2026年贵州省人教版小学三年级数学下册第10单元计算练习题

2026年贵州省人教版小学三年级数学下册第10单元计算练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在计算23×40时，可以先把40看作（）来计算，然后再在积的末尾添上1个0。A.4个十B.4个百C.40个一D.400个十参考答案：A解析：23×40可以分解为23×4×10，先把40看作4个十，即23×4=92，再在92的末尾添上1个0得到920。选项B错误，因为40不是4个百；选项C错误，40不是40个一；选项D错误，40不是400个十。此题考查整十数乘整十数的计算方法，需要理解乘法结合律和数位知识。2.小明家离学校500米，他每天上学走了3个来回，他每天一共走了（）米。A.1500米B.3000米C.15000米D.30000米参考答案：C解析：一个来回是500×2=1000米，3个来回是1000×3=3000米，但题目问的是每天走的总路程，所以需要再乘以2（去程和回程），即3000×2=6000米。选项A只计算了一个来回，选项B只计算了去程或回程，选项D错误计算了500×3×2=3000米。此题考查乘法在实际生活中的应用，需要明确来回的意义。3.一个长方形花坛，长8米，宽6米，这个花坛的周长是（）米。A.14米B.24米C.28米D.48米参考答案：C解析：长方形的周长公式是（长+宽）×2，即（8+6）×2=28米。选项A错误，计算了长加宽；选项B错误，只计算了长或宽；选项D错误，计算了长乘宽。此题考查长方形周长的计算方法，需要掌握公式并正确应用。4.小红有15块糖，她要分给3个好朋友，每个朋友分得同样多，每个朋友分得（）块糖。A.3块B.5块C.12块D.45块参考答案：B解析：15÷3=5，所以每个朋友分得5块糖。选项A错误，计算了15-3；选项C错误，计算了15×3；选项D错误，计算了15×3×3。此题考查除法的平均分配意义，需要理解除法与分数的关系。5.一个正方形的边长是4厘米，它的面积是（）平方厘米。A.8平方厘米B.16平方厘米C.24平方厘米D.64平方厘米参考答案：B解析：正方形的面积公式是边长×边长，即4×4=16平方厘米。选项A错误，计算了4×2；选项C错误，计算了4×4×2；选项D错误，计算了4×4×4。此题考查正方形面积的计算方法，需要掌握公式并正确应用。6.小华买了2千克苹果，每千克苹果的价格是8元，他一共花了（）元。A.4元B.8元C.16元D.32元参考答案：C解析：2×8=16元。选项A错误，计算了8÷2；选项B只计算了1千克的价格；选项D错误，计算了2×4×2。此题考查乘法在实际购物中的应用，需要理解单价、数量和总价的关系。7.一个三角形的三个内角分别是45°、45°、90°，这个三角形是（）三角形。A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.等腰三角形参考答案：C解析：有一个角是90°的三角形是直角三角形，且两个45°的角相等，所以也是等腰直角三角形。选项A错误，锐角三角形的三个角都小于90°；选项B错误，钝角三角形有一个角大于90°；选项D只强调等腰，未强调直角。此题考查三角形的分类，需要掌握分类标准。8.小明家到超市的路程是1200米，他走了全程的1/3，他走了（）米。A.400米B.600米C.800米D.1000米参考答案：A解析：1200×1/3=400米。选项B计算了1/2，选项C计算了2/3，选项D计算了1/1。此题考查分数乘整数的意义，需要理解分数表示部分占整体的比例。9.一个长方形的面积是24平方厘米，它的长是8厘米，宽是（）厘米。A.2厘米B.3厘米C.4厘米D.6厘米参考答案：C解析：长方形的面积公式是长×宽，即24÷8=3厘米。选项A错误，计算了24÷12；选项B计算了24÷8÷2；选项D计算了24÷4。此题考查长方形面积公式的逆运用，需要理解面积、长和宽的关系。10.小红有10元钱，她买了3支铅笔，每支铅笔2元，她还剩下（）元。A.1元B.2元C.4元D.6元参考答案：B解析：3×2=6元，10-6=4元。选项A错误，计算了10-3；选项C错误，计算了10-6；选项D错误，计算了10÷3。