中小学应急避险安全教育

2026/06/22中小学应急避险安全教育汇报人：安全教育教研组目录认识应急避险的重要性校园常见安全隐患自然灾害应急避险突发事件应急处理应急避险技能训练0102030405认识应急避险的重要性01什么是应急避险应急避险能力是每个人必备的生存技能，关键时刻能够挽救生命应急避险是指在突发事件发生时，采取及时、有效的措施保护自己和他人生命财产安全的行为预防意识提前识别潜在危险，做好心理和物资准备快速反应在危险发生的第一时间做出正确判断科学方法掌握正确的避险知识和技能互助精神在确保自身安全的前提下帮助他人中小学生面临的安全挑战1.6万中小学生意外伤害死亡人/年平均每天约40人认知局限对危险识别能力不足，容易忽视潜在威胁行为冲动遇事容易慌乱，缺乏冷静应对能力从众心理在群体中容易跟随他人做出错误判断体质差异年龄小、体力弱，逃生能力受限安全教育刻不容缓应急避险教育的意义教育价值生命保障掌握避险技能，在危险中提高生存几率心理建设培养冷静应对突发事件的心理素质教育目标核心主张让每一位学生都能成为自己生命安全的第一责任人，具备基本的应急避险能力社会价值责任意识树立对自己和他人生命负责的态度社会价值减少意外伤害，降低社会损失校园常见安全隐患02课间活动安全课间活动是校园安全事故的高发时段，学生应提高警惕，规范行为追逐打闹在走廊、楼梯间奔跑推搡，易发生碰撞摔伤攀爬设施攀爬栏杆、窗台、树木等，存在坠落风险危险游戏玩危险游戏或使用尖锐物品，造成意外伤害拥挤踩踏上下楼梯不排队、争抢，可能引发踩踏事故安全提示：文明休息靠右慢行及时劝阻体育运动安全体育运动能够强身健体，但也存在一定的安全风险，需要科学防范运动前准备穿着合适的运动服装和运动鞋做好充分的热身活动，预防运动损伤检查运动器材是否完好，场地是否安全了解运动规则，遵守纪律要求运动中注意按照老师指导进行训练，不擅自行动注意力集中，避免分心造成意外身体不适立即停止运动并报告老师不做超出自身能力的危险动作实验室安全进入前穿好实验服，佩戴护目镜，了解实验步骤和注意事项阶段一操作时严格按照老师指导操作，不随意混合化学品，不触碰危险物品阶段二实验后正确处理废弃物，清洗器材，整理实验台阶段三紧急情况熟悉紧急喷淋装置和洗眼器位置，发生意外立即报告老师警示阶段特别提醒严禁饮食扇闻法禁止追逐食堂与食品安全食品安全关系到学生的身体健康排队就餐不推搡拥挤，防止烫伤和碰撞饮食卫生饭前洗手，不吃过期变质食品，不购买三无产品细嚼慢咽避免进食过快导致噎食过敏注意了解自身过敏源，避免食用致敏食物食物中毒症状恶心呕吐腹痛腹泻发现后立即报告老师并就医交通安全严格遵守交通规则，守护生命安全步行安全走人行道，没有人行道靠路边行走过马路走斑马线，遵守交通信号灯不在马路上追逐玩耍、看手机注意观察来往车辆，确认安全后通过乘车安全乘坐公交车有序上下，不拥挤推搡乘坐私家车系好安全带，不将头手伸出窗外不乘坐超载车辆和无证车辆骑自行车遵守交规，佩戴安全头盔自然灾害应急避险03地震避险室内避险迅速躲在桌子下、墙角等三角区域保护头部，远离窗户和悬挂物严禁乘坐电梯，不要跳楼室外避险迅速跑到空旷地带远离建筑物、电线杆、广告牌避险口诀伏地、遮挡、手抓牢公共场所听从指挥，有序疏散到安全地带震后迅速撤离到安全区域，注意余震和次生灾害火灾逃生发现火情立即拨打119报警逃生路线选择最近的安全出口烟雾防护湿毛巾捂口鼻低姿前行被困自救退至阳台挥衣求救逃生禁忌不贪恋财物不盲目跳楼不返回火场取物日常预防不玩火不携带易燃物品进校发现火灾隐患及时报告重要提示：火灾时不乘坐电梯洪水与暴雨避险暴雨天气注意事项洪水来临时关注预报关注天气预报，暴雨天气尽量减少外出避开低洼不在低洼地带、立交桥下、地下通道停留远离电设施远离电线杆、变压器等带电设施禁止涉水不涉水过河，不进入积水区域向高处转移迅速向高处转移，如楼顶、山坡等漂浮物自救被洪水围困时，利用门板、木床等漂浮物自救发出求救发出求救信号，等待救援禁止冒险不游泳逃生，不攀爬电线杆台风防范台风来临前台风期间台风防范核心原则：留在室内安全区域关注气象预警，了解台风动态关好门窗，收好阳台物品，防止坠落储备必要的食物、饮用水和应急物品避免外出，留在室内安全区域不在广告牌、大树、临时建筑下躲避远离海边、河边等危险区域发现电线断裂，远离并报告台风过后注意卫生防疫其他自然灾害