湖南省衡阳市2026-2027学年高一上学期第一次月考历史自编卷（范围：统编版《中外历史纲要上》1-8课）（试卷及参考答案）

试卷第=page11页（共=sectionpages33页）试卷第=page11页（共=sectionpages33页）湖南省衡阳市2026-2027学年高一上学期第一次月考自编卷历史试题（考试时间：75分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试范围：《必修中外历史纲要上》第1-8课。第Ⅰ卷（选择题共48分）选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．孔子主张“（君子）民之所好好之，民之所恶恶之。此之谓民之父母。”孟子主张“桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。”这说明先秦儒学（

）A．反对君主集权 B．等级观念鲜明C．强调天人合一 D．民本色彩浓厚2．中医药学博大精深，为世界医学的发展作出了卓越的贡献，有三本医书就曾被列入《世界记忆名录》，其中一部就是《黄帝内经》。下列有关其表述正确的是（

）A．总结了唐宋时期大量的医学经验B．其作者被后世誉为“医圣”C．是一部重要的中医基础理论著作D．是最早由国家颁布的药典3．唐朝时期，许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动。图4为描绘唐朝妇女生活的《彩绘仕女弈棋图》，该图反映出唐朝时期（

）A．崇文抑武，重视礼教 B．男女平等，积极向上C．风气开放，文化兴盛 D．民族交融，兼容并包4．钱穆多次谈到“北朝胜于南朝”，“（北朝）到底很快便建立起一个统一政府来。而且这一个政府，又不久便创设了许多极合传统理想的新制度……将来全都为隋唐政府所效法与承袭”。钱穆认为北朝的优势在于（

）A．凸显民族交流的趋势 B．传统儒家文化的认同C．皇权与世族相互依赖 D．自身体制的不断创新5．公元前118年汉武帝“废三铢钱，改铸五铢钱”。公元前115年收回了各郡国的铸币权，由中央政府统一铸造并发行货币。公元前113年明令禁止郡国钱流通。这些举措（

）A．促进了丝路贸易发展B．强化了中央政府治理能力C．解决了北部边患问题D．消除了地方王侯叛乱隐患6．孔子作为儒家学派的创始人，针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，就伦理和政治重建问题提出了自己的主张。下列属于孔子思想主张的是（

）①核心观念是“仁”

②以“有教无类”的思想办学③认为人性善，提倡“仁政”

④主张“兼爱”、“非攻”A．①② B．①④ C．②③ D．②④7．唐朝时，掌权的宦官常以枢密使的名义削夺宰相的职权而干预朝政，甚至参与包括宰相在内的大臣的任命。后来发展到与宰相共参政事，“宰相掌文，枢密掌武”。这从本质上反映了A．中央集权逐渐衰落B．二府三司制雏形出现C．宰相成为宦官附庸D．君主专制日益加强8．有学者指出，汉代遵循“先王公卿之胄，才则用，不才弃之”的选官原则，实行以“孝廉”为核心的察举制，在数百年实施过程中突出了“以德取人”“以能取人”“以文取人”等选官标准。这些做法（

）A．引领了社会的价值取向 B．促进了人才的灵活使用C．激发了士人的参政意识 D．完善了人才培养的机制9．“当年七雄中，齐宣王秦昭王岂不更巍然为之魁首，而其尊贤下士有如此。如颜斶（chù），如范睢，岂诚为当时一大贤上士！而齐、秦之君尊礼之如此，其最大之意义与价值则在政治上层不敢自居为最尊最贵之地位，而自知尚有当尊当贵之过于彼者，其人不在远，即在其所统治之社会下层。”上述现象的出现A．冲击了封建社会等级秩序 B．彻底废除了世卿世禄制度C．能够防止诸侯之间的战争 D．有利于诸侯国的社会发展10．如果时空能倒流的话，有一天你见到了老子和孔子，恰逢他们又在打架，你会帮助谁呢？下列说法正确的是A．帮老子，老子是天下第一 B．帮孔子，孔子兼爱合我意C．都不帮，我信奉法家思想 D．不好说，他们政治地位高11．《韩非子》中的《解老》《喻老》两篇文章是较早系统解注《老子》的文献之一。篇中将“无为”引申为君主依法治国，“虚静以驭臣”，将“上德不德，是以有德”解释为君主需内在持守德行，外在依律行事。据此可知（

