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文档简介
2027届四川省平昌县数学七年级第一学期期末教学质量检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列关于多项式的说法中,正确的是()A.该多项式的次数是2 B.该多项式是三次三项式C.该多项式的常数项是1 D.该多项式的二次项系数是2.下列各图中,不是正方体的平面展开图的是()A. B. C. D.3.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示.把﹣a,b,0按照从小到大的顺序排列,正确的是()A.﹣a<0<b B.0<﹣a<b C.b<0<﹣a D.b<﹣a<04.某两位数,十位上的数字为a,个位上的数字为b,则这个两位数可表示为()A.abB.a+bC.10a+bD.10b+a5.关于x的方程2(x-1)-a=0的根是3,则a的值为()A.4 B.-4 C.5 D.-56.已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为A.2 B.3 C.4 D.57.校门口一文具店把一个足球按进价提高80%为标价,然后再按7折出售,这样每卖出一个足球可盈利6.5元,求一个足球的进价是多少元?设一个足球进价为元,根据题意所列方程正确的是()A. B.C. D.8.将多项式按的升幂排列的是()A.B.C.D.9.将写成省略括号的和的形式是()A. B.C. D.10.某市有5500名学生参加考试,为了了解考试情况,从中抽取1名学生的成绩进行统计分析,在这个问题中,有下列三种说法:①1名考生是总体的一个样本;②5500名考生是总体;③样本容量是1.其中正确的说法有()A.0种 B.1种 C.2种 D.3种二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.一家商店将某种服装按照成本价提高35%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件服装仍获利25元,求这种服装每件的成本是多少元?设这种服装每件的成本是元,则根据题意可列方程为______.12.若a和b互为倒数,则ab=________13.若∠1=35°22′,则∠1的余角是______.14.某商场出售茶壶和茶杯,茶壶每只15元,茶杯每只3元,商店规定:购一只茶壶赠送一只茶杯,某人共付款180元,共得茶壶、茶杯共30只(含赠送茶杯),则此人购得茶壶的只数是__________.15.已知A、B、C三点在同一条直线上,M、N分别为线段AB、BC的中点,且AB=60,BC=40,则MN的长为
______16.已知一列式子:,,,,,,……,按照这个规律写下去,第9个式子是_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)计算:(1)10﹣(﹣5)+(﹣9)+6;(2);(3);(4).18.(8分)如图,大正方形的边长为a,小正方形的边长为b.(1)用代数式表示阴影部分的面积;(2)当a=20,b=12时,求阴影部分的面积.19.(8分)某自行车厂计划每天平均生产n辆自行车,而实际产量与计划产量相比有出入.下表记录了某周五个工作日每天实际产量情况(超过计划产量记为正、少于计划产量记为负):星期一二三四五实际生产量+5﹣2﹣4+13﹣3(1)用含n的代数式表示本周前三天生产自行车的总数;(2)该厂实行每日计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖15元;少生产一辆扣20元,当n=100时,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元;(3)若将上面第(2)问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”,其他条件不变,当n=100时,在此方式下这一周工人的工资与按日计件的工资哪一个更多,请说明理由.20.(8分)先化简再求值:(x+3)(x-2y)-x(x-2y),其中x=2,y=-1.21.(8分)(1)如图1是由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在图2的方格中画出从上面和左面看到的该几何体的形状图.(只需用2B铅笔将虚线化为实线)(2)若要用大小相同的小立方块搭一个几何体,使得它从上面和左面看到的形状图与你在图2方格中所画的形状图相同,则搭这样的一个几何体最多需要个小立方块.22.(10分)已知2a-1的平方根是±3,3a+b-9的立方根是2,c是的整数部分.