2026湖南大学事业编制附属学校教师招聘8人考前冲刺试卷附答案

2026湖南大学事业编制附属学校教师招聘8人考前冲刺试卷附答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、地球自转一周大约需要多长时间？

A.24小时

B.12小时

C.365天

D.1年

答案:：A

解析：本题考察地球自转与公转的基本常识。地球自转是绕地轴自西向东转动，周期约为24小时（一天）。选项B的12小时是半天时长，不符合自转周期；选项C（365天）和D（1年）均为地球绕太阳公转的周期（恒星年约365.25天），因此正确答案为A。2、下列哪条河流被称为中国的‘母亲河’？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：A

解析：本题考察中国地理常识。黄河是中华文明的重要发源地，孕育了中原文化，流域内出土大量新石器时代遗址，因此被称为‘母亲河’。B选项长江是中国第一长河，是经济和生态意义上的重要河流，但非‘母亲河’；C选项珠江主要流经华南地区，D选项黑龙江位于东北边境，均不具备‘母亲河’的文化象征意义。因此正确答案为A。3、太阳的主要成分是以下哪一组元素？

A.氢和氦

B.氧和氢

C.碳和氧

D.氢和氧

答案:：A

解析：本题考察天文常识中恒星成分的知识点。太阳的主要成分是氢（约73%）和氦（约25%），两者合计占比超过98%，其他元素仅占约2%。选项B中氧和氢的组合不符合太阳成分比例；选项C的碳和氧在太阳中含量极低；选项D的氢和氧同样与太阳实际成分不符，因此正确答案为A。4、人体最大的器官是什么？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.大脑

答案:：C

解析：本题考察人体生理常识，正确答案为C。皮肤覆盖人体表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官，具有保护．调节体温等功能。心脏是循环系统核心器官，肝脏是最大的消化腺但面积远小于皮肤，大脑是神经系统中枢但体积和面积均不及皮肤。5、人体最大的器官是以下哪一项？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.大脑

答案:：C

解析：本题考察人体器官的生理知识。正确答案为C，皮肤覆盖全身表面，是人体最大的器官，具有保护．调节体温等功能；A选项肝脏是人体最大的消化腺，主要参与代谢和解毒；B选项心脏是循环系统的核心器官，负责泵血；D选项大脑是神经系统的中枢，负责信息处理。6、地球的自转方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球运动的基础知识。地球自转方向为自西向东，这一运动产生了昼夜交替现象和不同地区的时间差异（东边比西边先看到日出）。若方向错误（如自东向西），会导致太阳‘西升东落’，与实际观测的‘东升西落’矛盾，故正确答案为A。7、发生地震时，下列哪种避险方式是正确的？

A.躲在坚固家具（如桌子）下方

B.乘坐电梯快速逃生

C.躲在窗户旁边

D.靠近门口等待救援

答案:：A

解析：本题考察地震避险常识。地震时应迅速躲在桌子．床等坚固家具下方，用坐垫保护头部，避免被坠物砸伤；B项“电梯”可能断电困人，C项“窗户”玻璃易碎易受伤，D项“门口”可能因墙体倒塌被掩埋，均为错误方式，故正确答案为A。8、下列哪项习俗与端午节直接相关？

A.吃月饼

B.赛龙舟

C.贴春联

D.登高

答案:：B

解析：本题考察传统节日习俗知识点，正确答案为B。端午节的传统习俗包括赛龙舟．吃粽子．挂艾草等；A项吃月饼是中秋节习俗，C项贴春联是春节习俗，D项登高是重阳节习俗。9、彩虹的形成主要与哪种光学现象直接相关？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的散射

D.光的直线传播

答案:：B

解析：本题考察光学常识。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴后，先发生折射（使光线偏折），再经雨滴内表面反射，最后再次折射出不同颜色的光，其核心光学现象为折射。A选项反射仅为中间环节；C选项散射通常导致天空呈蓝色等效果；D选项直线传播无法解释光的色散分离。10、辛亥革命爆发于哪一年？

A.1910年

B.1911年

C.1912年

D.1921年

答案:：B

解析：本题考察中国近现代史常识，正确答案为B。1911年爆发的辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制。A选项1910年尚未发生辛亥革命，C选项1912年是中华民国成立年份，D选项1921年是中国共产党成立年份。11、中国古代科举制度中，‘状元’是殿试的第几名？

A.第一名

B.第二名

C.第三名

D.第四名

答案:：A

解析：本题考察中国古代科举制度，正确答案为A。科举制度殿试（最高级考试）前三名依次为‘状元’（第一名）．‘榜眼’（第二名）．‘探花’（第三名），其中状元是殿试成绩最优者，象征科举最高荣誉。12、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.太阳

答案:：A

解析：本题考察天文常识。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球旋转；B项金星是太阳系内与地球邻近的行星，C项火星是另一颗行星，D项太阳是恒星，并非卫星。因此正确答案为A。13、人体中含量最多的元素是什么？

A.氧

B.碳

C.氢

D.氮

答案:：A

解析：本题考察人体科学常识。人体约60%-70%由水组成，水（H₂O）中氧元素占比约89%，因此氧是人体含量最多的元素。碳是有机物主要元素，氢和氮含量均低于氧。因此正确答案为A。14、“四书五经”是儒家经典的重要组成部分，下列哪部著作不属于“四书”？

