2024年贵州省安顺市中考语文一模试卷真题

2024年贵州省安顺市中考语文一模试卷练习题一、基础知识积累与运用（30分）1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。（4分）安顺是一座yùncāng着深厚历史底蕴的城市，屯堡文化的古朴厚重、瀑布群的xióngqíxiǎnjùn、夜郎故地的神秘传说，共同勾勒出这座黔中名城的独特轮廓。走在安顺的街巷里，青砖黛瓦的民居错落分布，沿街店铺里的蜡染工艺品图案jīngqiǎojuélún，特色小吃裹卷、凉粉的香气在空气中弥漫，往来的行人脸上带着qièyì的笑容，处处都透着闲适从容的生活气息。2.下列句中加点字的注音和成语的运用全都正确的一项是（）（3分）A.初春的虹山湖公园，暖风拂过，岸边的垂柳吐露出嫩黄的芽苞，湖面波光粼粼，前来踏青的市民摩肩接踵（zhǒng），处处洋溢着勃勃生机。B.安顺地戏的表演者身着色彩艳丽的戏服，头戴雕刻精致的面具，唱腔高亢（kàng）粗犷，一招一式铿锵有力，让在场的观众看得叹为观止。C.位于安顺经开区的幺铺镇，数十亩油菜花相继绽放，金黄的花田与远处的村落、青山相得益彰（zhāng），构成了一幅绝美的田园风景画，吸引了不少摄影爱好者前来打卡。D.关岭化石群国家地质公园里，保存完好的海百合、鱼龙化石栩栩如生，它们沉默地记载（zài）着亿年前海洋的生命演化历史，让每一位参观者都感受到自然的神奇伟力。3.下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）（3分）A.“安顺的春天是一个适合游玩的城市。”这个句子的语病是搭配不当，应该将“春天”和“安顺”互换位置。B.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这句话运用了比拟的修辞手法，生动写出了侄儿动作的轻快活泼。C.“淳朴善良”“民风彪悍”“传承文化”“历史悠久”四个短语的结构各不相同，其中“传承文化”是动宾短语，“历史悠久”是主谓短语。D.“哪怕前方的道路布满荆棘，我们也要坚定地朝着目标前行。”这是一个假设关系的复句。4.下列关于文学、文化常识的表述，正确的一项是（）（3分）A.古代常用称谓指代年龄，“始龀”指七八岁，“豆蔻”指女子十五岁，“加冠”指男子二十岁，“花甲”指六十岁，“耄耋”指八九十岁。B.古人将一夜分为五更，每更约两小时，“更定”指初更时分，也就是晚上八点左右；“朔”指农历每月初一，“望”指农历每月十五，“晦”指农历每月最后一天。C.鲁迅的《孔乙己》选自小说集《彷徨》，文章以酒店小伙计的视角，刻画了科举制度下被残酷迫害的底层知识分子形象，蕴含着作者对国民性的深刻反思。D.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《变色龙》等。5.默写。（8分，每空1分）（1），悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）（2）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（3），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐《无题》）（5）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“，。”（6）《送东阳马生序》中宋濂面对同舍生衣着华丽的情况，丝毫不觉得羡慕的原因是：“，。”6.名著阅读。（5分）阅读下面的名著片段，回答问题。【片段一】他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”【片段二】话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气。