52-板块三 世界史-第十三单元 两次工业革命时期的世界-第36讲 影响世界的工业革命

板块三

世界史第十三单元

两次工业革命时期的世界第36讲

影响世界的工业革命01复习目标02温习

知识梳理03探究

命题视角04随堂真题集训05作业本中外历史纲要1.了解工业革命的发生和发展，了解它带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活产生的深远影响选择性必修1.认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响2.理解生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义3.认识世界市场的进一步拓展对商业贸易的意义4.认识工业革命对交通、社会生活的影响温习

知识梳理知识点1

两次工业革命的背景与进程一、工业革命的背景政治经济技术第一次工业革命英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展（1）英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场（2）英国通过①__________，促进了资本原始积累，获得大量廉价的原材料和广阔的海外市场英国手工工场发展水平较高，工人生产技术水平较高；科学家关心社会对技术的需求；生产技术进步殖民扩张政治经济技术第二次工业革命19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定第一次工业革命奠定物质基础，世界市场进一步拓展，国内市场统一自然科学取得突破性成果，新技术、新发明迭出知识拓展工业革命前的劳动力短缺英国工业革命前，劳动力的不足推动工场主不得不使用机器：圈地运动使农民失去土地，农民被迫流浪，失去生活保障的农民生育的欲望大大降低，大批人口移民海外也减少了人口的总量，巨大的社会需求使劳动力相对不足。续表二、工业革命的进程（一）第一次工业革命机器出现18世纪60年代，以哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”为开端，机器生产开始代替手工劳动技术革新织:飞梭、水力织布机。纺:珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机。棉纺织业基本实现了机械化生产工厂出现1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端工厂制度（1）工人实行倒班制，工厂主制定严格的规章制度，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识（2）生产流水线被广泛应用到生产过程中，各生产环节协同劳作，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下（3）原料由工厂统一供应、合理调配（4）进步性:工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率，从而产生更大的经济效益（链接·选择性必修2·第5课）续表动力革新瓦特改进蒸汽机，产生巨大的动力，解决了生产动力受自然条件限制的问题。催生了交通工具的革命，人类进入“②__________”机械制造随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长。19世纪中期，英国的机器制造业实现了机械化交通运输（1）火车和铁路:1814年，斯蒂芬森改进蒸汽机车。19世纪上半期，欧美修建铁路网（2）轮船:1807年，美国人富尔顿发明汽船；1812年，英国人制造的汽船试航成功（链接·选择性必修2·第12课）蒸汽时代续表机器大生产（1）背景:工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定程度上实现了生产专业化（2）18世纪60年代以来，以③____________为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革（3）特点:大批产业工人被工厂主聚集起来，在专门化的厂房中劳作，彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态（链接·选择性必修2·第5课）改良蒸汽机续表易错易混工业革命开始和结束的标志工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，不是凯伊发明飞梭，也不是瓦特改良蒸汽机；工业革命完成的标志不是大机器生产取代工场手工业，而是机器制造业的建立。易错易混手工工场与工厂手工工场和工厂同属于资本主义经营方式的范畴，存在雇佣与被雇佣关系。两者的本质区别在于前者以手工劳动为主，可分为分散的手工工场和集中的手工工场两个阶段，后者实现了机器大生产。从手工工场到工厂，折射出人类社会生产力发展的历程，反映了资本主义取代封建主义、机器大生产取代手工劳动的历史必然性。（二）第二次工业革命表现（1）④________的创制和应用；电力成为新动力（2）电力技术广泛开发和应用，人类进入“⑤__________”（3）化学工业兴起，石油化工发展（4）交通:19世纪80年代，德国卡尔·本茨发明汽车。1908年，美国的福特T型汽车诞生，这是世界第一款真正意义上的量产车；1903年，美国莱特兄弟设计的“飞行者1号”成功升空。1914年，美国开通从旧金山到洛杉矶等航线。1919年，定期的国际航班在欧洲开通；吨位大、速度快、航距远的轮船出现了（链接·选择性必修2·第12、13课）内燃机电气时代特点（1）是第一次工业革命的深入发展（2）科学技术与生产紧密结合，近代科学理论指导取得成果（3）几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展更迅速；各国都有重要的发明创造，美国与⑥______最为突出（4）各国工业革命的进程各具特色德国续表知识拓展美国在第二次工业革命中表现突出的原因第二次工业革命中，美国作为后起国家，抓住了电力、内燃机等新技术变革的机会，避免了对旧技术体系的路径依赖。庞大的国内统一市场，为美国技术创新提供了巨大的应用和商业化空间。美国社会崇尚实用主义与发明创造，涌现了爱迪生等大批发明家与企业型科学家。同时欧洲移民涌入，提供了劳动力和技术人才。知识点2

