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第PAGE"pagenumber"pagenumber页,共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页黑龙江省哈尔滨市工业大学附属中学校2026-2027学年七年级上学期语文9月阶段学情自测试题一、(35分)1.看拼音写汉字lǎng()润酝niàng()抖sǒu()zhuó()落zhù()蓄léng()镜粗guǎng()lì()临徘huái()jué()别健zhuàng()chéng()清cí()善枯téng()分qí()一shà()nì()笑遮bì()dǎo()告tǎng()若和ǎi()gōng()敬质pǔ()yuān()博云xiāo()zhuó()食jiàn()赏雕lòu()xùn()职纯cuì()狭ài()pèi()服精yì()求精niān()轻怕重hài()人听闻二、(15分)2.给加点字注音轻捷()倜傥()盔()甲缕()寂寞()谆谆()私塾()佃()农慰勉()惬()意附和()掺和()莽莽()提()防寻觅()三、(20分)3.古诗默写(1)______,以观沧海。(曹操《观沧海》)(2)水何澹澹,______。(曹操《观沧海》)(3)日月之行,若出其中;______,若出其里。(曹操《观沧海》)(4)______,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)(5)乡书何处达?______。(王湾《次北固山下》)(6)______,小桥流水人家,______。(马致远《天净沙·秋思》)(7)夕阳西下,______。(马致远《天净沙·秋思》)(8)______,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(9)我寄愁心与明月,______。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(10)峨眉山月半轮秋,______。(李白《峨眉山月歌》)(11)______,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)(12)______,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)(13)______,无人送酒来。(岑参《行军九日思长安故园》)(14)遥怜故园菊,______。(岑参《行军九日思长安故园》)(15)______,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)(16)______,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》)(17)何当共剪西窗烛,______。(李商隐《夜雨寄北》)(18)僵卧孤村不自哀,______。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)(19)终古高云簇此城,______。(谭嗣同《潼关》)四、《朝花夕拾》名著题(10分)4.《朝花夕拾》中,阿长的性格给我们留下了深刻的印象,下列哪一个不是阿长的性格特点()A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实5.下列不属于《朝花夕拾》的是()A.《风筝》 B.《无常》 C.《父亲的病》 D.《藤野先生》6.《朝花夕拾》中记叙鲁迅为了寻“另一类的人们”而到南京求学经过的是()A.《五猖会》 B.《琐记》 C.《父亲的病》 D.《无常》7.鲁迅早年留学学习医学的国家是()A.日本 B.美国 C.苏联 D.英国8.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视”。这段文字描写的是()A.孔乙己 B.范爱农C.藤野先生 D.寿镜吾老先生9.“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:()A.形象好看 B.活泼诙谐C.能勾摄恶人魂魄 D.