04-板块一 中国古代史-第二单元 秦汉时期-统一多民族封建国家的建立与巩固-第3讲 秦统一多民族封建国家的建立 课件高三历史复习

板块一

中国古代史第二单元

秦汉时期——统一多民族封建国家的建立与巩固第3讲

秦统一多民族封建国家的建立01复习目标02温习

知识梳理03探究

命题视角04随堂真题集训05作业本中外历史纲要1.多种角度解释秦统一中国的原因，通过文献、实物等多种史料概括秦朝巩固统一的措施，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，多种角度探讨秦朝速亡的原因选择性必修

1.通过宰相制度和地方行政层级管理，认识秦朝中央集权政治体制2.知道中央集权体制下秦朝的官员考核和监察制度3.了解秦朝的户籍制度和代表性的基层管理组织温习

知识梳理知识点1

秦大一统国家的建立一、秦统一的条件1.客观条件核心概念大一统我国大一统的政治实体形成于秦汉时期，其思想渊源可以追溯到先秦时期。随着社会的发展，“大一统”的内涵不断演化，从地域、政治的统一逐渐延伸至经济、思想、文化等方面的高度集中。秦朝的统一和中央集权制度的建立，为汉武帝的“大一统”奠定了政治基础。（1）长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。（2）各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。（3）秦地理位置优越，物质基础雄厚。2.主观条件（1）统治者：数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。（2）政策：①__________后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。（3）策略:远交近攻、分化瓦解、各个击破。商鞅变法二、过程1.灭掉六国:公元前230—前221年，秦国相继灭掉东方六国。2.开疆拓土:征服南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制；在北方，击退②______的进攻；公元前214年，修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。匈奴三、秦朝统一的意义1.奠定国家版图:建立起幅员辽阔的国家，奠定此后历代疆域的基本版图。2.民族交融认同:空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，有利于中华民族认同观念的形成。3.政治制度奠基:确立了中央集权制，被历代沿用，影响深远。核心概念中央集权中央集权是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面必须严格服从中央政府的命令，受制于中央。4.经济社会发展:促进了经济的发展，以及各地文化的交流与传播。5.大一统观念:废除列国间重重关隘及限制，“大一统观念深入人心”。知识点2