两次工业革命的影响一、生产力:农业变革在欧美地区全面展开。工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣；人类先后进入“蒸汽时代”和“电气时代”。二、生产组织:工业革命后，建立了资本主义大工厂制度；第二次工业革命后出现了垄断组织。核心概念垄断组织垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。三、阶级结构:工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级；技术和管理人员等中间阶层开始发展。四、城市化（链接·选择性必修2·第11课）（一）表现城市数量增加，规模扩大。城市人口占总人口比例增长。城市设施水平提高，居民生活状况发生实质性改变。知识拓展

工业革命与城市化工业化带来机器大生产，工厂体系需要大量劳动力，促使农村人口向城市迁移；同时，工业发展带动了商业、服务业等配套产业在城市集聚，推动城市数量增多、规模扩大、功能完善，最终加速了人类社会的城市化进程。（二）进程1.1851年，英国成为当时世界上第一个城市人口超过总人口50%的国家。2.二战后，发达国家城市化水平进一步提高，发展中国家城市化速度加快。2007年，世界城镇人口已经达到总人口的50.14%。（三）积极影响1.城市创造就业机会，劳动力从第一产业向第二、三产业转移。2.消费人口逐步增加，城市化进程加快，扩大消费市场。3.城市化促进工业获得持续推进的动力。4.带动农村的发展，利于改善地区的产业结构。5.现代化大城市成为主要科技创新基地和信息交流中心。（四）问题1.社会贫富分化加剧。2.环境污染严重。3.疾病、失业、犯罪等问题日益突出。4.城市工业人口猛增，城市规划建设滞后，交通拥堵等问题突出。五、社会生活1.以工厂为中心形成了很多城市，它们在国家社会生活中的地位日益重要。工业革命促进了城市化的发展，也改变了人们的生活空间。（链接·选择性必修2·第5课）2.现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善。3.休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高。4.促进了初等教育的不断推广，人们的文化素质逐渐提升。女性也获得了更多的受教育机会，人口增加明显。（链接·选择性必修2·第5课）六、工业革命后的世界市场（链接·选择性必修2·第8课）1.工业革命后，资本主义国家需要市场和原材料，交通运输条件改变，资产阶级在拉美等地建立殖民地和半殖民地，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。2.第二次工业革命后，世界主要资本主义国家利用资本输出，瓜分世界。20世纪初，世界基本被瓜分完毕，亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系，资本主义世界市场最终形成。知识拓展工业革命与世界市场工业革命通过技术革新（机器生产取代手工劳动）极大提升了生产力，推动资本主义快速发展，改变了各国的经济结构与社会面貌。它促使西方列强加速殖民扩张与全球市场开拓，将世界众多地区卷入资本主义体系，强化了世界各地在经济、政治、文化等方面的联系，推动世界从分散逐步走向紧密一体的整体化进程，深刻改变了世界历史的发展轨迹。七、工业革命后的世界贸易（链接·选择性必修2·第8课）（一）贸易方式变化:1852年，世界第一家百货公司在法国巴黎开业。（二）国际贸易格局变化1.19世纪中期，英国成为“世界工厂”和世界贸易中心。2.19世纪末20世纪初，美、德等新兴工业国家兴起，英国的贸易垄断地位被打破，多中心的世界贸易格局形成。3.形成了西欧、北美国家生产和出口制成品，其余国家生产和出口初级产品的国际分工和贸易格局。知识拓展第二次工业革命后美国的崛起19世纪后期到20世纪中叶，美国取代了英国成为世界工业强国，在钢铁、汽车、化工、飞机制造、电气产品、医药以及军事装备等制造业的各个领域，其生产规模和出口份额，都位居世界前列，成为世界工业品出口的重要基地。八、交通运输业的发展（链接·选择性必修2·第5、12课）1.开凿运河:1869年开通的苏伊士运河连接了红海和地中海。1914年⑦____________通航，极大地缩短了大西洋和太平洋之间的航行距离。

