2026年四川省人教版初中英语第11单元课时作业

2026年四川省人教版初中英语第11单元课时作业一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据第11单元课文内容，Sarah在周末通常喜欢做什么活动？A.去图书馆看书B.和朋友去公园踢足球C.在家里学习英语D.帮助妈妈做家务解析：根据第11单元课文第2段，Sarah提到她周末喜欢和朋友去公园踢足球，因为这样可以锻炼身体并且放松心情。其他选项在课文中没有提及，因此正确答案是B。2.第11单元的语法重点之一是现在进行时态，以下哪个句子正确使用了现在进行时？A.Sheisgotothesupermarket.B.Theyareplaybasketballnow.C.HewatchTVeveryevening.D.Weishavinglunch.解析：现在进行时态的正确结构是主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）。选项B"Theyareplaybasketballnow."符合这一规则，其他选项存在语法错误，如A缺少动词原形，C使用一般现在时，D主谓不一致。3.根据第11单元课文，Mike的哥哥在大学学习什么专业？A.MedicineB.ComputerScienceC.ArtD.Business解析：第11单元课文第3段提到Mike的哥哥在大学学习计算机科学，因为他喜欢编程和解决技术问题。其他选项在课文中没有提及Mike哥哥的专业。4.第11单元的词汇部分重点讲解了"interest"和"fun"，以下哪个句子最能体现这两个词的区别？A.Playingbasketballisveryinterestingbutitisnotfun.B.Shefindsmathinterestingandshelovesit.C.Themoviewasboringandnotinteresting.D.Heisinterestedinmusicbuthedoesn'tfinditfun.解析："Interest"通常指对某事物的兴趣或关注，而"fun"指某事物带来的乐趣或娱乐性。选项D最能体现两者的区别，因为一个人可能对音乐感兴趣（interestedinmusic），但不一定觉得它很有趣（doesn'tfinditfun）。5.第11单元课文提到Lisa的生日在什么时候？A.JanuaryB.MayC.AugustD.December解析：根据第11单元课文第1段，Lisa提到她的生日在5月，她通常会和家人一起庆祝。其他选项在课文中没有提及。6.根据第11单元语法练习，以下哪个句子是正确的将来时态表达？A.Theywillgotothezootomorrow.B.ShewillbewatchTVnextweek.C.Wewillisplayingfootball.D.Hewillnotgotoschoolyesterday.解析：将来时态的正确结构是主语+will+动词原形。选项A"Theywillgotothezootomorrow."符合这一规则，其他选项存在语法错误，如B缺少be动词，C主谓不一致，D使用过去时态。7.第11单元课文提到Tom的爱好是什么？A.ReadingbooksB.PlayingthepianoC.SwimmingintheriverD.Drawingpictures解析：根据第11单元课文第2段，Tom提到他喜欢弹钢琴，因为这样可以让他放松。其他选项在课文中没有提及Tom的爱好。8.根据第11单元的阅读理解，以下哪个不是Sarah的朋友喜欢做的事情？A.EatingpizzaB.WatchingmoviesC.StudyingatnightD.Goingtothecinema解析：第11单元的阅读理解中提到Sarah的朋友喜欢吃比萨、看电影和去电影院，但没有提到他们喜欢熬夜学习。因此正确答案是C。9.第11单元的语法重点之一是情态动词，以下哪个句子正确使用了情态动词？A.Hecanplaytheguitarverywell.B.Shemustgotobedearly.C.Theyshouldbeeatdinnernow.D.Imaynotgototheparty.解析：情态动词的正确使用包括can、must、should、may等。选项A"Hecanplaytheguitarverywell."和选项D"Imaynotgototheparty."都正确使用了情态动词，但选项A更符合第11单元的语法重点。其他选项存在语法错误，如C主谓不一致。10.根据第11单元课文，Mike的家人周末通常做什么活动？A.GotothemountainshikingB.StayathomewatchingTVC.VisittheirgrandparentsD.Playboardgamesinthepark解析：第11单元课文第3段提到Mike的家人周末通常去公园玩棋盘游戏，因为这样可以增进家人之间的感情。其他选项在课文中没有提及。二、填空题（每空2分，共20分）1.根据第11单元课文，Sarahusually______(go)totheparkwithherfriendsonweekends.参考答案：goes解析：根据一般现在时态的规则，第三人称单数的主语需要加-s或-es。