2026-2027学年五年级语文上册第三单元培优验收综合卷（含答案部分解析）

2026-2027学年统编版五年级语文上册第三单元培优验收综合卷限时：90分钟满分：100分+卷面分3分得分：断桥相会，流传千年；化蝶双飞，扣人心弦……一个个经典的民间故事，如文化长河中展开的一幅幅奇幻画卷。市广播电台节目组要录制“讲述民间故事，弘扬中华优秀传统文化”节目，邀请同学们一起领略民间故事的独特魅力。招募令1.请完善招募令，积极报名参与吧。(5分)亲爱的同学们：被兄sǎo()苛待的niúláng()在老牛的帮助下与织女相遇并jiéhūn()生子，度过了一段幸福的生活。海力布不顾小白蛇的再三dīngzhǔ()，决定帮助乡亲们bìnàn()，最终牺牲了自己。花木兰替父从军，无怨无huǐ()，忠孝两全佳话传……一个个民间故事，充满了神奇的想象，是人们智慧的结晶。快来加入我们，一起在民间故事的乐园徜徉吧！市广播电台节目组2026年9月30日环节一：练台词功底◎讲好民间故事，离不开字正腔圀的台词功底和生动形象的语言表达。为提高台词水平，制作团队组织读民间故事《九色鹿》。森林里有一只九色鹿，它身上有九种颜色，两只角的形状就像珊瑚一样。一天，它遇到了一个落水的人，便连忙跳入水中将那人救起来。那人叫调达，他说要给九色鹿做奴仆，九色虎拒绝了，只恳请他不要泄露自己的住处。调达郑重发誓，决不说出九色鹿的住处，然后千思万谢地走了。但调达后来为了得到丰厚的酬劳，带着国王来抓九色鹿。面对国王，九色鹿直言不讳地揭穿了调达思将优报的行为。国王听后，十分惭愧，于是惩罚了调达，并下令谁也不准伤害九色鹿。2.讲述故事，需要读准台词。下面字音读错的是()(2分)A.珊瑚(shān) B.落水(là) C.恳请(kěn) D.酬劳(chóu)3.讲述民间故事还要求语言生动，故事中画“”的词语换成俗语“()”最合适。(3分)A.水火不留情 B.天机不可泄露C.一条道走到黑 D.打开天窗说亮话环节二：初看剧本集◎制作团队收集了许多民间故事制作剧本集。一起来了解一下剧本内容吧。4.小语读剧本时，发现有一处加点词语使用有误：()(3分)A.保和堂在白素贞的帮助下成家立业地发展起来。B.牛郎说，老牛是和他从小到大相依为命的伙伴，他们很亲近。C.孟姜女不知哭了多久，忽然听到一声震天动地的巨响.一段城墙倒塌了。D.5.剧本中汇编了许多耳熟能详的民间故事。小语对这些民间故事进行了批注，其中不正确的一项是()(3分)A.《大禹治水》中，大禹为了治水，曾三过家门而不入。B.《梁山伯与祝英台》中，梁山伯与祝英台最后都变成了蝴蝶。C.《愚公移山》中，愚公门前的两座大山最终被愚公的子子孙孙搬走了。D.读到《牛郎织女》中牛郎和织女在鹊桥上会面时，我联想到了《乞巧》中的“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”。6.为了更好地讲述剧本集中的民间故事，小语整理了创造性复述的相关方法，其中表述有误的一项是()(3分)语文要求A.可以变换情节的顺序，设置悬念吸引听众。B.可以增加合理的情节，让故事更加生动、形象。C.可以采用段意串联法，把各段意思串联在一起，将故事完整复述下来。D.可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。如以主人公的口吻讲述，让人有身临其境的感觉。7.制作团队请你介绍自己最喜欢的民间故事，写一写吧。(5分)故事名称：《》故事中印象深刻的人物：故事内容：环节三：组织围读会制作团队组织民间故事围读会，邀请大家深入了解民间故事的特点和内容，交流分享自己的体会。(一)〔西安市期末〕围读民间故事《猎人海力布》，交流问题。(17分)【选文一】海力布听到这番话，大吃一惊。