广东省深圳市2015年高中地理《2.1荒漠化的防治》教案 新人教版必修3

课题广东省深圳市2015年高中地理《2.1荒漠化的防治》教案新人教版必修3课时安排课前准备设计思路本节课以《2.1荒漠化的防治》为内容，以新人教版必修3教材为基础，通过结合实际案例和多媒体教学手段，引导学生了解荒漠化的成因、危害及防治措施。课程设计注重理论联系实际，提高学生的地理素养和环保意识。核心素养目标分析培养学生人地协调观，理解荒漠化对人类活动的影响，提高学生分析地理环境问题的能力。增强学生的生态文明意识，引导学生参与荒漠化防治的实践，培养社会责任感和实践能力。教学难点与重点1.教学重点，

①荒漠化的成因分析，包括自然因素和人为因素的相互作用；

②荒漠化防治的基本措施，如植树造林、水土保持、合理利用水资源等；

③不同地区荒漠化防治的成功案例及其启示。

2.教学难点，

①荒漠化成因的复杂性和多因素交互作用的理解；

②荒漠化防治措施的科学性和可行性分析；

③结合实际情况，设计有效的荒漠化防治方案，培养学生的创新思维和实践能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如荒漠化地区景观、防治措施实例等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如土壤湿度计、水质检测工具等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以促进学生互动和合作学习。教学流程1.导入新课

详细内容：首先，通过展示我国荒漠化地区的图片，引导学生观察并思考荒漠化的严重性。然后，提出问题：“什么是荒漠化？荒漠化对我们的生活有哪些影响？”以此激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

2.新课讲授

①荒漠化的成因

详细内容：讲解荒漠化的成因，包括自然因素（如气候、地形、土壤）和人为因素（如过度放牧、滥伐森林、水资源不合理利用等）。通过实例分析，如我国西北地区的荒漠化现象，让学生了解荒漠化的成因。

②荒漠化防治的基本措施

详细内容：介绍荒漠化防治的基本措施，如植树造林、水土保持、合理利用水资源等。结合实际案例，如我国三北防护林体系建设，让学生了解这些措施的具体实施方法和效果。

③不同地区荒漠化防治的成功案例

详细内容：分析不同地区荒漠化防治的成功案例，如内蒙古自治区的沙地治理、新疆的绿洲农业等。通过对比分析，让学生了解不同地区荒漠化防治的适宜措施。

3.实践活动

①观察土壤样品

详细内容：让学生观察土壤样品，了解土壤的质地、颜色等特征，分析土壤与荒漠化的关系。

②水资源利用模拟实验

详细内容：通过模拟实验，让学生了解水资源在不同地区的分布和利用情况，探讨水资源与荒漠化的关系。

③设计荒漠化防治方案

详细内容：让学生分组讨论，针对某一荒漠化地区，设计一套防治方案，包括防治措施、实施步骤、预期效果等。

4.学生小组讨论

①成因分析

举例回答：讨论荒漠化成因时，学生可以回答：“荒漠化是由自然因素和人为因素共同作用的结果，如过度放牧导致植被破坏，水资源不合理利用导致土壤盐碱化等。”

②防治措施

举例回答：讨论防治措施时，学生可以回答：“防治荒漠化可以采取植树造林、水土保持、合理利用水资源等措施，如推广节水灌溉技术、实施退耕还林还草政策等。”

③成功案例

举例回答：讨论成功案例时，学生可以回答：“内蒙古自治区的沙地治理就是一个成功的案例，通过实施大规模的植树造林工程，有效遏制了荒漠化的蔓延。”

5.总结回顾

详细内容：对本节课的重点内容进行总结，强调荒漠化的成因、防治措施及成功案例。同时，引导学生思考如何在自己的生活中践行环保理念，为防治荒漠化贡献力量。

用时：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

学生能够准确理解荒漠化的概念、成因、危害及防治措施等基本知识，并能将其与教材中的实例相结合，如内蒙古自治区的沙地治理案例。

2.分析能力：

学生通过分析荒漠化的成因和防治措施，提高了对地理环境问题的分析能力，能够识别自然因素和人为因素对荒漠化影响的相互作用。

3.创新思维：

在实践活动和小组讨论中，学生设计荒漠化防治方案，这锻炼了他们的创新思维，能够从不同角度思考问题，提出具有创意的解决方案。

4.实践能力：

学生通过水资源利用模拟实验等活动，增强了实践操作能力，学会了如何将理论知识应用于实际问题的解决。

5.环保意识：

通过学习荒漠化防治，学生的环保意识得到增强，能够认识到自己在日常生活中应如何节约资源、保护环境，以减少对环境的负面影响。

6.团队协作：

小组讨论和实践活动要求学生合作完成，这有助于提高他们的团队协作能力，学会倾听他人意见，共同解决问题。

7.社会责任感：

学生了解到荒漠化对人类社会的影响，增强了社会责任感，认识到每个人都有责任参与到环境保护和防治荒漠化的行动中来。

8.情感态度价值观：

通过学习荒漠化防治，学生培养了积极向上的情感态度，形成了尊重自然、热爱家园的价值观念，为未来的可持续发展奠定了基础。板书设计①荒漠化基本概念

-荒漠化的定义

-荒漠化的类型（如风蚀荒漠化、水蚀荒漠化）

-荒漠化的分布区域

②荒漠化成因

-自然因素：气候、地形、土壤

-人为因素：过度放牧、滥伐森林、水资源不合理利用

③荒漠化危害

-对生态环境的影响

-对农业生产的影响

-对人类生活的影响

④荒漠化防治措施

-植树造林

-水土保持

-合理利用水资源

-政策法规与管理

⑤成功案例

-内蒙沙地治理

-新疆绿洲农业

⑥学生讨论要点

-荒漠化防治的重要性

-个人在防治荒漠化中的角色

-创新防治荒漠化的措施作业布置与反馈作业布置：

1.阅读教材中关于荒漠化防治的相关章节，总结荒漠化的成因、危害和防治措施，并撰写一篇不少于500字的读书笔记。

2.收集并整理我国不同地区荒漠化防治的成功案例，分析其成功的原因和可借鉴的经验，以PPT形式进行展示。

3.设计一个荒漠化防治的宣传海报，内容包括荒漠化的危害、防治措施和环保口号，要求图文并茂，富有创意。

作业反馈：

1.对学生的读书笔记进行批改，检查是否准确理解了荒漠化的基本概念和防治措施，同时关注学生的分析能力和表达能力。

2.审查学生的PPT展示，评估其对案例的分析深度和展示效果，提出改进建议，如增强逻辑性、丰富视觉元素等。

3.对宣传海报进行评价，关注学生的设计理