2026年四川省苏教版初中三年级语文上册第7单元课后习题

2026年四川省苏教版初中三年级语文上册第7单元课后习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，分析其中修辞手法的运用。“秋风像一位技艺精湛的画家，用金色的画笔在田野上挥洒着丰收的色彩。”这句话主要运用了哪种修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张解析：该句将“秋风”比作“画家”，并使用“金色的画笔”“挥洒”等人类行为特征，属于典型的比喻修辞。选项B拟人是赋予事物人的情感或动作，选项C排比是结构相似的短语并列，选项D夸张是故意放大或缩小事物特征，均不符合题干描述。正确答案为A。2.分析《阿长与〈山海经〉》中人物形象塑造的特点。鲁迅在《阿长与〈山海经〉》中通过哪些方式塑造了阿长的形象？A.仅通过外貌描写B.仅通过语言描写C.通过外貌、语言、行为等多方面描写D.通过心理描写为主解析：文中描写阿长“脸色青白”“嘴唇薄薄”“手脚都壮大”属于外貌描写；她“喜欢切切察察”“告假回家”“给我买回《山海经》”属于行为描写；她说话“满肚子都是麻烦事”属于语言描写。鲁迅综合运用多种描写手法，使人物形象立体可感。正确答案为C。3.分析《老王》中“我”的情感变化过程。在杨绛的《老王》中，“我”对老王的情感经历了怎样的变化？A.从厌恶到同情B.从冷漠到尊重C.从怀疑到信任D.从恐惧到喜欢解析：文章开篇“我”对老王的态度是冷漠甚至有些轻视，但通过老王送鸡蛋、修电闸等行为，以及他不幸遭遇的描写，“我”逐渐产生同情，最终升华为对底层劳动人民的尊重。正确答案为B。4.分析《论语》中“己所不欲，勿施于人”的哲学思想。孔子在《论语•颜渊》中的“己所不欲，勿施于人”体现了哪种思想？A.道家无为而治B.儒家仁爱思想C.法家严刑峻法D.墨家兼爱非攻解析：该句出自《论语•颜渊》，是孔子阐述“恕”道的重要观点，强调推己及人，是儒家仁爱思想的核心体现。选项A主张顺应自然，选项C强调法律约束，选项D主张无差别的爱，均与题干不符。正确答案为B。5.分析《故乡》中“我”与闰土关系的变化。在鲁迅的《故乡》中，“我”与少年闰土和中年闰土的关系发生了怎样的变化？A.从熟悉到陌生B.从亲近到疏远C.从崇拜到失望D.从同情到批判解析：少年闰土“银项圈”“海边拾贝”的活泼形象与“我”形成亲密关系，但中年闰土“麻木”“辛苦”的状态使“我”感到隔膜，最终导致关系疏远。正确答案为B。6.分析《唐诗三百首》中李白的诗歌风格。李白的诗歌在《唐诗三百首》中主要体现了哪种风格？A.朴素自然B.雄浑豪放C.细腻婉约D.清新淡雅解析：李白诗歌以“诗仙”著称，常用夸张想象、奇特意象，如《将进酒》中“飞流直下三千尺”，体现雄浑豪放风格。选项A陶渊明风格，选项C李清照风格，选项D王维风格，均不符合。正确答案为B。7.分析《红楼梦》中林黛玉的性格特点。在《红楼梦》中，林黛玉的性格特点主要表现在哪些方面？A.精明能干B.聪慧敏感C.刻薄寡言D.傲慢无礼解析：林黛玉“娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”，多愁善感，如“花谢花飞花满天”，同时自尊敏感，如与宝玉口角。正确答案为B。8.分析《呐喊》中《孔乙己》的叙事视角。鲁迅在《孔乙己》中主要采用了哪种叙事视角？A.全知视角B.限制视角C.第一人称D.第三人称解析：故事通过酒店小伙计的视角展开，小伙计仅知道孔乙己的外貌、行为和零散对话，对人物内心缺乏深入描写，属于限制视角。正确答案为B。9.分析《背影》中父亲形象的特点。朱自清在《背影》中描写的父亲形象主要具有哪些特点？A.傲慢虚荣B.慈爱朴实C.粗鲁暴躁D.狡猾自私解析：文中父亲“蹒跚地走到铁道边”“爬下去”“探身下去”等细节，展现其朴实慈爱、为子女付出的形象。正确答案为B。10.分析《论语》中“温故而知新”的教育思想。孔子在《论语•为政》中的“温故而知新”体现了哪种教育思想？A.因材施教B.学思结合C.诲人不倦D.闻道在耳解析：该句强调复习旧知识中获得新领悟，是孔子关于学习方法的重要思想，体现学思结合。选项A强调根据学生特点教学，选项C强调耐心教导，选项D强调知识获取途径，均不符。正确答案为B。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买回《山海经》的原因是什么？参考答案：因为“我”渴望得到这本书，阿长知道后特意去城里的书店购买。解析：文中“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我”说明阿长主动满足“我”的愿望。2.《老王》中，老王送“我”家的鸡蛋是用什么换来的？参考答案：老王自己饲养的鸡下的蛋。解析：文中“他送来的鸡蛋，是自家养的鸡下的，他说自己不卖，送给我吃”明确说明鸡蛋来源。3.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”的下一句是什么？