2026-2027学年五年级语文上册期中培优验收综合卷(二)（含答案）

2026-2027学年统编版五年级语文上册期中培优验收综合卷(二)(第一单元至第四单元)限时：90分钟满分：100分+卷面分3分得分：百余年来，人们所期待的光辉灿烂、充满希望的生活，历经时光洗礼得以实现。今天，让我们以笔为媒，一起“读中国”。篇章一：探寻中华文化，读辉煌的中国◎中华文化博大精深，源远流长，承载着中国千年的智慧，彰显着中华文明的独特魅力。1.中华文化中有浩如烟海的文学作品，认真看拼音，规范写词语，一起走进文学的世界。(9分)叩开汉语之门,迈入文学diàntáng()。在这里,我们既可以穿越到战国，观廉颇和蔺相如tóngxīnxiélì()保卫赵国;也可以回到kàngzhàn()时期，看冀中人民凭借地道fěnsuì()敌人的“扫荡”；还可以mànbù()在圆明园中,bǎolǎn()中外风景名胜；更可以在桂花树下，品尝用桂花做的gāobīng()，chénjìn()在迷人的桂花香气中……2.朗朗上口的汉语是中华文化的重要组成部分，用正确的发音读一读下面的词语，找出读音全部正确的一项。()(3分)A.榨油(zhá)呼啸(xiào) B.剔除(tì)秩序(zhì)C.执拗(niù)恳请(kěng) D.履行(lǚ)节俭(jiǎn)3.探寻古诗，打开中华文化古今相通的密码。理解含义是读懂古诗的第一步，找出下面理解有误的一项。()(3分)A.题临安邸(书写) B.家祭无忘告乃翁(于是，就)C.示儿(给……看) D.万马齐喑究可哀(沉默)4.含义丰富的词语如万花筒般折射出中华文化的多彩与韵味，请找出下面句中加点词语意思相同的一项。()(3分)A.这块手表已经成老古董了。/他真是个老古董。B.如今，人们的生活越过越讲究。/做事情要讲究效率。C.妈妈用温和的目光注视着妹妹。/李老师向来态度温和。D.人工智能为人们的生活开辟了一片新天地。/我们把这片荒地开辟出来种菜。5.凝练深邃、韵味悠长的四字词语是中华文化的精髓。请找出下面四字词语使用有误的一项。()(3分)A.每年都有不计其数的游客到故宫博物院参观。B.为了我们的健康成长，老师们处心积虑，付出了多少辛劳！C.校园运动会开始报名，体育委员一马当先，率先报了短跑和跳高两个项目。D.数字光影技术丰富了景区展示方式，让景区的宣传工作如虎添翼。6.精妙的词句浓缩了灿烂的中华文明。照样子，写出由下面成语联想到的具体情景。(4分)奋不顾身：面对滔滔洪水，战士们毫无惧色，等连长一声令下，便纷纷跳入水中，用身躯组成一道人墙，挡住汹涌的浊浪。纹丝不动：7.诗文名句共同谱写了中华文化的璀璨篇章，补充下面的古诗、名句，鉴赏中华宝库中的珍宝。(每空1分，共7分)(1)中国是诗的国度。诗中有美好的节日，如林杰的“七夕今宵看碧霄，”；诗中有爱国之情，如龚自珍的“，不拘一格降人材”；诗中也有忧国之思，如林升的“山外青山楼外楼、?”。(2)中华名句内涵丰富。“盛年不重来，。及时当勉励，”劝勉我们要珍惜少年时光，努力学习；“美哉，我少年中国，！壮哉，我中国少年，！”鼓励我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。8.民间故事是中华文化的宝贵载体，藏着中国人对爱、自由与美的浪漫追求。完成下面的练习，探寻民间故事里的文化珍宝。(7分)(1)民间故事如千万颗散落人间的星辰，织就了中华文化的浩瀚星河。请根据图片写出故事名称。(3分)《》《》《》(2)民间故事塑造了许多性格鲜明的人物形象，请从下面故事中选择合适的人物，制作一张“角色之‘最’评价卡”。(4分)《孟母三迁》《鲁班学艺》《白娘子》《木兰从军》《神笔马良》《沉香劈山救母》角色之“最”评价卡人物田螺姑娘①③个性“最”劲劳②“最”④“最”篇章二：品味古诗风骨，读赤诚的中国◎中华民族生生不息，岁月长河中涌现出无数有志之士。他们怀揣满腔赤诚，始终心怀家国、忧国忧民。夏日杂题[宋]陆游憔悴衡门①一秃翁②，回头无事不成空。