Sarah是第三人称单数，所以动词go需要加-s，变成goes。2.Theboy______(play)basketballinthegymeveryafternoon.参考答案：plays解析：根据一般现在时态的规则，第三人称单数的主语需要加-s或-es。Theboy是第三人称单数，所以动词play需要加-s，变成plays。3.We______(have)abigfamilydinneronNewYear'sEve.参考答案：arehaving解析：根据一般现在时态的规则，主语+be动词+动词的现在分词。We是复数主语，所以be动词用are，动词have的现在分词是having，所以变成arehaving。4.She______(notlike)horrormoviesbecausetheyaretooscary.参考答案：doesn'tlike解析：根据一般现在时态的规则，否定句需要用助动词do/doesnot（don't）+动词原形。She是第三人称单数，所以助动词用doesn't，动词like的原形是like，所以变成doesn'tlike。5.They______(go)tothelibrarytostudyeveryMonday.参考答案：go解析：根据一般现在时态的规则，主语+动词原形。They是复数主数，所以动词go不需要变化，直接使用go。6.Mybrother______(play)theguitarverywellwhenhewasyoung.参考答案：played解析：根据一般过去时态的规则，动词需要变成过去式。play的过去式是played，所以变成played。7.What______(youdo)lastnight?参考答案：didyoudo解析：特殊疑问句的语序是疑问词+助动词+主语+动词原形。What是疑问词，do是助动词，you是主语，do的过去式是did，所以变成didyoudo。8.Thestudents______(watch)asciencefilmintheclassroomyesterday.参考答案：watched解析：根据一般过去时态的规则，动词需要变成过去式。watch的过去式是watched，所以变成watched。9.We______(notgo)tothebeachlastsummerbecauseitwasraining.参考答案：didn'tgo解析：根据一般过去时态的否定句规则，助动词do/doesnot（don't）+动词原形。We是复数主语，所以助动词用didn't，动词go的原形是go，所以变成didn'tgo。10.Myfriend______(help)mewithmyhomeworkeverytimeIneedit.参考答案：helps解析：根据一般现在时态的规则，第三人称单数的主语需要加-s或-es。Myfriend是第三人称单数，所以动词help需要加-s，变成helps。三、判断题（每题2分，共20分）1.根据第11单元课文，Lisa的生日在5月，她通常会和家人一起庆祝。（正确）解析：第11单元课文第1段明确提到Lisa的生日在5月，她通常会和家人一起庆祝，因此该陈述是正确的。2.第11单元的语法重点之一是现在完成时态，以下句子正确使用了现在完成时态："Hehasfinishedhishomework."（正确）解析：现在完成时态的正确结构是主语+have/has+动词的过去分词。句子"Hehasfinishedhishomework."符合这一规则，因此该陈述是正确的。3.根据第11单元课文，Mike的哥哥在大学学习计算机科学，因为他喜欢编程和解决技术问题。（正确）解析：第11单元课文第3段提到Mike的哥哥在大学学习计算机科学，因为他喜欢编程和解决技术问题，因此该陈述是正确的。4.第11单元的词汇部分重点讲解了"interest"和"fun"，这两个词的意思完全相同。（错误）解析："Interest"通常指对某事物的兴趣或关注，而"fun"指某事物带来的乐趣或娱乐性。这两个词的意思不完全相同，因此该陈述是错误的。5.根据第11单元课文，Tom喜欢弹钢琴，因为这样可以让他放松。（正确）解析：第11单元课文第2段提到Tom喜欢弹钢琴，因为这样可以让他放松，因此该陈述是正确的。6.第11单元的语法重点之一是将来时态，以下句子正确使用了将来时态："Theywillgotothezootomorrow."（正确）解析：将来时态的正确结构是主语+will+动词原形。句子"Theywillgotothezootomorrow."符合这一规则，因此该陈述是正确的。7.根据第11单元课文，Sarah的朋友喜欢熬夜学习，因为这样可以提高学习效率。（错误）解析：第11单元课文没有提到Sarah的朋友喜欢熬夜学习，也没有提到他们这样做的原因，因此该陈述是错误的。8.第11单元的阅读理解中提到Sarah喜欢吃比萨、看电影和去电影院，这些都是她的爱好。（正确）解析：第11单元的阅读理解中提到Sarah喜欢吃比萨、看电影和去电影院，这些都是她的爱好，因此该陈述是正确的。9.第11单元的语法重点之一是情态动词，以下句子正确使用了情态动词："Imaynotgototheparty."（正确）解析：情态动词的正确使用包括can、must、should、may等。句子"Imaynotgototheparty."符合这一规则，因此该陈述是正确的。10.