几个侄儿和些家人都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（1）片段一中的“他”是（人名），这个片段出自小说《》，文段体现了他的性格特点。（3分）（2）片段二出自清代小说家的《儒林外史》，作者用夸张的笔法描写严监生临死前的细节，是为了突出他的形象特征。（2分）7.综合性学习。（4分）安顺市某中学开展“传承红色基因，寻访家乡印记”主题实践活动，请你参与并完成下列任务。材料一：王若飞故居位于安顺市西秀区北街174号，是我省著名的红色教育基地。故居内陈列着王若飞同志生前的照片、书信、衣物等珍贵文物，详细记录了他为民族解放事业不懈奋斗的一生。“一切要为人民打算”的若飞精神，至今仍是安顺人民宝贵的精神财富，每年都有大批市民、学生前来参观瞻仰，接受爱国主义教育。材料二：安顺市紫云自治县水塘镇的羊场红色文化公园，是红一方面军长征经过紫云时驻扎过的地方。这里保留了红军标语、红军桥等历史遗迹，当地政府依托红色资源，打造了集党史学习、研学旅行、观光体验为一体的红色旅游景区，不仅让长征精神得到更好的传承，也带动了周边村民增收致富。（1）请你为本次主题实践活动设计两个具体的活动形式。（2分）（2）假如你是王若飞故居的讲解员，请你写一段简短的讲解词开头，向参观的同学们介绍若飞精神的内涵。（2分）二、阅读能力（50分）（一）阅读下面的宋词，完成8-9题。（7分）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。8.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.上片开篇一个“异”字统领全部景物特点，大雁径直向南飞去毫无留恋，侧面烘托出塞下秋天的寒冷萧瑟，与词人的家乡江南风光形成鲜明对比。B.“四面边声连角起”从听觉角度描写边塞的景象，风吼、马嘶同军营的号角声交织在一起，营造出苍凉悲壮的氛围，为下片的抒情做铺垫。C.“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘出夕阳西下时，坐落在崇山峻岭间的孤城紧紧关闭城门的画面，点明了边塞战事吃紧、戒备森严的特殊背景。D.下片“羌管悠悠霜满地”写出了夜晚的边塞寒霜遍地，悠扬的羌笛声响起，进一步烘托出征人们轻松愉悦的心情，与前面的雄浑景象形成反差。9.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是千古名句，请结合内容分析其蕴含的复杂情感。（4分）（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（14分）【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。（节选自《元史·王冕传》）【注释】①蹊：践踏。10.解释下列句中加点的词。（4分）（1）媵人持汤沃灌汤：（2）父母岁有裘葛之遗遗：（3）窃入学舍窃：（4）安阳韩性闻而异之异：11.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。12.下列对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.甲文是宋濂写给同乡晚辈马生的赠序，作者通过叙述自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心治学，将来能有所成就。B.甲文中作者将自己求学时的艰苦条件和太学生优越的学习环境进行对比，有力地论证了“其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳”的观点。