巴拿马运河2.铁路运输以其速度快、成本低而受人青睐。3.欧美国家形成了水陆运输网，促进了城际、国际的人口交流与贸易往来，大大增加了社会的流动性。九、金本位制（链接·选择性必修1·第15课）1816年，当时最强大的资本主义国家英国制定法案，实行金本位制。此后，其他资本主义国家也都先后采用，形成了以英镑为中心、以金币或黄金在国际流通为主的国际金本位货币制度。探究

命题视角考向一

两次工业革命的背景和特点例1［史料实证］材料源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的多……银行业在英国发展得更早、更有效，为个人企业和社团企业提供了共同基金……企业家中的人才令人印象深刻地集中在英国。由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。虽然圈占土地的过程是使人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——它为工厂提供了劳动力，为城市提供了粮食。——摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据材料，说明促使英国成为第一个工业国家的主要因素。因素：商业贸易与金融业发达；企业人才的聚集和技术的积累；圈地运动提供了自由劳动力与粮食。例2［唯物史观、历史解释］材料一

曼彻斯特棉纺厂在1830年引入蒸汽动力后，工人日均工时从14小时延长至16小时，童工比例上升至40%。工厂主卡德韦尔在议会听证会上辩称：“机器成本迫使我们必须最大化利用它们。”——摘编自《英国工厂监察员报告》（1833年）材料二1851年伦敦世博会上，英国展出自动纺纱机与铁路模型，参观者惊叹“工业奇迹”，但宪章运动领袖琼斯写道：“这些钢铁巨兽吞噬了工人的血肉，却未带来面包。”——摘编自《劳工之声》（1851年）材料三

第二次工业革命中，德国化学公司拜耳建立企业实验室，为工人提供医疗保险与养老金。其CEO宣称：“高效生产须以科学管理和社会保障为前提。”——摘编自[德]约阿希姆·莫尔、伊娃-玛丽亚·施努尔编《德国工业史：制造强国的崛起》（1）根据材料一、二，概括在第一次工业革命期间技术革新的直接影响，并指出这一时期的主要矛盾。（2）根据材料并结合所学知识，分析第二次工业革命中技术革新对社会转型方面的积极调整，并据此阐释工业文明进程中“技术革新”与“社会转型”的互动本质。（1）根据材料一、二，概括在第一次工业革命期间技术革新的直接影响，并指出这一时期的主要矛盾。直接影响：工业革命极大地提高了生产力水平；技术革新导致工人生活状况恶化，劳资矛盾严重，工人阶级登上历史舞台，英国出现了工人运动。主要矛盾：资产阶级与无产阶级的矛盾即劳资矛盾（或生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾）。（2）根据材料并结合所学知识，分析第二次工业革命中技术革新对社会转型方面的积极调整，并据此阐释工业文明进程中“技术革新”与“社会转型”的互动本质。积极调整：在第二次工业革命中，技术革新推动了科学管理制度化与福利保障；这些调整旨在平衡效率与公平，缓解阶级矛盾，减少社会不稳定因素。互动本质：①技术革新驱动社会转型：第一次工业革命通过机械化引发生产方式变革，但加剧阶级分化；第二次工业革命以系统化创新促进生产关系调整，实现社会结构优化。②社会转型反哺技术革新：工人运动和立法压力，迫使资方改进管理方式，保障劳动力可持续性，为技术创新提供稳定基础。③整体互动关系：两者形成“冲击一调整一再平衡"的动态循环，技术革新是转型引擎，社会转型是稳定器，共同推动工业文明从粗放增长转向可持续发展深化拓展英国工业革命产生的条件两次工业革命特点比较第一次工业革命第二次工业革命发生范围以英国为中心，逐步扩展多国几乎同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，美国与德国最为突出技术成就技术革新集中在以棉纺织业为代表的轻工业取得的成果比第一次工业革命更多、更重要；技术革新的重心由轻纺工业转移到重化工业技术来源技术发明多源于工匠实践的经验科学技术与生产紧密结合，受到近代科学理论的指导考向二