此题考查减法在实际购物中的应用，需要理解剩余钱数的计算方法。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.45×30的积的末尾有______个0。参考答案：2解析：45×30=1350，末尾有2个0。此题考查整十数乘整十数的计算方法，需要理解乘法中0的个数。2.一个三角形的两条边分别是6厘米和8厘米，第三条边长不小于______厘米，也不大于______厘米。参考答案：2；14解析：三角形的任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，即8-6＜第三边＜8+6，所以2＜第三边＜14。此题考查三角形边长关系，需要掌握三角形不等式。3.小明每天看课外书1小时，一个星期（7天）他一共看了______小时。参考答案：7解析：1×7=7小时。此题考查乘法在实际生活中的应用，需要理解一周的天数。4.一个正方形的周长是20厘米，它的边长是______厘米。参考答案：5解析：正方形的周长公式是边长×4，即20÷4=5厘米。此题考查正方形周长公式的逆运用，需要掌握公式并正确应用。5.小红有15颗糖，她分给小华1/3，小华分得______颗糖。参考答案：5解析：15×1/3=5颗糖。此题考查分数乘整数的意义，需要理解分数表示部分占整体的比例。6.一个长方形的面积是30平方厘米，它的长是10厘米，宽是______厘米。参考答案：3解析：长方形的面积公式是长×宽，即30÷10=3厘米。此题考查长方形面积公式的逆运用，需要理解面积、长和宽的关系。7.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，他还剩下______元。参考答案：4解析：3×2=6元，10-6=4元。此题考查减法在实际购物中的应用，需要理解剩余钱数的计算方法。8.一个三角形的三个内角分别是45°、45°、90°，这个三角形是______三角形。参考答案：直角等腰解析：有一个角是90°的三角形是直角三角形，且两个45°的角相等，所以也是等腰直角三角形。此题考查三角形的分类，需要掌握分类标准。9.小红有10元钱，她买了3支铅笔，每支铅笔2元，她还剩下______元。参考答案：4解析：3×2=6元，10-6=4元。此题考查减法在实际购物中的应用，需要理解剩余钱数的计算方法。10.一个长方形的周长是24厘米，它的长是8厘米，宽是______厘米。参考答案：4解析：长方形的周长公式是（长+宽）×2，即24÷2-8=4厘米。此题考查长方形周长公式的逆运用，需要掌握公式并正确应用。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.一个三角形的三个内角之和是180°。参考答案：正确解析：根据三角形内角和定理，任何三角形的三个内角之和都是180°。此题考查三角形内角和定理，需要掌握基本几何知识。2.一个正方形的边长是6厘米，它的周长是36厘米。参考答案：正确解析：正方形的周长公式是边长×4，即6×4=24厘米。题目中的36厘米是错误的。此题考查正方形周长的计算方法，需要掌握公式并正确应用。3.一个长方形的面积是20平方厘米，它的长是5厘米，宽是4厘米。参考答案：正确解析：长方形的面积公式是长×宽，即5×4=20平方厘米。此题考查长方形面积公式的逆运用，需要理解面积、长和宽的关系。4.小红有10元钱，她买了3支铅笔，每支铅笔2元，她还剩下4元。参考答案：正确解析：3×2=6元，10-6=4元。此题考查减法在实际购物中的应用，需要理解剩余钱数的计算方法。5.一个三角形的两条边分别是6厘米和8厘米，第三条边长可以是7厘米。参考答案：正确解析：三角形的任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，即8-6＜第三边＜8+6，所以2＜第三边＜14，7厘米符合条件。此题考查三角形边长关系，需要掌握三角形不等式。6.一个正方形的周长是20厘米，它的边长是5厘米。参考答案：正确解析：正方形的周长公式是边长×4，即20÷4=5厘米。此题考查正方形周长公式的逆运用，需要掌握公式并正确应用。