期中试卷三年级上册2025-2026三年级上册语文期中测

期中试卷三年级上册2025-2026三年级上册语文期中测满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（共50分）1.看拼音，写词语。请将词语规范、端正地写在下方田字格中，注意书写美观。（每个词语1分，共10分）róngqiúfúzhuānghuāngyětiàowǔzhīzhū（田字格）（田字格）（田字格）（田字格）（田字格）liúyìyánliàohánlěnglǚxíngzhǔnbèi（田字格）（田字格）（田字格）（田字格）（田字格）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（每个1分，共6分）（1）弟弟因为调皮挨（āiái）了批评，只能挨（āiái）着墙角站着。（2）放假（jiǎjià）了，妈妈带我去动物园看熊猫，我发现熊猫的黑眼圈是假（jiǎjià）不了的。（3）哥哥正在挑（tiāotiǎo）选要读的课外书，看到我过来就用胳膊挑（tiāotiǎo）逗我。（4）体育课上，老师喊“稍（shāoshào）息”的时候，我的脚稍（shāoshào）微动了一下，被老师发现了。（5）我压（yāyà）根不知道爸爸把我的玩具压（yāyà）在了衣柜下面。（6）小蚂蚁挣（zhēngzhèng）扎了好久，才挣（zhēngzhèng）脱了粘在脚上的糖浆。3.辨字组词。仔细区分下列形近字，分别组词。（每组2分，共8分）扮（）则（）斜（）救（）份（）侧（）料（）球（）4.先将下列词语补充完整，再按要求选词填空。（补充词语每个字0.5分，选词填空每个2分，共10分）春（）秋（）一叶（）（）（）高（）淡张（）舞（）（）忙（）乱百（）百（）四（）八（）（）嚼（）咽（）（）累累（1）上面的词语中，形容秋天景色的有______、______、______。（2）马上就要上课了，小明还没收拾好书包，他______地往书包里塞课本。（3）猎人的枪法很准，______，从来没有失手过。5.按要求完成句子练习。（每个句子2分，共8分）（1）仿写拟人句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。_______________________________（2）修改病句：我断定他大概是新来的转学生。_______________________________（3）改为“被”字句：秋风吹落了树上的黄叶子。_______________________________（4）用加点的关联词造句：哪怕今天下雨，我也要去图书馆看书。哪怕______，______也______。6.课文内容与日积月累填空。（每空1分，共8分）（1）杜牧的《山行》中描写深秋枫林美景的诗句是：“停车坐爱枫林晚，_______________。”（2）苏轼在《赠刘景文》中劝勉朋友珍惜大好时光的诗句是：“_______________，最是橙黄橘绿时。”（3）《夜书所见》中，诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，写下了“_______________，夜深篱落一灯明”。（4）《不懂就要问》一文中，孙中山说：“学问学问，_______________。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（5）《秋天的雨》中写道：秋天的雨，有一盒_______________的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_______________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（6）我们平时遇到难题要多和同学商量，俗话说“三个臭皮匠，_______________”，大家一起想办法总能解决问题。（7）《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家_______________的作品，他的代表作还有《丑小鸭》《皇帝的新装》等。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）阅读《在牛肚子里旅行》选段，回答下列问题。青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。1.给选段中加点的字标注正确的拼音。（2分）贮藏（）细嚼慢咽（）2.从选段中找出下列词语的反义词，写在括号里。（2分）开心（）懦弱（）3.根据选段内容填空：牛一共有______个胃，前三个胃的作用是______，第四个胃的作用是______。（3分）4.你认为青头是一只怎样的小蟋蟀？请结合选段内容说明理由。（3分）________________________________________________（二）课外阅读（20分）阅读下文，回答下列问题。秋天的香山公园秋天的香山公园，最引人注目的是那漫山遍野的红叶。秋天一到，香山的红叶就像被秋姑娘施了魔法一样，一天比一天红得透亮。近看，红叶的形状不一，有长圆形、扁圆形、扇形，还有三角形的，边缘还带着小小的锯齿，摸上去滑溜溜的，特别有意思。阳光照在红叶上，叶脉清清楚楚地显露出来，像一条条细小的红色小路。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色、绛紫色，就像哪位画家不小心打翻了颜料盘，把整座山染得色彩斑斓。