B【解析】根据“关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数”解答.【详解】解:∵点A(-2,2)与点B关于x轴对称,∴点B的坐标为(-2,-2).故选:B.本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:(1)关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;(2)关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.7、B【分析】先根据图中是三个等边三角形可知三角形各内角均等于60°,用表示出中间三角形的各内角,再根据三角形的内角和即可得出答案.【详解】解:如图所示,图中三个等边三角形,∴,,,由三角形的内角和定理可知:,即,又∵,∴,故答案选B.本题考查等边三角形的性质及三角形的内角和定理,熟悉等边三角形各内角均为60°是解答此题的关键.8、D【分析】根据分式的除法法则,即可得到答案.【详解】原式====,故选D.本题主要考查分式的除法法则,掌握分式的约分,是解题的关键.9、D【分析】利用长方形的面积等于长乘以宽,然后再根据多项式乘多项式的法则计算即可.【详解】解:根据题意,得S长方形=(4a2-2a+1)(2a+1)=8a3+1.故选D.本题主要考查多项式乘以多项式运算,解决本题的关键是要熟练掌握多项式乘法法则.10、C【分析】设多边形为n边形,由多边形的内角和定理列出方程求解即可.【详解】解:设多边形为n边形.由题意得:(n-2)·180°=720°,解得:n=6.故选C.本题考查多边形的内角和定理,n边形的内角和为:(n-2)·180°.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】根据题意先把1分成2个整数的积的形式,共有1种情况,m值等于这两个整式的和.【详解】解:把1分成2个整数的积的形式有11,(-1)(-1),22,(-2)(-2)所以m有1+1=5,(-1)+(-1)=-5,2+2=1,(-2)+(-2)=-1,共1个值.故答案为:1.本题主要考查分解因式的定义,要熟知二次三项式的一般形式与分解因式之间的关系:x2+(m+n)x+mn=(x+m)(x+n),即常数项与一次项系数之间的等量关系.12、84或24【解析】分两种情况考虑:①当△ABC为锐角三角形时,如图1所示,∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°,在Rt△ABD中,AB=15,AD=12,根据勾股定理得:BD==9,在Rt△ADC中,AC=13,AD=12,根据勾股定理得:DC==5,∴BC=BD+DC=9+5=14,则S△ABC=BC⋅AD=84;②当△ABC为钝角三角形时,如图2所示,∵AD⊥BC,∴∠ADB=90°,在Rt△ABD中,AB=15,AD=12,根据勾股定理得:BD==9,在Rt△ADC中,AC=13,AD=12,根据勾股定理得:DC==5,∴BC=BD−DC=9−5=4,则S△ABC=BC⋅AD=24.综上,△ABC的面积为24或84.故答案为24或84.点睛:此题考查了勾股定理,利用了分类讨论的数学思想,灵活运用勾股定理是解本题的关键.13、>【分析】构造等腰直角三角形,根据等腰直角三角形的性质即可进行比较大小.【详解】解:如下图所示,是等腰直角三角形,∴,∴.故答案为另:此题也可直接测量得到结果.本题考查等腰直角三角形的性质,构造等腰直角三角形是解题的关键.14、二【分析】根据y随x增大而减小可得m的范围,代入点A坐标,得到点A的横、纵坐标的范围,从而可以判断点A所在象限.【详解】解:∵中y随x增大而减小,∴m+2<0,解得:m<-2,∴m-1<-3,3-m>5,∴点在第二象限.故答案为:二.本题考查了一次函数的增减性,解题的关键是根据y随x的增大的变化情况得出m的取值范围.15、【分析】先求出介于哪两个整数之间,即可求出它的整数部分,再用减去它的整数部分求出它的小数部分,再代入即可.【详解】∵,∴=,∴,∴,∴.