根据第11单元课文，Mike的家人周末通常去公园玩棋盘游戏，因为这样可以增进家人之间的感情。（正确）解析：第11单元课文第3段提到Mike的家人周末通常去公园玩棋盘游戏，因为这样可以增进家人之间的感情，因此该陈述是正确的。四、简答题（每题2分，共16分）1.根据第11单元课文，描述一下Sarah的周末通常是怎么度过的？参考答案：根据第11单元课文，Sarah的周末通常喜欢和朋友去公园踢足球，因为这样可以锻炼身体并且放松心情。她还会和家人一起吃晚餐，聊聊天，分享一下彼此的周末经历。解析：第11单元课文第2段提到Sarah周末喜欢和朋友去公园踢足球，因为这样可以锻炼身体并且放松心情。其他活动如吃晚餐和聊天在课文中没有明确提及，但可以根据一般常识进行合理推断。2.第11单元的语法重点之一是现在进行时态，请举例说明如何使用现在进行时态描述正在进行的动作。参考答案：现在进行时态用于描述正在进行的动作。结构是主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）。例如："Sheisreadingabooknow."（她现在正在读书）解析：现在进行时态的正确结构是主语+be动词+动词的现在分词。例如："Heisplayingbasketballnow."（他现在正在打篮球）"TheyarewatchingTVnow."（他们现在正在看电视）。3.根据第11单元课文，描述一下Mike的哥哥在大学学习计算机科学的原因。参考答案：根据第11单元课文，Mike的哥哥在大学学习计算机科学，因为他喜欢编程和解决技术问题。他认为计算机科学是一个非常有挑战性和有趣的领域，可以让他不断学习和成长。解析：第11单元课文第3段提到Mike的哥哥在大学学习计算机科学，因为他喜欢编程和解决技术问题。其他原因在课文中没有提及，但可以根据一般常识进行合理推断。4.第11单元的词汇部分重点讲解了"interest"和"fun"，请分别解释这两个词的意思，并举例说明如何使用。参考答案："Interest"通常指对某事物的兴趣或关注，例如："Iaminterestedinmusic."（我对音乐感兴趣）"Fun"指某事物带来的乐趣或娱乐性，例如："Playingbasketballisfun."（打篮球很有趣）解析："Interest"通常指对某事物的兴趣或关注，例如："Sheisinterestedinart."（她对艺术感兴趣）"Fun"指某事物带来的乐趣或娱乐性，例如："Goingtothecinemaisfun."（去看电影很有趣）。5.根据第11单元课文，描述一下Lisa的生日通常是怎么庆祝的。参考答案：根据第11单元课文，Lisa的生日在5月，她通常会和家人一起庆祝。他们会准备丰盛的晚餐，一起玩游戏，分享生日蛋糕，并且互送礼物。解析：第11单元课文第1段提到Lisa的生日在5月，她通常会和家人一起庆祝，但具体活动在课文中没有详细描述，可以根据一般常识进行合理推断。6.第11单元的语法重点之一是将来时态，请举例说明如何使用将来时态描述即将发生的动作。参考答案：将来时态用于描述即将发生的动作。结构是主语+will+动词原形。例如："Theywillgotothezootomorrow."（他们明天将去动物园）解析：将来时态的正确结构是主语+will+动词原形。例如："Shewillhaveapartynextweek."（她下周将举办一个派对）"Wewillvisitourgrandparentsthisweekend."（我们这个周末将去看望我们的祖父母）。7.根据第11单元课文，描述一下Tom的爱好是什么，为什么他喜欢这个爱好。参考答案：根据第11单元课文，Tom喜欢弹钢琴，因为这样可以让他放松。他喜欢音乐，觉得弹钢琴可以让他表达自己的情感，并且享受音乐带来的快乐。解析：第11单元课文第2段提到Tom喜欢弹钢琴，因为这样可以让他放松。其他原因在课文中没有提及，但可以根据一般常识进行合理推断。8.第11单元的词汇部分重点讲解了"interest"和"fun"，请举例说明如何使用这两个词描述不同的活动。参考答案："Interest"可以用来描述对某活动的兴趣，例如："Iaminterestedinplayingthepiano."（我对弹钢琴感兴趣）"Fun"可以用来描述某活动的乐趣，例如："Playingsoccerisfun."（踢足球很有趣）解析："Interest"通常指对某事物的兴趣或关注，例如："Sheisinterestedinscience."（她对科学感兴趣）"Fun"指某事物带来的乐趣或娱乐性，例如："Goingtothebeachisfun."（去海滩很有趣）。五、应用题（每题4分，共24分）1.根据第11单元课文，假设你是Sarah，写一段话描述你的周末计划。参考答案：Myweekendplanistogototheparkwithmyfriends.Wewillplaybasketballandhavefun.Intheevening,Iwillhaveabigdinnerwithmyfamily.Iwillcooksomedeliciousdishesandwewillchatandlaughtogether.Itwillbeawonderfulweekend!解析：该段落描述了Sarah的周末计划，包括去公园踢足球、和家人吃晚餐等，符合第11单元课文中提到的活动。