2026-2027学年八年级上册语文月考分层AB卷阅读专项卷部编版

2026-2027学年八年级上册语文月考分层AB卷阅读专项卷部编版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与信息提取1.下列加点词语注音完全正确的一项是（）A.潮汐（xī）羁（jī）旅鲜（xiān）为人知B.迥（jiǒng）异骸（hái）骨奄奄（yǎn）一息C.潺潺（chán）澎湃（pài）纬（wěi）度D.拮据（jié）纨绔（kù）钦（qīn）佩2.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的一致称赞。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否注重细节，是做好一件事情的关键。3.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗描写的是哪种自然景象？（）A.春日清晨B.夏日傍晚C.秋日黄昏D.冬日黎明4.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是现代著名的散文家、诗人。B.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。D.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。5.阅读下面的文字，完成后面问题。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”这句名言出自《》，它体现了中华民族传统美德中怎样的精神品质？（）A.《论语》自强不息B.《道德经》厚德载物C.《周易》厚德载物D.《孟子》自强不息6.阅读下面的新闻导语，请概括这则新闻的主要内容。近日，某地一所中学开展了一场别开生面的“职业体验日”活动。学生们穿上不同职业的服装，模拟体验医生、教师、消防员等多种职业的工作内容，通过亲身体验，学生们对各种职业有了更深入的了解，也对自己的未来有了更清晰的认识。答：_______________________________________________________二、现代文阅读阅读下面的文章，完成7-9题。老屋记我的老家是一座老屋，它静静地立在村子的东头，已有几十年的历史了。老屋的主体是青砖灰瓦，木质的门窗已略显斑驳，墙角处爬满了青苔，门前的那棵老槐树也已是枝繁叶茂，需要几人才能合抱。小时候，我最喜欢在老屋的院子里玩耍。院子不大，但地面是用石板铺成的，光滑平整。夏天，我们会聚在院子里乘凉，听着蝉鸣，数着天上的星星。秋天，院子里会结满槐花，我们便会摘下槐花，做成槐花饼，香气四溢。冬天，我们会堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。老屋不仅是我童年的乐园，也是我亲情的港湾。爷爷和奶奶都住在老屋，他们慈祥的笑容和温暖的话语，至今仍历历在目。每当我放学回家，总能闻到厨房里飘来的饭菜香，那是奶奶在为我准备可口的饭菜。晚饭后，爷爷会给我讲一些古老的故事，那些故事至今仍让我记忆犹新。如今，我已长大成人，离开了家乡，去往大城市谋生。老屋依旧静静地立在那里，只是住的人已经换了。每次回家，我都会去看望老屋，看看它是否安好。每次看到老屋，我都会想起我的童年，想起我的亲人，想起那些美好的时光。7.文章主要描写了作者的哪些回忆？请简要概括。答：_______________________________________________________8.文中划线的句子“那棵老槐树也已是枝繁叶茂，需要几人才能合抱”运用了什么修辞手法？有什么作用？答：_______________________________________________________9.结合全文，谈谈你对“老屋不仅是我童年的乐园，也是我亲情的港湾”这句话的理解。答：_______________________________________________________三、基础知识与信息提取10.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A.1.他对这个问题很感兴趣。2.兴致勃勃地开始工作。B.1.看到他的背影，我感动不已。2.事情真相终于大白。C.1.他是一个勤奋好学的人。2.学习态度非常认真。D.1.这座古老的建筑经历了无数风雨。2.他的身体很虚弱。11.下列句子没有运用排比修辞手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，它们在花丛中飞舞。B.他忘我的工作，无私奉献，默默无闻地燃烧着自己。C.看到这美丽的景色，我感到心旷神怡，流连忘返，赞叹不已。D.风吹过，树叶沙沙作响，花儿轻轻摇曳，鸟儿欢快地歌唱。12.《论语》中有这样一句话：“敏而好学，不耻下问。”这句话启示我们什么？（）A.要勤奋学习，并且乐于向地位比自己低的人请教。B.要聪明伶俐，并且喜欢学习新知识。C.要有才华，并且不感到羞耻。D.要学习迅速，并且喜欢向地位比自己高的人请教。13.阅读下面的古诗，完成后面问题。静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？A.对月光的喜爱B.对家乡的思念C.对友人的思念D.对未来的憧憬14.某校开展“读书月”活动，请你为本次活动拟一条宣传标语。答：_______________________________________________________四、现代文阅读阅读下面的文章，完成15-18题。那座桥在我的家乡，有一条小河，河上架着一座古老的石桥。这座桥已经有一百多年的历史了，它静静地横跨在小河之上，见证着家乡的变迁。这座桥很普通，没有华丽的装饰，也没有复杂的结构。它由几块巨大的石块砌成，桥面铺着平整的石板，桥栏是用粗糙的石条雕刻而成。桥下流水潺潺，鱼儿游来游去，构成了一幅美丽的画面。小时候，我经常和朋友们在这座桥上玩耍。我们会比赛谁跑得快，会坐在桥栏上看着河水发呆，会讨论着桥的过去和未来。那时候，我们认为这座桥是世界上最神奇的地方。随着时间推移，我长大了，离开了家乡。每次回家，我都会去那座桥上走一走，看一看。我发现，桥上的石板已经磨损了许多，桥栏也有些斑驳，但桥依然坚固地立在那里。我意识到，这座桥不仅是一座建筑物，更是一种精神的象征。去年，家乡进行改造，在原来的小河旁边修建了一座新桥。