A.《论语》

B.《孟子》

C.《道德经》

D.《中庸》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典“四书”的具体内容。“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部儒家核心著作。A．B．D均为“四书”组成部分；C选项《道德经》是道家经典（老子所著），不属于儒家“四书”范畴。故正确答案为C。15、下列不属于‘四书’的经典著作是？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《论语》

D.《道德经》

答案:：D

解析：本题考察儒家经典常识。‘四书’是儒家四部核心经典，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家思想的基础。选项D《道德经》是道家创始人老子的著作，属于道家经典，不属于四书范畴。因此正确答案为D。16、光年是天文学中常用的单位，它主要用于衡量什么？

A.时间长短

B.天体间距离

C.天体运行速度

D.天体质量大小

答案:：B

解析：本题考察天文学中“光年”的基本概念。光年是指光在真空中一年内传播的距离，因此本质是距离单位。A选项错误，因为光年描述的是距离而非时间；C选项速度单位如“米/秒”“千米/小时”，与光年无关；D选项质量单位如“千克”“吨”，也不符合光年定义。故正确答案为B。17、中国最长的河流是？

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案:：B

解析：本题考察中国河流长度的常识。长江全长约6300千米，是中国第一长河，也是世界第三长河。选项A黄河全长约5464千米，为中国第二长河，错误；选项C珠江全长约2320千米，D黑龙江全长约4478千米，均短于长江，故错误。18、下列哪种气体是植物光合作用的主要原料？

A.氧气

B.二氧化碳

C.氮气

D.氢气

答案:：B

解析：本题考察植物生理常识。光合作用需二氧化碳和水，二氧化碳是核心原料（光能驱动下合成有机物并释放氧气）。A氧气是光合作用产物，C氮气是植物生长氮源（非光合作用原料），D氢气非光合作用参与气体。因此正确答案为B。19、下列哪种食物富含维生素C？

A.橙子

B.牛奶

C.鸡蛋

D.猪肉

答案:：A

解析：本题考察生活中的营养常识。橙子等柑橘类水果是维生素C的优质来源；牛奶主要含蛋白质．钙和维生素D；鸡蛋富含优质蛋白质．维生素A和D；猪肉主要提供蛋白质．脂肪及铁．锌等矿物质，均不含丰富维生素C。20、春节期间，人们通常会进行的传统活动是？

A.吃月饼赏月

B.贴春联

C.赛龙舟

D.吃粽子

答案:：B

解析：本题考察传统节日习俗。春节的重要习俗包括贴春联．放鞭炮．吃年夜饭等。A选项吃月饼赏月是中秋节习俗，C选项赛龙舟是端午节习俗，D选项吃粽子同样是端午节习俗，因此正确答案为B。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]当人类把其自身的存在完全寄生在由社会高速发展所带来的各种“可见的”虚妄之中的时候，很难想象人们还能守住最基本的道德和良心底线，而不是跟着社会发展的“巨龙”一起越界，飞到吞噬一切良知和道德的“黑洞”之中。试图用可见性的物质财富填满“存在”这个黑洞的最大悲剧在于：“没有谁能跑赢欲望，总有一天，你填入了所有的东西，却无力地发现，那个黑洞还在。物质也许能带来短暂的一次次快乐，但绝非幸福。”最终，很多人为了填满自我存在的那个巨大深渊，不自觉地把自己整个地埋葬在物欲的巨大黑洞之中。

这段文字强调的是：A．人的存在本质上就是一个巨大的“黑洞”B．物质能够解决停留在虚妄之中的存在难题C．物欲时代不存在最基本的道德和良心底线D．人的存在应当超越“可见的”物欲性追求答案:D解析:第一步，分析文段。文段首句作者指出了人们面对社会“可见的”虚妄，会被“黑洞”吞噬一切，很难守住道德底线的问题。接着指出物质财富不可能填满“存在”这个黑洞。最后一句是说很多人为了填满自我存在的黑洞，最终把自己埋在了巨大的物欲黑洞中。整个文段都在强调“黑洞”是不可能被填满的，用严重后果告诉我们不应该被物欲的巨大“黑洞”吞噬。第二步，对比选项。D项是文段强调的重点。A项的“本质上”无中生有，文段并未强调本质，而是强调这个“黑洞”不可能被填满。B项和作者的感情立场相反，文段提出物质是不能填满“存在”这个黑洞的。C项表述过于绝对，作者是说我们没有守住底线，并不是不存在底线。因此，选择D选项。-------------------------------------------22、[单选题]针对各种社会事件或现象，常常都可以有也会有许多而不是单一的规则。但对某一具体事件．情境，究竟适用哪一规则才合情合理，并非也不可能由规则自身明确规定，这需要适用者本人通过对事件．情境的了解，对适用不同规则可能引发的不同后果来预测和判断。