【A】他急忙跑回家【B】对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢?【C】尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。【D】海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说说话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”【选文二】旁白：海力布变成了石头，大家在后悔悲痛中相互扶持着离开村子。众村民：快走，快走，大家快走啊！旁白：大山崩塌了，洪水涌了出来，众村民在安全地带回望。村民甲()：天哪！刚才的洪水淹没了我们住的村子。村中老人()：多亏海力布，。村民乙(悲伤不已)：。村中老人：海力布，你是无所畏惧的英雄，我们会永远怀念你。8.根据选文一的内容，分析海力布的心情与乡亲们的态度变化，完成思维导图。(6分)9.根据课文内容，将选文二的剧本补充完整。(4分)10.读选文，分别概括两个选文的主要意思。(4分)选文一选文二11.小文想把选文一创造性地复述下来，在文中A、B、C、D处依次添加了下面内容，添加不恰当的是()(3分)A.他心想：我得赶紧通知乡亲们，再晚就来不及了！B.一看到乡亲们、就连忙用手指了指面前的大山。C.种庄稼的农民问他：“这个地方怎么了?我的庄稼还没成熟、走了多可惜啊！”D.海力布见乡亲们无动于衷，只好放弃劝说，打算回家仔细想想该如何说服他们。(二)阅读相关材料，熟悉民间故事的特点。(10分)【材料一】民间故事存在于世界上的每一个角落，是民间文学的重要门类之一。从广义上讲，民间故事是由劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称，有的地方叫“瞎话”“古话”“古经”等。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。中国民间故事按内容可分为五类，即民间童话、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话。【材料二】《牛郎织女》《白娘子》《孟姜女》《梁山伯与祝英台》四个民间故事源远流长，是中国四大民间故事。其中，《牛郎织女》是中国最早的关于星星的故事；《白娘子》在清代盛行，是中国民间集体创作的典范；《孟姜女》是中国著名的民间传说，以戏剧、歌谣、诗文、说唱等形式广为流传；《梁山伯与祝英台》在民间流传多年，被誉为“爱情的千古绝唱”。【材料三】民间故事相同点不同点A.《九眼泉》寄托着人们朴素的愿望：正义却弱小的主人公有可能打败强大的对手；短暂的苦难与漫长等待后，终会迎来圆满幸福……中国民间故事，多有重复的段落。B.《林中睡美人》欧洲民间故事，内容幽默风趣。C.《国王的魔鼓》非洲民间故事，可以歌唱。12.阅读材料一，完成思维导图。(4分)13.根据材料三中提供的信息，推测以下情节分别会出现在哪个民间故事中。(填序号)(3分)(1)一位美丽的公主一出生就遭到老仙女的诅咒。()(2)生活在横岭山万丈深潭中的九条孽龙被斩杀了。()(3)在原来放魔树的地方，长出了密密麻麻的棕榈。()14.根据材料判断下面说法的对(✔)错(×)。(3分)(1)民间故事里的人物都是历史上真实存在的。 ()(2)民间故事寄托着人们朴素的愿望，中国民间故事中多有重复的段落。()(3)《牛郎织女》是中国最早的关于星星的故事，《白娘子》被誉为“爱情的千古绝唱”。 ()(三)〔北京市期末〕品读民间故事《田螺姑娘》，分享感悟。(19分)古时候，有个忠厚老实的年轻人。在他很小的时候，父母就去世了。在邻居的帮助下，他在山坡边搭建了一间小屋子，他每天早出晚归辛勤耕种，经常吃凉饭、剩菜。