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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、费正清在《中国传统与变革》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”我国商周时期的文字是(
)A.甲骨文B.金文C.小篆D.大篆
2、传统国家以其呈现的实际形态可以分为四种类型。以下选项中填入图中空白处合适的是(
)
A.雅典B.亚历山大帝国C.拜占庭帝国D.法兰克王国
3、“根据位于历史上亚历山大征服地区的阿富汗阿伊哈努姆城遗址考古显示,这里的定居者可以享受从地中海进口的橄榄油,尽情地在希腊风格的体育场里锻炼,一些莎草纸碎片上还记载了亚里士多德的哲学著作。”这些发现说明亚历山大东征(
)A.对沿途产生了巨大破坏B.为帝国攫取了大量财富C.建立了地跨三洲的帝国D.推动了希腊文化的传播
4、图中可以用来解释中世纪西欧(
)
A.庄园经济B.手工工场C.文艺复兴D.“三角贸易”
5、西欧城市重新兴起的意义在于(
)A.空前加强教会的实力B.使得西欧成为世界贸易中心C.形成市民阶级为资本主义的兴起准备条件D.推动世俗封建主势力增强
6、“仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作‘会说话的工具’。还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础”上述材料评价的是(
)A.《查士丁尼法典》B.《十二铜表法》C.《罗马民法大全》D.《民法典》
7、从公元七世纪初至九世纪末约两个半世纪里,日本先后向唐朝派出十几次遣唐使团。遣唐使的贡献首先是引进唐朝章典律令,推动日本社会制度的革新。材料反映的这场革新是(
)A.大化改新的实施B.大和政权的统一C.开始改称日本国D.幕府统治的开启
8、“拜占庭灭亡前后,该国许多学者纷纷逃亡到当时比较开明的意大利城市,他们把重要的古希腊手抄本和珍贵的艺术品带到意大利,也促进了意大利学者对古典文化的了解、整理和研究。材料表明文艺复兴运动(
)A.从希腊古典文化中汲取了营养B.其兴起原因是拜占庭帝国的灭亡C.是一场反对“神权至上”的运动D.其根本目的是为了复兴古典文化
9、“公元1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。到(公元)1500年左右,它已变成为一座桥梁,一个起程点了。”引起这一变化的主要原因是(
)A.文艺复兴的兴起B.新航路的开辟C.罗马帝国的扩张D.城市的兴起
10、历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目标一场革命的涤荡。“相同目标”是(
)A.废除君主专制B.确立君主立宪制C.实现民族独立D.建立资产阶级统治
11、拿破仑在临终前说:“我一生四十次战争胜利的光荣,被滑铁卢一战就抹去了,但我有一件功绩是永垂不朽的。”这件永垂不朽“功绩”是A.发动政变,组成新政府B.建立法兰西第一帝国C.主持制定《拿破仑法典》D.打败反法同盟
12、历史比较法是指将有一定关联的历史现象和概念进行比较对照、判断异同、分析缘由,从而把握历史发展进程的共同规律和特殊规律、认识历史现象的性质和特点的一种教学方法,17﹣18世纪,英国、美国、法国爆发资产阶级革命的共同原因是A.资本主义发展受到严重阻碍B.封建专制制度的阻碍C.殖民统治激起人民的反抗D.君主的“君权神授”与议会矛盾激化
13、第一次工业革命完成的标志是(
)A.改良蒸汽机的广泛应用B.雇佣关系取代师徒关系C.大机器生产取代工场手工业D.铁路交通运输迅速发展
14、下则内容节选了某历史教科书的部分章节,据此判断这一课的学习内容是(
)第三部分工业、帝国和改革,英国1754-1914
__________?
工业变革是巨大的
全国各地的变化速度各不相同
一些城市变大了
人们害怕失去工作A.资产阶级革命B.第一次工业革命C.第一次世界大战D.雅尔塔会议召开二、综合题
15、一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。阅读下列材料,回答问题。材料一
这场长达三个多世纪的运动催生出众多人文主义思想文化巨匠,他们以诗作、画作、剧作等来宣扬人性,其强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众,为欧洲迈入“新时期”奠定基础。——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册材料二
英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》材料三
以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(1)材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化运动?根据材料一,概括这场运动带来的影响。
(2)根据材料二,英国“新的政治制度”指的是什么?根据材料二,概括这种新制度对英国社会的影响。
(3)材料三中指的是什么历史事件?综合上述材料,归纳促成大国崛起的主要因素。
16、阅读材料,完成下列要求。材料一
拿破仑曾嘲笑英国是一个“小店主”的国家,然而,这个“小店主”用制造业和航海雇佣了整个世界,将资本、生产、销售和市场联成商品经济的巨手,当光荣革命打开了民主和自由的大门之后,这只巨手只是轻轻一送,就把英国推进了一个新天地。
(1)根据材料一概括哪些因素把英国推进了“新天地”。材料二
英、美等国在世界工业生产总值中所占比重的变化示意图
材料三
美国在19世纪下半期的表现可圈可点,奴隶制的废除扫清了资本主义发展的最大障碍,而后美国在科技领域更是突飞猛进,电力的应用、飞机的发明、汽车流水线生产技术等使美国在新的科技革命
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