【基础过关】2026-2027九年级上册语文第一单元基础检测卷（统编版）

【基础过关】2026-2027九年级上册语文单元基础检测卷（统编版）适用版本：统编版九年级上册

考查范围：第一单元基础检测

考试时长：40分钟满分：50分

说明：本卷聚焦单元字词、古诗文默写、病句、文学常识、语段基础，落实单元基础考点，侧重夯实课内基础知识。

班级：_________姓名：_________得分：_________一、积累与运用（34分）看拼音，写词语。（8分）

（1）北国的冰雪fùgài（）大地，一轮红日喷薄而出，wēié（）群山渐渐显露轮廓。

（2）时代的jiānzé（）落在青年身上，不要妄想tōuqiè（）别人的成果。

（3）这诗行如江河pēngpài（），藏着永不xiēxī（）的力量，不容亵渎。

（4）yōuyǎ（）的文字里，藏着对生命深沉的zànměi（）。下列词语加点字注音全部正确的一项是（）（3分）

A.妖娆（náo）嘶哑（sī）娉婷（pīng）

B.腐烂（fǔ）冠冕（guān）摇曳（yè）

C.枉然（wàng）勃发（bó）丰润（rùn）

D.呢喃（ní）鲜妍（yàn）飘逸（yì）下列词语书写无误的一项是（）（3分）

A.天骄漫延原驰蜡象

B.黎明腐烂红装素裹

C.流盼摇拽断章取义

D.亵渎秘决不二法门古诗文默写（10分）

（1）《沁园春・雪》中写想象雪景的句子：________，________。

（2）________，引无数英雄竞折腰。（毛泽东《沁园春・雪》）

（3）而现在，________，我在这头，大陆在那头。（余光中《乡愁》）

（4）《我爱这土地》中直抒胸臆，表达诗人爱国深情的名句：？。

（5）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子：________，________。

（6）俱往矣，________，________。（《沁园春・雪》）下列句中成语使用有误的一项是（）（3分）

A.面对纷繁复杂的现实，读书能帮我们摒弃杂念，心无旁骛地思考。

B.写文章不可断章取义，要通读全文，把握作者完整的思想。

C.他做事非常讲究，吹毛求疵，总能发现别人忽略的细节。

D.无数先辈恪尽职守，默默奉献，撑起祖国发展的脊梁。病句修改，选出没有语病的一项（）（3分）

A.通过学习第一单元现代诗，使同学们感受到诗歌独有的魅力。

B.能否读懂诗歌，关键在于抓住意象，体会诗人内在情感。

C.诗歌承载情感，一首好诗往往能打动读者，引发共鸣。

D.学校开展的诵读活动，提升和培养了学生的文学素养。文学常识填空（4分）

（1）《沁园春・雪》，“沁园春”是_______，“雪”是题目。

（2）《我爱这土地》作者_______，现代著名诗人。

（3）《乡愁》的作者是余光中，_______（地区）诗人。

（4）《你是人间的四月天》作者_______。二、课内语段基础阅读（16分）阅读《沁园春・雪》选段，完成习题。北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。“山舞银蛇，原驰蜡象”运用了多种修辞，请任选一种赏析。（5分）“望”字统领哪几句？（4分）“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”，说说这几句表达了作者怎样情感。（7分）参考答案与解析一、积累与运用（34分）覆盖；巍峨；坚责；偷窃；澎湃；歇息；幽雅；赞美

解析：重点为本单元生字，注意形近字辨析，“巍峨”“澎湃”书写易错。B

解析：A.妖娆yāo；C.枉然wǎng；D.鲜妍yán。B

解析：A蔓延；C摇曳；D秘诀。4.（1）须晴日，看红装素裹，分外妖娆

（2）江山如此多娇

（3）乡愁是一湾浅浅的海峡

（4）为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉

（5）不以物喜，不以己悲

（6）数风流人物，还看今朝

解析：默写注意不添字、不漏字，区分“娇”的写法。C

解析：吹毛求疵为贬义词，刻意挑剔毛病，不符合语境。C

解析：A缺主语，删“通过”或“使”；B两面对一面；D语序不当，先培养再提升。7.（1）词牌名（2）艾青（3）台湾（4）林徽因二、课内语段基础阅读（16分）1.示例：比喻，把群山比作银蛇，高原比作白象，生动写出大雪覆盖下群山高原灵动奔放的姿态；也可用拟人，“舞”“驰”赋予静态山河动感，展现北国雪景壮阔，寄托豪迈情怀。

解析：抓住关键词，手法+内容+情感，基础答题思路。2.望统领：长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

解析：“望”是领起词，直到“欲与天公试比高”为止。3.这是虚写，想象雪后天晴，红日白雪交相辉映的美景。赞美祖国山河壮丽，抒发对祖国热爱，以及豪迈自信的胸襟。

解析：区分实写虚写，表层景物，深层情感，落实单元诗歌考点。答题评