2026 年秋冬季流感预防：校园流感防控工作方案课件

校园健康·2026秋冬2026年秋冬季校园流感防控工作方案科学防控·精准施策·联防联控·守护校园2026年9月课件导览01形势研判最新流感监测数据与流行特点02组织部署领导小组架构与职责分工03日常防控通风消毒、健康监测与健康教育04免疫屏障疫苗接种策略与家校动员05应急处置停复课标准与应急处置流程06协同联动学校家庭疾控三方共防形势研判病毒在变，防线不能松掌握最新流行态势，方能精准防控01流感高发季已经来临秋冬季节气温波动，流感进入高发期，校园防控须提前布局。流行季节10月

至

次年3月主要流行季12月至2月峰值通常出现症状表现起病急

症状重多为高热

38至39℃，甚至可达

40℃，持续

3至4天全身症状显著伴头痛、畏寒、肌肉酸痛、乏力，病程通常

1至2周较普通感冒全身症状更显著，传染性更强、传播更快高危人群儿童、老年人、慢性病患者易引发

肺炎、心肌炎、中耳炎传播途径决定防控重点流感病毒分为甲、乙、丙、丁四型，甲型和乙型是主要致病类型。学校教室、食堂、宿舍环境密闭、接触频繁，一名感染者即可引发集中传播。阻断传播链，必须盯住流感病毒的三条侵入通道飞沫传播患者咳嗽、打喷嚏或说话时喷出的含病毒飞沫被他人吸入接触传播病毒附着在门把手、课桌、文具等物体表面，手部接触后再触摸口鼻眼气溶胶传播人群密集、空间密闭或通风不良场所内长时间悬浮传播全球流感季提前到来2025至2026年度流感季较往年提前，全球活动强度自2025年10月以来持续攀升主导毒株：甲型H3N2亚型K亚分支2项扩散范围自2025年8月在大洋洲被发现后，已扩散至全球超过30个国家和地区流行占比在欧美及东亚多国流行株中占比均超过90%，血凝素蛋白关键突变使其黏附呼吸道细胞效率明显增加重点国家疫情数据3项美国截至2026年1月，累计报告病例已超1800万例英国2026年1月第二周医院收治流感病例3140例日本/韩国2025年12月以来周新增病例曾突破19万例，韩国已将流感警戒级别提升至"高"中国流感监测最新态势国内监测显示流感活动呈现南北差异，毒株构成正在变化。为校园防控提供本土依据，做到心中有数、防线前移。截至2026年8月30日第35周，南方省份流感病毒检测阳性率上升、北方省份活动低，全国A(H3N2)占比升高，未报告流感样病例暴发疫情。截至2026年3月29日，全国共报告64起流感样病例暴发疫情，以B型流感病毒为主。抗原性分析显示，A(H1N1)pdm09亚型毒株中93.8%为A/Victoria/4897/2022类似株。耐药监测显示，所有A(H1N1)pdm09、A(H3N2)亚型和B型毒株均对聚合酶抑制剂敏感，耐药风险总体较低。组织部署责任到岗，任务到人健全组织体系，压实防控责任02防控目标与组织架构防控工作必须有目标、有组织、有人抓。传染病发病率控制在0.5%以下，重症病例零发生领导小组架构01组长校长全面指挥、统筹协调第一责任人02副组长分管副校长、德育主任、教务主任、后勤主任分管具体工作03成员校医或保健老师、各年级组长、各班班主任、后勤相关人员落实具体防控措施领导小组职责负责审定防控工作方案，研究解决重大问题，督促各部门落实职责各部门职责分工部门主要职责校医室健康宣教、消杀指导、晨午检技术指导、疑似病例初判转诊、对接疾控德育处与班主任晨午检实施、缺勤追踪、健康教育、家长沟通教务处疫情时调整教学计划、保障教学秩序、教职工健康监测后勤保障处环境清洁消毒、洗手设施保障、食堂卫生、防控物资储备各年级组督促本年级各班落实措施，及时反馈信息责任分解到岗、细化到人，防控措施才能真正落地。应急演练与监测预警平时多演练，战时才有响应速度三级监测网络：班级每日晨检、午检，发现异常30分钟内上报；特殊时段实行一日三检，确保早发现、早报告、早处置应急准备严格落实学校主体责任，定期组织卫生事件应急演练持续加强常用防疫物资储备与管理三级监测网络建立"校医室→年级组→班级"三级监测网络，明确各层级报告时限与内容班级每日晨检7:30至8:00、午检13:30至14:00，发现异常30分钟内报告年级组长春秋季开学后2周、3月与9月季节交替期、节假日返校后3天，实行一日三检，增加晚检19:00至19:30同一班级3例及以上同类症状，或单日全校同类症状超10例，立即启动应急响应并2小时内报告属地疾控中心日常防控把功夫下在平时通风消毒、健康监测、健康教育三管齐下03通风换气保持空气流通开窗通风是降低室内病毒浓度最简单有效的方式通风频次教室、图书馆、食堂、宿舍等公共场所每日通风2至3次，每次不少于30分钟换气时机寒冷季节可在课间、午休、体育课、放学后进行彻底开窗换气设备补充通风条件不良时，可使用循环风空气消毒机，或在无人条件下使用紫外线灯照射活动安排流感流行季节集体性活动尽量安排在室外，减少大型室内聚会，降低交叉感染风险科学消毒规范场景消毒方式日常预防性消毒高频接触表面使用