一阵风吹过，满山坡的红叶都摇晃起来，就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，那是红叶在随风唱歌。枝摇叶摆，又像是成千上万的小红手，在向游人频频招手打招呼。人们漫步在山间的石板小路上，不时有红叶打着旋儿落在身上。捡起来仔细一看，有的红叶上还带着透亮的露珠呢，凉丝丝的，润乎乎的，凑过去闻一闻，还带着淡淡的树叶清香呢。不少游人举着手机和相机，和漫山的红叶合影，还有的小朋友把捡到的漂亮红叶夹在书本里，做成了红叶书签。香山的红叶真美呀，就像一幅美丽的画卷，每一个来游玩的人都忍不住沉醉其中，流连忘返。1.根据短文内容，在括号里填上合适的词语。（3分）（）的红叶（）的秋风（）的露珠2.短文从多个角度描写了香山的红叶，请根据短文内容填空：（4分）近看红叶的______不一，有长圆形、扁圆形、______、______；远看红叶色彩斑斓，有鲜红、______、褐色、绛紫色。3.文中划线的句子“一阵风吹过，满山坡的红叶都摇晃起来，就像千万只彩蝶上下飞舞”运用了______的修辞手法，把______比作______，写出了红叶被风吹动时的美丽姿态。（3分）4.作者是从哪几个方面描写香山红叶的？请结合短文内容分点说明。（6分）________________________________________________5.如果你和爸爸妈妈一起去香山公园看红叶，你会做哪些有趣的事？请你写一写，不少于30字。（4分）________________________________________________三、习作表达（共20分）从下面两个题目中任选一个完成习作，要求：字迹工整，语句通顺，没有错别字，内容完整，不少于250字。题目一：《一件开心的事》提示：生活中总有很多让我们觉得开心的事，可能是和家人一起去游乐园玩，可能是考试得了满分受到了老师的表扬，也可能是帮好朋友解决了难题……请你选一件印象最深刻的开心的事写下来，把事情的起因、经过、结果写清楚，写出自己当时的心情。题目二：续编童话提示：周末，小兔子白白挎着小篮子去森林里采蘑菇，她走呀走，采了好多又大又鲜的蘑菇。突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨，白白没有带伞，周围也没有躲雨的地方……接下来会发生什么事呢？请你展开合理的想象，把故事续编完整，注意把故事写得生动有趣。评分标准：1.字迹工整，卷面整洁：2分2.语句通顺，没有明显的错别字和语病：5分3.内容完整，条理清晰，能把事情/故事的经过写清楚：8分4.达到不少于250字的字数要求：3分5.有真情实感（选题目一）或想象合理有趣（选题目二）：2分参考答案及评分细则一、积累与运用（共50分）1.看拼音写词语（每个词语1分，共10分，书写潦草难以辨认的酌情扣分，有错别字该词语不得分）绒球、服装、荒野、跳舞、蜘蛛、留意、颜料、寒冷、旅行、准备2.选正确读音（每个1分，共6分）（1）ái、āi（2）jià、jiǎ（3）tiāo、tiǎo（4）shào、shāo（5）yà、yā（6）zhēng、zhèng3.辨字组词（每组2分，共8分，组词合理即可得分）示例：打扮/份额；规则/侧面；斜坡/颜料；救命/绒球4.补充词语并选词填空（补充词语每个字0.5分，共6分；选词填空每个2分，共4分，选词合理即可得分）春华秋实、一叶知秋、天高云淡；张牙舞爪、手忙脚乱、百发百中；四面八方、细嚼慢咽、果实累累（1）春华秋实、一叶知秋、天高云淡（或果实累累，任意三个形容秋天的即可）（2）手忙脚乱（3）百发百中5.句子练习（每个2分，共8分，语句通顺、符合要求即可得分）（1）示例：晶莹的雨滴跳过屋檐，在窗玻璃上敲着小鼓。（2）修改为：我断定他是新来的转学生。（或我猜他大概是新来的转学生，删去“断定”或“大概”即可）（3）树上的黄叶子被秋风吹落了。（4）示例：哪怕作业很多，我也要坚持每天读30分钟课外书。6.课文内容填空（每空1分，共8分，有错别字该空不得分）（1）霜叶红于二月花（2）一年好景君须记（3）知有儿童挑促织（4）不懂就要问（5）五彩缤纷、一把把小扇子（6）顶个诸葛亮（7）安徒生二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（10分）1.注音（每个1分，共2分）：zhùcáng、jiáo2.找反义词（每个1分，共2分）：悲哀、勇敢3.填空（每空1分，共3分）：四、贮藏食物、管消化4.人物形象分析（3分，答出“聪明、镇定、珍惜朋友”等关键词，结合内容即可得分）示例：青头是一只聪明勇敢、重情重义的小蟋蟀（1分）。当红头被牛吞进肚子里时，青头没有慌张，反而冷静地告诉红头牛的胃的特点，还鼓励红头不要放弃，最后想办法把红头救了出来（2分）。（二）课外阅读（20分）1.填词语（每个1分，共3分，符合短文内容即可）：漫山遍野（或色彩斑斓、美丽）、爽人、透亮2.填空（每空1分，共4分）：形状、扇形、三角形、深黄色3.修辞手法（每空1分，共3分）：比喻、被风吹动的红叶、彩蝶4.内容概括（6分，每点2分，答出三个角度即可）示例：作者从三个方面描写香山红叶：①外形：描写了红叶不同的形状、清晰的叶脉；②颜色：描写了红叶丰富的色彩，有鲜红、深黄、褐色等；③声音：描写了秋风吹过红叶时发出的“沙沙”的响声。5.拓展表达（4分，内容合理、语句通顺、符合字数要求即可得分）示例：我会捡各种各样形状不同的红叶，做