两次工业革命的影响例3［史料实证］材料恩格斯认为，工业革命导致的社会变迁是这一时期的英国出现道德问题的一个重要原因……工业革命之前，虽然英国工人的生活和思想“闭关自守，与世隔绝，没有精神活动”，但是，“他们都是‘值得尊敬的人’……过着道德的生活”。然而，随着工业革命的进行，“美好的旧时代的习俗和关系已被消灭得最彻底”，在传统道德失去效用的时候，新的道德规范并未确立，而且不同的道德规范同时并存，甚至相互冲突……工业革命造就的两大阶级工人阶级与资产阶级更“是两种完全不同的人”，“工人比起资产阶级来，说的是另一种习惯语，有另一套思想和观念，另一套习俗和道德原则，另一种宗教和政治”。在这种状况下，人们在道德规范上无所适从，缺少了道德规范的制约，就会出现道德失范的问题。——摘编自姜德福《英国工业革命时期的道德问题——读恩格斯〈英国工人阶级状况〉》据材料并结合所学知识，分析工业革命给英国社会带来道德问题的原因，谈谈这对我们的社会主义建设有何启示。原因：工业革命带来了传统道德秩序的紊乱；工人阶级的贫困和劳动强度大；社会教育的滞后；城市化过程中带来的社会问题。启示：物质文明和精神文明要两手抓；减少贫富差距，促进和谐发展；强化法制建设和道德引领作用。例4［历史解释］阅读材料，完成下列要求。材料一18世纪末至19世纪中叶，工业革命从英国向欧洲大陆及北美扩散。蒸汽机、铁路和机械化生产的普及，极大提升了生产效率。英国经济学家杰文斯指出：“煤炭与铁轨重塑了全球贸易网络，欧洲工业品倾销至殖民地，同时从美洲、亚洲掠夺原料。”这种“中心—边缘”经济模式，使拉丁美洲沦为初级产品供应地，印度手工纺织业因英国棉布冲击而崩溃，非洲被迫卷入原料开采与奴隶贸易的深渊。——摘编自［英］艾瑞克·霍布斯鲍姆《革命的年代：1789—1848》材料二19世纪后期，第二次工业革命以电力、内燃机和化学工业为标志，推动资本主义进入垄断阶段。欧美列强为争夺原料产地与市场，加速瓜分世界。1884年柏林会议后，非洲被系统性殖民化；英国在印度修建铁路以运输矿产，日本通过“殖产兴业”实现工业化并参与对华侵略。有学者评价道：“工业革命的技术优势，成为列强‘文明使命’外衣下的殖民暴力工具。”——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三

工业革命亦催生了全球劳工运动与反殖民斗争。英国宪章运动要求普选权，1886年美国芝加哥工人大罢工争取八小时工作制；印度1857年民族大起义、中国洋务运动中的“师夷之长技以制夷”，均试图在技术层面回应工业化冲击。但殖民地现代化的滞后性，导致其长期处于国际分工体系的底层。——摘编自[美]巴林顿·摩尔《专制与民主的社会起源》（1）根据材料一、二，概括工业革命推动全球化的主要表现。（2）结合材料三和所学知识，分析工业革命对殖民地社会经济发展的双重影响。（1）根据材料一、二，概括工业革命推动全球化的主要表现。表现：①技术扩散与生产力提升：蒸汽机、铁路等技术重塑全球生产和运输网络。②“中心—边缘”经济体系形成：欧美输出工业品，殖民地沦为原料供应地。③殖民扩张加速：列强以工业优势瓜分世界，建立垄断性殖民统治。（2）结合材料三和所学知识，分析工业革命对殖民地社会经济发展的双重影响。积极影响：局部技术引入（如印度铁路、中国洋务企业）推动近代化起步；刺激反殖民意识觉醒，为民族独立运动埋下伏笔。消极影响：传统经济崩溃（如印度纺织业），加深对列强的依附；国际分工固化，殖民地长期处于产业链底端。深化拓展工业革命的消极影响随堂真题集训1.[甘肃2025·15]工业革命之前，人们的工作场所和家庭住所间没有明显界限，家庭成员往往从事相似的工作。工业革命后，随着工厂的兴起，在许多城市家庭中，丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。上述变化反映出()DA.生产技术和专业水平的提高