参考答案：“有朋自远方来”。解析：该句出自《论语•学而》，原文为“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”4.《故乡》中，闰土的外号“银项圈”是什么样子的？参考答案：一个银项圈，项圈上有一个小小的铜钱。解析：文中“他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，像秋风中的野草一样”后描述其“银项圈”细节。5.《唐诗三百首》中，李白的《静夜思》表达了怎样的情感？参考答案：思乡之情。解析：诗句“举头望明月，低头思故乡”直接抒发对故乡的思念。6.《红楼梦》中，林黛玉的判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才”分别指什么？参考答案：“停机德”指乐羊子妻断机劝夫，“咏絮才”指谢道韫咏柳絮。解析：判词用典故对比林黛玉与宝钗的品德才华。7.《呐喊》中，《狂人日记》的叙述者“狂人”认为历史上哪些人吃过人？参考答案：所有人，包括“仁义道德”。解析：文中“易牙蒸子，徐锡林蒸母，狼心狗肺的吃人老爷”等言论揭露封建礼教的吃人本质。8.《背影》中，父亲为“我”买橘子时走了哪条路？参考答案：月台底下爬月台的独木桥。解析：文中“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”描述其过桥情景。9.《论语》中，“三人行，必有我师焉”强调的品德是什么？参考答案：谦虚好学。解析：该句强调从他人身上学习优点，体现虚心求教的品德。10.《论语》中，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”描述了孔子的什么状态？参考答案：积极进取的精神。解析：该句出自《论语•述而》，表现孔子沉浸学问的愉悦状态。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但迷信的人物形象。参考答案：正确。解析：阿长给“我”买《山海经》体现善良，但她“一知道是长毛，就吓得喊起来”表现迷信。2.《老王》中，老王最终因车祸去世。参考答案：错误。解析：文中“老王最后一次来，已经病得不成样子，后来他死了，大家才知道”未明确说明死因。3.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”与“己欲立而立人，己欲达而达人”属于同一思想。参考答案：正确。解析：两句话均出自《论语•颜渊》，同属“恕”道思想。4.《故乡》中，闰土和“我”最终恢复了亲密关系。参考答案：错误。解析：文末“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”暗示关系无法恢复。5.《唐诗三百首》中，杜甫的诗歌风格与李白相似。参考答案：错误。解析：杜甫（现实主义）与李白（浪漫主义）风格差异明显。6.《红楼梦》中，林黛玉最终嫁给了贾宝玉。参考答案：错误。解析：林黛玉泪尽而逝，贾宝玉出家，两人未成婚。7.《呐喊》中，《孔乙己》的叙述者是酒店老板。参考答案：错误。解析：叙述者是酒店小伙计，老板仅在结尾出现。8.《背影》中，父亲的“背影”给“我”留下深刻印象的原因是它体现了父爱。参考答案：正确。解析：文中“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边”等细节展现父爱。9.《论语》中，“温故而知新”强调的是死记硬背知识。参考答案：错误。解析：该句强调通过复习获得新领悟，是主动学习方法。10.《论语》中，孔子主张“有教无类”的教育思想。参考答案：正确。解析：孔子主张不分贵贱施教，如“自行束脩以上，吾未尝无诲焉”。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的态度变化过程。参考答案：从最初对阿长“切切察察”感到厌烦，到后来因她买《山海经》产生感激，最终理解她淳朴善良的内心。解析：文中“我”对阿长最初反感，但当她完成买书任务后，“我”的态度转变为尊重，体现成长过程。2.简述《老王》中杨绛对老王一家人的同情体现在哪些方面？参考答案：同情老王的不幸遭遇（病重无钱医治）、老李的残疾、老王妻子的艰难生活。解析：文中描写老王送鸡蛋时“他大概觉得这话说得太重，便又解释”等细节，展现杨绛对底层人民的关怀。3.简述《论语》中“仁”的核心内涵是什么？参考答案：爱人，推己及人。解析：孔子认为“仁”是处理人际关系的最高准则，如“己所不欲，勿施于人”。4.简述《故乡》中“我”离开故乡的原因是什么？参考答案：生活所迫，无法实现理想。解析：文中“多子，饥荒，苛政，兵，匪，官，绅”等社会问题使“我”感到故乡无法改变。5.简述《唐诗三百首》中李白的诗歌题材主要有哪些？参考答案：饮酒、友情、山水、神话。解析：如《将进酒》写饮酒，《赠汪伦》写友情，《望庐山瀑布》写山水，《梦游天姥吟留别》写神话。