公正的裁判是在阴间10.陈莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么()A.一对蚂蚁 B.一对蟋蟀 C.一包苦菜 D.都不是11.下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是()A.《狗·猫·鼠》 B.《五猖会》 C.《二十四孝图》 D.《琐记》12.《五猖会》中,父亲在“我”即将出发去看五猖会时,强迫“我”背诵的书是()A.《论语》 B.《千字文》 C.《鉴略》 D.《百家姓》13.长妈妈讲的故事中,用来对付美女蛇的怪物是()A.老和尚 B.飞蜈蚣 C.金光 D.竹筛五、《西游记》名著题(10分)14.下面对《西游记》人物形象分析不恰当的一项是()A.孙悟空既有对阵十万天兵的伟绩,也有一路斩妖除魔的丰功。B.唐僧一直以来一心向善、爱憎分明、明辨是非,才能不断地感化悟空。C.猪八戒既有好吃懒做的缺点,也有憨厚纯朴、知错就改的优点。D.沙僧虽不善言辞,但始终任劳任怨、忠诚稳重,是团队的“粘合剂”。15.下列对“鹰愁涧收白龙马”情节表述有误的一项是()A.唐僧的白马被鹰愁涧中的龙吃掉,悟空大怒,欲打死恶龙,被观音阻止。B.恶龙是西海龙王敖闰的三太子,明知唐僧师徒是取经人,故意将其白马吃掉。C.观音菩萨为恶龙摩顶受戒,使其化作白马,成为唐僧的坐骑,助其西行。D.白龙马在此后主要作为坐骑,仅在少数情节中显露原形。16.下列情节中,最能体现猪八戒“爱说谗言”性格的是()A.三打白骨精时,多次在唐僧面前说悟空“滥杀无辜”,挑拨师徒关系。B.化缘时找到很多食物,先自己吃饱,再给唐僧和师弟们带回去。C.大战红孩儿时,主动冲上去作战,即使被火烧也不退缩。D.看到悟空被唐僧念紧箍咒,主动上前劝说唐僧停手。17.对于《西游记》的描述,有误的一项是()A.《西游记》善于塑造人物,无论是取经师徒,还是各路妖魔,都个性鲜明。B.这部长篇章回体神魔小说,完全脱离了历史和现实的依托,是中国古典文学中极富想象力的作品。C.《西游记》可以说是一个励志故事:人生要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,直至达到胜利的终点。D.小说中“大闹天宫”“三打白骨精”等经典情节,既推动了故事发展,又凸显了人物性格。18.下列有关《西游记》的情节,都写到唐僧对孙悟空念《紧箍儿咒》的一项是()A.四圣试禅心、三打白骨精 B.三打白骨精、真假美猴王C.车迟国斗法、真假美猴王 D.四圣试禅心、车迟国斗法19.下列对《西游记》作品地位的表述,正确的一项是()A.是中国古典文学中极富想象力的神魔小说代表作B.是中国现代文学史上第一篇白话小说C.是我国古代第一部文言志怪小说集D.开创了我国现实主义长篇小说的先河20.关于《西游记》的影响和价值,下列说法不正确的一项是A.开辟了神魔长篇小说的新门类。B.将善意的嘲笑、辛辣的嘲讽和严肃的批判巧妙结合,影响着讽刺小说的发展。C.《西游记》中的每个人物都性格鲜明,它是古代文学高峰,是浪漫主义的伟大杰作。D.善于在矛盾冲突中塑造神话艺术形象,成功地写出了孙悟空、猪八戒的鲜明性格,但有些艺术形象是苍白无力的。21.读《西游记》这样的古典小说,可以采用“精读”与“跳读”相结合的方法,跳读书中的有关回目,按照唐僧收徒的先后顺序,正确的排列序号为()①蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰②八卦炉中逃大圣五行山下定心猿③八戒大战流沙河木叉奉法收悟净④云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经A.①④③② B.②③①④ C.③②④① D.②①④③22.《西游记》中“大闹天宫”的情节,集中体现了孙悟空哪一精神特质?()A.憨厚纯朴 B.反抗精神 C.慈悲为怀 D.任劳任怨23.“三打白骨精”故事中,白骨精没有变成下面哪一种形象欺骗唐僧?()A.年轻村姑 B.老妇人 C.老丈 D.富家公子六、现代文阅读(共25分)阅读非连续性文本,回答问题。材料一:
年龄范围推荐的睡眠时间学龄儿童6-13岁9-11小时青少年14-17岁8-10小时年轻成人18-25岁7-9小时成人26-64岁7-9小时老年成人65岁及以上7-8小时(选自《健康中国行动(2019—2030年)》)材料二:①睡眠的确是一种有效的休息方式,但它主要对睡眠不足或体力劳动者适用。因为这时候的人们处于“睡眠负债”状态。如何判断自己是否已经“睡眠负债”呢?②在节假日睡到自然醒(注意,不是睡懒觉或者睡回笼觉),计算你的睡眠时长,然后减去工作日的睡眠时长,如果相差2个小时及以上,即说明你正处于“睡眠负债”的状态。如何偿还“睡眠债务”呢?可以试试:③有安排地多睡一会儿,即合理睡眠。例如,在节假日的前一天提前1个小时上床睡觉,第二天早晨推迟1个小时醒来,这样就可以偿还2小时的“睡眠债务”。补觉是偿还“睡眠债务”的方法,但是想要睡个昏天黑地以便一次性还清,只会扰乱你的生物钟,同时引发新的疲劳。④繁忙的间隙打个盹儿。美国NASA曾针对宇航员在太空中睡眠时间会缩短30分钟至2.5小时的问题,积极开展了名为“NASANaps”的午睡研究,结果显示,白天平均假寐26分钟的宇航员,认知能力提高了34%,注意力提高了54%。(选自《成年人最好的生活方式:学会“有效休息”》)材料三:①如果你是脑力劳动者,大脑皮层极度兴奋,而身体却处于低兴奋状态,对待这种疲劳,睡眠能起到的作用不大。因为你需要的不是通过“静止”恢复体能,而是要找个事儿把神经放松下来。变换活动内容才是积极的休息方式,这样可以使大脑的不同区域得到休息。因此,你可以理解为什么周末两天不出门依旧无精打采,而下班后游泳半小时就能令你神采奕奕。②当你无法选择由脑力劳动转入体力劳动时,还可以尝试在脑力劳动内部转换。法国启蒙思想家卢梭就讲过他的心得:“我本不是一个生来适于研究学问的人,因为我用功的时间稍长一些就感到疲倦。但是,连续研究几个不同的问题,我也能够轻松愉快地一个一个地寻思下去,因为这一个问题可以消除另一个问题所带来的疲劳。”所以,如果你有好几个问题要处理,可以交替进行,减少长时间解决同一问题的疲惫感。(选自搜狐网《原来这才叫做休息》)材料四:①就像我们的身体过度劳累时的倦怠一样,当大脑参与过多的思考、推理和记忆活动,或承载极高的精神压力时,就会陷入心智疲劳。②为了战胜心智疲劳,确保获得足够的心智休息,就需要我们保持生活尽可能地井井有条。同时,制定合理的决策,确保大脑分批处理任务,集中处理工作,而不是时刻处于运转状态。减少自我攻击、自我批评、自我破坏和精神内耗,是确保心智获得休息的重中之重。如果你的内心住着一个始终不满意的人格,你就永远无法休息片刻。(选自腾讯网《越休息越累?或许你正陷入心智疲劳》)24.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()A.睡眠是一种有效的休息方式,这种方式主要对睡眠不足的人或体力劳动者适用。B.自然醒睡眠时长减去工作日的睡眠时长,相差2小时及以上,说明你正处于“睡眠负债”的状态。C.当脑力劳动者疲劳时,转入体力劳动的休息效果优于脑力劳动内部转换。D.大脑参与过多的思考、推理和记忆活动,或承载极高的精神压力时,就会让人陷入心智疲劳。25.为了帮助同学们尽快理解以上材料,小文同学制作了如下思维导图。请你根据材料内容,将其补充完整。①______②______③______④______26.材料二中的画线句子使用了哪些说明方法?(一空限填一种)①例如,在节假日的前一天提前1个小时上床睡觉,第二天早晨推迟1个小时醒来,这样就可以偿还2小时的“睡眠债务”。()()②因为这时候的人们处于“睡眠负债”状态。()记叙文阅读(15分)阅读《父亲的肖像》,回答问题。父亲的肖像迟子建①父亲走了三十二年,他的影子却从未从我们心底和梦里消失。②父亲的墓地在故乡的山下,离他工作了一生的山镇学校很近。③父亲盛年离世,他留给我们的形象,也就儒雅潇洒,从无老态。我还记得父亲过世后,我初来哈尔滨工作,去探望抚养过父亲几年的四爷爷,他见了我,也不顾我是女孩家,扯着一条白毛巾,失望地擦着泪说;“你不随你爸啊,你爸小时候那个好看!你爸找的你妈,是一般人啊!”四爷爷是第一次见我,那时我二十多岁,不算漂亮,但也不丑吧。而父亲自上世纪50年代因贫穷不能继续求学,自愿报名去了大兴安岭参加开发建设,再没回过哈尔滨。四爷爷记忆中父亲最后的形象,是他不到二十岁的模样。