2027届陕西省咸阳市名校七年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第1页
2027届陕西省咸阳市名校七年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第2页
2027届陕西省咸阳市名校七年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第3页
2027届陕西省咸阳市名校七年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第4页
2027届陕西省咸阳市名校七年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届陕西省咸阳市名校七年级数学第一学期期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.的相反数是()A.2B.C.-2D.2.下列计算正确的是()A.(—2)×(—3)=—6 B.—32=9 C.—2-(-2)=0 D.-1+(-1)=03.多项式的项数和次数分别为()A.2,7 B.3,8 C.2,8 D.3,74.某商场年收入由餐饮、零售两类组成.已知2018年餐饮类收入是零售类收入的2倍,2019年因商场运营调整,餐饮类收入减少了10%,零售类收入增加了18%,若该商场2019年零售类收入为708万元,则该商场2019的年收入比2018年()A.增加12万元 B.减少12万元 C.增加24万元 D.减少24万元5.已知x=4是关于x的方程的解,则k的值是()A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣26.下列计算正确的一个是()A.a5+a5=2a5 B.a5+a5=a10C.a5+a5=a D.x2y+xy2=2x3y37.是下列哪个方程的解()A. B.C. D.8.点在线段上,则不能确定是中点的是()A. B. C. D.9.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,∠BOD=∠AOB=90°.下列判断:①射线OF是∠BOE的角平分线;②∠DOE的补角是∠BOC;③∠AOC的余角只有∠COD;④∠DOE的余角有∠BOE和∠COD;⑤∠COD=∠BOE.其中正确的有()A.5个 B.4个 C.3个 D.2个10.长方形一边长为,另一边长比它小,则这个长方形的周长为()A. B. C. D.11.七年级(1)班43人参加运土劳动,共有30根扁担,要安排多少人挑土,多少人抬土.可以使扁担和人相配不多不少?设挑土用根扁担,那么下面所列方程中错误的是().A. B.C. D.12.绝对值小于2的整数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.5个二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.阅读下列材料:;;;;…,根据材料请你计算__________.14.为增强市民的节水意识,某市对居民用水实行“阶梯收费”:规定每户每月不超过用水标准部分的水价为1.5元/吨,超过月用水标准量部分的水价为2.5元/吨,该市小明家5月份用水12吨,交水费20元,该市规定的每户月用水标准量是_____吨.15.如图,从A地到B地有多条道路,一般的,人们会走中间的直路而不是走其他曲折的道路,是因为____________________________.16.若是方程的解,则____________.17.如图,,相交于点,,,过作,垂足为.求证:.证明:∵,又(________________)∴∴(________________________)∴(________________________)∵∴(________________________)∴∴三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解方程(1);(2);19.(5分)如图,点O是直线AB上一点,OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC.(1)若∠AOC=40°,求∠DOE的度数.(2)若∠AOC=α,求∠DOE的度数.20.(8分)某学校组织学生参加冬令营活动,并将参加的学生分为甲、乙、丙三组进行.下面两幅不完整的统计图反映了本次参加冬令营活动三组学生的人数情况.请根据统计图回答下列问题:(1)求本次参加冬令营活动的学生人数;(2)求乙组学生的人数,并补全条形统计图;(3)根据实际情况,需从甲组抽调部分学生去丙组,使丙组人数是甲组人数的3倍,请问需从甲组抽调多少名学生去丙组?21.(10分)按图填空,并注明理由.已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠E.求证:AD∥BE.证明:∵∠1=∠2(已知)∴_____∥_____()∴∠E=∠_____()又∵∠E=∠3(已知)∴∠3=∠_____()∴AD∥BE.()22.(10分)学校食堂厨房的桌子上整齐地摆放着若干相同规格的碟子,碟子的个数与碟子的高度的关系如下表:碟子的个数碟子的高度(单位:cm)1222+1.532+342+4.5……(1)当桌子上放有x(个)碟子时,请写出此时碟子的高度(用含x的式子表示);(2)分别从三个方向上看,其三视图如上图所示,厨房师傅想把它们整齐叠成一摞,求叠成一摞后的高度.23.(12分)列方程解应用题某建筑公司有甲.乙两个施工队,甲队的技术人员人数是乙队技术人员人数的2倍.今年公司进行人员调整,从甲施工队调出10名技术人员到乙施工队,结果两队技术人员相等了.(1)原来甲.乙两施工队各有多少技术人员(2)若这个建筑公司的人员人数比例是:领导:技术人员:工人=0.2:1:10,那么这个公司有多少人员?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解析】=,所以的相反数是2,选A.2、C【解析】根据有理数的加减乘除运算法则,(-2)×(-3)=6,故A选项错误,-32=-9,故B选项错误,-2-(-2)=0,故C选项正确,-1+(-1)=-2,故D选项错误,故选C.点睛:本题主要考查有理数的加减乘除运算法则,解决本题的关键是要熟练掌握有理数加减乘除运算法则.3、B【分析】根据多项式项数和次数的定义即可求解.【详解】多项式的项数为3,次数为8,故选B.此题主要考查多项式,解题的关键是熟知多项式项数和次数的定义.4、B【分析】根据题意,假设2018年零食类收入为x万元,可以用x表示出2018和2019的总收入,然后作差,即可解答本题.【详解】解:假设2018年零食类收入为x万元,可列如下表格餐饮类收入零食类收入总收入20182xx3x2019(1-10%)2x=1.8x(1+18%)x=1.18x2.98x由题意可列方程:(1+18%)x=708解得:x=600所以3x-2.98x=0.02x=12万元因此,减少了12万元.故选:B.本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.5、B【分析】根据方程的解的概念将x=4代入方程中,得到一个关于k的方程,解方程即可.【详解】∵x=4是关于x的方程的解,∴,解得,故选:B.本题主要考查方程的解,正确的解方程是解题的关键.6、A【分析】根据合并同类项的法则“合并同类项时字母和字母的指数不变把系数相加减”进一步判断即可.【详解】A:a5+a5=2a5,选项正确;B:a5+a5=2a5,选项错误;C:a5+a5=2a5,选项错误;D:x2y与xy2无法合并计算,选项错误;故选:A.本题主要考查了合并同类项,熟练掌握相关方法是解题关键.7、C【分析】根据方程解的定义,把x=3分别代入四个选项进行分别验证,左右两边是否相等即可.【详解】解:

A、当x=3时,左边=5×3+7=22,右边=7-2×3=1,左边≠右边,则x=3不是该方程的解.故本选项不符合题意;

B、当x=3时,左边=6×3-8=10,右边8×3-4=20,左边≠右边,则x=3不是该方程的解.故本选项不符合题意;

C、当x=3时,左边=3×3-2=7,右边=4+3=7,左边=右边,则x=3是该方程的解.故本选项符合题意;D、当x=3时,左边=,右边=6,左边≠右边,则x=3不是该方程的解.故本选项不符合题意;

故选:C.本题考查了一元一次方程的解的定义,根据方程的解的定义,把x=3代入各方程进行检验即可,比较简单.8、D【分析】根据线段中点的特点,逐一判定即可.【详解】A选项,,可以确定是中点;B选项,,可以确定是中点;C选项,,可以确定是中点;D选项,,不能确定是中点;故选:D.此题主要考查线段中点的理解,熟练掌握,即可解题.9、B【解析】试题解析:∵∠1=∠2,∴射线OF是∠BOE的角平分线,故①正确;∵∠3=∠4,且∠4的补角是∠BOC,∴∠3的补角是∠BOC,故②正确;∵∠BOD=,∴∠BOD=∠AOD且∠3=∠4,∴∠DOE的余角有∠BOE和∠COD,故③错误,④正确;∵∠BOD=∠AOD且∠3=∠4,∴∠COD=∠BOE,故⑤正确.故选B.10、C【分析】根据长方形的周长公式、去括号法则和合并同类项法则计算即可.【详解】解:∵长方形一边长为,另一边长比它小∴另一边长为:==∴长方形的周长为==故选C.此题考查的是整式加减法的应用,掌握长方形的周长公式、去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键.11、C【分析】若挑土用根扁担,则有人挑土,人抬土,需要的扁担数量为根,再根据总人数与总扁担数列方程即可.【详解】解:若挑土用根扁担,则有人挑土,人抬土,需要的扁担数量为根,再根据总人数与总扁担数列方程得出:,通过整理变形可得出,.故错误的选项为:C..故选:C.本题考查的知识点是由实际问题抽象出一元一次方程,解此题的关键是找出题目中的等量关系式.12、C【分析】当一个数为非负数时,它的绝对值是它本身;当这个数是负数时,它的绝对值是它的相反数.【详解】解:绝对值小于2的整数包括绝对值等于0的整数和绝对值等于1的整数,它们是0,±1,共有3个.故选C.此题考查了绝对值的意义,比较简单,熟悉掌握绝对值的定义,即可由题意写出正确答案.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、22100【分析】先根据材料得出,然后进一步将变形成进一步计算即可.【详解】∵;;;,∴,∴====22100,故答案为:22100.本题主要考查了有理数计算与用代数式表示规律的综合运用,根据题意准确找出相应规律是解题关键.14、1.【分析】设该市规定的每户月用水标准量是x吨,由12×1.5<20可得出x<12,根据小明家3月份缴纳的水费金额=1.5×用水标准量+2.5×(12-用水标准量),即可得出关于x的一元一次方程,解之即可.【详解】设该市规定的每户每月标准用水量为x吨,

∵12×1.5=18<20,

∴x<12

则1.5x+2.5(12-x)=20,

解得:x=1.