秦朝的国家治理与灭亡一、确立政治制度及巩固政权措施中央集权制度皇帝制度（1）皇权至上：一切国家事务的决定权都在皇帝手中（2）皇帝独尊：自称“朕”，命和令分别称为“制”和“诏”，印称为“玺”，并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位（3）皇位世袭中央集权制度三公九卿（1）三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣丞相:百官之长，分左、右，秉承皇帝旨意，统领众官，协助皇帝处理全国政务太尉:最高武官，掌军事，虚设御史大夫:副丞相，协理国政，掌管图籍、文书，同时又是最高监察官（2）九卿:三公之下是分掌国家各种政务和皇室事务的卿，九卿下设若干部门，处理具体事务（3）决策方式：三公九卿共同组成中央政府，国家重大事务往往由公卿进行廷议，最后由皇帝裁断（链接·选择性必修1·第1课）续表中央集权制度郡县制（1）背景:战国时期郡县制已经形成；秦始皇总结春秋战国以来“天下共苦战斗不休”的历史教训（2）内容：郡是地方最高行政机构，置郡守、郡丞和郡尉，另设监御史掌监察；县（道）设于郡下，根据户数的多少，置县令（长）、县丞、县尉（3）官员任命:郡县主要官员都由中央直接任命巩固统一统一车轨、文字、货币和③________，修驰道、直道，颁行法律，编制④______，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗度量衡户籍续表文书管理制度各级官僚机构以⑤______推行行政管理，建立以邮传为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地（链接·选择性必修1·第1课）官员选拔与管理（1）选拔:主要是“以法为教”“⑥__________”，即向官吏学习律令而为官（2）考核:上计制。每年岁末，各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国，再由郡国汇总，制成计簿，上报中央。御史参与审核计簿，防止造假。上计考核结果作为官员赏罚依据（3）监察:建立了以御史大夫为首的中央监察体系，各郡由监御史负责监察（链接·选择性必修1·第5课）文书以吏为师续表法律制度以法家思想治国，颁布律令，律和令都具有法律效力（链接·选择性必修1·第8课）社会治理（1）户籍制度:户籍实行分类登记制度，包含一般百姓的户籍、宗室籍、宦籍、市籍等（2）赋役制度:分为田赋、人头税（口赋）、徭役。田赋税率极高，口赋极重；徭役繁重，有更卒、正卒、戍卒续表社会治理（3）基层组织:县以下设乡和里，乡设三老，掌教化；设啬夫，掌狱讼、赋税；设游徼，掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭，设亭长，负责传递政令和维护治安（4）基层自我管理与监督:建立什伍组织，以五家为伍，十家为什，百家为里，相互监督（链接·选择性必修1·第16、17课）民族关系设典客、典属国等官职管理民族事务；北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越，设立南海郡、桂林郡、象郡等（链接·选择性必修1·第11课）续表知识拓展廷议、朝议和集议廷议、朝议、集议，是中国古代中央决策体制的重要方式。当国家遇到重大事务时，皇帝或皇帝责成中枢首脑召集相关官员进行讨论，讨论结果由皇帝最后裁定，即所谓“兼听独断”。秦朝皇帝制度、郡县制的确立，都经过了讨论。唐朝有三省长官在政事堂合议的制度，宋明清时期廷议、朝议、集议制度进一步规范化，在保障决策的合理性方面发挥了积极作用。易错易混郡县制的出现及与分封制的关系郡县制最早出现在春秋战国时期而不是秦朝。秦统一后，在全国推行郡县制，郡县的长官由皇帝任免，各级官吏不再拥有封地。从此，郡县制取代了分封制。郡县制的确立是对分封制的彻底否定，而不是继承与发展。知识拓展秦朝郡县制的特点（1）地方官制有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制。（2）形成了中央垂直管理地方的形式，加强了中央对地方的管理。（3）郡守和县令都由皇帝直接任免，官僚政治取代贵族政治。续表二、暴政而亡残暴统治徭役繁重；刑法严苛；⑦__________等农民起义公元前209年，陈胜、吴广率众在大泽乡起义。陈胜起义失败，项羽、刘邦等领导的反秦势力却日益壮大秦朝灭亡公元前207年，刘邦的军队进占咸阳楚汉战争时间:公元前206—前202年性质:⑧______阶级为争夺政权而进行的战争结果:刘邦战胜项羽焚书坑儒地主知识拓展秦朝的暴政________________________________________________________________________知识拓展秦末农民起义爆发的必然性和偶然性必然性是因为秦的暴政，偶然性是因为被派往北部边境的戍卒遇雨受阻，不能如期到达戍地就要被处死。必然性是导致起义发生的根本因素，即使没有这个偶然因素，秦末农民起义也会发生。探究

命题视角考向一

天下一统——秦朝的统一和制度创设例1［史料实证、历史解释、家国情怀］统一多民族国家的形成与发展，奠定了中华民族伟大复兴的历史文化基础。阅读材料，回答问题。材料

秦灭周祀，并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。天下之士，斐然向风。若是，何也？曰:近古之无王者久矣。周室卑微，五霸既灭，令不行于天下。是以诸侯力政，强凌弱，众暴寡，兵革不休，士民罢弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命，莫不虚心而仰上。——摘编自［西汉］贾谊《过秦论》根据材料和所学知识，概括“元元之民……莫不虚心而仰上”的原因。从统一多民族国家的角度，阐述“秦并海内”和“大一统”政体建立的意义。原因：战国时期频繁的战争给人民带来无穷灾难，秦的统一顺应了民心。意义：开创了中华民族国家统一的新纪元，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域，“大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局。例2［时空观念、史料实证、历史解释］阅读材料，完成下列要求。材料一