对文意概括最恰当的一项是：A．运用相同规则也会引起不同后果B．规则掌握在不同人手中后果不同C．规则的运用必须考虑情境与后果D．不同的事件需要适用不同的规则答案:C解析:第一步，分析文段。文段首句引出运用规则的话题，接着指出规则的适用可以由规则自身来规定，最后通过代词“这”对全文做总结，即文段的重点句。文段结构为“分—总”，重在强调运用规则需要对事件．情境有所了解，并考虑可能发生的后果。第二步，对比选项。C项是文段重点句的同义替换。A项“相同规则”与文段重点句中的“不同规则”不相符。B项在文中未提及。D项是文段引出话题的内容，非重点。因此，选择C选项。-------------------------------------------23、[单选题]欧洲粒子物理研究所近日在地下通道启动了大型强子对撞机，由此拉开高速粒子对撞系列实验．探索宇宙起源之谜的序幕。然而，从实验一开始，外界便遍布各种危言耸听的“世界末日论”，有的说实验可能产生黑洞，顷刻间吞噬地球，还有的说实验将诱发奇异粒子，引发一连串的灾难性反应。实际上，在其他几个粒子物理学实验启动，甚至是第一次核武器实验之前，世界上也充斥着类似的末日预言，而人类早在数千年前就预测世界末日会到来，可是，这些预言一个接一个地被证实是谎言。

对这段文字概括最恰当的一项是：A．粒子物理实验的启动，以及每一次核武器实验都具有毁灭世界的风险B．欧洲粒子物理研究所的大型强子对撞实验拉开了探索宇宙起源之谜的序幕C．事实证明，每一次粒子物理学实验启动之前的世界末日预言都是不成立的D．在每一次物理学实验启动之前，世界上总是充斥着各种各样的世界末日预言答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲近日有一个粒子物理学实验，然后通过“然而”引出各种关于世界末日的谣言，最后再用“实际上”引出每次有粒子物理学实验启动都会有类似的末日预言出现，但这些预言均被证实是谎言。文段为“分—总”结构，文段重点在“实际上”之后，主要讲的是伴随着每一次粒子物理学实验启动而来的世界末日预言都被证实是谎言。第二步，对比选项。C项中“不成立”是对原文“被证实是谎言”的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间。正如老年是从青年过来的，青年的未来必然是老年，如果有足够年龄可称得上老年的话，任何人的时间都是有限的。

这段话支持的论点是：A．历史无情，岁月不饶人B．老年也是从青年过渡来的C．时间对每个人都是公正的D．老年和青年的此消彼长答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先指出人人都不断拥有和丧失时间，然后以青年人必然老去，任何人的时间都是有限的为例进行论证。文段为“总-分”结构，主旨句是首句，旨在强调时间对每一个人都是一样的。第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，是文段支持的论点。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]庙会又称“庙市”或“节场”，一般在农历新年．元宵节．二月二龙抬头等节日举行，是国家级非物质文化遗产。庙会历史悠久，可追溯到古代祭祀活动。随着社会发展，庙会逐渐融入商业元素，成为民俗文化加集市贸易的民间娱乐活动。庙会文化的最大特点是大众化，雅俗共赏，既有高雅的艺术演出，又有喜闻乐见的街头技艺表演，内容丰富，参与性强，许多项目便于市民及游客直接参与互动，符合群众的兴趣与需求。庙会文化的另一个特点是吃喝玩乐购物一体化，市民可以在逛庙会中接受传统文化的熏陶与滋养。

这段文字主要介绍了庙会文化的：A．悠久历史B．风俗特点C．发展传承D．时代内涵答案:B解析:第一步，分析文段。文段前两句引入“庙会”这一话题，介绍了其内涵和悠久历史。随后引出文段的主旨句——“随着社会发展，庙会逐渐融入商业元素，成为民俗文化加集市贸易的民间娱乐活动”。接着通过两方面具体阐述庙会文化的特点。由此可知，文段主要介绍了庙会文化作为一种民俗娱乐活动的两大风俗特点——民俗文化加集市贸易。第二步，对比选项。B项“风俗特点”符合文段主旨。因此，选择B选项。-------------------------------------------26、[单选题]物质文化．技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域，它们还可能影响人们的精神世界和生活方式，甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明，还体现了创造者．发明者的精神理念．审美情趣和价值追求，体现了它们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育，而物质文化和技术文化的输出，间接地传达了这种特质产品所包含的精神内容和文化内涵，因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。

这段文字的主旨是：A．物质产品的文化内涵来自于文化传统B．物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化C．不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播D．物质文化与技术文化是在不同文化的碰撞中发展的答案:B解析:第一步，分析文段。文段开头提出了观点“物质文化．技术文化的传播还可能影响人们的精神世界和生活方式”，然后通过关联词“因为”解释对精神文化产生影响的原因。文段结构为“总—分”，第一句话是重点句，同时第一句中有递进关联词“不仅仅……还……甚至”，重点强调的内容是最后递进的部分，即“物质文化．技术文化的传播影响人们的精神世界和生活方式以及产生意料之外的效果”。第二步，对比选项。B项是文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------27、[单选题]国民经济是一个有机整体，如同一部机器，各个部件各有功能，其正常运转是由部件和总体性能决定的，能快不快就会浪费机器，盲目求快就会损坏机器。