新桥很漂亮，很宽阔，但我觉得它没有原来的那座桥有味道。我仍然喜欢在原来的那座桥上走一走，看一看，因为它承载着我童年的记忆，也承载着我家乡的情怀。15.文章围绕“那座桥”描写了哪些内容？请简要概括。答：_______________________________________________________16.“那时候，我们认为这座桥是世界上最神奇的地方。”结合上下文，谈谈作者为什么会有这样的感觉？答：_______________________________________________________17.文中划线的句子“我发现，这座桥不仅是一座建筑物，更是一种精神的象征”表达了作者怎样的思想感情？答：_______________________________________________________18.阅读下面的材料，结合全文，谈谈你对“桥”这一意象的理解。材料一：“桥”是连接河流两岸的通道，使人们能够顺利通行。材料二：“桥”是沟通人与人之间情感的纽带，使人们能够相互理解。答：_______________________________________________________五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成19-21题。望梅止渴曹操行军途中，天气酷热，士兵们都非常口渴。曹操见状，对士兵们说：“前面有梅林，梅子是酸的，大家tasted它们就会不渴了。”士兵们听了曹操的话，都流下了口水，果然感觉不那么渴了。不久，他们真的找到了梅林。19.解释下列加点词语在文中的意思。A.曹操行军途中（）B.士兵们都非常口渴（）C.梅子是酸的（）D.大家tasted它们就会不渴了（）20.这则故事说明了曹操怎样的性格特点？答：_______________________________________________________21.这则故事后来演变成一个成语，这个成语是什么？它现在通常用来形容什么情况？答：_______________________________________________________六、作文22.请以“”为题，写一篇不少于600字的记叙文。答：_______________________________________________________试卷答案一、基础知识与信息提取1.B解析：A项“鲜”应读xiǎn；C项“纬”应读wěi；D项“拮据”应读jiéjū。B项注音全部正确。2.B解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；C项否定失当，应删去“不再”；D项两面对一面，应删去“是否”。B项句子结构完整，表意清晰，没有语病。3.C解析：诗句描写的是秋天的景象，“落霞”、“孤鹜”、“秋水”等意象都表明了季节特征。4.D解析：《论语》是由孔子弟子及再传弟子编撰而成的，主要记载了孔子及其弟子的言行。5.C解析：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”出自《周易》的《象传》。6.某中学开展“职业体验日”活动，让学生模拟体验不同职业的工作内容，增强学生对职业的认识。解析：概括新闻主要内容要抓住新闻导语中的关键信息，如活动名称“职业体验日”、活动内容“模拟体验医生、教师、消防员等多种职业的工作内容”、活动目的“对各种职业有了更深入的了解，也对自己的未来有了更清晰的认识”。二、现代文阅读7.文章主要回忆了作者在老屋院子里玩耍的情景、在老屋与爷爷奶奶相处的时光。解析：通读全文，可以找到描写作者在院子里玩耍和与爷爷奶奶相处的段落，进行概括即可。8.运用了夸张的修辞手法。作用：生动形象地写出了老槐树的生长状况，表现了老屋环境的优美，也暗示了作者对老屋的喜爱之情。解析：划线句子“需要几人才能合抱”夸大了老槐树的粗壮，属于夸张的修辞手法。分析其作用，可以从两个方面入手：一是对老槐树本身的描写，二是与作者情感的联系。9.“老屋”是作者童年的乐园，因为作者在院子里度过了快乐的时光；“老屋”是作者亲情的港湾，因为作者在老屋与爷爷奶奶相处，感受到了家庭的温暖和亲情的美好。解析：理解这句话需要结合文章内容，分析“老屋”在作者童年和亲情方面的作用。文章中描写了作者在老屋院子里玩耍的情景，以及与爷爷奶奶相处的时光，这些都是“老屋”作为乐园和港湾的具体体现。三、基础知识与信息提取10.D解析：A项“感兴趣”指对事物有爱好、感兴趣，“兴致勃勃”指精神充足，情绪高涨的样子；B项“感动”指触动感情，“大白”指清楚；C项“勤奋”指努力钻研，“认真”指严肃对待。D项两句话中“风雨”和“虚弱”的意思都是指困难、不强的意思。11.A解析：A项句子运用了比喻的修辞手法，将飞舞的小虫比作蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓。B、C、D三项句子都运用了排比修辞手法。12.A解析：理解这句话的意思，需要结合句子的具体内容。“敏而好学”指天资聪明又爱好学习，“不耻下问”指不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。这句话启示我们要勤奋学习，并且乐于向地位比自己低的人请教。13.B解析：诗歌后两句“举头望明月，低头思故乡”直接表达了诗人对故乡的思念之情。14.例：书香浸润心灵，阅读点亮人生。解析：拟写宣传标语，要紧扣活动主题“读书月”，语言要简洁、有号召力，能够激发人们的阅读兴趣。四、现代文阅读15.文章围绕“那座桥”描写了作者童年时在桥上玩耍的情景，以及长大后对桥的观察和感悟，表达了作者对桥的喜爱和对家乡的怀念。解析：通读全文，可以找到描写作者童年时在桥上玩耍的段落，以及长大后对桥的观察和感悟的段落，进行概括即可。文章最后一段点明了作者对桥的情感，即对家乡的怀念。16.因为在作者小时候，桥是他们在小河上玩耍的主要场所，也是他们童年的重要记忆。桥给他们带来了快乐，也见证了他们的成长。解析：理解作者为什么会有这样的感觉，需要结合文章的具体内容。文章中描写了作者和朋友们在桥上玩耍的情景，以及他们对桥的喜爱之情，这些都说明了桥在作者童年生活中的重要性。17.表达了作者对那座桥的珍视之情，也表达了对家乡的怀念之情。解析：分析作者的思想感情，需要结合文章的最后一段，特别是划线句子的前后文。作者认为桥不仅是一座建筑物，更是一种精神的象征，这说明作者对桥有着深厚的感情，也反映了作者对家乡的怀念。18.“桥”既指实