此题考查的是带根号的实数的整数部分和小数部分的求法,找到它的取值范围是解决此题的关键.16、(1)作图见解析.(2)9.【分析】(1)根据关于y轴对称的点的坐标特点画出△A1B1C1即可;(2)利用矩形的面积减去三个顶点上三角形的面积即可.【详解】解:(1)如图所示;(2)S△ABC=4×5-×2×4-×3×3-×1×5=20-4--=9.本题考查的是作图-轴对称变换,熟知轴对称的性质是解答此题的关键.17、【分析】根据平行四边形的面积公式:S=ah,计算即可.【详解】设这条边上的高是h,由题意知,,解得:,故填:.本题考查平行四边形面积公式,属于基础题型,牢记公式是关键.18、【分析】设B′C′与AB相交于点D,根据等腰直角三角形的性质可得∠BAC=45°,根据旋转角可得∠CAC′=15°,然后求出∠C′AD=30°,根据30°角所对的直角边等于斜边的一半可得AD=2C′D,然后利用勾股定理列式求出C′D的长度,再根据三角形的面积公式列式进行计算即可得解.【详解】设B′C′与AB相交于点D,如图,在等腰直角△ABC中,∠BAC=45°,∵旋转角为15°,∴∠CAC′=15°,∴∠C′AD=∠BAC-∠CAC′=45°-15°=30°,∴AD=2C′D,在Rt△AC′D中,根据勾股定理,AC′2+C′D2=AD2,即12+C′D2=4C′D2,解得C′D=,∴重叠部分的面积=.故答案为:.本题考查了旋转的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半的性质,勾股定理的应用,熟练掌握旋转的性质是解题的关键.三、解答题(共66分)19、;当时,原式的值为2.【分析】先根据分式混合运算法则把原式进行化简,然后选取合适的值代入计算即可.【详解】==,当时,原式==2.本题主要考查了分式的化简求值,代入求值时注意所代入的数不能使分式无意义是解题关键.20、【分析】今年该商品售价为每件,售出的数量是,然后根据题意列方程求解即可.【详解】解:由题意知今年该商品售价为每件,售出的数量是,则销售额是,如果售价每件涨价成,营业额将达到,则可列,化简得,∴(5m-4)2=0,∴5m=4,∴.本题考查了方程的应用,完全平方公式,正确列出方程是解答本题的关键.21、【分析】先化简x,y,计算出x+y,x-y,xy的值,把分式化简后,代入计算即可.【详解】∵x===5+2,y===5-2.∴x+y=10,x-y=4,xy=52-(2)2=1.====.22、(1)1;(2)不超过m的最大整数是1.【分析】(1)由①②③的规律写出式子即可;(2)根据题目中的规律计算即可得到结论.【详解】解:(1)观察可得,=1;(2)m=++…+=1+1+1+…+=1×1+(+++…+)=1+(1﹣+﹣+﹣+…+)=1+(1﹣)=,∴不超过m的最大整数是1.本题主要考查了二次根式的性质与化简,解题的关键是找出规律.23、(1)2;(2)x=﹣7或1;(3)木杆断裂处离地面1米【分析】(1)直接利用立方根以及二次根式的性质化简得出答案;(2)直接利用平方根的定义得出答案;(3)设木杆断裂处离地面x米,由题意得x2+82=(11﹣x)2,求出x的值即可.【详解】解:(1)=5﹣2﹣=2;(2)(x+3)2=11,则x+3=±4,则x=﹣7或1;(3)设木杆断裂处离地面x米,由题意得x2+82=(11﹣x)2,解得x=1.答:木杆断裂处离地面1米.本题考查的是勾股定理的应用,在应用勾股定理解决实际问题时勾股定理与方程的结合是解决实际问题常用的方法,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用.24、见解析【分析】证得AD=CB,由SAS证明△AED≌△CFB,由全等三角形的性质得出∠BDE=∠DBF,即可得出结论.【详解】∵AB=CD,∴AB+BD=CD+BD,即AD=CB,在△AED和△CFB中,,∴△AED≌△CFB(SAS),∴∠BDE=∠DBF,∴BF∥DE.本题考查了全等三角形的判定与性质、平行线的判定;熟练掌握全

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论