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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1看拼音,写词语。
jīngyíng
xuānnào
qízhì
xuányá
míngmèi
lǐngyù
bìmiǎn
tōngxiāo
二、选择题
2、下列加点字的注音完全正确的一项是(
)A.剔除(tì)
藤蔓(màn)
燕山(yān)
波罗的海(dì)B.坚劲(jìnɡ)
蒸融(zhēnɡ)
盐碱(jiǎn)
目瞪口呆(dēnɡ)C.汤匙(chí)
牺牲(xī)
石蕊(ruǐ)
万象更新(ɡēng)D.惆怅(chóu)
彻底(chè)
搜集(shōu)
沧沧凉凉(cānɡ)
3、下列词语字形完全正确的一组是(
)A.倾袭凄凉无暇顾及焉知非幅B.严竣唯恐随心所欲心平气和C.避免寂寞见微知箸一拥而入D.截然搅和翻箱倒柜司空见惯
4、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(
)A.这个玩具设计真是别出心裁,让我忍不住想买下它。B.一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事,妈妈并没有斥责他,而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上,同学们正跟着老师朗读课文,嘴里念念有词。
5、下列加点词语使用不正确的一项是()A.无独有偶,也有一位天文学家通过测量宇宙的微波背景辐射在宇宙空间中的起伏变化,获得结论!B.他是计算机专家,我们初学者应该不耻下问,多多请教他。C.看到表演艺术家的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁。D.如今的中国政通人和,各民族人民携手并肩奔小康。
三、非选择题
6、按要求完成句子练习。
(1)我怎么会把你嫁给那只刺猬呢?(改为陈述句)
_______________________________
(2)稻草人想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪,禁不住低头哭了。(仿写拟人句)
______________________________
(3)跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。(修改病句)
_______________________________
(4)尼尔斯非常调皮,要么追得鹅满地跑,要么就拔鹅翅膀上的毛。(用加点词语写句子)
________________________________
7、句子乐园。(修改病句)
①各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
_______________________
②晶晶从小养成了讲卫生。
_______________________
③我把老师布置的所有一切作业都做完了。
________________________
④我把教室打扫得整整齐齐。
_________________________
⑤中国人口是世界上最多的国家。
____________________________
8、填上合适的关联词。
①________蜡烛摆在显眼的桌子上,________骗过了前来搜查的德军。
②杰奎琳________踏上最后一级楼梯,她手中的蜡烛________熄灭了。
四、日积月累
9、精彩的回忆
(1)______________,快走踏清秋。(《马诗》)
日暮汉宫传蜡烛,______________。(《寒食》)
_____________,不知秋思落谁家。(《十五夜望月》)
(2)良药苦口利于病,_____________。(《增广贤文》)
苟利于民,_______________;苟周于事,_____________。(《淮南子》)
(3)《匆匆》一文中写道:“在默默里算着,八千多日子已经_________,像__________一滴水滴在大海里,我的日子滴在__________,没有声音,也没有影子。”表达了作者对时光流逝的__________之情。
(4)司马迁说过:“人固有一死,或__________,或__________。”张思德同志是为__________而死的,他的死是__________的。(《为人民服务》)
五、阅读与理解
10、材料。十五夜望月
,
。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。1.背诵古诗,在横线上补充诗句。
2.本诗作者是___代诗人_____。前两句中,没出现一个“月”字,却用“_____”二字,描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中,一个“___”字,使诗人望月怀远的情思有了动态之美,仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________,______________”。
3.发挥想象,用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。
________________________________________
4.下列对古诗的分析,正确的一项是(
)A.“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮,说明月色不美,人们没有兴趣观赏。B.诗歌的前两句抒情,后两句写景,表达了诗人对秋天的热爱。C.诗人表面上写不知秋思落在何处,实际却是在抒发自己内心的情感。5.古诗词是祖国文化的瑰宝,请你介绍两种学习古诗词的方法。
___________________________________________
11、现代散文阅读。那月光如水的夜晚奶奶没有上过一天学,斗大的字不识一个。她却满腹经纶,尤其是奶奶自编自创的那些童谣,一直流淌在我童年记忆的长河里。夏日的燥热刚刚退去,月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和。每晚睡觉前,院子口的那棵梧桐树下,年幼的我依偎在奶奶的怀抱中,奶奶一边用手拍着我,一边念叨着:“娃娃乖,穿花鞋,花鞋哪?猫拉了,猫哪?上树啦。”奶奶一遍又一遍(
)地念叨着,奶奶的童谣犹如一支催眠曲,伴我入眠,直到我(
)。白天,奶奶又一遍一遍地教我,这是奶奶教给我的第一首童谣,也是奶奶给我上的第一堂语言文字启蒙课。儿时的记忆中,每次吃饭前,奶奶一边擦拭着饭桌,一边说:“打锣锣,扯板板。他舅来了吃啥饭?油饼馍馍下挂面,你一碗,我一碗,把他舅憋死我不管。”奶奶还用这诙谐幽默的童谣哄着我呢。“吃饭饭,擀面面,洗手手,炒肉肉。”一听到奶奶这么说,我就赶快去洗手,看着我白乎乎的小手,奶奶会夹一丁臊子奖赏我。奶奶就用这样的童谣,培养了我良好的生活习惯。多少个(
)的夜晚,奶奶忙完厨房里的活计,就端出一个小凳子,在院口那棵梧桐树下,手摇一把蒲扇,为我赶着蚊子,一边又念叨着自己的歌谣:“月亮爷,明晃晃,我在河里洗衣裳,洗得白,捶得光,打发娃娃上学堂,读诗书,写文章,一考考上状元郎,喜报送到你门上,你看排场不排场。”那棵梧桐树下,成了一个天然的小学堂,月光的清辉下,奶奶的童谣在慢慢地开启我智慧的大门。这些沾着泥土气息的童谣,也在我童稚的心灵中埋下了文学的种子,为我插上了文学的翅膀。我成年后一直酷爱文学创作,奶奶的童谣(
)!(
),一转眼多少年过去了,奶奶已含笑九泉,院口的那棵梧桐树仍然(
),多少个夜晚沐浴在如水的月光下,奶奶的童谣依旧荡漾在这习习的晚风中!1.将下列词语的序号填人相应的括号内。
①功不可没②枝繁叶茂③岁月如梭
④不知疲倦⑤酣然入睡⑥月光如水
2.文章围绕“奶奶的童谣”列举了三个时间段的内容,照样子概括出其他几个时间段。
睡觉前→(
)→(
)
3.“奶奶没有上过一天学,斗大的字不识一个”但作者为什么说,在“我”看来,奶奶却满腹经纶?
________________________
4.奶奶的童谣对“我”产生了怎样的影响?请至少列举三点。
____________________________
5.用“﹏﹏﹏”画出文中描写月光的句子,想想作者为什么不以“奶奶的童谣”为题,而是以“那月光如水的夜晚”为题。
6.在作者的心中,奶奶是一个_____________________的人。
7.读着文中的童谣,你是否也产生了编写童谣的兴趣?请模仿着写几句童谣。
___________________________
六、语言综合运用
12、填空题。
我最喜欢读《___》(填世界名著书名,本试卷已出现的不能再列),因为___。
13、习作表达(二选一)。
(1)题目:我铭记在心的_____
生活,是多么幸福,又是多么快乐呀,它由一个个精彩的瞬间组成。这些精彩的瞬间常常令我们难以忘怀,请选择你印象最深的写出来。注意写出真情实感,字数在500字以上。
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