这段话支持了这样一种观点，即：A．国民经济的发展不能过热B．国民经济要协调发展C．国民经济发展的速度不能过慢D．和谐社会的创建依赖经济发展答案:B解析:第一步，分析文段。文段先提出国民经济是一个有机整体，然后将国民经济比作一部机器，强调国民经济的正常运转由部分与整体的状况决定，发展速度要适度。文段重点表述发展国民经济要协调好整体与部分．快与慢的关系。第二步，对比选项。B项是对文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------28、[单选题]刘慈欣这十年创作的每一篇科幻作品我都拜读过。他屡屡将目光投向贫瘠的大西北，写西北山村如何遭遇银河帝国拆迁队，一名身患癌症的教师．一群孩子．一个村庄．一个星球的命运，在群星闪烁的宇宙之下，如何奇妙地交织在一起（《乡村教师》）；写无数大肥皂泡裹带湿润空气以及两代人的梦想，进入内陆，从而调节西北干旱的气候（《圆圆的肥皂泡》）……

作者这段文字中所举的例子，是为了反驳下列哪项关于刘慈欣科幻作品的观点？A．不过是幻想的文学，并不接地气B．过于理性，很难使读者产生共鸣C．充满硬朗气质，缺乏对个人情感的描述D．注重宏大背景的描述，缺乏对普通人命运的关注答案:A解析:第一步，分析文段。例子是用来论证观点的，通过总结例子的内容可以得出观点。根据例子中的“西北山村”．个人的命运和星球的命运交织．“两代人的梦想”可知，例子想强调的是刘慈欣的作品是接地气的。第二步，对比选项。A项是作者想要反驳的观点。因此，选择A选项。-------------------------------------------29、[单选题]所谓知识经济，是指建立在知识和信息的生产．分配和使用上的经济，是以智力资源的占有．配置以及知识的生产．分配和使用为最重要因素的经济。

这段话主要是讲：A．知识经济的来源B．知识经济的含义C．知识经济的形式D．知识经济的特点答案:B解析:第一步，分析文段。由文段“所谓知识经济，是指.....”可知，本文是对知识经济含义的解释。第二步，对比选项。B项“含义”符合文段的主要内容。因此，选择B选项。-------------------------------------------30、[单选题]近两年来，随着国际市场能源资源性产品价格的持续大幅上涨，制造业的生产成本不断抬高，使得国际市场竞争激烈的各类制成品价格也开始逐步上升，价格上涨开始从上游向下游传递。与此同时，国际商品市场价格上涨也开始向各国传递，特别是能源和农产品价格大幅上涨对各国消费价格指数逐步产生明显的上升推动作用。

这段文字强调的是：A．国际商品市场价格上涨开始向各国国内传递B．价格上涨开始从制造业上游向下游传递C．制造业的生产成本对各国消费价格指数的影响D．国际市场能源资源性产品价格对各国消费价格的影响答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲了国际市场能源资源性产品价格的持续大幅上涨引起制成品价格也开始逐步上升，价格上涨从上游向下游传递，而且国际商品价格上涨向各国传递，最后通过递进关联词“特别是”引出最终结果，即各国消费价格指数上升。文段重点在说明“国际市场能源资源性产品价格”和“消费价格”的关系。第二步，对比选项。D项是文段重点句的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]2，6，15，30，45，（）A．63B．57C．51D．45答案:D解析:第一步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为－0．5的等差数列，下一项为1．5＋（－0．5）＝1，所求项＝45×1＝45。因此，选择D选项。32、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。33、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。34、[单选题]1-12225-9（）A．116B．124C．134D．146答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项间没有明显倍数关系，考虑做和找规律，相邻两项做和，做和如图所示：和数列是幂次数列，依次为0²，1³，2²，3³，4²，……，那么和数列的下一项为5³＝125，那么（

）为125－（－9）＝134。因此，选择C选项。35、[单选题]1，3，5，9，（），49A．16B．19C．18D．17答案:D解析:第一步，本题考查多级递推数列。第二步，原数列两两做差为递推积数列：2，2，4，（8），（32），即2×2＝4，2×4＝8，4×8＝32。第三步，原数列（

）为9+8=17，代入验证，17+32=49，满足规律。所以原数列为1，3，5，9，（17），49。因此，选择D选项。36、[单选题]，2，，4，，（）A．B．4C．D．8答案:D解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都呈倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为。因此，选择D选项。37、[单选题]31，37，41，43，（），53A．51B．45C．49D．47答案:D解析:第一步，数列质数规律明显，考虑质数数列。第二步，猜测为连续的质数数列，所求项为43后一项的质数，则为47。代入验证，47后一项的质数为53，满足规律。因此，选择D选项。38、[单选题]80，70，62，58，（），70A．59B．60C．61D．63答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列数字较小，优先考虑做差。相邻两项做差（前项－后项），可得新数列10，8，4，（