）A．法家重视依法治国 B．士阶层回应社会现实需要C．诸家思想逐渐趋同 D．道家思想成为了主流思想12．在中国书法史上，魏晋南北朝时期是一个光前裕后、名家辈出、流派纷呈的辉煌时期。东晋南朝的书法以行草为主流，疏放妍妙，秀丽典雅；北朝书法则以楷书为主，浑穆朴拙，雄浑刚健。与导致这种南北书法风格迥异密切相关的是（

）A．士族政治：南北面官 B．玄学清谈：佛教盛行C．理学兴起：民族交融 D．衣冠南渡：胡汉交融13．宋初《百家姓》以“赵钱孙李”为首，而唐末五代河西节度使张议潮割据敦煌时期形成的《敦煌百家姓》写本以“张王李赵”为首。二者排序不同体现了（

）A．地域文化观念的差异 B．崇文抑武政策的实施C．社会流动的日渐固化 D．门第观念的历史遗留14．对下表内容解读正确的是北宋科举取士对比表（摘录）皇帝太祖太宗真宗仁宗录取数118139916514255年平均数7.9174.9127327A．加重了宋代的三冗现象 B．提高了政府的行政效率C．推动了宋代科技的发展 D．拓宽了宋代的统治基础15．如表为秦始皇巡游时留下的刻石文(摘选),体现了（

）刻石刻文泰山刻石贵贱分明,男女礼顺,慎遵职事。昭隔内外,靡不清静琅邪台刻石普天之下,抟心揖志。器械一量,书同文字碣石刻石堕坏城郭,决通川防,夷去险阻A．重建社会秩序 B．宣扬个人功绩 C．推崇儒家伦理 D．推行严刑峻法16．赐贝仪式产生于商代，一般由最高统治者主持，赐贝对象主要是近臣、个别强宗大族的族长。西周穆王时代仍盛行赐贝，且其仪式已有后世册命制度的若干特点。这体现了（

）A．早期文明的延续性 B．海贝的货币价值C．礼乐制度的稳定性 D．王权的至高无上第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题（本题共3小题，共52分，其中17题8分、18题18分、19题16分）17．阅读材料，完成下列要求。材料一

西周宗族制度，到了东周时期发生了比较剧烈的破坏，东周大小宗族间展开了长期的最开战争，许多国家和采邑灭亡了。而伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场、私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。——摘编自严文明等《中华文明史》材料二

秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。——摘编自顾颉刚《秦汉的方士与儒生》(1)根据材料一并结合所学，归纳百家争鸣局面出现的原因。(2)材料二中秦始皇和汉武帝“统一思想”分别指的是什么事件？指出这两个事件各自产生的历史影响。18．阅读材料，完成下列要求。材料

《镜花缘》是清代学者李汝珍于195~1815年创作的长篇小说，其中许多情节反映了中国古代的重大历史现象。小说部分情节梗概如下：唐教与好友出关游历，受到许多兵丁盘查后方允许外出。他们来到他国大街上，看到当地人都是头戴儒巾，身穿青衫，也有穿着蓝衫的，那些做买卖的，也是儒家打扮，斯文文的，并无商旅习气。走过闹市，只听那些居民人家，莫不书声琅琅。门首都竖着金字匾额：有写着“贤良方正”的，也有写着“孝悌力田”的，也有写着“通经孝廉”的；其余两字匾额，如“体仁”“好义”“循礼“笃信”之类，不一而足。他们就当地风俗询问一位老者。老者称：“本国底民素未考试的，谓之“游民’。此等人身充践役，不列在四民之中。因此，本处人自幼莫不读书。考试之例，各有不同：或以通经，或以明史，或以词赋，或以诗文，或以策论，或以书启。敞处国主当日创业之始，曾于国门处写一对联，下句是“要好儿孙必读书’，就是勉人上进之意。”结合中国古代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的重大历史现象，并概述和评价该历史现象。（要求：简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确、全面。）19．阅读材料，回答问题。材料