B.居住条件和基础设施的改善C.贫富分化和阶级差异的形成

D.生活空间和劳作方式的改变【解析】本题考查工业革命的影响。根据材料及所学可知，工业革命后工厂制度兴起，工作场所与家庭住所分离，丈夫成为雇佣工人往返工厂与家庭，妻儿留守家中从事家务，这直接体现了生活空间从混合到分隔的转变，以及劳作方式从家庭手工业向工厂集中劳动的变革，D项正确；工业革命确实推动了技术革新，但题干未直接提及“技术进步”或“专业技能提升”，而是强调空间分离与劳作模式的变化，排除A项；题干仅描述了工作与生活空间的分离，而非居住环境的改善，排除B项；工业革命确实导致资产阶级与无产阶级的分化，但题干未提及收入差距、社会地位差异等内容，核心在于空间与劳作方式的变化，而非阶级矛盾，排除C项。2.[东北三省一区2025·14]1837年，英国人惠斯通和库克获得首个实用性电报专利。其后，库克向铁路公司演示电报装置并得到认可。1839年，电报技术被首次运用到帕丁顿至德莱顿的铁路上。随后，电报线路在全英国的铁路运输系统普及。据此可知，该技术的应用有助于()CA.专利制度的确立

B.技术进步的制度化C.产业革命的深入

D.动力装置的电气化【解析】本题考查工业革命的深入发展。根据材料信息可知，电报技术在英国铁路系统逐渐得到普及，这有利于推动工业革命向纵深发展，故选C项；题干侧重点为电报技术的应用与普及，这与专利制度的确立并无明确逻辑联系，排除A项；材料内容只是一项电报技术的应用，引申为“制度化”的说法过于绝对，排除B项；一般来说，电报技术主要是一种通信手段，其应用重点在于信息传递方面，而动力装置的电气化主要涉及电力供应、能量转化等技术层面，二者无直接的必然联系，排除D项。3.[四川2025·14]从1800年开始，美国棉花生产每十年翻一番。到1840年，美国棉花已占全世界供应量的3/4。1850年，英国每七个工人中就有一个依靠美国棉花提供工作。由此可知，当时()BA.黑人奴隶贸易兴盛

B.美国南方种植园经济扩张C.世界市场最终形成

D.美国正推行自由贸易政策【解析】本题考查第一次工业革命。由题干信息可知，19世纪以来美国棉花产量大幅增长，在国际市场上的地位和影响力日益重要，结合所学知识可知，美国棉花生产主要集中在南方种植园，由此可知材料中的现象体现了美国南方种植园经济的扩张和其对全球经济的影响，故选B项；美国棉花生产的爆发式增长确实依赖黑人奴隶劳动，但题目中的数据直接反映的是棉花生产的扩张，排除A项；19世纪上半叶尚处于世界市场初步发展的阶段，排除C项；19世纪上半叶，美国并未推行自由贸易政策，反而实施保护主义关税政策，排除D项。4.[天津2024·13]1830—1896年美国生产1蒲小麦由3小时变为10分钟；1869年美国运输1蒲小麦到英国需37美分，1905年缩短到5美分。上述变化的主要物质支持是()CA.农业技术的进步

B.电力应用的普及

C.生产工具的更新

D.劳动技术的提升【解析】本题主要考查工业革命的影响。结合本题材料与所学知识可知，题目描述了小麦生产时间和运输成本在这段时间内的显著减少，这些变化的主要物质支持是生产工具和运输技术的进步，特别是农业机械如收割机、脱粒机等新型农具的应用极大地提高了农业生产效率，而铁路和蒸汽船等现代交通工具的发展则大幅度降低了运输成本，C项正确；“农业技术的进步”也确实促进了农业效率提升，但这里的重点更多地是在具体的机械设备上而非广泛的技术进步，排除A项；电能在20世纪初开始应用于工业生产和生活中，但就本题所述的时间段尤其是针对农业而言，其作用尚未达到主导地位，因此不能作为主要因素来解释题目中的现象，排除B项；“劳动技术的提升”虽然也有助于生产率的增长，但在该案例中更关键的变化还是来自外部工具和技术条件的革新，排除D项。作业本·第36讲1.[陕西榆林2025三模]1623年，英国颁布了《垄断法》，确立了对发明者所发明的产品和技术的保护期限为14年。在此期间，发明者拥有对其产品独家生产、制造、销售和技术转让的权利。同时，法律也规定发明者不得任意提高产品价格。据此可知，《垄断法》的颁布()BA.不利于国际科学技术交流