文献涉及秦统一的用语基本一致，“并天下”。它更为强调事实层面，指在“尽并兼天下诸侯”的基础上，以郡县制为地方组织架构，建立对所统地域的直接管理，凸显秦统一的成就所在。可以看到，这不仅与“天子—诸侯”秩序不同，而且与一度存在的“王（帝）—郡县/诸侯”复合制也不一致，主要是通过官僚组织而非依靠贵族群体，实现深入、有效的统治。自此以后，中国基本与“分天下”揖别，统一性不断加强。——摘编自孙闻博《周秦变革与秦汉模式》材料二

周秦之变，简而言之，就是历史学家吕思勉所说的“帝制成功，而君政废坠”。所谓“君政”，就是君王亲历亲为之政、君王与成员同甘共苦之政，传说时代的大禹治水“过家门不敢入”、西周初期的周公“一沐三捉发，一饭三吐哺”堪为典型。帝制时代，皇帝远离成员，“身在深宫之中而明照四海之内”，“简在帝心，乾纲独断”，通过制和诏来指挥庞大的官僚群体。皇帝不再亲力亲为，与民同甘共苦，而是成为一个国家高高在上的、超逾整个官僚权力体系的绝对权力。与君政时代掌握国家大权的君主或摄政那种亲力亲为、礼贤下士、身先士卒的为政风格相比，发生了结构性的转变。——摘编自任剑涛《周秦之变：从血缘家国到政治国家》（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦代制度创制如何体现“并天下”的内涵。（2）根据材料二并结合所学知识，阐释从“君政”到“帝制”的转变。（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦代制度创制如何体现“并天下”的内涵。结束多元并立的权力格局，皇帝成为“天下”唯一的政治权威；全面推行郡县制，实现对“天下”的直接管理和强力控制；以官僚治理“天下”，确保政令统一与有效执行；统一法令和各项制度、标准，强化“天下”的整体性。（2）根据材料二并结合所学知识，阐释从“君政”到“帝制”的转变。转变：从亲力亲为变为垂拱遥控；从共担责任变为乾纲独断；从礼贤下士变为尊卑悬隔；从道德至上变为权威至上。深化拓展从统一多民族国家的角度认识秦朝统一的意义1.秦朝结束了春秋战国以来长达几百年的混战局面，建立了我国第一个中央集权制的大一统王朝，在北方不仅占领了河套地区，还在阴山以南地区建立了郡县统治体系；在南方“百越”地区，建立了南海郡、桂林郡、象郡，扩大中央政府的直接辖属地区，而且在这一过程中还开凿了灵渠，沟通了长江和珠江两大水系。秦的统一，无论从疆域的幅员广阔，还是从统治的严密有效上，都远远超越了“三代盛世”。秦的统一，奠定了中国统一多民族国家的根基。2.秦朝实行的一系列制度，如皇帝制、三公九卿制、郡县制以及法律制度、军事制度、户籍与土地管理制度、重农抑商政策等，都强化了国家治理，推动了统一多民族国家的形成和发展。分封制与郡县制的比较#1.7.2

分封制郡县制建立基础血缘地域地方官员产生方式官位世袭（官员世袭制）中央任命（实行官员任期制）地方官员权力大小独立性强，王位世袭，拥有封地和相应的爵位听命中央，官员由中央任免调动，不能世袭，官员只有俸禄，无封地划分标准与宗法制相联系，以血缘关系为基础在国家大一统条件下，按地域划分与中央关系诸侯国拥有很强的地方独立性郡县是地方行政机构，绝对服从中央

分封制郡县制官员的职责范围在封地内拥有行政权、土地管理权、世袭统治权，可再分封在辖区内只行使行政管理权历史影响分封制在初期有利于稳定当时的政治秩序，但后期封国容易发展为割据势力，不利于中央集权有利于中央集权的加强和国家的统一续表考向二

