2025-2026学年辽宁省庄河市初中数学七年级期末上册提升潜能激发题附答案_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图是由5个相同的正方体搭成的几何体,从正面看,所看到的图形是(

)

A.B.C.D.

2、表示数-a的点在数轴上的位置是(

)A.原点B.原点的左边C.原点的右边D.以上都有可能

3、下列计算正确的是(

)A.B.C.D.

4、将一副三角尺按如图摆放,点E在上,点D在的延长线上,,,,,则的度数是(

)

A.B.C.D.

5、在式子,,,,,,中,单项式有(

)A.3个B.4个C.5个D.6个

6、对于两个不相等的有理数,,我们规定㑏号表示,两数中较大的数,例如.按照这个规定,方程的解为(

)A.B.C.1D.或

7、如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上,同时,在它的北偏东40°方向上又发现了客轮B,则∠AOB的度数为(

)

A.100°B.80°C.70°D.110°

8、某商品的进货价为每件x元,零售价为每件900元,为了适应市场竞争,按零售价的九折再让利40元销售,仍可获利,则x为(

)A.600B.700C.800D.900

9、有理数a,b,c在数轴上所对应的点的位置如图所示,试化简的结果是(

)

A.B.C.D.

10、电子跳蚤游戏盘(如图)为三角形,,,,如果电子跳蚤开始时在边的点,,第一步跳蚤从跳到边上点,且;第二步跳蚤从跳到边上点,且;第三步跳蚤从跳回到边上点,且;…跳蚤按上述规则跳下去,第次落点为,则与之间的距离为(

)

A.0B.1C.4D.5二、填空题

11、在一次综合复习检测中爱国同学的填空题的答卷情况如图所示,他的得分应是______分.姓名:爱国

得分______

填空题(每小题2分,共10分)

(1)单项式的系数是();

(2)相反数等于本身的数是(0);

(3)如果上升记作,那么下降记();

(4),则(=);(填:>、<或=)

(5)去括号:().

12、若干桶方便面摆放在桌子上,如图所示是它的三视图,则这一堆方便面共有______________桶.

13、如图所示,在一条不完整的数轴上从左到右有点A,B,C,其中,设点A,B,C所对应数的和是p.

(1)若以B为原点,根据点A,C所对应的数计算p的值为_________.

(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且,则p=_________.

14、如图是一个“数值转换机”(箭头是指数进入转换机的路径,方框是对进入的数进行转换的转换机).当小明输入3时,输出的结果为___________.

15、在计算两位数的平方运算时,我们可以利用“竖式”方式进行快速运算,其步骤如图所示(图1,2,3),现有一个两位数,其十位数字为,在进行平方运算时,部分步骤如图4所示(为小于的正整数),则这个两位数是______(用含的代数式表达).

三、综合题

16、计算:

(1);

(2);

(3).

17、已知关于的方程的解比方程的解大2,求的值.

18、有理数,,在数轴上的位置如图所示.

(1)比较大小:______,______;

(2)______;

(3)化简:.

19、由13个完全相同的小正方体搭成的物体如图所示.

(1)请在下面的方格图中分别画出该物体的左视图和俯视图;

(2)在保持物体左视图和俯视图不变的情况下,图中的小正方体最多可以拿走

个.

20、2022年3月23日,“天宫课堂”第二课开讲.“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年又一次带来了精彩的太空科普课.为了激发学生的航天兴趣,某校举行了太空科普知识竞赛,竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计,按成绩分为如下组(满分分),其中组:,组:,组:,组:,组:,并绘制如下两幅不完整的统计图.

(1)本次调查一共随机抽取了__________名学生的成绩,频数直方图中_________,扇形统计图中组占_________.

(2)补全频数直方图.

(3)若将竞赛成

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