6.简述《红楼梦》中林黛玉与薛宝钗性格的主要差异。参考答案：林黛玉敏感多愁，薛宝钗随和世故。解析：林黛玉“心较比干多一窍”，薛宝钗“藏愚守拙”。7.简述《呐喊》中《狂人日记》的象征意义。参考答案：象征封建礼教的吃人本质。解析：狂人“翻开历史一查，这历史没有年代……满本都写着两个字是‘吃人’”揭露封建压迫。8.简述《背影》中朱自清表达的主要情感是什么？参考答案：对父亲的感激与愧疚。解析：文中“我看见他戴着黑布小帽……我看见他戴着黑布小帽”等反复描写，体现父子情深。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读以下材料，回答问题。材料：“阿长睡觉时，总是把手指塞在嘴里，还发出咯咯的响声，好像在吃什么。”（1）这句话运用了什么修辞手法？（2）将“手指塞在嘴里”比作什么？参考答案：（1）比喻；（2）吃手指。解析：将“咯咯的响声”比作“吃手指”，属于暗喻，生动形象地表现阿长睡姿的特点。2.阅读以下材料，回答问题。材料：“老王送来的鸡蛋，是自家养的鸡下的，他说自己不卖，送给我吃。”（1）这句话体现了老王的什么品质？（2）老王送鸡蛋时可能说了哪些话？参考答案：（1）善良、淳朴；（2）可能说“这是自家鸡蛋，不收钱，你尝尝”等。解析：老王不收钱送鸡蛋，体现其善良，同时“自家养的鸡”说明其生活不易仍愿意分享。3.阅读以下材料，回答问题。材料：“孔子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”（1）这句话表达了孔子怎样的学习态度？（2）如何理解“时习之”？参考答案：（1）积极乐观；（2）按时复习巩固。解析：孔子认为学习后及时实践是快乐的，体现主动学习精神。4.阅读以下材料，回答问题。材料：“闰土告诉我海边有西瓜田，可以偷西瓜吃。”（1）这句话体现了少年闰土的什么特点？（2）这与中年闰土有何不同？参考答案：（1）活泼、调皮；（2）中年闰土“辛苦麻木”，失去童真。解析：少年闰土充满好奇心，与中年闰土形成鲜明对比。5.阅读以下材料，回答问题。材料：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”（1）这句话出自哪首诗？（2）诗中“踏歌”表达了怎样的情感？参考答案：（1）《赠汪伦》；（2）依依惜别。解析：李白听到踏歌声，表现朋友送别时的不舍。6.阅读以下材料，回答问题。材料：“林黛玉葬花时，叹息‘侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？’”（1）这句话运用了什么修辞手法？（2）表达了怎样的情感？参考答案：（1）反问、比喻；（2）自怜、对命运的担忧。解析：将落花比作自身，反问句增强悲剧感。7.阅读以下材料，回答问题。材料：“孔乙己长衫破旧，却坚持‘窃书不能算偷’。”（1）这句话体现了孔乙己的什么性格？（2）反映了怎样的社会现实？参考答案：（1）迂腐、自欺欺人；（2）封建科举制度对人性的摧残。解析：孔乙己死守虚荣，无法认清现实。8.阅读以下材料，回答问题。材料：“朱自清描写父亲买橘子的背影时，‘他穿着黑布棉袍，深青布马褂’。”（1）这句话描写了父亲的什么特征？（2）有何象征意义？参考答案：（1）朴素、辛劳；（2）象征父爱如山。解析：衣着简单，与父亲为家庭付出的形象相符。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.B解析：1.比喻是通过相似性比较，选项B拟人是赋予非人类特征，选项C排比是结构相似短语，选项D夸张是放大特征，均不符。2.文中通过外貌、语言、行为描写塑造阿长，选项A仅外貌，选项B仅语言，选项D心理描写为主，均不全面。3.从冷漠到尊重，文中“我”对老王态度转变明显，选项A厌恶→同情，选项C怀疑→信任，选项D恐惧→喜欢，均不符。二、填空题1.因为“我”渴望得到这本书，阿长知道后特意去城里的书店购买。2.老王自己饲养的鸡下的蛋。3.“有朋自远方来”。4.一个银项圈，项圈上有一个小小的铜钱。5.思乡之情。6.“停机德”指乐羊子妻断机劝夫，“咏絮才”指谢道韫咏柳絮。7.所有人，包括“仁义道德”。8.月台底下爬月台的独木桥。9.谦虚好学。10.积极进取的精神。三、判断题1.正确2.错误3.正确4.错误5.错误6.错误7.正确8.正确9.错误10.正确解析：4.文末暗示关系无法恢复，如“我想：希望是本无所谓有”等。四、简答题1.从最初对阿长“切切察察”感到厌烦，到后来因她买《山海经》产生感激，最终理解她淳朴善良的内心。解析：文中“我”对阿长态度转变经历三个阶段：反感（因迷信）→感激（因买书）→理解（因善良），体现成长过程。2.同情老王的不幸遭遇（病重无钱医治）、老李的残疾、老王妻子的艰难生活。解析：文中“老王大概觉得这话说得太重”等细节，展现杨绛对底层人民的关怀。3.爱人，推己及人。解析：孔子认为“仁”是处理人际关系的最高准则，如“己所不欲，勿施于人”。4.生活所迫，无法实现理想。