C.乙文中王冕小时候放牛时偷偷跑进学堂听学生读书，晚上在寺庙里借着长明灯的光读书，即使面对狰狞的佛像也毫不害怕，体现了他读书的痴迷与勤奋。D.甲文中宋濂穿着破旧的衣服和衣着华丽的同舍生相处却毫不羡慕，乙文中王冕穿着古冠服驾车送母亲回乡被乡人嘲笑却也不在意，两人都是因为专注于读书，不在意别人的眼光。13.宋濂和王冕的求学经历有什么共同点？对你的学习有什么启示？（2分）（三）阅读下面的材料，完成14-16题。（11分）材料一：安顺蜡染是贵州著名的传统民间工艺，距今已有两千多年的历史，被誉为“东方第一染”。传统安顺蜡染的制作工艺十分考究，首先要将白布用草木灰浸泡数天，反复捶打清洗，去除布料上的杂质，使布料变得平整柔软。接着用铜制的蜡刀蘸取加热融化的蜂蜡，在白布上绘制出各种图案，常见的图案有花鸟虫鱼、山川河流，还有反映屯堡文化的民俗纹样，线条流畅，造型古朴。绘制完成后，将布料放入靛蓝染料中反复浸染，待染料渗透后，用沸水脱去布料上的蜡质，此时布料上就会呈现出蓝白相间的精美图案。由于蜡在冷却过程中会自然产生裂纹，浸染时染料会顺着裂纹渗透，形成独特的“冰纹”，这是蜡染制品最具辨识度的特征，每一件蜡染作品的冰纹都独一无二，有着极高的艺术价值。材料二：随着时代的发展，传统蜡染工艺也在不断创新。安顺当地的蜡染匠人在保留传统工艺精髓的基础上，对图案设计、色彩搭配、产品形态进行了改良。过去的蜡染图案多以传统民俗纹样为主，现在的设计师将卡通形象、现代几何图案、安顺自然风光等元素融入蜡染设计，让蜡染更符合年轻人的审美；在色彩上，打破了传统蓝白两色的限制，加入了红、黄、绿等多种色彩，让蜡染作品更加鲜艳活泼；产品形态也从过去的布料、服饰，扩展到了笔记本封面、手提包、装饰画、文创摆件等多个品类，大大提升了蜡染的实用性。如今，安顺蜡染不仅走进了国内各大商场，还远销海外，成为展现贵州传统文化的一张亮丽名片。材料三：为了更好地传承和发展蜡染工艺，安顺市政府出台了一系列扶持政策：建立蜡染技艺传承基地，邀请国家级、省级蜡染非遗传承人定期开展培训，免费向感兴趣的年轻人传授蜡染技艺；推动蜡染技艺进校园，在全市多所中小学开设蜡染兴趣课程，让孩子们从小接触和了解这门传统工艺；同时，依托“互联网+”模式，帮助蜡染匠人搭建线上销售平台，拓宽蜡染产品的销售渠道。2023年，安顺蜡染相关产业的年产值超过2亿元，直接带动了近万名当地群众就业，其中不乏返乡创业的大学生，他们用新的设计理念和运营方式，为这门古老的工艺注入了新的活力。14.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.安顺蜡染被誉为“东方第一染”，有两千多年的历史，其制作工艺考究，“冰纹”是蜡染作品最独特的标识，每一件作品的冰纹都不相同，具有很高的艺术价值。B.传统安顺蜡染的制作流程包括浸泡清洗白布、用蜡刀蘸蜂蜡绘制图案、放入靛蓝染料中浸染、沸水脱蜡四个主要步骤，最终形成蓝白相间的图案。C.为了让蜡染更符合现代人的审美和需求，蜡染匠人对工艺进行了创新，完全摒弃了传统的民俗纹样，加入了大量现代元素，色彩也更加丰富，产品品类更加多元。D.安顺市政府出台的扶持政策，不仅推动了蜡染技艺的传承，也带动了当地经济发展和群众就业，让古老的蜡染工艺在新时代焕发了新的生命力。15.请结合材料一，给“安顺蜡染”下一个定义，不超过80字。（4分）16.作为安顺的中学生，请你结合上述材料，为安顺蜡染的传承和发展提出两条可行性建议。（4分）（四）阅读下面的文章，完成17-20题。（18分）记忆里的凉粉摊①在安顺的老巷子里，总能闻到一股酸酸辣辣的香气，顺着香气找过去，多半能遇到一个摆着凉粉的小摊。我记忆里最深刻的，是巷口张阿婆的凉粉摊，那一碗凉粉的味道，藏着我整个童年的夏天。