口腔护理学试题及答案

口腔护理学试题及答案

一、单项选择题(每题2分，共10题)

L预防口腔感染，应选用的口腔护理液是.)

A、0.9%氯化钠溶液

B、2%〜3%硼酸溶液

C、1%〜3%过氧化氢溶液

D.0.02%哄喃西林溶液

答案：A

2.昏迷患者口腔护理时禁忌.)

A、头偏向一侧

B、用开口器

C、漱口

D.棉球夹紧

答案：C

3.口腔铜绿假单胞菌感染时，应选择的漱口液是.)

A、居〜3%过氧化氢溶液

B、1%〜4%碳酸氢钠溶液

C、0.1%醋酸溶液

1).朵贝尔溶液

答案:c

4.以下哪种不属于口腔护理的目的.)

A、保持口腔清洁

B、预防感染

C、观察口腔黏膜情况

D.清除口腔内所有细菌

答案：D

5.为患者进行口腔护理时，擦洗牙齿顺序正确的是.)

A、外侧面、内侧面、咬合面

B、内侧面、外侧面、咬合面

C、咬合面、外侧面、内侧面

D.外侧面、咬合面、内侧面

答案：A

6.需用张口器时，应从.)放入

A、门齿

B、臼齿

C、尖牙

D.侧切牙

答案：B

7.口腔护理时，一般取.)卧位

A、仰卧位

B、侧卧位

C、半卧位

D.端坐位

答案：B

8.防止患者将棉球误吞妁方法是.)

A、用止血钳夹紧棉球

B、清点棉球个数

C、告知患者勿误吞

D.观察患者反应

答案：A

9.口.p.值偏酸性时，应选用的漱口液是.)

A、0.02%哄喃西林溶液

B、2%〜3%硼酸溶液

C、1%〜4%碳酸氢钠溶液

D.0.1%醋酸溶液

答案：C

10.为传染病患者口腔护理时，操作完毕后.)

A、洗手即可

B、消毒双手

C、更换口罩

D.不需要特殊外理

4.口腔护理适用于.)的患者

A、禁食

B、高热

C、昏迷

D、鼻饲

答案：ABCD

5.选择口腔护理溶液的依据包括.)

A、患者病情

B、口.p.值

C、口腔感染类型

D、患者意愿

答案：ABC

6.进行口腔护理时评估的内容有.)

A、患者的自理能力

B、口腔黏膜情况

C、牙齿情况

D、患者的合作程度

答案：ABCD

7.以下哪些是口腔护理中常用的用物.)

A、治疗巾

B、锻子

C、穹盘

I)、液状石蜡

答案：ABC

8.引起口腔黏膜变化的因素有.)

A、长期使用抗生素

B、营养不良

C、口腔卫生差

D、机体抵抗力下降

答案：ABCD

9.为患者进行口腔护理的目的有.)

A、清洁口腔

B、预防口腔感染

C、增进食欲

I)、观察口腔情况

答案：ABCD

10.进行口腔护理时，下列做法正确的是.)

A、协助患者取舒适卧位

B、先湿润口唇

C、口唇干裂者涂液状石蜡

D、有假牙者取下假牙后一同清洗

答案：ABC

三、判断题(每题2分，共10题)

1.只要患者没有口腔不适，就不需要进行口腔护理。.)

答案：错误

2.为昏迷患者口腔护理时，可使用吸水管吸水漱口。.)

答案：错误

3.口腔护理时，一个棉球可以反复擦拭多个部位。.)

答案：错误

4.2%〜3%硼酸溶液有防腐、抑菌作用。.)

答案：正确

5.为患者进行口腔护理前不需要评估患者的口腔情况。.)

答案：错误

6.口腔护理只能由护士操作，患者不能自行进行。.)

答案：错误

7.观察到患者口腔中有溃疡，可涂口腔溃疡散等药物。.)

答案：正确

8.用开口器时，若患者牙关紧闭，应强行撬开。.)

答案：错误

9.每日进行口腔护理的次数没有明确规定，按需进行即可。.)

答案：错误

10.为长期使用抗生素的患者口腔护理时，应注意观察有无真菌感

染。.）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述口腔护理的目的

答案：保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症；去除口臭、牙垢,

增进食欲;观察口腔黏膜、舌苔及口腔特殊气味变化，提供病情变化信

息。

2.列..种口腔护理常用溶液及其作用

答案：0.9%氯化钠溶液，清洁口腔、预防感染；设-3%过氧化氢溶液,

防腐、防臭，适用于口腔感染有溃烂、坏死组织者；1%-4%碳酸氢钠

溶液，属碱性溶液，用于真菌感染。

3.口腔护理的注意事项有哪些

答案：动作轻柔防损伤黏膜；昏迷患者禁漱口，棉球不过湿，防误吸；

传染病患者按隔离原则护理；清点棉球数量；牙关紧闭者用开口器，从

臼齿处放入；长期用抗生素注意观察口腔黏膜。

4.患者口腔有异味，如何进行口腔护理处.

答案：首先评估导致异来原因，如口腔卫生问题.加强刷牙、牙线使

用等。根据口腔pH值选护理液，偏酸用碱性液，偏碱用酸性液。有

耦齿等口腔疾病建议就医。指导患者保持良好口腔卫生习惯，定期口

腔护理。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何提高患者对口腔护理重要性的认识

答案：可以通过健康宣教，用图片、视频展示不良口腔卫生后果；讲述

因忽视口腔护理导致疾病案例。鼓励患者分享自身经历感受，让其了

解口腔健康与全身健康关联，如口腔感染可能引发全身感染，从而提

高重视度。

2.如何为不能自理的患者进行个性化的口腔护理

答案：评估患者口腔状况、病情、过敏史等。根据口腔pH选合适护

理液;有义齿者做好义齿护理；口腔有溃疡、炎症等对症处理。操作时

动作轻柔、速度慢。根据患者舒适度调整体位和护理频次，满足个性

化需求。

3.讨论在预防口腔感染方面，护士和患者分别能发挥哪些作用

答案：护士做好健康宣教，指导患者正确口腔清洁方法和选用护理用

品c按叶进行口腔评估和护理操作等c患者要积极配合治疗护理,掌

握正确口腔卫生方法，如刷牙、漱口，