可怜万里平戎③志，尽付萧萧暮雨中。【注释】①衡门：指简陋的屋子。②秃翁：指诗人自己。③戎：指北方入侵的敌人。【写作背景】在抗金战场上捷报频传之时，朝廷解除了岳飞、韩世忠等大将的兵权，南宋与金订立“绍兴和议”，岳飞含冤而死。9.由诗题可知，这首诗的写作时间是。(1分)10.下面对这首诗的理解有误的一项是()(3分)A.“憔悴衡门一秃翁”刻画了诗人衰老、憔悴的形象。B.“回头无事不成空”与《示儿》中的“死去元知万事空”有异曲同工之处。C.诗中的“可怜”一词与“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思相同。D.从“憔悴”“暮雨”等词语可知，朗读本诗时应该用低沉忧郁的语调。11.结合写作背景，说说你从后两句诗中体会到诗人怎样的情感。(3分)篇章三：欣赏乡土风情，读美丽的中国◎祖国各地风光旖旎，风土人情多姿多彩，绘就了一幅幅动人心魄的画卷。材料一：乡村旅游是以旅游度假为宗旨，以村庄野外为空间，以人文无干扰、生态无破坏、野行和游居为特色的村野旅游形式。通过游玩各种项目，来自城市的游客可以体验到不同于平常的生活，因此乡村旅游十分受城市居民的欢迎。材料二：第一批全国乡村旅游重点村名单中，下面的村子榜上有名。【洞下槽村】走在洞下槽村，真的会让人心情变好。日光搭配着蓝天白云，照得整座村子也明亮了许多。村口处蜿蜒盘旋的旅游公路宽阔又整洁，村中万亩茶园一色青碧，一栋栋青瓦、白墙、木门窗的民居点缀在茶园间，炊烟袅袅，美成了一幅画。住特色民居、赏万亩茶园、品恩施玉露，成了来到洞下槽村的游客们必须“打卡”的三件事。【金岭村】金岭村位于大悟县新城镇，在这里能看到最浓郁的鄂北风情、保存完好的民俗文化。村中有一片小张湾古建筑群，其整体建筑始建于明朝中晚期，豆腐作坊、酿酒作坊内依旧沿用着最传统的制作工艺，游客可以在工作人员的指导下亲自体验制作过程。【营上村】民宿旅游是营上村最亮丽的一张名片，尤其是村中的休闲度假村，集特色民宿、农业观光园、温泉城、特色烧烤、户外露营基地于一体，多次获得省市级点赞。营上村还有千亩梨园，梨子成熟的季节，梨园采摘尤其热闹。12.根据材料内容判断下面说法的对(✔)错(×)。(4分)(1)因为可以体验到不同的生活，所以乡村旅游十分受城市居民的欢迎。()(2)乡村旅游的特色有人文无干扰、生态无破坏等。()(3)读材料二时，小文不知道“蜿蜒”一词的意思，为了提高阅读速度可以先不管它，继续往下读。 ()(4)独特的休闲度假村是金岭村的亮丽名片。 ()13.材料二中说洞下槽村“美成了一幅画”，这幅画上的内容不包括哪一项?()(3分)A.一色青碧的万亩茶园。B.青瓦、白墙的民居。C.蜿蜒盘旋、宽阔整洁的旅游公路。D.从豆腐作坊、酿酒作坊中冒出的袅袅炊烟。14.右面的广告语对应的是材料二中的(填村庄名)。朗读这段广告语时应读出对悠久的历史和灿烂的民俗文化的之情。(4分)15.(4分)篇章四：感悟植物品格，读厚重的中国◎高粱屹立田野，恰似中国之魂，历经风雨仍屹立不倒，彰显中华民族之风采。高粱情高梁在我的心里有着神圣的地位。一想到高梁，我眼前就浮现出它笔直的秆子，硕大而血红的穗头，紧紧抓住土地的根，想到它那令人敬佩的品性。我的家乡在雁门关脚下，土地灰茫茫的，十分贫瘠，能够种麦子的地极少，只有耐得住大自然折磨的强悍的高粱好种。千百年来，土地、人和高粱紧紧地结合在一起。我是吃高粱米长大的。在我离开故乡之前，一年四季，顿顿饭离不开高粱。它塑造了我的躯体和生命。高梁的全身没有一处不具有鲜明的个性。它那挺拔而粗壮的秆子，给人以自信和力量。尤其使我惊异的是高粱的根，它不但在看不见的地下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，有点像榕树的根，用手摸摸，像鹰爪一样，它们强有力地抓住土地，仿佛擒拿住一个庞大的活物。我问父亲，为什么高梁下边长了这么多“爪子”?父亲告诉我，不要以为草木、庄稼都不如人，都没有知觉。其实庄稼很聪明，它们对大自然的感觉，甚至比人类还要敏锐。