B.兼顾了个人和社会整体的利益C.限制了市场盲目竞争行为

D.增强了英国工业技术的竞争力【解析】本题考查工业革命的背景。英国颁布法律规定了发明者对其发明的技术和产品享有的权利，反映出保护发明者的个人利益，同时又规定发明者不得随意抬高产品价格，体现出兼顾社会利益，B项正确；材料中并没有提及《垄断法》对国际科学技术交流的影响，排除A项；材料与限制市场盲目竞争行为关系不大，排除C项；从长远看，对发明创造的保护会间接增强英国工业技术的竞争力，但这在材料中没有体现，排除D项。2.[贵州贵阳观山湖一中2025检测]传统欧洲商业活动代理人的挑选一直是商人们最重要的决策之一，因强调可靠和诚实，故通常由商人的儿子、女婿和长期熟识的人充当。至19世纪中后期，这种传统人际关系以及与其相应的非正式规则的作用相对地减弱了，并引发了欧洲的“经理革命”。这一变化()CA.折射出新型生产关系的出现

B.表明工业革命助推社会分工的细化C.得益于工厂制度的深入发展

D.反映了经济发展对社会结构的冲击【解析】本题考查工厂制度。根据材料可知，传统欧洲商业活动中，商人多重用身边亲信之人协助自己进行商业活动，而19世纪中后期这种通过亲信之人开展商业活动的现象减弱，并引发欧洲“经理革命”，即商业管理人员日益专业化，结合所学知识可知，当时工业革命深入开展，工厂制度也得到发展，工厂运转日益复杂，对管理人员的专业化要求日益增强，C项正确；传统商业活动代理人和欧洲“经理革命”都属于资本主义生产关系，排除A项；社会分工细化主要表现为生产过程中单个生产者集中生产整个产品的某一环节，材料反映的是工业革命助推商业管理人员的专业化发展，这与社会分工细化无关，排除B项；社会结构包括社会阶层结构，如工业革命后社会分化为两大对立的阶级——工业资产阶级和无产阶级，材料与社会结构无关，排除D项。3.1815年以后，英国工人运动开始与民主运动结合起来，争得政治权利。辉格党领袖格雷认为明智的让步能够保卫财产。墨尔本向维多利亚女王表明:议会改革法案“是为了在当下满足民众，仅此而已”。墨尔本旨在强调改革()BA.消除王权对议会的不当干涉

B.缓解社会矛盾避免暴力革命C.适应工业革命时代经济诉求

D.发挥辉格党在代议制中作用【解析】本题考查第一次工业革命与民主运动。根据材料“英国工人运动开始与民主运动结合起来，争得政治权利”“是为了在当下满足民众，仅此而已”可知，19世纪初，伴随着工业革命的进行，工人阶级力量有所发展，工人阶级为争取政治权利开始与民主运动结合，当时资产阶级政党的领袖认为议会改革并非真正为了照顾工人阶级利益，只是因为满足工人阶级的需求，可以缓解社会矛盾，防止工人阶级的暴力革命，B项正确；材料虽然提及女王，但没有涉及女王在国家生活中的作用，不能反映王权对议会进行了不当干涉，排除A项；议会改革适应了工业革命时代的要求，但这并非墨尔本强调的内容，此项不符合题意，排除C项；材料强调的是为了缓解社会矛盾，议会进行改革，但没有专门强调辉格党的作用，排除D项。4.[河南周口2026开学考]19世纪伦敦富商创建的伦敦研究所多次强调，社团宗旨是致力于科学研究以推动工商业发展，当科学与商业分离时，科学将失去全部功用，而商业则丢掉所有的尊荣，二者合二为一则能创造实业、能量、财富、荣誉和幸福。此类社团()DA.迷信科学技术忽视了人文关怀