秦失其鹿——秦朝的暴政与速亡例3［史料实证、历史解释］阅读材料，完成下列要求。材料

公元前221年，中国历史上声名显赫的秦王朝建立了，并进行若干卓有成效的改革，创立了一整套系统的中央集权制度。但其兴也勃焉，其亡也忽焉，一个浩荡帝国仅存15年就土崩瓦解。对于秦亡的原因，或言法家思想弊病，或言社会力量过大，或言主因乃秦朝暴政。为什么封建制度能够在中国存在几千年而秦作为首创者却只是昙花一现？有人认为虽然秦朝的制度是创举，但制度的内在机理却存在严重弊端，秦朝最高统治者背离了法家思想的基本精神，君主权力无限膨胀并凌驾于法律之上，同时有些基本制度的构建发生偏差，使得许多行之有效的制度都不能付诸实践。——摘编自丁楠《浅析秦朝灭亡的原因——兼议秦朝制度构建及实施的缺失》根据材料并结合所学知识，阐述秦朝灭亡的原因。秦始皇推行法家思想，但实践中变成了对人民的残酷压迫，激化了社会矛盾；为统一思想，秦始皇接受李斯建议，焚烧《诗》《书》等典籍，坑杀批评朝政的儒生，这种文化专制政策摧残了文化，也堵塞了言路；秦二世的统治更加黑暗，引发了陈胜、吴广领导的中国历史上第一次农民大起义，起义迅速蔓延，六国贵族也趁机起兵反秦。例4［唯物史观、史料实证］材料（秦朝）对外把力所能及的地方，都收入中国版图之内，其未能的，则确立起一条防线来。……则北至阴山以南，南自五岭以南至海，秦始皇都认为应当收入版图。……他对政治实在是抱有一种伟大的理想的。……政治是不能专凭理想，而要顾及实际的情形的。秦始皇的政策虽好，行之却似过于急进。……况且不必论理，六国夷灭，总有一班失其地位的人，心上是不服的，满怀着报仇的愤恨和复仇的希望。——摘编自吕思勉《中国通史》材料中“一条防线”指的是什么？根据材料并结合所学知识，指出秦朝灭亡的原因。“一条防线”：长城。原因：秦朝的暴政（修建长城、秦始皇陵，焚书坑儒，严刑峻法）；秦始皇的政策过于激进；六国君主、贵族的复仇。深化拓展秦朝二世而亡的原因原因具体阐释“轻罪重罚”的苛政暴政商鞅之法的特点就是“轻罪重罚”，但刚从长期的战乱状态中挣脱出来的人们，难以适应严苛的法令沉重的赋税和徭役负担从北伐匈奴、南征百越，到修筑长城、大兴土木，赋税加徭役，耗费了大量的人力、物力、财力政治腐败秦二世的无能和腐化，权臣专擅朝政，致使君臣上下相欺，相互残杀文化控制（1）沿用法家思想，实施严酷律法（2）文化控制打击了学术思想文化的发展，加剧了社会矛盾对秦始皇的评价“功”（1）顺应历史潮流，完成了统一，结束了割据混战的局面，有利于生产发展和社会进步；（2）建立了中央集权制度，成为封建社会主要的政治制度，巩固了封建地主阶级的统治；（3）统一文字、货币、度量衡等，有利于各地的经济文化交流；（4）北击匈奴，南伐百越，巩固了国家统一，形成了幅员辽阔的疆域“过”（1）秦始皇焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化；（2）严刑峻法；赋税沉重；徭役繁重；（3）暴政导致阶级矛盾激化，加速了秦朝的灭亡随堂真题集训1.[浙江2023年6月·3]春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明()BA.分封制度的终结B.大一统中央集权国家治理的基本模式形成C.宗法制度的湮灭D.中华文明起源到早期国家形成的重大转变【解析】本题考查秦的中央集权制度。“相继灭掉六国”体现了秦国完成统一；“海内为郡县”体现在地方上加强中央集权，“天下之事无小大皆决于上”体现了君主集权，由此可见，秦灭六国后，大一统中央集权国家治理的基本模式形成，故选B项。“分封制度的终结”不能回答秦国“相继灭掉六国”完成统一这一信息，而且分封制度在之后的朝代中仍有实行，如汉代，故排除A项。“宗法制度的湮灭”主要说的是宗法血缘制度的瓦解，而实际上秦朝仍旧存留宗法制残余，故排除C项。中国的夏商周时期属于早期国家范畴，秦朝并不属于早期国家形态，故排除D项。2.[北京2025·1]《史记》记载，“秦每破诸侯，写放（仿）其宫室，作之咸阳北阪上”。考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址，结合在此出土的楚国和燕国形制的瓦当，推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿。这体现()A①秦国统一进程促进了文化交流②丝绸之路的开辟便利了交通③考古发现可与文献记载相印证④当时各地建筑风格实现统一A.①③