250至500mg/L

含氯消毒剂擦拭班级出现病例地面墙面用

500mg/L

含氯消毒剂喷洒，高频表面

500mg/L

擦拭餐饮具清除残渣后浸没水中，水沸腾后煮沸

15分钟

以上毛巾等织物250至500mg/L

含氯消毒剂浸泡

15分钟，或煮沸

15分钟

以上污物污染先用可吸附材料清洁去污，再消毒，处理完毕及时洗手含氯消毒剂喷洒和紫外线灯照射须在

无人条件下

进行，工作人员做好个人防护患儿离开后须进行彻底的

终末消毒健康监测制度晨午检与缺勤追踪每日入校检查每日入校检查学生体温及呼吸道症状，严格落实因病缺课追踪制度。异常即时处置立即响应对发热、咳嗽或咽痛等流感样症状学生，立即通知家长接回，建议前往医院就诊。不带病上课底线居家隔离患病学生及教职工患病期间居家休息，痊愈后持证明返校。信息报送平台化上报依托信息化平台及时、准确、完整报送因病缺课信息，做好校园常见传染病登记报送。接种证查验新生转学必查对新生及转学生开展预防接种证查验，及时提醒接种流感、水痘、麻腮风等疫苗。健康教育与个人防护让防控知识进课堂、进广播、进家庭宣教渠道3项多形式宣传利用班会、晨会、宣传栏、校园广播、微信公众号等普及流感基本知识、传播途径与预防方法向家长发放《秋冬季流感防控告家长书》，争取家长理解、支持与配合结合健康教育课程，安排一次秋冬季呼吸道传染病防控专题教育个人防护3项手卫生肥皂和流动水按"七步洗手法"搓洗至少20秒，饭前便后、接触公共物品后尤须洗手口罩佩戴教室、食堂、校车等人员密集或通风不良场所建议佩戴口罩，有症状学生须佩戴口罩到校医室排查遵守呼吸道礼仪，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡口鼻免疫屏障一针疫苗，一道屏障接种疫苗是预防流感最经济有效的手段04疫苗是最有效预防手段接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的手段最佳窗口每年9至10月完成接种，流感流行季通常为10月至次年3月，须在流行前完成抗体产生接种后人体需要2至4周产生足够的保护性抗体，整个流行季内未接种者仍可接种儿童接种儿童是流感预防的重点人群，建议在9至11月进行接种，强化免疫屏障风险降低75%一项2022年研究表明，接种流感疫苗能使儿童罹患严重、危及生命流感的风险降低75%并发症预防疫苗可显著降低患病概率、减轻病症严重程度，并预防可能导致住院或死亡的严重并发症疫苗类型与接种政策今年打