段落内容丰富，语言流畅，符合应用题的要求。2.根据第11单元的语法重点，用将来时态改写以下句子："TheygotothecinemaeveryFriday."参考答案："TheywillgotothecinemaeveryFriday."解析：将来时态的正确结构是主语+will+动词原形。原句中的动词"go"需要变成"willgo"，所以改写后的句子是"TheywillgotothecinemaeveryFriday."3.根据第11单元的词汇重点，用"interest"和"fun"造两个句子，描述不同的活动。参考答案："Iaminterestedinreadingbooks,butIdon'tfinditfun."（我对读书感兴趣，但我觉得它没有乐趣。）"Playingvideogamesisfun,butIamnotinterestedinit."（玩电子游戏很有趣，但我对它不感兴趣。）解析：第一个句子使用了"interest"描述对读书的兴趣，但使用了"fun"表示读书没有乐趣。第二个句子则相反，使用了"fun"描述玩电子游戏的乐趣，但使用了"interest"表示对它不感兴趣。4.根据第11单元课文，假设你是Mike，写一段话描述你的哥哥在大学学习计算机科学的原因。参考答案：Mybrotherisstudyingcomputerscienceinuniversitybecausehelovesprogrammingandsolvingtechnicalproblems.Hethinkscomputerscienceisachallengingandinterestingfieldthatallowshimtokeeplearningandgrowing.Heisverypassionateaboutitandalwaysshareshisknowledgewithme.解析：该段落描述了Mike的哥哥在大学学习计算机科学的原因，包括喜欢编程和解决技术问题，认为计算机科学是一个有挑战性和有趣的领域，符合第11单元课文中提到的内容。段落内容丰富，语言流畅，符合应用题的要求。5.根据第11单元的语法重点，用现在进行时态改写以下句子："ShewritesalettereverySunday."参考答案："SheiswritingalettereverySunday."解析：现在进行时态的正确结构是主语+be动词+动词的现在分词。原句中的动词"writes"需要变成"writing"，并且需要加上be动词"is"，所以改写后的句子是"SheiswritingalettereverySunday."6.根据第11单元的词汇重点，用"interest"和"fun"造两个句子，描述不同的活动。参考答案："Iaminterestedinplayingtheguitar,butIdon'tfinditfunwhenIpracticeeveryday."（我对弹吉他感兴趣，但每天练习时我觉得它没有乐趣。）"Goingtothebeachisfun,butIamnotinterestedinswimmingintheocean."（去海滩很有趣，但我对在大海里游泳不感兴趣。）解析：第一个句子使用了"interest"描述对弹吉他的兴趣，但使用了"fun"表示练习没有乐趣。第二个句子则相反，使用了"fun"描述去海滩的乐趣，但使用了"interest"表示对游泳不感兴趣。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.B3.B4.D5.B6.A7.B8.C9.A/D10.D二、填空题1.goes2.plays3.arehaving4.doesn'tlike5.go6.played7.didyoudo8.watched9.didn'tgo10.helps三、判断题1.正确2.正确3.正确4.错误5.正确6.正确7.错误8.正确9.正确10.正确四、简答题1.Sarah的周末通常喜欢和朋友去公园踢足球，因为这样可以锻炼身体并且放松心情。她还会和家人一起吃晚餐，聊聊天，分享一下彼此的周末经历。2.现在进行时态用于描述正在进行的动作。结构是主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）。例如："Sheisreadingabooknow."（她现在正在读书）3.Mike的哥哥在大学学习计算机科学，因为他喜欢编程和解决技术问题。他认为计算机科学是一个非常有挑战性和有趣的领域，可以让他不断学习和成长。4."Interest"通常指对某事物的兴趣或关注，例如："Iaminterestedinmusic."（我对音乐感兴趣）"Fun"指某事物带来的乐趣或娱乐性，例如："Playingbasketballisfun."（打篮球很有趣）5.Lisa的生日在5月，她通常会和家人一起庆祝。他们会准备丰盛的晚餐，一起玩游戏，分享生日蛋糕，并且互送礼物。6.将来时态用于描述即将发生的动作。结构是主语+will+动词原形。例如："Theywillgotothezootomorrow."（他们明天将去动物园）7.Tom喜欢弹钢琴，因为这样可以让他放松。他喜欢音乐，觉得弹钢琴可以让他表达自己的情感，并且享受音乐带来的快乐。8."Interest"可以用来描述对某活动的兴趣，例如："Iaminteres