求a+2b+c的算术平方根.23.(10分)某检修小组乘一辆汽车沿一条东西向公路检修线路,约定向东走为正,某天从A地出发到收工时,行走记录如下:(单位:km)+15,-2,+5,-3,+8,-3,-1,+11,+4,-5,-2,+7,-3,+5(1)请问,收工时检修小组距离A地多远?在A地的那一边?(2)若检修小组所乘汽车的平均油耗是7.5升/100km,则汽车在路上行走大约耗油多少升?(精确到0.1升)24.(12分)已知两个角的大小之比是7:3,它们的差是36°,这两个角是否互余?请说明理由.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】直接利用多项式的相关定义进而分析得出答案.【详解】A、多项式次数是3,错误;
B、该多项式是三次三项式,正确;
C、常数项是-1,错误;
D、该多项式的二次项系数是1,错误;
故选:B.此题考查多项式,正确掌握多项式次数与系数的确定方法是解题关键.2、D【分析】根据正方体展开图“1—4—1”、“2—3—1”、“2—2—2”、“3—3”四种模型逐一判断即可.【详解】根据正方体展开图“1—4—1”、“2—3—1”、“2—2—2”、“3—3”四种模型对选项进行判断可得:选项A、B、C都能组成正方体,选项D无法组成正方体,故D选项不是正方体的平面展开图,故选:D.本题主要考查了正方体平面展开图的特点,熟练掌握几种展开图的模型是解题关键.3、B【分析】根据实数a,b在数轴上的位置知a<0<b,且,即可比较–a,b,0的大小.【详解】∵a<0<b,且,∴0<–a<b故选B.此题主要考查利用数轴进行大小比较,解题的关键是熟知数轴上点的含义.4、C【解析】根据两位数的表示方法即可解答.【详解】根据题意,这个两位数可表示为10a+b,故选C.本题考查了一个两位数的表示方法,即为十位上的数字×10+个位上的数字.5、A【解析】试题分析:虽然是关于x的方程,但是含有两个未知数,其实质是知道一个未知数的值求另一个未知数的值.解:把x=3代入2(x﹣1)﹣a=0中:得:2(3﹣1)﹣a=0解得:a=4故选A.考点:一元一次方程的解.6、D【解析】∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2,∴2×2+a﹣9=0,解得a=1.故选D.7、B【分析】根据“售价-成本=利润”列方程即可.【详解】解:根据题意可知故选B.此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.8、D【分析】按x的指数从小到大排列即可.【详解】解:∵∴多项式按的升幂排列的是:.故选:D.本题是一道关于多项式升降幂排列的题目,解题的关键是掌握升降幂排列的定义.9、D【分析】先根据减去一个数等于加上这个数的相反数把减法转换为加法,再把括号和加号省略即可.【详解】原式==.故选D.本题考查了有理数的加减混合运算,由于有理数的减法可以统一成加法,故可写成省略括号和加号的和的形式,仍以和的形式读.10、B【分析】根据总体:我们把所要考察的对象的全体叫做总体;个体:把组成总体的每一个考察对象叫做个体;样本:从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本;样本容量:一个样本包括的个体数量叫做样本容量分别进行分析即可.【详解】解:抽取的1名学生的成绩是一个样本,故①错误;
5500名考生的考试成绩是总体,故②错误;
因为从中抽取1名学生的成绩,所以样本容量是1,故③正确.
故选B.此题主要考查了总体、个体、样本、样本容量,关键是掌握各个量的定义.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】首先设这种服装每件的成本价是x元,根据题意可得等量关系:进价×(1+35%)×8折−进价=利润1元,根据等量关系列出方程即可.【详解】解:设这种服装每件的成本价是x元,由题意得:80%(1+35%)x−x=1.故答案为:80%(1+35%)x−x=1.此题主要考查了一元一次方程的应用,解题的关键是正确理解题意,掌握利润、进价、售价之间的关系.12、1【分析】根据倒数的定义:积为1的两个数互为倒数即可求解.【详解】∵和互为倒数,∴,故答案为:本题考查了有理数的倒数,熟记定义是解题的关键.13、【分析】用减去的度数得到的余角的度数.【详解】解:.故答案是:.本题考查余角的定义,解题的关键是掌握余角的计算方法.14、1【分析】设买茶壶x只,那么赠x只茶杯,所以要买(30-2x)茶杯,然后根据共付款180元即可列出方程,解方程就可以解决问题.【详解】设买茶壶x只,买(30-2x)茶杯,依题意得:15x+3(30-2x)=180·,解得:x=1因此,此人购得茶壶1只.故答案为:1.