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文档简介
福建省泉州市泉州聚龙外国语学校2027届七上数学期末复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列判断,正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则2.下列计算正确的是()A. B. C.3xy-2xy=xy D.x+y=xy3.如图,将一副三角尺按不同的位置摆放,下列各图中,与互余的是()A. B. C. D.4.的相反数是()A. B.3 C. D.5.綦江区永辉超市出售的三种品牌大米袋上,分别标有质量为,,的字样,从超市中任意拿出两袋大米,它们的质量最多相差()A. B. C. D.6.元旦前夕,某商店购进某种特色商品100件,按进价每件加价30%作为定价,可是总卖不出去,后来每件按定价降价20%,以每件104元出售,终于在元旦前全部售出,则这批商品在销售过程中的盈亏情况是()A.亏40元 B.赚400元 C.亏400元 D.不亏不赚7.下列变形正确的是()A.4x﹣5=3x+2变形得4x﹣3x=﹣2+5B.3x=2变形得C.3(x﹣1)=2(x+3)变形得3x﹣1=2x+6D.变形得4x﹣6=3x+188.解方程时,去分母得()A.2(x+1)=3(2x﹣1)=6 B.3(x+1)﹣2(2x﹣1)=1C.3(x+1)﹣2(2x﹣1)=6 D.3(x+1)﹣2×2x﹣1=69.下列说法中:①-a一定是一个负数;②经过两点有一条直线,并且只有一条直线;③一个锐角的补角一定大于它的余角;④绝对值最小的有理数是1;⑤倒数等于它本身的数只有1,正确的个数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10.下列各组数中,相等的是()A.与 B.与 C.与 D.与11.如图,将一个三角板角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,,的余角的大小是()A. B. C. D.12.如图,∠AOD=84°,∠AOB=18°,OB平分∠AOC,则∠COD的度数是()A.48° B.42° C.36° D.33°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.把多项式按降幂排列是__________.14.下面是一个简单的数值运算程序,当输入的值为4时,则输出的数值为_________.15.已知线段AB=5cm,在直线AB上画线段BC=2cm,则AC的长是__________cm.16.的补角是它的4倍,则_____°.17.钟表上2点15分时,时针与分针的夹角为________度.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)数轴上有两个动点M,N,如果点M始终在点N的左侧,我们称作点M是点N的“追赶点”.如图,数轴上有2个点A,B,它们表示的数分别为-3,1,已知点M是点N的“追赶点”,且M,N表示的数分别为m,n.(1)由题意得:点A是点B的“追赶点”,AB=1-(-3)=4(AB表示线段AB的长,以下相同);类似的,MN=____________.(2)在A,M,N三点中,若其中一个点是另外两个点所构成线段的中点,请用含m的代数式来表示n.(3)若AM=BN,MN=BM,求m和n值.19.(5分)先化简,再求值其中20.(8分)同学们,今天我们来学习一个新知识,形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为:利用此法则解决以下问题:(1)仿照上面的解释,计算出的结果;(2)依此法则化简的结果;(3)如果那么的值为多少?21.(10分)我县出租车的计价标准为:行驶路程不超过3千米收费7元,超过3千米的部分按每千米2元收费.(1)若某人乘坐了x(x>3)千米,则他应支付车费元(用含有x的代数式表示);(2)一出租车公司坐落于东西向的大道边,驾驶员王师傅从公司出发,在此大道上连续接送了4批客人,行驶记录如下:(规定向东为正,向西为负,单位:千米).第1批第2批第3批第4批+2.1﹣6+2.9﹣5①送完第4批客人后,王师傅在公司的边(填“东”或“西”),距离公司千米的位置;②若王师傅的车平均每千米耗油0.1升,则送完第4批客人后,王师傅用了多少升油?③在整个过程中,王师傅共收到车费多少元?22.(10分)计算题:(1)(2)23.(12分)如图,已知∠AOB=90°,∠EOF=60°,OE平分∠AOB,OF平分∠BOC,求∠AOC和∠COB的度数.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据绝对值的意义及性质对每个选项作出判断即可.【详解】解:A、若a=3,b=-4,则a>b,但|a|<|b|,故选项错误;