②张阿婆的凉粉摊就在我家老房子的巷口，一顶蓝色的帆布棚子，下面摆着两张掉了漆的木桌子，几条矮板凳，一个擦得锃亮的玻璃柜子，里面分门别类地放着切好的凉粉、凉面，还有各种调料：红油、蒜水、酱油、醋、葱花、香菜、酥黄豆、泡萝卜丁，红的红，绿的绿，看着就叫人眼馋。张阿婆总穿着一件洗得发白的蓝布围裙，头发梳得整整齐齐，看见人来，脸上立刻堆起笑，声音亮堂堂的：“娃崽，要碗凉粉？多放醋还是多放辣？”③那时候我上小学，每天放学最盼的就是去张阿婆的摊上买一碗凉粉。五毛钱一碗，张阿婆总记得我的口味：多放醋，多放辣，再多抓一把酥黄豆。她切凉粉的手艺极好，一块颤巍巍的白凉粉放在案板上，她手里的刀飞快地起落，几下就切出均匀的细条，装进白瓷碗里，淋上红褐色的酱油、香醋，舀一勺红亮的油辣椒，再撒上葱花、香菜、泡萝卜丁，最后抓一把金黄的酥黄豆撒在上面。我接过碗的时候，凉粉还在碗里轻轻晃着，香气直往鼻子里钻，用筷子拌一拌，每一根凉粉都裹满了调料，送进嘴里，凉丝丝的，酸得开胃，辣得过瘾，酥黄豆咬起来咔嚓响，我每次都吃得连碗底的调料都舔干净，末了还要伸出舌头把嘴唇周围的辣椒油也舔干净，惹得张阿婆坐在旁边笑，说我是个小馋猫。④夏天的傍晚，凉粉摊的生意最好。下班的工人、放学的孩子、出来散步的老人，都愿意在张阿婆的摊前坐一坐，点一碗凉粉或者凉面，边吃边拉家常。张阿婆记性好，谁爱吃咸一点，谁不吃香菜，她都记得清清楚楚。巷口的李叔工作忙，有时候接了孩子来不及做饭，张阿婆总多给他加半勺凉面，说孩子长身体，要多吃点；隔壁的王奶奶牙不好，张阿婆就把凉粉切得碎碎的，少放辣椒，多放泡萝卜丁，酸溜溜的好入口。有次我放学回家，半路上下起了大雨，我没带伞，浑身湿淋淋地跑到凉粉摊的棚子下躲雨，张阿婆见了，赶紧拿出干毛巾给我擦头发，还给我端了一碗热乎的米豆腐，说淋雨了要吃点热的，不然要感冒，那碗米豆腐的温度，我到现在都还记得。⑤后来我上了初中，家搬到了新城区，很少再回老巷子，也就很少见到张阿婆了。去年暑假，我跟着爸妈回老房子收拾东西，走到巷口的时候，居然又闻到了那股熟悉的酸辣味。还是那顶蓝色的帆布棚子，还是那张掉了漆的木桌子，张阿婆坐在摊子后面，头发比以前白了不少，腰也有点弯了，但身上的蓝布围裙还是洗得干干净净的。看见我们走过来，她愣了一下，随即笑着说：“这不是老陈家的娃崽吗？长这么高了！还是要多放醋多放辣对不对？”我心里一暖，连忙点头。⑥张阿婆切凉粉的动作还是那么熟练，没一会儿，一碗凉粉就端到了我面前。我拿起筷子拌了拌，还是记忆里的味道，凉丝丝的，酸得刚好，辣得够劲，酥黄豆还是一样的脆。我问张阿婆：“阿婆，你这摊子摆了快二十年了吧？怎么不回家享清福呀？”张阿婆笑了笑，用袖子擦了擦额头上的汗，说：“摆了二十二年咯，哪里舍得哦。你看这些老街坊，都吃惯了我做的凉粉，我要是不摆了，他们想吃了去哪里找？再说，我每天在这里坐一坐，和大家聊聊天，日子也过得有意思。”正说着，旁边一个放学的小姑娘跑过来，递过五块钱，说：“阿婆，一碗凉粉，多放醋！”张阿婆笑着应了一声，低头忙活起来，阳光透过棚子的缝隙洒在她的白发上，亮闪闪的。⑦那天我吃完凉粉走的时候，张阿婆还给我装了满满一盒凉面，说让我带回家吃。走在老巷子里，手里拎着凉面，身后传来张阿婆和老街坊说笑的声音，我忽然明白，张阿婆的凉粉摊，卖的哪里只是凉粉啊，那是老巷子的烟火气，是几代人的共同记忆，是这座城市最温柔的注脚。⑧今年春天，我听说老巷子要改造了，心里还惦记着张阿婆的凉粉摊，特意回去看了看。没想到巷口的墙上贴了通知，说改造的时候会专门留出便民服务点，张阿婆的凉粉摊会继续保留下来。我站在巷口，仿佛又闻到了那熟悉的酸辣香气，仿佛又看见张阿婆笑着问我：“娃崽，要碗凉粉不？”⑨我知道，那碗凉粉的味道，永远不会消失，它会一直留在这座城市的记忆里，温暖着一代又一代人的夏天。17.文章围绕“记忆里的凉粉摊”写了哪些事情？请结合全文简要概括。（4分）18.结合语境，按照要求赏析下面的句子。（6分）（1）她手里的刀飞快地