），（

），再次做差可得2，4，猜测构成公差为2的等差数列，下两项为4+2=6，6+2=8，则新数列的下两项分别为4－6=－2，－2－8=－10。故所求项为58－（－2）=60。代入验证：60－70=－10，符合规律。因此，选择B选项。39、[单选题]－7，－5，－1，5，（），23A．10B．11C．13D．20答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公差为2的等差数列，下两项分别为6＋2＝8，8＋2＝10，则所求项为5＋8＝13，验证13＋10＝23，满足规律。因此，选择C选项。40、[单选题]2，6，24，168，（）A．740B．1848C．1478D．924答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻项之间倍数关系明显，考虑做商数列。相邻两项做商（后÷前）可得：3，4，7，？，是递推和数列（第一项+第二项=第三项），则下一项为4+7=11，所求项为168×11=1848。因此，选择B选项。41、[单选题]64，48，36，27，，（）A．B．C．D．答案:D解析:30．[单选题]6，14，22，（），38，46A．30B．32C．34D．36答案:A解析:第一步，数列变化较为平缓且单调递增，考虑等差数列。第二步，做差找规律，猜测数列是公差为8的等差数列，则所求项为22＋8＝30。验证30＋8＝38，满足规律。因此，选择A选项。42、[单选题]243，199，155，111，（）A．66B．67C．68D．77答案:B解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，相邻两项之间做差，易发现数列是一个公差为－44的等差数列，所求项为111＋（－44）=67。因此，选择B选项。43、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。44、[单选题]6，20，42，72，110，（）A．128B．140C．156D．166答案:C解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为8的等差数列，则下一项为38＋8＝46，则所求项为110＋46＝156。因此，选择C选项。解法二：数字变化无明显规律，考虑因式分解。原数列可分别分解为：1×6，2×10，3×14，4×18，5×22。“×”前是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6；“×”后是公差为4的等差数列，下一项为22＋4＝26，所求项为6×26＝156。因此，选择C选项。45、[单选题]1，3，6，11，18，（）A．25B．27C．29D．33答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是连续质数数列，7后面的质数为11，则所求项为18＋11＝29。因此，选择C选项。46、[单选题]2，4，10，18，28，（），56A．40B．42C．44D．46答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，隔项做两次差如图所示：猜测二次差数列是10的常数数列，一次差数列下一项为14＋10＝24，则所求项为18＋24＝42。验证选项，满足规律。因此，选择B选项。47、[单选题]39，62，91，126，149，178，（）A．205B．213C．221D．226答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是以23，29，35为周期的周期数列，下一项为35，则所求项为178＋35＝213。因此，选择B选项。48、[单选题]1．4，2．8，8．4，33．6，168，（）A．1008B．504C．336D．21答案:A解析:第一步，本题考查多级数列中的多级商数列。

第二步，观察数列，倍数关系明显，后一项除以前一项分别是

2．8÷1．4＝2

倍．8．4÷

2．8＝3倍．33．6÷8．4＝4

倍，168÷33．6＝5倍，所以（

）＝168×6＝1008。

因此，选择Ａ选项。49、[单选题]3，19，43，79，133，（）A．205B．214C．261D．290答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做差（后－前），得差数列为16，24，36，54……，差数列是一个公比为1．5的等比数列，那么差数列的下一项为54×1．5＝81，则（