B.②④

C.①④

D.②③【解析】本题考查秦的统一。根据材料秦在统一过程中仿造了其他地区宫殿建筑，这有利于文化交流，故①正确；丝绸之路是汉朝开辟的，时间不符，故②错误；据材料《史记》的记载与秦咸阳城考古发现相互印证可知考古发现可与文献记载相印证，故③正确；据材料“楚国和燕国形制的瓦当”可知当时各国建筑各具特色，故④错误。故选A项。3.[湖北2025·1]岳麓秦简保存了一些秦王政时期颁行的法令，其中规定婚嫁和借贷都需要订立契约文书并在官府备案，否则没有法律效力，在诉讼时不予承认。这些法令旨在()CA.维护等级秩序

B.鼓励商业发展

C.加强社会管控

D.践行法家思想【解析】本题考查秦王政时期法律的目的。根据材料秦王政时期对婚嫁和借贷这样的社会行为予以法律上的管理和规范，需要在官府备案，这有利于加强国家对社会的管控，故选C项；婚嫁和借贷与社会等级没有直接联系，排除A项；婚嫁与商业发展没有明显的关系，排除B项；践行法家思想是措施不是目的，排除D项。4.[重庆2025·1]秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅琊石刻载:“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱，不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽过，而其访民正俗之意固未始异于三王也”。这表明秦朝()BA.重建西周等级制度

B.重视整顿社会风俗C.确立儒家意识形态

D.首创重农抑商政策【思路引导】【解析】本题考查秦朝的社会治理。据材料“上农除末，黔首是富”“而其访民正俗之意固未始异于三王也”可知秦始皇在考察各地社会风土人情的过程中，要求社会重视农业发展，同时强调社会礼法秩序，顾炎武也高度肯定秦朝在体察民情、匡正风俗方面的积极意义，故选B项；秦朝确立了专制主义中央集权制度，以郡县制彻底代替了西周时期的分封等级制度，排除A项；汉武帝时期尊崇儒术，确立了儒家意识形态，秦朝以法治国，强调法家思想的统治地位，排除C项；商鞅变法时期确立了重农抑商的政策，排除D项。5.[广东2025·2]秦统一后，六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见，在秦朝覆灭前后，六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了()CA.各地文化交流日益加强