它们有的爬蔓，紧紧贴着大地，有的像树一样站着，都是为了生存，为了争取阳光和空间。对于高梁，气根是不可缺少的。夏天暴风雨来临前，它就迅速地生出气根，深深地扎进土里，风暴无法撼动它。它就像一个摔跤手，脚跟稳稳地定在地上，那么坚韧，等着对手向它扑来。父亲说：“高梁的根最苦，所有的虫子都不敢咬它，根是它的命。”说着，父亲掐了一小截，让我用舌头舔舔，啊呀，那个苦劲儿到现在我还记得。麦子、豆秧能用手连根拔起，但是再有力气的庄稼人也很难拔动高粱。我小时候练摔跤时，教我的伯伯说：“站得像高梁一样，要有它那抓地的根，要练到根从脚脖子上生出来。摔跤时脚定在地上，要觉得自个儿不是有两只脚，而是有几十只！”高梁就有几十只脚，而且每一只脚都深深地扎到地底下。我虽然练不出高粱鹰爪般的脚，但它那坚韧不拔的品格却始终激励我顽强地生活着，跋涉着。(作者：牛汉。选文有删改)16.〔新题型〕阅读短文，感受高粱的特点，补充思维导图。(2分)17.读画“”的句子,判断下面说法的对(✔)错(×)。(3分)(1)运用了对比的手法，把高粱和麦子、豆秧进行比较。()(2)突出说明了高粱的根扎得很深、很稳，难以被拔动。()(3)表明了这里的土壤不适合麦子和豆秧生长。 ()18.下面对短文内容理解不正确的一项是()(3分)A.第1自然段开门见山，点出了本文的描写对象————高粱。B.第2自然段中描写了高梁的生长环境，侧面表现出高梁顽强的生命力。C.画“”的句子运用了比喻的修辞手法，突出了高粱的根坚强有力的特点。D.第4自然段中写“那个苦劲儿到现在我还记得”，流露出“我”对高粱根的嫌弃。19.短文最后一个自然段点明了高粱对作者的巨大影响，表达了作者之情。(2分)语文要求20.文中的高粱具有怎样的品格?它让你联想到了什么人?想一想，写一写。(4分)篇章五：书写月球奇遇，读未来的中国◎畅想祖国航天事业的美好未来，编织奇妙的月球旅行篇章，表达对祖国的爱与期待。21.习作。(25分)在完成“绕、落、回”三步走规划后，我国正在实施探月工程四期任务，目标是在月球南极区域建设国际月球科研站基本型，预计在2035年前后建成基本型，实现“在月球上盖房子”的美好畅想。如果有一天，我国的航天器已经成为一种常见的交通工具，你乘坐航天器去月球旅行会看到什么景象?会发生哪些有趣的事情?请你发挥想象，自拟题目写一篇习作。不少于400字。(请自备作文纸进行习作)期中检测培优验收综合卷(二)1.殿堂同心协力抗战粉碎漫步饱览糕饼沉浸2.D3.B4.C5.B6.示例敌人的燃烧弹落在邱少云身旁，引燃了他身下的荒草。烈火很快便裹住了邱少云，灼烧他的皮肉。但他强忍烈火焚身的剧痛，像千斤巨石一般潜伏在草丛中，一动也不动。7.(1)牵牛织女渡河桥我劝天公重抖擞西湖歌舞几时休(2)一日难再晨岁月不待人与天不老与国无疆8.(1)八仙过海梁山伯与祝英台田螺姑娘(2)示例①沉香②孝顺③马良④善良9.夏天10.C【解析】本题考查对诗歌和重点词语的理解。这首诗歌的意思是“我这容颜憔悴、栖身于简陋屋子的老翁，回顾过往，人生种种经历到头来都成了一场空。可叹我那平定金兵、收复失地的远大志向，如今都消散在这暮雨之中”。根据诗歌的意思可知，“可怜万里平戎志”中，“可怜”的意思是可叹、可惜，而“可怜九月初三夜”中的“可怜”的意思是可爱，两个“可怜”意思不同，C项说法错误。故本题选C。11.从后两句诗中我体会到诗人对祖国山河收复无望的愁闷和失望之情。【解析】本题考查对诗句的理解和对诗人情感的分析。结合写作背景可知，南宋朝延不顾将士们在战场上拼杀，在捷报频传之时，竟向金人屈膝求和，打压武将，使抗金事业一再受控。“平戎”本是诗人最大的愿望，却因为统治者苟且偷安，如今只能消散在那暮雨之中。“可怜”一词写出了诗人对收复山河无望的叹息。由以上分析可以体会到诗人对祖国山河收复无望的愁闷和失望之情。12.(1)✔(2)✔(3)✔(4)×13.D14.金岭村喜爱和赞美15.示例我更想去金岭村，因为在金岭村不仅能体验到最浓郁的鄂北风情和保