）为133＋81＝214。因此，选择B选项。50、[单选题]－1，－4，5，－22，59，（）A．－184B．301C．－143D．140答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公比为－3的等比数列，则下一项为81×（－3）＝－243，所求项为59＋（－243）＝－184。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]路见不平∶拔刀相助A．蛇鼠一窝∶猫鼠同眠B．过街老鼠∶人人喊打C．兴高采烈∶喜气洋洋D．卧薪尝胆∶扬眉吐气答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。因为“路见不平”，所以“拔刀相助”，二者属于因果对应关系。第二步，辨析选项。A项：“蛇鼠一窝”形容坏人互相勾结，“猫鼠同眠”比喻官吏失职，上下狼狈为奸，二者属于近义关系，排除；B项：因为是“过街老鼠”，所以“人人喊打”，二者属于因果对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“兴高采烈”与“喜气洋洋”均形容非常欢乐的样子，二者属于近义关系，排除；D项：“卧薪尝胆”形容人刻苦自励，立志雪耻图强，最后果真可以苦尽甘来，“扬眉吐气”形容摆脱受压的困境后，高兴．痛快的样子，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择B选项。52、[单选题]山东∶青岛A．湖南∶长沙B．浙江∶宁波C．辽宁∶沈阳D．江西∶萍乡答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“青岛”是“山东”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，且“青岛”是沿海城市，不是“山东”的省会。第二步，辨析选项。A项：“长沙”是“湖南”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，但“长沙”是“湖南”的省会，排除；B项：“宁波”是“浙江”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，且“宁波”是沿海城市，不是“浙江”的省会，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“沈阳”是“辽宁”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，但“沈阳”是“辽宁”的省会，排除；D项：“萍乡”是“江西”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，但“萍乡”不是沿海城市，排除。因此，选择B选项。53、[单选题]菜刀∶食物A．子弹∶枪支B．毛巾∶身体C．铅笔∶书籍D．窗帘∶窗户答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“菜刀”可用于切割“食物”，二者属于工具与作用对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“子弹”和“枪支”属于配套使用的对应关系，排除；B项：“毛巾”可用于擦拭“身体”，二者属于工具与作用对象的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“铅笔”的作用对象应该是纸，并非“书籍”，排除；D项：“窗帘”的功能主要是遮挡阳光，与“窗户”不构成工具与作用对象的对应关系，排除。因此，选择B选项。54、[单选题]乡风∶民俗∶乡村文化A．德治∶法治∶治理能力B．小学∶中学∶基础教育C．习惯∶民约∶社会规则D．通讯∶网络∶通信网络答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。有的“乡风”是“民俗”，有的“民俗”是“乡风”，二者属于交叉关系，想要建设“乡村文化”，需要从“乡风”和“民俗”两方面着手，与前两词为对应关系。第二步，辨析选项。A项：“德治”和“法治”都是治理方法，二者属于并列关系，排除；B项：“小学”和“中学”属于并列关系，排除；C项：有的“习惯”是“民约”，有的“民约”是“习惯”，二者属于交叉关系，想要建立“社会规则”，需要从“习惯”和“民约”两方面着手，与前两词为对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“通信网络”可以用于“通讯”，二者属于对应关系，排除。因此，选择C选项。55、[单选题]田园诗人对于（）相当于（）对于岑参A．李白；初唐四杰B．屈原；豪放派C．陶渊明；边塞诗人D．苏东坡；婉约派答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“李白”不属于“田园诗人”，二者无明显逻辑关系，“初唐四杰”不包括“岑参”，二者无明显逻辑关系，排除；B项：“屈原”不属于“田园诗人”，二者无明显逻辑关系，“岑参”不属于“豪放派”，二者无明显逻辑关系，排除；C项：“陶渊明”属于“田园诗人”，二者属于对应关系，“岑参”属于“边塞诗人”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“苏东坡”不属于“田园诗人”，二者无明显逻辑关系，“岑参”不属于“婉约派”，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。56、[单选题]柴门闻犬吠∶风雪夜归人A．意欲捕鸣蝉∶忽然闭口立B．向晚意不适∶驱车登古原C．不敢高声语∶恐惊天上人D．举头望明月∶低头思故乡答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，诗人进入茅屋已安顿就寝，忽从卧榻上听到吠声不止，诗人猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了吧，二者是因果对应关系，前一句是结果，后一句是原因。第二步，辨析选项。A项：“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，牧童大概是想要捕捉那正在鸣叫的蝉，突然停止了行走，不再高声歌唱了，二者为方式目的对应关系，与题干对应关系不一致，排除；B项：“向晚意不适，驱车登古原”，傍晚时心情不快，驾着车登上古原，二者是因果对应关系，但前一句是原因，后一句是结果，与题干顺序不一致，排除；C项：“不敢高声语，恐惊天上人”，不敢高声谈话，怕声音稍微大一点，会惊醒天上正在睡觉的人们，二者之间是因果对应关系，前一句是结果，后一句是原因，与题干逻辑关系一致，保留；D项：“举头望明月，低头思故乡”，我禁不住抬起头来，看那窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡，二者为时间顺承对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]油对于（）相当于（）对于车A．炒；开B．香；快C．锅；人D．水；马答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“油”是“炒”菜需要的佐料，二者属于对应关系，“开”与“车”属于动宾关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“香”与“油”属于偏正关系，“快”与“车”属于偏正关系，但词语顺序前后不一致，排除；C项：锅可以是油的载体，车可以是人的载体，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“油”与“水”都是液体，二者属于并列关系，“马”与“车”属于偏正关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。58、[单选题]围棋∶棋子∶棋盘A．二胡∶琴弦∶琴弓B．窗帘∶帘子∶窗轨C．书法∶毛笔∶宣纸D．茶具∶茶壶∶茶杯答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“棋子”在“棋盘”上下“围棋”，“棋子”是棋具，“棋盘”市场所，二者与“围棋”属于工具和活动和场所的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“二胡”由“琴弦”和“琴弓”组成，“琴弦”“琴弓”和“二胡”属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“窗帘”由“帘子”和“窗轨”组成，“帘子”“窗轨”和“窗帘”属于包容关系中的组成关系，排除；C项：用“毛笔”在“宣纸”上练习“书法”，“毛笔”是练习“书法”的工具，“宣纸”属于场所对应，三者属于工具和活动和场所的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“茶壶”和“茶杯”都是“茶具”，二者与“茶具”属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择C选项。