有一天，年轻人干完活儿回家，看见路边有一个很大的田螺，出于好奇，他将这个田螺带回家，把它养在了水缸里。第二天，年轻人照旧到地里去干活儿，可是当他回到家准备做饭时，却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。年轻人以为这是好心的邻居们帮他做的。没想到，接连几天，年轻人回到家都能吃上热腾腾的饭菜。于是，年轻人向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。年轻人很纳闷儿，决心要弄个水落石出。年轻人开始了连续几天的暗中观察，这天，他看到一个美丽的姑娘从水缸里缓缓走了出来。姑娘移步到了灶前，开始烧火煮饭。年轻人轻轻地推门进屋，直奔水缸，看见那个大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。他捡起那个田螺壳，藏在自己的衣袋里。他走向正在做饭的姑娘，姑娘见小伙子突然闯进来，就想回到水缸里，但是来不及了，只得说出实情。原来，田螺姑娘是天上的神女。天帝知道年轻人心地善良、勤俭节约，就派她下凡帮助年轻人料理家务，想让年轻人尽快富裕起来。等到年轻人成家立业时，她再回到天庭去复命。可是现在却被年轻人知道了天机。她不能再待在这里了，必须回到天庭去。年轻人听完田螺姑娘的一番话，万分感激，同时也为自己知道了天机感到后悔，再三挽留田螺姑娘。田螺姑娘主意已定，临走前，她对年轻人说：“我走以后，你的日子会艰苦些，但你只要辛勤劳动，生活会一天一天好起来。我把田螺壳留给你，你可以用它贮藏粮食，随你吃多少，壳里的粮食都不会用完。”说完，田螺姑娘变成一团青云，向空中飞去了。年轻人依靠勤劳的双手和田螺姑娘的帮助，日子一天比一天红火起来。几年后，年轻人娶了妻子，过上了美满幸福的日子。(选文有删改)15.按照故事发展的先后顺序，给下面图片排序：。(4分)16.小语和小文在读故事时，在同一个自然段作了如下批注。她们的批注对应的是第()自然段。(3分)A.2 B.3 C.4 D.517.文中画线句写的是年轻人和田螺姑娘见面时的情节，写得比较简略。请发挥想象，把情节写具体。(3分)18.文中的年轻人和田螺姑娘分别给你留下了怎样的印象?请用合适的词语夸夸他们。(4分)年轻人：田螺姑娘：19.民间故事中有很多不可思议的情节。文中哪些情节让你觉得不可思议?简单说说你读完这些情节的感受。(5分)环节四：创编新故事20.习作。(30分)制作团队决定重新编一个故事，增加节目的趣味性。请你从下面故事中任选一个重新创编，让新的故事更吸引人。字数在400个左右。(请自备作文纸进行习作)《狐假虎威》《渔夫和金鱼的故事》《乌鸦喝水》《白雪公主》第三单元B卷培优验收综合卷1.嫂牛郎结婚叮嘱避难悔2.B3.D4.A【解析】本题考查对词语的理解运用。“成家立业”的意思是(人)结了婚，有了家业或建立了某项事业，句中用来形容保和堂在白素贞的帮助下发展起来是不恰当的。故本题选A。5.C6.C7.示例门神秦琼、尉迟恭唐朝时，泾河龙王未遵照玉帝旨意下雨，玉帝勃然大怒，准备派人杀他。泾河龙王向唐王求救，唐王答应救他却没有办到、泾河龙王还是被杀了。之后龙王的魂魄便每天等唐王睡觉时去骚扰他，质问他为什么言而无信，不救自己，使唐王无法入睡。于是，秦琼和尉迟恭就每天夜里站在门外守护唐王。后来，唐王体恤二人，便命人把他们的画像贴在门扇上。从此，秦琼和尉迟恭就成了老百姓心目中的门神。(一)8.9.示例震惊感激涕零我们才活了下来，是他救了我们可是海力布永远地走了，我们身边永远失去了一个好人，一个舍己为人的英雄评分标准结合选文二及课文中的故事情节，以“村民甲、村中老人、村民乙”的口吻，补充剧本内容，情节合理，内容具体，得4分。10.海力布劝乡亲们赶快搬家。海力布变成石头，人们后悔且悲痛。11.D【解析】本题考查创造性地复述故事