B.维护富商利益加重对工人的剥削C.推动自由主义思想的广泛传播

D.加快了科技转化为生产力的进程【解析】本题考查工业革命的进程。根据材料并结合所学可知，19世纪处于工业革命时期，科学技术对工商业发展的推动作用日益显著，材料中伦敦研究所强调科学研究与工商业发展相结合，有利于将科学成果更快地应用到工商业生产中，加快了科技转化为生产力的进程，D项正确；材料中并没有体现出迷信科学技术以及忽视人文关怀的内容，主要强调的是科学与商业的结合对实业等方面的推动，排除A项；材料重点在于科学与商业的关系对工商业发展的意义，没有反映维护富商利益以及加重对工人剥削的相关信息，排除B项；自由主义思想主要强调自由竞争、自由贸易等，材料中未提及与自由主义思想传播相关的内容，排除C项。5.[江苏南通中学2026月考]19世纪上半叶的英格兰是一个盗匪肆虐的时代，是一个暴力冲突四处蔓延并难以遏制的时代。根据内务部每年公布的犯罪统计数据，仅在英格兰和威尔士从1805年到1842年的37年，犯罪数量增加了近6倍。材料反映了英国()CA.工业革命导致阶级矛盾复杂

B.社会政治动荡不安C.经济发展并未缓和社会关系

D.道德教化相对滞后【解析】本题考查工业革命的消极影响。据材料“19世纪上半叶的英格兰是一个盗匪肆虐的时代……仅在英格兰和威尔士从1805年到1842年的37年，犯罪数量增加近6倍”和所学知识可知，19世纪上半叶英国正处于工业革命时期，经济快速发展，但犯罪率却大幅上升，说明经济发展并未缓和社会关系，C项正确；材料仅呈现犯罪数量增加，没有关于不同阶级之间矛盾的具体描述，无法得出阶级矛盾复杂的结论，排除A项；盗匪肆虐、犯罪增加属于社会治安问题，并非社会政治层面的动荡（如政权更迭、政治运动等），排除B项；材料未提及道德教化的情况，无法得出道德教化相对滞后的结论，排除D项。6.[湖北部分高中2026期中]19世纪中期，新兴中产阶级对市政建设的投入大为增加，他们兴建了众多具有相当规模的公共建筑。如利兹等城市先后兴建了俱乐部、剧场、图书馆和博物馆等；曼彻斯特接受了著名企业家欧文的捐赠，创建了欧文学院和公共图书馆。这体现了()BA.统治阶级试图缓和矛盾

B.工业革命带来社会生活变化C.市政建设服务于商业发展

D.城市发展助推社会治理提升【解析】本题考查工业革命的积极影响。根据材料“新兴中产阶级对市政建设的投入大为增加，他们兴建了众多具有相当规模的公共建筑……创建了欧文学院和公共图书馆”并结合所学可知，19世纪中期工业革命深入发展，中产阶级财富积累和社会地位提升，他们投资公共文化设施，体现了工业革命对社会生活的深刻影响，B项正确；材料未涉及统治阶级缓和矛盾的努力，排除A项；材料中的市政建设侧重于文化教育，而非直接服务于商业发展，排除C项；材料强调社会生活变化，而非社会治理提升，排除D项。7.[广东部分学校2026联考]下表为英国工业革命期间颁布的相关法令。这说明当时英国()时间法令内容1802年《学徒健康与道德法》首次规定工厂需保障童工基本权益，要求车间卫生达标，学徒每日工作时间不得超过12小时，并强制工厂主为童工提供基础教育1847年《河道法令》明确规定禁止污染任何作为公共供水源的河流、水库、供水系统的管道及相关设施1885年《工人阶级住房法》拆除卫生条件不佳的住宅，并为工人阶层群体提供新住宅BA.工人生活条件异常恶劣

B.政府不断完善治理体系C.儿童权利得到有效保护

D.“城市病”有了明显的改善【解析】本题考查工业革命的进程。根据材料及所学可知，针对工业革命期间出现的童工权益、环境污染、工人住房等问题，英国政府陆续颁布相关法令进行规范和治理，不断完善治理体系，B项正确；材料虽涉及工人生活条件相关内容，但更强调政府通过立法来改善这些状况，排除A项；“儿童权利得到有效保护”说法不符合史实，排除C项；材料中英国只是颁布了相关法令，不能直接得出“城市病”有了明显改善的结论，排除D项。8.[河南安阳2025一模]1870年战争胜利后，俾斯麦甚至没有把巴尔干半岛看作是德国的直接利益范围。而威廉二世执掌国政后虽宣称“路线照旧”，但他同时又说“全速前进”。当时的海军大臣提尔皮茨宣称：德国的工业化和海外征服像自然法则一样不可抗拒。这一变化说明()BA.军事行动打破了德国统一现状