B、若a=-3,b=1,则|a|>|b|,但a<b,故选项错误;
C、若a>b>0,则|a|>|b|,故选项正确;D、若a<b<0,如a=-3,b=-1,则|a|>|b|,故选项错误;故选:C.此题考查的知识点是绝对值,解题的关键是理解并掌握绝对值的意义及性质.2、C【分析】根据合并同类项的法则进行计算判断.【详解】解:∵,∴A错误;∵,∴B错误;∵3xy-2xy=xy,∴C正确;∵x、y不是同类项,∴它们不能合并,D错误.故选C.本题考查整式的加减运算,熟练掌握合并同类项的方法是解题关键.3、D【分析】根据图形,结合互余的定义判断即可.【详解】解:A、根据同角的余角相等,∠α=∠β,故本选项不符合题意;B、∠α与∠β不互余,故本选项错误;C、根据等角的补角相等∠α=∠β,故本选项不符合题意;D、∠α+∠β=180°-90°,互余,故本选项符合题意;故选D.本题考查了对余角和补角的应用,主要考查学生的观察图形的能力和理解能力.4、B【分析】只有符号不同的两个数互为相反数,根据相反数的定义可得.【详解】的相反数是3,故选:B.考点:相反数的定义.5、D【分析】根据正负数的意义,分别求出每种品牌的大米袋质量最多相差多少,再比较即可.【详解】解:根据题意可得:它们的质量相差最多的是标有的;∴其质量最多相差:(10+0.3)(100.3)=0.6kg.故选:D.本题考查了正负数的意义,解题的关键是正确判断,,的意义.6、B【解析】设该商品每件的进价为x元,再根据两次调整价格后为104列出方程,解方程后,求亏情况即可.【详解】解:设该商品每件的进价为x元,由题意列方程:x(1+30%)(1﹣20%)=104,解得:x=100,所以100件商品的利润为:100×(104﹣100)=400元.故选B.本题关键是在本钱的基础上加价30%作为定价,然后又在定价的基础上降价20%,这里一定要搞清楚在哪个基数的基础上加价和降价.7、D【解析】试题分析:A.变形得,故原选项错误;B.变形得,故原选项错误;C.变形得,故原选项错误;D.变形得,此选项正确.故选D.考点:等式的性质.8、C【分析】方程两边都乘以分母的最小公倍数即可.【详解】解:方程两边同时乘以6,得:,故选:.本题主要考查了解一元一次方程的去分母,需要注意,不能漏乘,没有分母的也要乘以分母的最小公倍数.9、B【分析】当a<0时可判断①;根据直线公理可判断②;根据余角和补角的定义可判断③;根据绝对值最小的数是0可判断④;根据倒数的定义可判断⑤;进而可得答案.【详解】解:-a不一定是一个负数,例如a=﹣1,故①错误;经过两点有一条直线,并且只有一条直线,故②正确;一个锐角的补角一定大于它的余角,故③正确;绝对值最小的有理数是0,故④错误;倒数等于它本身的数只有1与﹣1,故⑤错误;综上,正确的说法是②③.故选:B.本题考查了有理数的基本知识、直线公理和余角补角的定义等知识,属于基本知识题型,熟练掌握上述基础知识是解题的关键.10、A【分析】分别利用幂的乘方,绝对值的性质及正负数判断,计算得出答案即可.【详解】解:A、(-2)3=﹣8,-23=﹣8,故选项正确;B、(-3)2=9,-32=﹣9,故选项错误;C、=,≠,故选项错误;D、=1,≠1,故选项错误.故选:A.此题主要考查了有理数的乘方运算,绝对值的性质及正负数的判断,解题的关键是利用有理数的乘方法则化简即可解决问题.11、D【分析】根据∠2+∠EAC=90°,即可得∠EAC为∠2的余角,再根据∠BAC=60°,∠1=27°41′,求出∠EAC的度数即可.【详解】∵∠2+∠EAC=90°∴∠EAC与∠2的互余∵∠BAC=60°,∠1=27°41′
∴∠EAC=32°19′∴∠2的余角为32°19′