B.统治阶层内部矛盾激化C.秦朝统治基础薄弱

D.新兴士人阶层崛起【解析】本题考查秦朝的统治基础。据材料“六国文字并没有完全退出历史舞台”“六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字”可知秦朝虽然实现了国家政治统一，但是六国故地的人依然没有放弃使用本国文字，说明当地对秦朝的文化认同感比较低，反映了秦朝的统治基础薄弱，故选C项；六国故地的人们依然习惯性地使用本国文字，这样做不利于不同地区之间的文化交流，排除A项；统治阶级内部主要指的是秦朝统治阶级，六国故地是被征服地区，当地人口属于被统治对象，材料没有体现统治阶级内部的情况，排除B项；新兴士人群体在春秋战国时期已崛起，与材料内容不符，排除D项。作业本·第3讲1.[湖南永州2026联考]公元前227年，南郡郡守腾在颁发给本郡各县的文告中反复提到“邪僻”“恶俗”“淫佚”等字眼，针对“今法律令已具矣，而吏民莫用，乡俗淫失（泆）之民不止……甚害于邦，不便于民”的现象，严敕吏民遵奉法令，禁绝“恶俗”。上述文告()CA.适应了秦朝推行文化整合的需要

B.提升了基层官吏依法办事的能力C.意在贯彻秦制以强化对地方控制

D.说明秦军征服南越遭到巨大阻力【解析】本题考查秦统一的条件。南郡始置于秦，原是楚国的腹心地带，南郡郡守严敕吏民遵奉法令，禁绝“恶俗”是为了推行法律、转变风俗，强化对地方控制，C项正确；秦朝的建立是在公元前221年，公元前227年时秦朝尚未建立，“适应了秦朝”说法不准确，排除A项；据材料“严敕吏民遵奉法令”可知文告内容不只针对官吏，也针对百姓，且文告重心在“控制”地方，而非提升官吏能力，“官吏依法办事”说法不全面，排除B项；秦朝时期南郡位于汉江南岸，而非指南越地区，排除D项。2.[重庆部分学校2026期中]里耶秦简记载，秦迁陵县官府需定期向洞庭郡守呈报“徒隶簿”“仓曹计”，文书经“令史”审核、加盖官印后通过邮驿并限时反馈。睡虎地秦简《行书律》则明确“行命书得书署急者，辄行之……留者以律论之”。这些现象反映了秦文书制度()CA.保障基层民众直接参与国家政务

B.是消除地方割据势力的制度基础C.构建中央对地方的垂直管控体系

D.实现全国文字书写的完全统一【解析】本题考查秦代文书制度。根据材料“秦迁陵县官府需定期向洞庭郡守呈报‘徒隶簿’‘仓曹计’，文书经‘令史’审核、加盖官印后通过邮驿并限时反馈”和“行命书……留者以律论之”可知，文书制度通过严格的流程和法律约束，确保了政令的上传下达，构建了中央对地方的垂直管控体系，C项正确；秦朝实行中央集权，民众无直接参政渠道，排除A项；文书制度虽加强中央集权，但“消除地方割据势力”夸大了其作用，且题干未直接关联地方割据问题，排除B项；题干未提及“文字统一”，此内容与秦朝“书同文”政策相关，但与文书制度无直接关联，排除D项。3.[天津武清杨村一中2026开学考]秦朝建立后，秦始皇将商鞅变法时期的度量衡制定为标准（如下表所示），颁行全国。这一举措()度量衡1丈=10尺=100寸（合今231厘米）1斗=10方升（合今2010毫升）1石=120斤（合今30750克）1斤=16两=384铢（合今256.3克）CA.减轻了全国民众的赋税负担

B.消除了各诸侯国的经济差异C.有利于促进社会经济一体化

D.体现出严密的重农抑商倾向【解析】本题考查秦始皇统一度量衡。根据材料和所学可知，秦始皇统一度量衡，使得各地的交易和计算有了统一的标准，这极大地便利了跨地区的经济交流和贸易，有利于社会经济的一体化，C项正确；材料涉及的是秦始皇推行统一的度量衡，主要是经济制度上的变革，与民众的赋税负担无直接关联，排除A项；度量衡的统一确实有助于经济交流和贸易的标准化，但它并不能“消除”各诸侯国之间的经济差异，排除B项；虽然秦朝有重农抑商的政策，但材料中并未提及这一政策与度量衡制度之间的直接联系，排除D项。4.[广东汕头部分学校2026月考]谥号是后人根据逝者的生平事迹而给予的一种价值评定。秦始皇认为由臣属根据君主行为议定谥号，是“子议父，臣议君”的非圣无尊行为，故废除谥法。据此可知，秦始皇此举()CA.继承传统礼乐制度