B.经济发展刺激了德国扩张野心C.和平是德国对外政策的主基点

D.德国工业化发展水平不断提高【解析】本题考查第二次工业革命与殖民扩张。根据材料可知，德国海军大臣提尔皮茨肯定了德国对外殖民扩张的“合理性”，结合所学知识可知，当时德国正进行第二次工业革命，经济实力增强，说明经济发展刺激了德国扩张野心，B项正确；材料涉及的是对外军事殖民行动，没有涉及德国统一，排除A项；材料中的政策和言论助推对外殖民扩张，未体现“和平”政策，排除C项；材料强调的是工业化发展刺激德国扩张，“德国工业化发展水平不断提高”不符合材料主旨，排除D项。9.[江西2025二模]下表为1870—1913年世界工业生产的分布情况（部分）（%），据下表可知，这一时期()1870年1881—1885年1896—1900年1906—1910年1913年英国3227201514美国2329303536法国109766德国1314171616BA.帝国主义国家之间矛盾加剧

B.科技创新对经济发展的作用凸显C.国家垄断资本主义发展迅速

D.殖民地数量与工业发展呈正相关【解析】本题考查第二次工业革命的影响。表格显示，1870—1913年，美国工业生产占比从23%上升至36%，德国从13%增至16%，而英国、法国工业生产占比呈下降趋势，这一变化与第二次工业革命的进程密切相关。结合所学可知，美国、德国通过电力、内燃机等技术创新推动工业快速增长，而英、法因未能及时转型导致份额下降，因此，科技创新对经济发展的推动作用显著，B项正确；帝国主义矛盾虽与历史背景相关，但表格未直接体现矛盾，排除A项；国家垄断资本主义发展迅速是在20世纪30年代后，与题干时间不符，排除C项；美国殖民地少但工业增长最快，排除D项。10.[安徽蚌埠2026调研]1873年，德国建立了帝国铁路局，统一管理和协调铁路的建设和运营，从1879年起，政府通过债券交换股权等方式逐步接管私营铁路，所有铁路最终合并为“德国国有铁路”。到1913年，德国铁路网成为仅次于美国的全球第二大铁路网。对此解释合理的是，当时德国()CA.工业化发展水平远超英国

B.兴修铁路推动国家实现统一C.政府大力推进工业化进程

D.借助铁路发展谋求欧洲霸权【解析】本题考查德国第二次工业革命中交通运输业的发展。据材料可知，铁路建设对工业化发展至关重要，它能够促进原材料和产品的运输，加强各地区之间的经济联系等。德国政府大力推进铁路建设，实际上就是在大力推进工业化进程，C项正确；题干主要围绕德国铁路的发展以及政府在铁路建设运营中的作用展开，并没有提供德国工业化发展水平与英国对比的直接信息，虽然德国在第二次工业革命中发展迅速，但仅从铁路相关内容不能得出德国工业化发展水平远超英国的结论，排除A项；德国是在1871年实现统一的，而题干中铁路建设的一系列举措是在德国统一之后进行的，兴修铁路推动国家实现统一与材料不符，排除B项；题干只是阐述了德国铁路从建设到发展为全球第二大铁路网的过程，并没有提及德国借助铁路发展谋求欧洲霸权的相关内容，排除D项。11.[山东泰安2026期中]阅读材料，回答问题。（16分）材料一18世纪末至19世纪中期，英国棉纺织业率先实现机器化生产。到1830年，英国已有棉纺织厂900余家，雇佣工人超过40万，其中约1/3为14岁以下童工。工厂主为追求利润，普遍实行14~16小时工作制，工人居住在拥挤肮脏的贫民窟，肺结核、霍乱等疾病频发。1832年英国议会改革中，工业资产阶级获得更多议席，但工人阶级仍被排除在政治权利之外。——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》材料二

我们工厂制度首要且独特的优势在于，它在本质上非常适合用妇女和儿童的劳动来替代男子的劳动；或者换句话说，它将一个家庭此前仅能部分利用的劳动力，转化为一个稳定且多产的国家财