答:该市规定的每户每月标准用水量为1吨.本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是判断出x的范围,根据等量关系得出方程.15、两点之间,线段最短【分析】从A地到B地有多条道路,肯定要尽量选择两地之间最短的路程,就用到两点间线段最短定理.【详解】从A地到B地有多条道路,人们一般会选中间的直路,而不会走其它的曲折的路,这是因为两点之间,线段最短.

故答案为:两点之间,线段最短.本题主要考查了线段的性质,正确记忆线段的性质是解题关键.16、【分析】由题意x=1是原方程的解,将x=1代入原方程得到一个关于a的方程,求解该方程即可.【详解】解:∵是方程的解,∴,解得.故答案为:.本题考查一元一次方程相关.已知原方程的解,求原方程中未知系数,只需把原方程的解代入原方程,把未知系数当成新方程的未知数求解即可.17、对顶角相等;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;垂直定义【分析】依据对顶角相等推出,利用平行线的判定定理内错角相等两直线平行,利用平行线的性质得,由垂直,再根据同旁内角互补即可.【详解】证明:∵,,又(对顶角相等),∴,∴(内错角相等,两直线平行),∴(两直线平行,内错角相等),∵,∴(垂直定义),∴,∴.故答案为:对顶角相等;内错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;垂直定义.本题主要考查了平行线的判定和性质,对顶角性质,等式的性质,垂直定义,掌握平行线的判定和性质,对顶角性质,等式的性质,垂直定义,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)【分析】(1)方程去括号,移项合并,把未知数系数化为1即可;

(2)方程去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1即可.【详解】(1)解:去括号,得移项、合并得即(2)解:去分母,得去括号,得移项、合并得本题考查了解一元一次方程,熟练掌握方程的解法是解题的关键.19、(1)90°;(2)90°.【分析】(1)根据∠AOC=40°,则可计算出∠BOC=140°,再根据角平分线的定义得到∠COD=∠AOC=20°,∠COE=∠BOC=70°,然后利用∠DOE=∠COD+∠COE进行计算,即可求∠DOE的度数;(2)根据∠AOC=α,则可计算出∠BOC=180°−α,再根据角平分线的定义得到∠COD=∠AOC=α,∠COE=∠BOC=90°−α,然后利用∠DOE=∠COD+∠COE进行计算即可.【详解】解:(1)∵∠AOC=40°,∴∠BOC=180°−∠AOC=140°.∵OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC,∴∠COD=∠AOC=×40°=20°,∠COE=∠BOC=×140°=70°.∴∠DOE=∠COD+∠COE=20°+70°=90°.(2)∵∠AOC=α,∴∠BOC=180°−∠AOC=180°−α.∵OD,OE分别平分∠AOC和∠BOC,∴∠COD=∠AOC=α,∠COE=∠BOC=(180−α)=90°−α.∴∠DOE=∠COD+∠COE=α+(90°−α)=90°.本题考查了角的计算问题,解决本题的关键是掌握角平分线与邻补角的定义.20、(1)10人;(2)12人,见解析;(3)1【分析】(1)根据甲组有18人,所占的比例是30%,即可求得总数;(2)由总人数乘以乙组所占的百分比即可得乙组的人数,从而可补全条形统计图中乙组的空缺部分;(3)设应从甲组调x名学生到丙组,根据丙组人数是甲组人数的3倍,即可列方程求解;【详解】解:(1)七年级报名参加本次活动的总人数为18÷30%=10人;(2)乙组的人数为10×20%=12(人);

补全条形图如下:

(3)设应从甲组调x名学生到丙组,

可得方程:3(18-x)=30+x,

解得x=1.

答:应从甲组调1名学生到丙组.本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.21、见解析【分析】根据平行线的判定定理和平行线的性质进行填空即可.【详解】证明:∵∠1=∠2(已知)∴EC∥DB(内错角相等,两直线平行)∴∠E=∠4(两直线平行,内错角相等)又∵∠E=∠3(已知)∴∠3=∠4(等量代换)∴AD∥BE.(内错角相等,两直线平行).本题主要考查平行线的性质及判定,掌握平行线的性质及判定方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论