B.彰显君臣共治理念C.强化君主集权统治

D.践行伦理纲常思想【解析】本题考查秦始皇加强君主集权的措施。据材料可知，秦始皇废除谥法，避免“子议父，臣议君”，旨在强化君主权威，维护君主集权统治，C项正确；“继承”说法错误，排除A项；秦始皇的目的是加强皇权和中央集权，而非君臣共治，排除B项；巩固统治是秦始皇此举的主要目的，而非践行“伦理纲常”，排除D项。5.[辽宁沈阳重点高中联合体2025期中]秦代丞相“掌丞天子，助理万机”，名位在御史大夫之上，然而御史大夫所拥有的实权，却比丞相大得多，其职司范围不仅包含“掌图籍秘书”“受公卿奏事，举劾按章”，还掌管全部律令。秦朝这一制度设计体现了()CA.三公之间的权力斗争公开化

B.皇帝失去对三公权力的掌控C.权力分割与牵制的政治权术

D.君主集权必然导致权臣专权【解析】本题考查秦朝中央集权制。材料描述的是秦代丞相地位高于御史大夫，但其实权小于御史大夫；御史大夫虽然是丞相的助手，但权力范围大于丞相，无形中对丞相形成了牵制。可见，这一制度设计体现了权力分割与牵制的政治权术，C项正确；材料只涉及丞相和御史大夫，并非三公之间的关系，排除A项；材料没有涉及皇帝与三公之间的关系，排除B项；“必然”说法过于绝对，排除D项。6.[河南新乡一中2025检测]秦始皇统一六国后的第二年，就下令修筑了以国都咸阳为中心、向四面八方延伸的交通网。交通网骨干由驰道和直道组成，还辅有水道。驰道在六国旧道基础上修筑而成，著名的驰道有上郡道、临晋道、东方道、武关道、秦栈道、西方道等。由此可知，秦朝()DA.打通了西域与中原的交通

B.文书传递的系统不断完善C.实现了对边疆的有效管理

D.朝廷与地方政治联系加强【解析】本题考查秦朝统治举措。根据材料可知，秦朝在境内修建大量交通要道，这便利了政令的上传下达，使中央和地方的联系加强，D项正确；秦朝时并没有打通中原与西域的交通，排除A项；材料未涉及文书传递系统，无法得出相关结论，排除B项；“实现了”过于绝对，交通网建成不代表实现有效管理，有效管理还需配套的行政军事措施，排除C项。7.[江西景德镇2026期中]下表是“封”和“郡”的金文，从字形结构的区别可知，郡县制的建立()封郡释义释义植树为帜、划定疆域、驻军守土为君主管理地方BA.扩大了统治区域

B.加强了中央集权

C.实现了国家统一

D.借鉴了西周制度【解析】本题考查郡县制。根据材料可知，“封”的金文释义是“植树为帜、划定疆域、驻军守土”，体现了封疆割据；“郡”的金文释义是“为君主管理地方”，体现了中央集权。从字形结构和释义的区别可知，郡县制的建立加强了中央集权，B项正确。材料体现不出郡县制对统治区域扩大的作用，不符合题意，排除A项；材料未涉及国家统一的相关信息，不符合题意，排除C项；西周实行分封制，郡县制的建立并不是借鉴西周的地方管理制度，排除D项。8.[山西太原2025检测]秦统一后在西北地区设置陇西、北地、上郡等郡，且将中原军民“戍以充之”，其税收无定额，甚至可以减免。这些措施()BA.推动了边疆和内地治理的一体化