隋唐时期是中国古代政治制度的成熟与完善阶段。隋朝创立三省六部制，三省即中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行），三省之间相互分工、相互制约，共同辅佐皇帝处理政务，标志着中国古代中央行政体制的成熟。唐朝在继承隋制的基础上，进一步完善科举制度，扩大选官范围，打破门阀士族对政治的垄断；同时实行租庸调制和均田制，保障国家赋税收入，促进农业生产发展。贞观年间，唐太宗以“水能载舟，亦能覆舟”为治国理念，推行轻徭薄赋、任人唯贤的施政方针，出现了“贞观之治”的盛世局面。(1)根据材料并结合所学知识，概括隋唐时期政治制度创新的主要表现。(2)根据材料并结合所学知识，简析隋唐制度创新对后世的影响。20．画像石，是汉魏时期地下墓室、墓地祠堂、墓阙和庙阙等建筑上雕刻画像的建筑构石。汉画像石是研究汉代时代风貌的宝贵资料。阅读材料，回答问题。材料图1描绘了汉代纺织的工序：即调丝；络丝、并丝；踏机织作（使用了脚踏提综式斜织机）。图2上排左侧为一酒肆，二人正在沽酒；右侧是一杂行，室内三人正在议价；中间一组人，正面谈交易。中排有人执物入市交易。下排右侧是一粮行；另外三对人，提秤称物。图3描绘了孔子弟子曾参恭顺地跪坐在母亲身后，双手呈作揖状举至胸口，母亲坐在织布机前。上面刻有“曾子质孝，以通神明，贯感神祇，著号来方，后世凯式，以正抚纲”等文字。

图4描绘了胡汉交战的场景，左侧戴尖帽持弓箭的是北方游牧民族，有溃败之势，右侧持剑戈的则是汉人士兵，正在追击，展现了战争的宏大场面。(1)提取材料信息，仿照图1示例说明汉画像石在汉代时代风貌研究中的价值。汉画像石在汉代时代风貌研究中的价值示例：①图1“汉代纺织的三道工序”和“脚踏提综式斜织机”等信息，反映了汉朝的纺织技术先进，可用于研究汉代手工业生产状况。(2)若要进一步研究汉代时代风貌，你认为还可以从哪些方面补充史料？请分别举例说明。答案第=page11页（共=sectionpages22页）答案第=page11页（共=sectionpages22页）湖南省衡阳市2026-2027学年高一上学期第一次月考自编卷历史试题（参考答案）题号12345678910答案DCCDBADBDC题号111213141516答案BDDDAA17．(1)经济：铁犁牛耕、井田制瓦解，小农经济发展，土地私有制产生。政治：周王室衰微，礼崩乐坏，诸侯纷争，出于争霸需要招揽人才；战争局面下，相对宽松的舆论环境。文化：学在官府被打破，私学兴起。阶级：新兴地主阶级日益崛起，士阶层兴起并活跃。(2)事件：“焚书坑儒”尊崇儒术。影响：“焚书坑儒”禁锢了人民思想，加快了秦朝灭亡，在历史上产生了恶劣的影响。汉武帝尊崇儒术，确立儒学独尊地位，儒学成为我国封建社会的主流意识形态。18．示例：情节：唐敖在他国游历，见世人门首多牌匾，以正家风。历史现象：儒学成为正统思想，儒家伦理渗入民众日常生活中。评价：西汉时期，汉武帝为巩固统治采纳了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，兴办太学、重用儒者等措施推动了儒学正统地位的确立。仁义、礼、智、信也逐渐被世人接受，成为世人处世的道德标准；儒家思想从人们的实际生活出发，依据人们所面对的衣食住行、饮食男女、婚丧嫁娶、生老病死等人生基本问题，制定了一系列道德规范。比如婚姻必须听从父母之命、媒妁之言；父母去世，子女须守孝三年；等等。把人的行为准则和道德规范捆绑在一起，民众必须遵循，不得违犯。可见，儒家伦理早已渗入古代民众日常生活中，对民众日常生活产生了巨大的影响。（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准）19．(1)主要表现：①创立三省六部制，三省分工明确、相互制衡，完善中央行政体制；②完善科举制度，扩大选官范围，打破门阀政治垄断；③实行均田制和租庸调制，保障国家赋税收入，促进农业发展；④唐太宗时期推行轻徭薄赋、任人唯贤，出现“贞观之治”盛世局面。(2)影响：①政治制度层面：三省六部制和科举制为后世王朝所继承和发展，奠定了中国古代政治制度的基本框架；②社会治理层面：隋唐时期的治国理念和实践为后世提供了重要借鉴，推动了中国古代社会的长期稳定发展；③文化层面：科举制度推动了文化教育事业的发展，促进了社会阶层的流动和文化传播；④深远影响：隋唐制度创新是中国古代政治制度成熟的标志，对东亚和世界