59、[单选题]锤子∶钉子A．鼠标∶电脑B．碗∶吃饭C．压路机∶地面D．发动机∶汽油答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锤子”可以钉“钉子”，二者属于工具与对象的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“鼠标”是“电脑”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“碗”可以盛饭，对象是饭，而非“吃饭”，排除；C项：“压路机”可以压“地面”，二者属于工具与对象对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“发动机”以“汽油”为燃料，二者属于工具与动力来源的对应关系，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]备课∶授课∶复习A．挂号∶诊断∶治疗B．称重∶挑选∶结账C．命题∶答题∶收卷D．立案∶侦查∶审判答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“备课”与“授课”属于时间顺承对应关系，且二者主体相同，都是教师，而“复习”的主体是学生，与前两者主体不同。第二步，辨析选项。A项：“挂号”与“诊断”属于时间顺承对应关系，但二者主体不同，“挂号”的主体是病人，“诊断”的主体是医生，排除；B项：先“挑选”，再“称重”，二者属于时间顺承对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：“命题”与“答题”属于时间顺承对应关系，但二者主体不同，“命题”的主体是命题人，“答题”的主体是考生，排除；D项：“立案”与“侦查”属于时间顺承对应关系，且二者主体相同，都是警察，“审判”的主体是法官，与前两者主体不同，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]贫困∶脱贫∶共同富裕A．协商∶参与∶社会治理B．输液∶治疗∶身体康复C．干旱∶施肥∶粮食丰收D．污染∶治污∶绿水青山答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“贫困”之后需要“脱贫”，二者属于对应关系，“共同富裕”是“脱贫”之后的结果，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：先“参与”后“协商”，二者词语顺序与题干相反，且“社会治理”不是“协商”的结果，排除；B项：“输液”是一种“治疗”方式，二者属于对应关系，但对应方式与题干不同，排除；C项：“干旱”后需要浇水，而不是“施肥”，排除；D项：“污染”后需要“治污”，二者属于对应关系，“绿水青山”是“治污”后的结果，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。62、[单选题]头∶脚A．白天∶黑夜B．男人∶女人C．好∶孬D．红∶蓝答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“头”和“脚”都是人体重要的部位，人体还有其他部位，二者属于并列关系中的反对关系。第二步，辨析选项。A项：“白天”指一天中有日光的一段时间，与“黑夜”属于并列关系中的矛盾关系，排除；B项：“男人”和“女人”属于并列关系中的矛盾关系，排除；C项：“好”和“孬”属于并列关系中的矛盾关系，排除；D项：“红”和“蓝”都是颜色，还有其他颜色，二者属于并列关系中的反对关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。63、[单选题]风筝∶篾刀∶竹条A．泥塑∶黏土∶颜料B．绣品∶绣针∶绣线C．糖人∶蔗糖∶竹签D．漆器∶描金∶涂料答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。用“篾刀”作用于“竹条”制作“风筝”，三者属于成品．工具．原材料的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“泥塑”是以“黏土”为原材料，再以“颜料”施以彩绘制成，其中“黏土”是原材料，而不是工具，排除；B项：用“绣针”作用于“绣线”制成“绣品”，三者属于成品．工具．原材料的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“蔗糖”是制作“糖人”的原材料，制成之后粘上“竹签”，“蔗糖”是原材料，而不是工具，排除；D项：“漆器”是将“涂料”涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品．美术品，“描金”是在漆器表面，用金色描绘花纹的装饰方法，而不是工具，排除。因此，选择B选项。64、[单选题]教室∶教师∶教材A．法庭∶法官∶法警B．舞台∶演员∶演戏C．厨房∶厨师∶厨具D．军营∶士兵∶战场答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“教师”的主要工作地点为“教室”，二者属于地点对应关系，“教师”使用“教材”上课，二者属于工具对应关系。第二步，辨析选项。A项：“法官”的主要工作地点为“法庭”，二者属于地点对应关系，“法官”与“法警”属于并列关系，排除；B项：“演员”的主要工作地点为“舞台”，二者属于地点对应关系，“演员”的工作是“演戏”，二者属于对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；C项：“厨师”的主要工作地点为“厨房”，二者属于地点对应关系，“厨师”使用“厨具”烹饪，二者属于工具对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“士兵”的主要工作地点为“军营”，二者属于地点对应关系，“士兵”在“战场”上战斗，二者属于地点对应关系，排除。因此，选择C选项。65、[单选题]纠纷∶调解∶和谐A．矛盾∶化解∶正义B．病毒∶消灭∶健康C．合同∶签订∶履行D．破产∶重组∶效益答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“调解”“纠纷”是为了“和谐”，三者属于对象．方式与目的的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“化解”“矛盾”是为了和谐，而非“正义”，排除；B项：“消灭”“病毒”是为了“健康”，三者属于对象．方式与目的的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“签订”“合同”是为了合作，而非“履行”，排除；D项：“破产”并非对象，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]孤本∶书籍A．正方形∶长方形B．蔬菜∶土地C．显微镜∶实验室D．礼物∶商品答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“孤本”是指某书刊仅有一份在世间流传的版本，亦指仅存的一份未刊手稿或原物已亡佚，仅存的一份拓本。“孤本”属于“书籍”的一种，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“正方形”是“长方形”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“蔬菜”可以在“土地”上种植，二者属于对应关系，排除；C项：“显微镜”一般在“实验室”较为常见，二者属于对应关系，排除；D项：有的“礼物”是“商品”，有的“商品”可以作为“礼物”，二者属于交叉关系，排除。因此，选择A选项。67、[单选题]报纸∶读者∶发行量A．论文∶作者∶引用率B．港口∶货物∶吞吐量C．影片∶观众∶票房D．比赛∶主办方∶赞助费答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。