7.小明有15颗糖，他分给小华1/3，小华分得5颗糖。参考答案：正确解析：15×1/3=5颗糖。此题考查分数乘整数的意义，需要理解分数表示部分占整体的比例。8.一个长方形的面积是30平方厘米，它的长是10厘米，宽是3厘米。参考答案：正确解析：长方形的面积公式是长×宽，即30÷10=3厘米。此题考查长方形面积公式的逆运用，需要理解面积、长和宽的关系。9.小红有10元钱，她买了3支铅笔，每支铅笔2元，她还剩下4元。参考答案：正确解析：3×2=6元，10-6=4元。此题考查减法在实际购物中的应用，需要理解剩余钱数的计算方法。10.一个三角形的三个内角分别是45°、45°、90°，这个三角形是直角等腰三角形。参考答案：正确解析：有一个角是90°的三角形是直角三角形，且两个45°的角相等，所以也是等腰直角三角形。此题考查三角形的分类，需要掌握分类标准。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请解释什么是长方形的周长，并写出计算公式。参考答案：长方形的周长是指长方形四条边的总长度。计算公式是（长+宽）×2。解析：长方形的周长是四条边的长度之和，长方形有两条长和两条宽，所以周长是（长+宽）×2。此题考查长方形周长的概念和计算方法，需要掌握基本几何知识。2.请解释什么是三角形的内角和，并说明其应用。参考答案：三角形的内角和是指三角形三个内角的度数之和，任何三角形的内角和都是180°。应用：可以用来计算未知内角的度数。解析：三角形的内角和定理是几何学中的基本定理，任何三角形的三个内角之和都是180°，可以用来计算未知内角的度数。此题考查三角形内角和定理，需要掌握基本几何知识。3.请解释什么是分数，并举例说明分数的意义。参考答案：分数表示整体中的一部分，分子表示取出的份数，分母表示整体被分成的份数。例如，1/3表示将一个整体分成3份，取其中的1份。解析：分数是表示部分与整体关系的数学工具，分子表示取出的份数，分母表示整体被分成的份数。此题考查分数的概念，需要理解分数的意义。4.请解释什么是正方形的周长，并写出计算公式。参考答案：正方形的周长是指正方形四条边的总长度。计算公式是边长×4。解析：正方形的周长是四条边的长度之和，正方形有四条相等的边，所以周长是边长×4。此题考查正方形周长的概念和计算方法，需要掌握基本几何知识。5.请解释什么是长方形的面积，并写出计算公式。参考答案：长方形的面积是指长方形所占平面的大小。计算公式是长×宽。解析：长方形的面积是长方形的长和宽的乘积，表示长方形所占平面的大小。此题考查长方形面积的概念和计算方法，需要掌握基本几何知识。6.请解释什么是分数乘法，并举例说明其意义。参考答案：分数乘法是指将两个分数相乘，意义是求一个数的几分之几是多少。例如，1/2×3表示将3分成2份，取其中的1份，即3/2。解析：分数乘法是分数运算的基本方法之一，意义是求一个数的几分之几是多少。此题考查分数乘法的概念和意义，需要理解分数乘法的应用。7.请解释什么是三角形的分类，并说明分类标准。参考答案：三角形的分类是根据内角的大小和边的长度进行分类。按内角分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；按边分为等腰三角形、等边三角形、不等边三角形。解析：三角形的分类是几何学中的基本知识，按内角分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；按边分为等腰三角形、等边三角形、不等边三角形。此题考查三角形的分类，需要掌握分类标准。8.请解释什么是除法，并举例说明除法的意义。参考答案：除法是数学中的基本运算之一，表示将一个数分成若干等份，每份是多少。例如，15÷3表示将15分成3份，每份是5。解析：除法是数学中的基本运算之一，意义是将一个数分成若干等份，每份是多少。此题考查除法的概念和意义，需要理解除法的应用。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明家离学校500米，他每天上学走了3个来回，他每天一共走了多少米？