B.加强了对民族地区的管理C.奠定了统一多民族国家的基础

D.解决了北方地区边患问题【解析】本题考查秦朝边疆治理。根据材料可知，秦统一后在西北地区设郡，并向这些地区移民，这些措施有利于加强对民族地区的管理，B项正确；材料中提及对西北地区“税收无定额”，无法得出“推动了边疆和内地治理的一体化”的结论，排除A项；秦始皇统一中国奠定了统一多民族国家的基础，排除C项；“解决了北方地区边患问题”说法过于绝对，不符合史实，排除D项。9.[江苏南通中学2026月考]在秦朝的法律中，故秦人和新秦人的地位并不对等，所谓的故秦人是原关中百姓，新秦人是原六国百姓。秦国的二十等爵在秦灭六国后被推行到天下，东方各国百姓原有的爵位并未得到秦朝的承认。材料意在强调()BA.秦朝法律存在重大缺陷

B.秦朝的统治蕴含危机C.统治阶级内部矛盾尖锐

D.二十等爵制更加优越【解析】本题考查秦朝统治危机。根据材料可知，秦朝的法律对原关中百姓与原六国百姓采取了不对等的做法，并未公平对待统治范围内的百姓，这为秦朝的统治埋下隐患，B项正确；秦律存在的缺陷只是表象，并非材料强调的内容，且A项说法夸大，排除A项；材料未涉及秦朝统治集团内部矛盾尖锐的相关信息，不符合题意，排除C项；材料并未对比秦国的二十等爵制与东方各国的爵制，无法得出二十等爵制更加优越的结论，排除D项。10.[重庆外国语学校2026月考]《史记·秦始皇本纪》载：（秦始皇）三十六年，荧惑守心，有坠星下东郡，至地为石，黔首或刻其石曰“始皇帝死而地分”。始皇遣御史逐问，莫服，尽取石旁居人诛之。秋，使者从关东夜过华阴平舒道，有人持璧遮使者曰：“今年祖龙死。”上述内容反映了()BA.文字史料需经考古验证方能使用

B.当时民众对秦朝的统治愤怒不满C.苛政是导致秦朝速亡的主要原因

D.历史传说往往根据史实附会而来【解析】本题考查秦朝统治的危机。根据材料“始皇遣御史逐问，莫服，尽取石旁居人诛之”“今年祖龙死”可知，秦始皇统治时期，百姓借用天象叙述秦朝即将灭亡，反映了百姓并不满意秦朝的统治，B项正确；许多文字史料可以互证，无须也不可能全部经由考古验证，“方能”说法错误，排除A项；秦朝灭亡的根本原因是暴政，但材料讲的是民众对秦始皇统治的不满，C项不符合材料主旨，排除；题干内容属于《史记》的记载，未必是纯粹的历史传说，且材料强调民怨和反秦情绪，而非传说根据史实附会，排除D项。11.[河北武安一中2026月考]根据史料统计，秦惠文王始设相国至秦朝灭亡的百余年间，可考证姓名的17位丞相中，16人以“客卿”身份任职，且楚人占丞相总数的三分之一。这一现象说明()BA.秦国官僚体系排斥本土贵族势力

B.六国人才流动助推秦国统一进程C.楚国文化对秦政治影响最为深远

D.客卿制度导致秦国地方治理薄弱【解析】本题考查秦统一的背景。根据材料可知，材料强调秦相多由外籍“客卿”担任（尤其楚人比例较高），反映秦国广泛吸纳六国人才，客卿（如张仪、范雎）为秦提供战略与治理经验，楚人比例高或与地缘邻近、文化交融有关，印证了人才流动对统一进程的促进作用，B项正确；“排斥本土贵族”与史实不符，秦国仍重用樗里疾等宗室贵族，且材料未提及对本土贵族的打压，排除A项；“楚国文化对秦政治影响最为深远”