2025-2026学年陕西省榆林市初中历史七年级期末上册高分通关快速提分卷(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、七年级将举办一场研学之旅，去探寻北京人的生产、生活情况，其中最真实的史料来源是（

）A．化石遗存B．影视资料C．自我想象D．神话传说

2、彩陶最早流行于黄河中下游一带。距今5300年左右，彩陶文化影响范围达到黄河上游和下游、长江上中游、辽河流域（如图）。中原地区彩陶向周围地区施加影响的年代和到达的区域；与炎黄部落联盟兴盛的时间、空间一致。从上述材料中不能得出的结论是（

）

A．炎黄部落实力强大对周边地区文化施加影响B．中国的彩陶文化具有多元一体特征C．距今五六千年，中华文明逐渐兴起D．炎帝、黄帝部落创造了多彩的彩陶文化

3、____建立了夏朝，___“家天下”。（

）A．汤，殷B．禹，启C．启，禹D．殷，汤

4、源远流长的汉子是世界上最古老的文字之一，如图所示图片呈现的汉字字体中最早出现的是（

）A．

B．

C．

D．

5、暑假期间，李华参观了历史博物馆。在半坡遗址出土文物展厅里，他能看到（

）A．干栏式房屋模型B．青铜器C．彩陶D．铁农具

6、“塞翁失马，安知非福”，“塞翁得马，焉知非祸”的结论。它所表达的观点最接近于（

）A．法家思想B．儒家思想C．墨家思想D．道家思想

7、秦朝的郡县制管理链不长，上级对下级可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊。郡县政府成为中央政府的执行机构，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。这表明郡县制的设立（

）A．消除了地方的割据隐患B．提高了政府机构的行政效率C．有助于国家和社会的稳定发展D．成为历代地方行政模式的典范

8、他曾任泗水亭长，后被封为汉王，在楚汉之争中以弱胜强，建立汉朝。他是（

）A．项羽B．商鞅C．李斯D．刘邦

9、中国古代帝王除有姓名之外，还有庙号、谥号和年号，年号是皇帝用来纪年的名号；谥号是帝王死后，朝廷所给予的带有褒贬性质的称号；庙号是帝王死后，在太庙立室奉祀特立的名号。下列属于庙号的是（

）A．太祖B．开元C．贞观D．太初

10、汉武帝时期，国力强盛，中央集权空前加强．下列属于汉武帝大一统措施的是

①开创君主专制中央集权制②实行“推恩令”

③盐铁权收归中央、统一货币④“罢黜百家，独尊儒术”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11、刘秀在位期间，社会呈现出较为安定繁荣的景象，史称（

）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世

12、“揭竿而起”这个成语出自于《过秦论》，它讲述的是中国历史上第一次大规模的农民起义。该起义的发起者是A．陈胜、吴广B．陈胜、刘邦C．吴广、项羽D．刘邦、项羽

13、明朝人罗贯中的小说《三国演义》中有许多脍炙人口的的故事，如“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“诸葛亮借东风”，故事描述的战争是（

）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、下面是魏晋南北朝政权更迭演变图，其中指代西晋政权的是

A．AB．BC．CD．D

15、“中国”一词在传统中有三种主要涵义：第一是地理意义的中国，中国即“中原”……二是政治意义的中国……第三是文化意义的中国，中国是文明世界……在古代，能称为“中国”的政权，就必需占据中原和践行华夏文化，才能真正地成为“中国之主”。下面哪个史实说明这一结论（

）A．管仲改革B．商鞅变法C．松赞干布迎娶文成公主D．北魏孝文帝改革

16、下列历史知识叙述不正确的有（

）

①西晋灭亡后北方再度陷入分裂混战局面，出现十六个政权并立局面

②《齐民要术》总结了我国南北方人民的生产技术，是我国现存的第一部完整农书

③曹操生活在东汉末年

④某电视剧组布置了一个三国初年曹植书房场景，墙上挂有顾恺之的《洛神赋图》A．①③④B．①②③C．①②③④D．①②④

17、巩固西汉大一统局面的皇帝是（

）A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

18、战国时期赵国大将赵括和当时很多人一样，经常瞅准时机购买田宅。这种贵族官僚也参加土地自由买卖的现象反映了（

）A．春秋战国的纷争B．土地私有制形成C．武将地位的下降D．井田制正式确立

19、考古工作者在山顶洞人遗址出土了一批穿孔的兽牙、海蚶壳，钻孔的石珠和小砾石等，共100多件……此外，还发现了一枚骨针。这枚骨针长82毫米，有火柴棒那样粗，针耳微弯，刮磨得很光滑，一头是锋利的尖，一头是用极为尖利的器物挖成的针孔。由此推断，山顶洞人已掌握了A．狩猎技术B．青铜器铸造技术C．捕鱼技术D．磨光和钻孔技术