雷电天气不在空旷地带、大树下、水边停留关闭电器，拔掉电源插头不使用手机，不在金属物体旁躲避泥石流发现河谷水流变浑、声音异常，立即向两侧山坡转移不顺着泥石流方向跑，应向垂直方向逃生极端天气高温天气注意防暑降温，避免中暑寒潮天气注意保暖，防止冻伤雾霾天气减少外出，佩戴口罩突发事件应急处理04校园暴力应对保持冷静不激怒对方，避免正面冲突寻求帮助及时向老师、家长或警察求助保留证据记录时间、地点、参与人员，保留相关物证心理调适不因遭受暴力而自责，寻求心理支持勇敢说"不"不单独行动，结伴而行不携带贵重物品，不炫耀财富遇到可疑人员及时避开并报告学会自我保护，参加防身技能培训溺水预防与自救6防溺水"六不准"不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或教师带领的情况下游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的学生不擅自下水施救溺水自救方法保持冷静，不慌乱挣扎仰漂保存体力，等待救援救援原则发现有人溺水，立即呼救并拨打110、120不盲目下水施救，应抛掷漂浮物或使用长杆救援触电事故处理触电预防不用湿手触摸电器，不湿布擦拭电器不在电线下放风筝、钓鱼发现电线破损、电器漏电及时报告不攀爬变压器、电线杆触电急救切断电源：立即关闭电源开关或拔掉插头脱离电源：用干燥木棒、竹竿等绝缘物挑开电线紧急救护：对呼吸心跳停止者立即进行心肺复苏拨打120：立即拨打急救电话，等待专业救援特别提醒：救助触电者时，施救者必须确保自身安全，严禁直接用手拉触电者烧烫伤处理1冲立即用流动清水冲洗伤口15-30分钟，降低温度→2脱在冷水中小心除去覆盖物，粘连部分不强行撕脱→3泡继续在冷水中浸泡15-30分钟，缓解疼痛→4盖用干净纱布或毛巾轻轻覆盖伤口→5送严重烧烫伤立即送医治疗禁忌事项不涂牙膏、酱油等偏方，不刺破水泡，不强行撕脱衣物突发疾病应对中暑•迅速转移到阴凉通风处•解开衣扣，补充淡盐水低血糖•立即补充糖分•如糖果、含糖饮料癫痫发作•让患者侧卧，保护头部•不强行按压肢体，不塞入异物心脏骤停•立即进行心肺复苏•拨打120急救电话应急原则发现异常立即报告老师保持患者呼吸道通畅不随意搬动患者记录症状和时间，为医生提供信息应急避险技能训练05紧急疏散演练熟悉路线提前了解班级疏散路线和集合地点听从指挥按照老师指挥有序撤离，不慌乱拥挤正确姿势火灾时低姿弯腰，用湿毛巾捂住口鼻快速有序不推搡、不逆行、不返回，迅速到达安全区域严肃认真疏散演练中不嬉笑打闹互助保护保护低年级同学和行动不便者清点人数到达集合点后迅速清点人数总结改进总结演练经验，改进不足认真对待每一次演练提高应急避险能力，保障生命安全心肺复苏术30:2按压与呼吸比例30次胸外按压配合2次人工呼吸，循环进行直至专业救援到达判断意识轻拍患者肩膀，大声呼唤，确认是否意识丧失呼救报警立即拨打120，说明地点和情况胸外按压双手交叠，掌根置于两乳头连线中点，深度5-6厘米，频率100-120次/分钟开放气道清理口腔异物，仰头抬颏人工呼吸捏住鼻孔，口对口吹气2次，每次1秒止血与包扎指压止血用手指压迫出血点上方动脉，适用于小伤口加压包扎用干净纱布覆盖伤口，绷带加压包扎止血带止血用于四肢大出血，在伤口上方绑扎，记录时间动作轻柔避免加重伤情包扎牢固松紧适度暴露指（趾）端便于观察血液循环伤口异物不随意拔除特别提醒严重出血立即拨打120拨打120紧急呼叫专业救援保持平卧让患者保持平卧体位注意保暖防止患者失温防踩踏技能人群拥挤时的自我保护保持平衡保护胸腹顺流而行寻找出口双脚分开，重心稳定，不弯腰捡东西双手交叉握拳，双肘撑开，保护胸腹部空间顺着人流方向移动，不逆行、不突然停下观察周围环境，寻找逃生通道跌倒时的自救迅速抱头蜷缩保护头部和胸腹，减少关键部位受伤靠近墙角或固定物寻找机会靠近墙角或固定物，形成保护空间大声呼救引起他人注意，争取救援时间迅速离开站起后迅速离开拥挤区域，避免二次伤害求救与报警110报警电话刑事案件、治安事件、紧急求助119火警电话火灾、爆炸等灾害事故120急救电话突发疾病、意外伤害122交通事故报警道路交通事故报警求助保持冷静，说明准确地点简要描述事件性质和严重程度说明受伤人数和伤情留下联系方式，保持电话畅通在路口引导救援人员到达现场应急避险技能训练知