阅读“报纸”的对象称为“读者”，二者属于对应关系，“发行量”是衡量“报纸”售量的指标，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“论文”的服务对象不是“作者”，“作者”是创作者，排除；B项：“港口”是“货物”运输枢纽和集散地，“货物”并非“港口”的服务与使用对象，排除；C项：观看“影片”的对象称为“观众”，二者属于对应关系，“票房”是衡量“影片”售量的指标，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“主办方”是操作者，不是“比赛”的服务对象，“赞助费”也不是衡量“比赛”数量的指标，排除。因此，选择C选项。68、[单选题]飞沙走石对于（）相当于火上浇油对于（）A．刀耕火种；铁杵磨针B．沙里淘金；百炼成钢C．山崩地裂；水滴石穿D．蜡炬成灰；千里冰封答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“飞沙走石”指沙子飞扬，石块滚动，形容风很大，“刀耕火种”是指古时一种耕种方法，即把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种，二者无明显逻辑关系；“火上浇油”指往火上倒油，比喻使人更加愤怒或使情况更加严重，“铁杵磨针”是比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功，二者无明显逻辑关系，排除。B项：“沙里淘金”指从沙子里淘出黄金，比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选取精华，与“飞沙走石”无明显逻辑关系；“百炼成钢”比喻久经锻炼，变得非常坚强，与“火上浇油”无明显逻辑关系，排除。C项：“山崩地裂”指山岳倒塌，大地裂开，形容响声巨大或变化剧烈，从结构上看是借“山”与“地”两事物来形容响声，“飞沙走石”从结构上看是借“沙”与“石”两事物来形容风大，二者结构存在相似性；“水滴石穿”指水经常滴在石头上，能使石头穿孔，比喻只要坚持不懈，事情就能成功，从结构上看是通过“水”与“石”两事物的作用来表达成语意思，“火上浇油”从结构上看是通过“火”与“油”两事物的作用来表达成语意思，二者结构存在相似性，前后逻辑关系一致，符合。D项：“蜡炬成灰”比喻自己为不能相聚而痛苦，无尽无休，仿佛蜡泪直到蜡烛烧成了灰，与“飞沙走石”无明显逻辑关系；“千里冰封”形容冰天雪地，一眼望去，一片白茫茫的，与“火上浇油”无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]歌手：中国人A．吉他手：演奏B．学者：研究C．王安石：江西人D．专家：教师答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。有的“歌手”是“中国人”，有的“中国人”是“歌手”，二者之间为交叉关系。第二步，辨析选项。A项：“吉他手演奏”，二者之间为职业和工作行为的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“学者研究”，二者之间为职业和工作行为的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“王安石”是“江西”人，二者之间为人物和籍贯之间的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：有的“专家”是“教师”，有的“教师”是“专家”，二者之间为交叉关系，与题干逻辑关系一致。因此，选择D选项。70、[单选题]兔∶青草A．蚕∶桑叶B．狗∶老鼠C．鱼∶河水D．虫∶小鸡答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“青草”是“兔”的食物，二者属于食物对应关系。第二步，辨析选项。A项：“桑叶”是“蚕”的食物，二者属于食物对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“老鼠”和“狗”都是动物，二者属于并列关系，排除；C项：“河水”是“鱼”的活动地点，二者属于地点对应关系，排除；D项：“虫”是“小鸡”的食物，二者属于食物对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除。因此，选择A选项。71、[单选题]奋斗∶成功A．大雪∶封山B．学习∶理解C．财富∶贫困D．考试∶成绩答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“奋斗”可能会“成功”，二者属于或然对应关系，且“奋斗”是动词。第二步，辨析选项。A项：“大雪”可能会“封山”，二者属于或然对应关系，但“大雪”是名词，排除；B项：“学习”可以有助于“理解”，二者属于或然对应关系，且“学习”是动词，与题干逻辑关系一致，符合；C项：缺少“财富”可能导致“贫困”，二者属于或然对应关系，但对应方式与题干不一致，排除；D项：“考试”一定有“成绩”，二者属于必然对应关系，排除。因此，选择B选项。72、2225．[单选题]量尺∶厘米A．时间∶小时B．天平∶千克C．电话∶号码D．显微镜∶细胞答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“量尺”是测量长度的工具，“厘米”是计量长度的单位，二者属于工具与计量单位的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“小时”是“时间”的计量单位，二者对应方式与题干不一致，排除；B项：“天平”是称量重量的工具，“千克”是计量重量的单位，二者属于工具与计量单位的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“电话”是通信工具的一种，不是计量工具，“号码”是通过“电话”进行通信的一种数字组合，不是计量单位，排除；D项：“显微镜”是利用光学原理，用于放大微小物体成为人肉眼所能看到的仪器，“细胞”是“显微镜”观察的对象，二者属于工具与对象的对应关系，排除。因此，选择B选项。73、[单选题]三角形对于（）相当于词语对于（）A．多边形；中文B．圆形；词汇C．锐角；字D．稳定；才能答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“三角形”属于“多边形”，二者属于包容关系中的种属关系，“词语”有“中文”词语，也有外文词语，二者属于交叉关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“三角形”和“圆形”均为平面几何图形，二者为并列关系，“词汇”是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和，“词语”是构成“词汇”的组成部分，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“三角形”内部都有“锐角”，二者属于包容关系中的组成关系，“词语”都有“字”，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“三角形”是最“稳定”的结构，二者为对应关系，“词语”与“才能”没有明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。74、[单选题]拍卖会∶拍卖师∶艺术品A．果园∶农民∶水果B．奥运会∶运动员∶跑道C．商场∶售货员∶商品D．山峰∶登山者∶帐篷答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“拍卖师”在“拍卖会”上拍卖“艺术品”，三者属于对应关系，且拍卖“艺术品”属于销售行为。第二步，辨析选项。A项：“农民”在“果园”种植“水果”，三者属于对应关系，但种植“水果”不属于销售行为，排除；B项：“运动员”在“奥运会”跑步，而不是“跑道”，排除；C项：“售货员”在“商场”出售“商品”，三者属于对应关系，且出售“商品”属于销售行为，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“登山者”在“山峰”搭建“帐篷”，三者属于对应关系，但搭建“帐篷”不属于销售行为，排除。因此，选择C选项。75、[单选题]林冲∶水浒A．范进∶官场现形记B．贾宝玉∶红楼梦C．闰土∶祝福D．吴承恩∶西游记答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“林冲”是“《水浒》”中的人物，二者属于故事人物与作品的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“范进”是《儒林外史》中的人物，而非“《官场现形记》”，排除；B项：“贾