考查了一元一次方程的应用,此类题目贴近生活,有利于培养学生应用数学解决生活中实际问题的能力.解题时要明确真正要付款的茶杯数目是关键.15、10或50【解析】试题解析:(1)当C在线段AB延长线上时,如图1,∵M、N分别为AB、BC的中点,∴MN=50.(2)当C在AB上时,如图2,同理可知BM=30,BN=20,∴MN=10,所以MN=50或10,故答案为50或10.16、【分析】根据题中已知的式子发现规律,依次写出第7个式子、第8个式子、第9个式子.【详解】∵第1个式子为,第2个式子为,第3个式子为,第4个式子为,第5个式子为,第6个式子为∴第7个式子为=第8个式子为=第9个式子为=故答案为:.此题主要考查数字的规律探索,解题的关键是根据已知的式子发现规律.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)12;(2)-3;(3)-60;(4)【分析】(1)根据有理数的加减法法则运算即可;(2)根据乘方的运算及乘法分配律进行运算即可;(3)根据有理数的加减乘除运算法则运算即可;(4)根据有理数的乘方、加减乘除运算法则运算即可,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号则先算括号内的.【详解】解:(1)原式=.故答案为:.(2)原式===.故答案为:.(3)原式===.故答案为:.(4)原式=.故答案为:.本题考查有理数的加减乘除乘方混合运算,熟记运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号则先算括号内的,本题属于基础题,熟练掌握运算法则是正确解决此类题的关键.18、(1)S阴影=ab;(2)S阴影=1.【解析】(1)阴影部分分为两个三角形面积之和,表示出即可;(2)把a与b的值代入(1)中结果中计算即可.【详解】(1)根据题意得:S阴b2b(a﹣b)b2abb2ab;(2)当a=20,b=12时,原式==1.本题考查了代数式求值,以及列代数式,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.19、(1)3n-1;(2)30630元;(3)按周计工资高.【分析】(1)由题意可得:星期一的产量为(n+5)辆,星期二的产量为(n﹣2)辆,星期三的产量为(n﹣4)辆,所以前三天的总数为:(n+5)+(n﹣2)+(n﹣4)=(3n﹣1)(辆);(2)这一周的工资总额是三部分之和,即每辆车得60元,这一周的钱数;超过部分的钱数;少生产扣的钱数,这一周生产的辆数为(n+5+n﹣2+n﹣4+n+13+n﹣3)=(5n+9)辆,超过5+13=18辆,少生产2+4+3=9辆,当n=100时,(5×100+9)×60+18×15﹣9×20=30540+270-180=30630(辆);(3)如果按周计算,则这一周超过或少生产的数量求出来,再乘以相应数值,再加上每辆车得60元的钱数,求出按周计的工资数,然后和上题结果比较即可得出结论.【详解】解:(1)根据题意得:星期一的产量为(n+5)辆,星期二的产量为(n﹣2)辆,星期三的产量为(n﹣4)辆,所以前三天的总数为:(n+5)+(n﹣2)+(n﹣4)=3n﹣1(辆);(2)这一周生产的辆数为(n+5+n﹣2+n﹣4+n+13+n﹣3)=(5n+9)辆,超过5+13=18辆,少生产2+4+3=9辆,当n=100时,按日计件的工资为(5n+9)×60+18×15﹣9×20=300n+630=300×100+630=30630(元);(3)∵按周计件的工资为:(5n+5﹣2﹣4+13﹣3)×60+(5﹣2﹣4+13﹣3)×15=300n+675=300×100+675=30675>30630,∴按周计工资更多.本题考查1.用正负数表示具有相反意义的量;2.列代数式并求值,理解题意正确计算是解题关键.20、3x-6y,12【分析】先提取公因式,再去括号即可化简,然后将x、y的值代入求解即可.【详解】原式将代入得:原式.本题考查了整式的化简求值,熟记整式的运算法则是解题关键.21、(1)详见解析;(2)9【解析】(1)从上面看得到从左往右4列正方形的个数依次为1,2,1,1,依此画出图形即可;从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为2,1;依此画出图形即可;
(2)由俯视图易得最底层小立方块的个数,由左视图找到其余层数里最多个数相加即可.【详解】解:(1)如图所示:(2)搭这样的一个几何体最大需要5+4=9个小立方块.故答案为:9.22、4【解析】由题意可计算出a,b,c的值,再代入即可.【详解】解:由题意可得,解得,,解得,因为介于7和8之间,所以的整数部分是
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