记得我将四爷爷的话转给孀居的母亲时,她直撇嘴,要知她年轻时算是美人呢。而姐姐弟弟不无调侃地对我说:“咱家还数你好看呢,四爷爷要是见了我们,不得哭迷糊啊。”只能说在四爷爷心里,父亲过分英俊了。④但不久前我突然接到故乡一封来信,说明父亲在别人眼里是其貌不扬的。写信者是父亲的生前同事,说是见到了父亲的几位学生,他们忆起父亲的几段往事,觉得很有意义,所以整理给我。⑤其中一位回忆说,他十岁随父亲来到大兴安岭永安时,这里还没学校,所以他过了上学年龄却无书可读。一九六六年,新学校在永安东头开建了,他满心欢喜,每天都跑过去看。领着工人建校的校长姓迟,一个瘦弱的小伙子,个子不高,面貌寻常,和工人一起光着膀子举着土坯垒墙,满脸流汗,灰头土脸的。而最终落成的茅草苫顶的土教室,课桌也是土坯垒的,粗糙不堪,椅子则是用原木锯成的木墩。那时没有本子,他们每人发一块石板,用粉笔写字,而身为校长的父亲,一个人承担好几门课的教学。⑥父亲的学生还回忆到,一九七零年清明节,父亲带领学生去烈士墓扫墓。仪式结束,忽然间天昏地暗,暴雪袭来,学生们被狂风吹打得站不稳,父亲连忙让学生趴倒在地,然后再一个一个将他们转移到桥洞。待暴风雪止息,父亲吓坏了,一会儿看看这个的脸,一会儿摸摸那个的头,生怕暴风雪伤着了学生。⑦父亲的善心和慷慨,本是人性的阳光,但投射回来的,有时却是阴霾。母亲说,有一年从教育局为我们山镇学校,要来一位大学毕业生做教师。因为学校还没建起教工宿舍,他就让这位新教师携着家眷,在我们家一住两年,吃一锅饭却分文不要,直到他们有了宿舍搬出。其后永安学校规模不断扩大,大学毕业生来此做教师的,就不止一人了。记得有一年涨工资,身为校长的父亲,把仅有的一个指标,给了另一位大学毕业的老师,因为先前住过我家的老师已涨过一次,谁知这位老师认定还应该是他调资,找我父亲去闹。父亲没满足他的要求,他对他的恩情,也就被一笔勾销。父亲自此很难过,常说有的知识分子真是难交,你对他一百个好,只要一个不顺他意,你就成了他的敌人了。⑧我记得父亲最沮丧的一件事情是,北头有户人家多子多女,他们的父母不许所有孩子上学,只派去两三个,其余的在家跟他们干活,父亲几次三番上门相劝,可家长认定,一家有几个识数认字的就够了。父亲许诺减免部分孩子的学杂费,他们依然不允。以致后来他们看见父亲远远过来了,赶紧关门闭户。父亲无计可施,曾想让能接受教育的那几个孩子,回家将知识传与兄弟姐妹,可他们没一个成绩好的。父亲每每说起,痛心不已。⑨父亲做了二十年山镇学校的校长,直到辞世。我在永安学校读的小学和初中,也在大兴安岭师范毕业后,分配回母校,成为他麾下的一员,那时土教室早被红砖瓦房的教室取代了。我最初学写小说的时候,悄悄告诉他,谁知他立刻告诉给母亲,带着惊喜和揶揄的口气,说:“咱家二小姐要写小说啦!”⑩我很感激这封故乡来信,唤醒我对往事的一些回忆。父亲的学生帮我勾勒了他肖像的另一侧面。如今永安学校不复存在,但校址还在,我们家半塌陷的老宅还在。我很担心父亲的灵魂出游时,对着空荡荡的校舍会伤感,怎么不闻读书声了呢?看见我家荒草萋萋的老院也会伤感,家里的烟囱咋不冒烟了呢?⑪父亲大约明白大地没他的春天了,他不再醒来。27.文章通过不同人的回忆,主要叙写了父亲的哪几件事?四爷爷_________;学生________;母亲__________;“我”________。28.结合上下文,说说第④段画线句子在文中的作用。29.第⑩段写道“我很感激这封故乡来信”,联系全文,为什么我很感激这封故乡来信?30.请你说说文中父亲的人物形象?31.文章标题《父亲的肖像》有怎样的含义?参考答案1.【答案】①.朗②.酿③.擞④.着⑤.贮⑥.棱⑦.犷⑧.莅⑨.徊⑩.诀⑪.壮⑫.澄⑬.慈⑭.藤⑮.歧⑯.霎⑰.匿⑱.蔽⑲.祷⑳.倘㉑.蔼㉒.恭㉓.朴㉔.渊㉕.霄㉖.啄㉗.鉴㉘.镂㉙.殉㉚.粹㉛.隘㉜.佩㉝.益㉞.拈㉟.骇2.【答案】①.jié②.tǎng③.kuī④.lǚ⑤.mò⑥.zhūn⑦.shú⑧.diàn⑨.miǎn⑩.qiè⑪.hè⑫.huo⑬.mǎng⑭.dī⑮.mì3.【答案】①.东临碣石②.山岛竦峙③.星汉灿烂④.潮平两岸阔⑤.归雁洛阳边⑥.枯藤老树昏鸦⑦.古道西风瘦马⑧.断肠人在天涯
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