故选:D本题主要考查了度分秒的换算,关键是求出∠EAC的度数,是一道基础题.12、A【分析】首先根据角平分线的定义得出,求出的度数,然后根据角的和差运算得出,得出结果.【详解】解:平分,,,又,.故选:.本题考查了角平分线的定义.根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】将多项式的各项按x的次数由高到低依次排列,常数项排在最后.【详解】解:按降幂排列是,故答案为:.本题考查了多项式的知识,一个多项式的各项按照某个字母指数从大到小或者从小到大的顺序排列,叫做降幂或升幂排列;注意每一项的符号不改变.14、1【分析】根据程序的运算法则即可求解.【详解】当输入的值为4时,则输出的数值为(41-1)÷7=1故答案为:1.此题主要考查有理数的运算,解题的关键是根据程序进行运算.15、3或1【分析】因为点C的位置不明确,需要分点C在线段AB上与线段AB的延长线上两种情况讨论求解.【详解】解:①如图1,当点C在线段AB上时,∵AB=5cm,BC=2cm,∴AC=AB-BC=5-2=3cm;②如图2,当点C在线段AB的延长线上时,∵AB=5cm,BC=2cm,∴AC=AB+BC=5+2=1cm.综上所述,AC的长是3或1cm.故答案为:3或1..本题考查了两点之间的距离,需要注意要分情况讨论.16、36;【解析】首先根据补角的定义,互为补角的两个角的和为180°,设∠α为x,则它的补角为(180°-x),再根据题中给出的等量关系列方程即可求解.【详解】设∠α为x,则它的补角为(180°-x),∴180°-x=4x,解得x=36°,即∠α=36°,故答案为:36此题考查补角的定义,解答此类题一般先用未知数表示所求角的度数,再根据一个角的补角列出代数式和方程求解.17、22.5【分析】根据钟表上2时15分,时针在“2”和“3”之间,分针在“3”上,可以得出时针和分针相差个大格,再根据每个大格夹角是30°即可得结果.【详解】解:∵钟表上从“1”到“12”一共有12大格,每个大格夹角是30°,∴钟表上2时15分时,时针在“2”和“3”之间,分针在“3”上,∴时针和分针相差个大格,即×30°=22.5°故答案为:22.5本题考查钟表面知识,解题的关键是掌握时针转动一大格,转动的角度是30°,每个大格分为5个小格,分针转动一小格,转动的角度是6°.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)n-m;(2)①M是AN的中点,n=2m+3;②A是MN中点,n=-m-6;③N是AM的中点,;(3)或或.【解析】(1)由两点间距离直接求解即可;(2)分三种情况讨论:①M是A、N的中点,n=2m+3;②当A点在M、N点中点时,n=﹣6﹣m;③N是M、A的中点时,n;(3)由已知可得|m+3|=|n﹣1|,n﹣m|m+3|,分情况求解即可.【详解】(1)MN=n﹣m.故答案为:n﹣m;(2)分三种情况讨论:①M是A、N的中点,∴n+(-3)=2m,∴n=2m+3;②A是M、N点中点时,m+n=-3×2,∴n=﹣6﹣m;③N是M、A的中点时,-3+m=2n,∴n;(3)∵AM=BN,∴|m+3|=|n﹣1|.∵MNBM,∴n﹣m|m+3|,∴或或或,∴或或或.∵n>m,∴或或.本题考查了列代数式,解二元一次方程组以及数轴上两点间的距离公式,解答本题的关键是:(1)根据两点间的距离公式求出线段AB的长;(2)分三种情况讨论;(3)分四种情况讨论.解决该题型题目时,结合数量关系表示出线段的长度,再根据线段间的关系列出方程是关键.19、;【分析】本题首先将原式去括号,继而合并同类项,最后代入求值.【详解】原式;当时,原式.本题考查整式的化简求值,按照运算法则化简,平方差以及完全平方公式较为常用,其次注意仔细即可.20、(1)11(2)5a−b−ab(3)【分析】(1)利用已知的新定义计算即可;(2)利用已知的新定义化简即可;(3)已知等式利用已知的新定义化简计算即可求出x的值.【详解】(1)=2×4−1×(-3)=8+3=11(2)=-2×(2a−b−ab)−3×(ab−3a+b)=-4a+2b+2ab−3ab+9a−3b=5a−b−ab(3)∴5x-3(x+1)=4∴5x−3x−3=4∴2x=7∴x=此题考查了解一元一次方程,以及有理数的混合运算,理解题中的新定义是解题的关键.21、(1)(2x+1);(2)①西,6;②1.6升;③王师傅共收到车费38元.【分析】(1)根据题意,可以用含x的代数式表示出某人应支付的车费;(2)①将表格中的数据相加,即可解答本题;②根据题意,可以计算出在整个过程中,王师傅共收到的车费;③根据表格中的数据和题意,可以计算出送完第4批客人后,王师傅用了多少升油.【详解】解:(1)由题意可得,他应支付车费:7+(x﹣3)×2=(2x+1)元.故答案为:(2x+1);(2)①(+2.1)+(﹣6)+(+2
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