20、关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。下表教材目录括号处应填上第四单元三国两晋南北朝时期（

）第16课三国鼎立

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第18课北魏政治和北方民族大交融

A．中国境内早期人类与文明的起源B．政权分立与民族交融C．早期国家和社会变革D．统一多民族国家的建立和巩固二、综合题

21、历史上对商鞅变法的评价褒贬不一。阅读下面材料，回答问题。材料一

商鞅变法是战国变法运动中的最辉煌篇章。商鞅变法不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。----《中国古代史资料》材料二

他的新法推行了两年，秦国的风俗日益败坏……其社会混乱达到极点。因此，高祖皇帝负起挽救天下的大任，威望震服全国，天下人追从他的德行。——翻译自贾谊《治安策》

(1)结合商鞅变法的内容，举例说明材料一中“商鞅变法帮助秦国走上了富国强兵的正确道路”的观点。

(2)根据材料二，指出贾谊批评商鞅变法的主要理由。

(3)综上探究，在评价历史事件时应注意什么？

22、阅读材料，完成下列要求。材料

秦始皇建立万世帝国的梦想彻底破灭了，不过他创建的帝国制度却保存了下来，并延续2000多年。在中国后代史书中，秦始皇多以暴君的面目出现，但今天的中国学者却公正地认为他是统一中国的功臣。——摘编自费正清《中国：传统与变迁》

(1)某校计划开展“秦帝国的起源”主题研学之旅，首选的省份是______________。

(2)你是否同意材料中“今天的中国学者”的观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。

23、在漫长的历史进程中，稻米渐渐成为最重要的粮食作物，养育了地球一半以上的人口。稻米很小，中国人却称它为大米，有着其它农作物所没有的尊宠地位。

请回答：

(1)在世界水稻栽培史上，我们的祖先作出的重要贡献是什么？

(2)在中国古代农业生产技术发展过程中，春秋战国时期是一个很重要的节点。请说明原因。

(3)我国古代很重视农业灌溉。请举一例战国时期著名的水利工程。

(4)三国两晋南北朝时期，中国经济发展区域开始发生怎样的变化？

(5)中国的农业技术一直走在世界的前列。贾思勰所著《齐民要术》有“中国古代五大农书之首”美誉，请解释原因。

①______

②______

24、实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华民族五千多年悠久文明的传承。情境一

樊迟问仁，子曰:“爱人”。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”……子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”——《论语》情境二

学完《百家争鸣》一课，某班历史兴趣小组编写了一段历史剧来表现当时思想文化的繁荣局面，设计了以下的对话：同学甲说：“我觉得国君要顺应自然和民心，国家自然就能治理好。”同学乙说：“我反对你们的观点，我以为空谈仁义是没用的，要树立君主的权威，这样就没有人敢犯法，国家才能治理好！”

(1)孔子是哪一学派创始人？这个学派在战国时期的代表人物是谁？

(2)概括情境一中孔子思想的核心内容。

(3)同学甲和同学乙分别反映了哪两个学派的观点？

(4)同学们都关心热爱自己的班集体，那就请你代表墨、儒、道、法家中的一家为班集体的建设提出一条合理化建议。

25、阅读下列材料，回答下列问题材料一

秦朝废除分封制实行都县制是最大的公；虽然他的动机是为私的，是皇帝想要巩固个人的权威，使天下的人都臣服于他，但是废除分封，以天下为公，却是从秦朝就开始了……这不是秦始皇的本意，而是形势发展的结果。——译编自柳宗元《封建论》材料二

汉武帝是西汉时期很有作为的一位皇帝，他继位之后，“罢黜百家，尊崇儒术”，以儒家学说作为国家的治国思想，广施德治，安抚人民，同时又吸收法家思想的精华，创新改革，以法治国，恩威并施，积极寻找多渠道的治国良方，在他执政五十四年中把西汉王朝推向鼎盛时期，国家在政治、经济、文化军事各方面都得到空前大发展。——摘自李凤启、张应二《汉武帝治国方略论析》材料三

儒家治国理政思想既强调“以德治国”，又不排斥“法治”，主张“礼法合治”“德主刑辅”。……我国古人认为，礼和法都是治国所必需的，但二者各有所长：礼是防患于未然的道德引导，让民众在生活中有所遵循、形成良好社会风气，而法是在少数人突破法律底线后采用的强制手段。——摘自戴木才《坚持依法治国和以德治国相结合》

(1)根据材料一，指出秦始皇治实行郡县制的目的。归纳柳宗元对秦始皇的评价。结合所学知识，谈谈