2026语文新教材 第5课 守株待兔 教学课件

寓言王国奇遇记部编版三年级语文下册第二单元任务一：希望田野读寓言故事，明白其中的道理。寓言是生活的一面镜子。寓言王国奇遇记情境任务寓言秀场寓言王国任务一：希望田野守株待兔活动一：分享读过的寓言故事任务一：寓言故事我知道井底之蛙画蛇添足掩耳盗铃亡羊补牢

学习文言文寓言，让我们回忆一下：读懂文言文和古诗可以运用哪些方法？

我们可以借助注释，也可以结合插图。任务一：寓言故事我知道活动二：回顾学习文言文的方法

朗读课文，运用上面的方法了解故事大意吧！任务二：寓言故事我会读活动一：读懂题目任务二：寓言故事我会读

结合注释和自己积累的知识，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？守株待兔注释：①本文选自《韩非子·五蠹》。②[株]树桩。③[走]跑。④[因]于是。⑤[释]放下。⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。

⑦[冀]希望。

活动二：读通古文任务二：寓言故事我会读守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。sònɡɡēnɡ

shìlěi

jì

宋人有耕者。田中有株②。②。兔走③触株，折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株，冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔①种田活动三：读懂意思任务二：寓言故事我会读时间、地点、人物

①本文选自《韩非子·五蠹》。②[株]树桩。

③[走]跑。

④[因]于是。

⑤[释]放下。

⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。

⑦[冀]希望。

宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株，折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株，冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。注释

①本文选自《韩非子·五蠹》。⑤〔释〕放下。②〔株〕树桩。⑥〔耒〕古代用来耕田的一种农具。③〔走〕跑。⑦〔冀〕希望。④〔因〕于是。守株待兔①你仿佛看到了什么？任务二：寓言故事我会读活动三：读懂意思儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株，折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株，冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。④〔因〕于是。⑤〔释〕放下。⑥〔耒〕古代用来耕田的一种农具。⑦〔冀〕希望。守株待兔①你仿佛看到了农夫在干什么？想什么？任务二：寓言故事我会读活动三：读懂意思lěi耒

宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株，折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株，冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔①wéi

wéi

为：1.行为，做事。2.被。3.变成。

wèi

为：1.替，给。2.表目的。3.对，向。任务二：寓言故事我会读活动三：读懂意思活动四：读出节奏任务二：寓言故事我会读

宋人有耕者。田中有株。兔走

触株，折颈而死。

因

释

其耒

而守株,冀

复得兔。兔不可复得，而身为

宋国笑。

①本文选自《韩非子·五蠹》。②[株]树桩。

③[走]跑。

④[因]于是。

⑤[释]放下。

⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。

⑦[冀]希望。

守株待兔①④③②⑤⑥⑦于是放下农具希望宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。gēngsònglěishìjìwéi守株待兔任务二：寓言故事我会读

①本文选自《韩非子·五蠹》。②[株]树桩。

③[走]跑。

④[因]于是。

⑤[释]放下。

⑥[耒]古代用来耕田的一种农具。

⑦[冀]希望。

活动四：读出节奏兔

株，

而死。走触折颈宋人有

。

中有

。耕者株田因

而守株，冀

。兔

复得，而身为

。释其耒复得兔不可宋国笑任务二：寓言故事我会读活动五：根据提示背出韵味

大家好，今天我为大家讲述的是《守株待兔》的故事。有一天，一位农夫______________________________________________________________。任务三：寓言故事我会讲寓言故事会:我能行评分细则评分（最高五颗星）

讲故事时候声音洪亮，能让被人听清楚。

声音洪亮，把故事内容讲具体。

按照一定的顺序，声音洪亮，故事内容具体且生动。兔子撞死在树桩上这件事发生的几率是极小的，农夫却希望这样的事情天天发生，这是根本不现实的，所以笑话他。农夫为什么会被宋国人笑话呢？活动一：讨论任务四：小小寓言大道理任务四：小小寓言大道理活动二：如果你此刻穿越时空，来到故事中，作为农夫的邻居，你打算怎样劝劝他？……………………农夫，你不该……因为……评分细则评分（最高五颗星）

声音洪亮，能让人听清楚自己的观点。

声音洪亮，把自己的观点讲具体，有理有据。

按照一定的顺序，声音洪亮，把自己的观点讲具体，有理有据。

活动三：读了《守株待兔》这篇寓言故事，你懂得了什么道理？任务四：小小寓言大道理

读了《守株待兔》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。有一次没有认真复习，居然也取得了不错的成绩，之后就想着不用复习也能取得好成绩。有些人买彩票，偶尔中了一次奖之后，就寄希望于靠中奖过日子。生活中有没有像“农夫”这样的人呢？任务四：小小寓言大道理任务五：拓展阅读我能行阅读链接·《南辕北辙》

从前有一个人，乘着马车在大马路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国啊！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，车夫的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。任务五：拓展阅读我能行你从中明白了什么道理呢？和大家说一说。这个故事告诉我们，无论做什么事：方向错了，再努力也只能离目标越来越远。阅读寓言有方法：1.