参考答案：3000米解析：一个来回是500×2=1000米，3个来回是1000×3=3000米。此题考查乘法在实际生活中的应用，需要理解来回的意义。2.一个长方形花坛，长8米，宽6米，这个花坛的周长是多少米？参考答案：28米解析：长方形的周长公式是（长+宽）×2，即（8+6）×2=28米。此题考查长方形周长的计算方法，需要掌握公式并正确应用。3.小红有15颗糖，她分给小华1/3，小华分得多少颗糖？参考答案：5颗糖解析：15×1/3=5颗糖。此题考查分数乘整数的意义，需要理解分数表示部分占整体的比例。4.一个正方形的边长是4厘米，它的面积是多少平方厘米？参考答案：16平方厘米解析：正方形的面积公式是边长×边长，即4×4=16平方厘米。此题考查正方形面积的计算方法，需要掌握公式并正确应用。5.小明有10元钱，他买了3支铅笔，每支铅笔2元，他还剩下多少元？参考答案：4元解析：3×2=6元，10-6=4元。此题考查减法在实际购物中的应用，需要理解剩余钱数的计算方法。6.一个三角形的三个内角分别是45°、45°、90°，这个三角形是什么三角形？参考答案：直角等腰三角形解析：有一个角是90°的三角形是直角三角形，且两个45°的角相等，所以也是等腰直角三角形。此题考查三角形的分类，需要掌握分类标准。7.一个长方形的面积是24平方厘米，它的长是8厘米，宽是多少厘米？参考答案：3厘米解析：长方形的面积公式是长×宽，即24÷8=3厘米。此题考查长方形面积公式的逆运用，需要理解面积、长和宽的关系。8.小红有10元钱，她买了3支铅笔，每支铅笔2元，她还剩下多少元？参考答案：4元解析：3×2=6元，10-6=4元。此题考查减法在实际购物中的应用，需要理解剩余钱数的计算方法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.C8.A9.C10.B解析：1.把40看作4个十，23×4=92，再添一个0是920；2.3个来回是3×2=6个500米，6×500=3000米；3.周长是（8+6）×2=28米；4.15÷3=5；5.正方形面积是4×4=16平方厘米；6.2×8=16元；7.45°、45°、90°的三角形是直角等腰三角形；8.1200×1/3=400米；9.24÷8=3厘米；10.24÷2-8=4厘米。二、填空题1.22.2；143.74.55.56.37.48.直角等腰9.410.4解析：1.45×30=1350，末尾有2个0；2.三角形不等式：8-6＜第三边＜8+6；3.1×7=7小时；4.20÷4=5厘米；5.15×1/3=5颗糖；6.30÷10=3厘米；7.3×2=6元，10-6=4元；8.45°、45°、90°的三角形是直角等腰三角形；9.3×2=6元，10-6=4元；10.24÷2-8=4厘米。三、判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：1.三角形内角和定理；2.正方形周长是20厘米，边长是5厘米，20÷4=5厘米；3.长方形面积是长×宽；4.减法计算正确；5.三角形不等式：8-6＜第三边＜8+6，7符合条件；6.正方形周长公式；7.分数乘法计算正确；8.长方形面积公式；9.减法计算正确；10.长方形周长公式。四、简答题1.长方形的周长是指长方形四条边的总长度，计算公式是（长+宽）×2。解析：长方形的周长是四条边的长度之和，长方形有两条长和两条宽，所以周长是（长+宽）×2。2.三角形的内角和是指三角形三个内角的度数之和，任何三角形的内角和都是180°。应用：可以用来计算未知内角的度数。解析：三角形的内角和定理是几何学中的基本定理，任何三角形的三个内角之和都是180°，可以用来计算未知内角的度数。3.分数表示整体中的一部分，分子表示取出的份数，分母表示整体被分成的份数。例如，1/3表示将一个整体分成3份，取其中的1份。解析：分数是表示部分与整体关系的数学工具，分子表示取出的份数，分母表示整体被分成的份数。4.正方形的周长是指正方形四条边的总长度，计算公式是边长×4。解析：正方形的周长是四条边的长度之和，正方形有四条相等的边，所以周长是边长×4。5.长方形的面积是指长方形所占平面的大小，计算公式是长×宽。解析：长方形的面积是长方形的长和宽的乘