三价疫苗

足够，无需纠结价数。策接种要点精准覆盖新版三价流感疫苗精准覆盖当前正在流行的流感毒株；四价疫苗中多出的乙型Yamagata系毒株已连续多年未在本土流行中检出安全可靠所有获批上市的新版三价流感疫苗均经过国家严格批签发，安全性和保护效力符合国家标准过敏评估鸡蛋过敏并非接种绝对禁忌，多款疫苗说明书已不将其列为禁忌，但接种前须如实告知医生过敏史，由现场医生评估免费政策农村地区义务教育阶段中小学生可在本流行季免费接种1剂次三价流感病毒裂解疫苗知情自愿学校按知情自愿原则组织，不对接种人数比例提出要求，不给师生家长增加负担校园接种动员与联动一针疫苗，一份安心；一次接种，一道屏障。延川县疾控中心于2026年9月7日向全体学生家长发出流感疫苗接种倡议书，呼吁尽早接种。🏫校园动员与家校联动校园动员学校积极组织、引导、配合做好流感疫苗接种工作，主动入校宣传，提升家长接种意愿家校联动鼓励家庭成员同步接种，尤其是家中老人、慢性病患者等高危人群，构建校园加家庭双重防护网💉接种服务与最新动态接种服务各街道社区卫生服务中心、乡镇卫生院均提供接种服务，学生可在家长陪同下前往就近接种单位完成接种最新动态2026年9月21日北京市东城区卫健委、教委联合开展学校流感疫苗接种督导工作应急处置标准清晰，处置果断早发现、早报告、早隔离、早处置05班级停课三大标准5例及以上标准一·当日新增班级当天新发现流感样病例达

5例及以上，时间窗口只算当天新发现，不搞连续多日累计仅统计当日新增病例停课有明确的量化标准，不是有病例就关门依据《流感样病例暴发疫情处置指南（2018年版）》，截至2026年9月仍现行有效，国家层面未发布替代版本30%及以上标准二·现症占比班级现症流感样病例占全班总人数比例达

30%及以上，分母为全班在册学生总数定义：体温≥38℃，伴咳嗽或咽痛之一2例及以上标准三·重症住院一周内发生

2例及以上

实验室确诊流感住院或死亡病例，不含门诊留观病例实验室确诊住院/死亡不含门诊留观停课程序与复课要求停课是公共卫生决策，学校无权自行决定停课程序上报学校通过晨午检和缺勤追踪发现聚集性病例后，须第一时间上报属地疾控机构和教育行政部门流调疾控部门派人现场做流行病学调查，核实病例数据，评估扩散风险，出具书面停课建议会商最终由卫健部门与教育部门会商确认，学校才能正式执行停课停课范围与复课标准范围原则由小到大，班级、年级、全校、多所学校，优先只关停涉疫的单个班级停课时长一般

4天，期满经疾控再次评估合格即可复课复课标准学生体温恢复正常、其他流感样症状消失

48小时后，或凭医生建议方可恢复上课应急处置流程发现疫情后的每一步，都关系到

扩散范围1第一步预警监测一个班级中同时

5人以上发烧，应启动预警机制，加强监控。2第二步及时报告如多个班级出现类似症状，应立即向区教体局和区疾控中心报告。3第三步校内隔离校内发现病例，立即要求其戴防护口罩手套，到学校

隔离室

休息。4第四步通知转诊校医第一时间通知疾控中心，按医嘱通知家长陪同去医院；家长不能到校的由班主任护送。5第五步消毒观察对病例所在班级教室及涉及的公共场所进行

消毒，对密切接触的学生、教职工进行隔离观察。6第六步教职工处置教职工出现症状同样须戴防护口罩手套，由医生初步检查后按医嘱转诊并通知家属。分级报告与全员停课报告要分级、要限时，决策要逐级审批分级报告D级聚集性风险事件，第一时间向属地社区卫生服务中心报告C级及以上聚集性风险事件，第一时间向属地教育、卫生健康、疾控部门报告书面报告在电话报告后

1小时内

上报，经学校责任人签名并盖章全员停课请示疾控中心及教体局决定，经属地人民政府批准后实施疫情解除后及时总结处置经验，完善防控方案与应急预案协同联动三方同心，共筑防线学校守好入口关，家庭做好守门人06三位一体共防流感防控不是学校一家的事，需要三方各守其位学校把好入口关入口防线严格落实晨午检、因病缺勤追踪、环境消毒，筑牢校园防护网家长做好健康守门人家庭防线每日健康观察，发现症状及时就医居家休息，不带病上学学生做自己健康的第一责任人