甘肃省天水市田家炳中学2026-2027学年九年级上学期9月阶段检测化学试题（无答案）

九年级化学第2026—2027学年度第一学期第一阶段质量检测九年级化学（70分）一、单选题（每小题2分，共20分）1.中国书画是世界艺术瑰宝。下列文房四宝的制作过程中发生了化学变化的是（

）A.竹管打磨制成湖笔笔管 B.松木燃烧获得徽墨烟料C.纸浆沥水制成宣纸湿纸 D.端石雕琢打磨制成端砚2.检验蜡烛燃烧产物时，发现火焰上方的烧杯内壁被熏黑，接下来的做法不可取的是A.如实记录实验现象B.重复实验，观察是否有相同现象C.查阅资料，了解生成黑色物质的可能原因D.忽略异常，继续实验3.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是（

）A.吸取液体B.引燃酒精灯C.加热固体药品D.量取9.5mL液体4.日常生活中的下列各组物质，前者属于纯净物、后者属于混合物的是（

）A.冰水混合物、空气 B.啤酒、蒸馏水C.二氧化碳、铁 D.白醋、食盐水5.空气是生命赖以存在的物质基础，下列有关空气的说法正确的是（

）A.氮气可用于做保护气是因为其化学性质稳定不与任何物质发生反应B.空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的21%C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小，说明空气的质量越好D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO2、NO2以及臭氧等6.下列物质的自我介绍中，介绍的是其化学性质的是（

）A.我是紫红色固体B.我是天然存在的最硬的物质C.我在常温下是气体D.我能灭活病毒7.小强同学准备用托盘天平称量药品24.7克，已知该托盘天平配备的砝码规格有5g、10g、20g、50g、100g，5g以下调节游码。称量完药品时他发现将药品和砝码的位置放反了（左码右物），则他实际称量的药品质量为（

）A.24.7g B.15.3g C.29.7g D.无法判断8.判断硫在氧气里燃烧是化学变化的主要依据是（

）A.放出大量的热B.生成有刺激性气味的二氧化硫气体C.物质的颜色发生变化D.固体变成液体最后变成气体9.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，俯视液体凹液面最低处，读数为19mL。倾倒出一部分液体，又仰视读数6mL。这位同学取出液体的体积是（

）A.小于13mL B.等于13mL C.大于13mL D.无法判断10.实验小组利用图1装置测定空气中氧气的含量，用压强传感器测出该集气瓶中压强变化曲线如图2，下面判断不正确的是（

）A.图2中b点对应的操作是打开弹簧夹B.集气瓶内水的作用主要是降温和防止污染C.图1打开弹簧夹后，集气瓶中水面约上升至刻度1处D.红磷的用量会影响实验结果二、填空题（每空1分，共36分）11.（8分）化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题。（1）用于给物质加热的仪器是

（填序号）。（2）需要垫陶土网加热的仪器是

（写名称）。（3）给少量液体加热需要用到的仪器有

（写名称）。（4）给试管里的固体加热时，试管口应略向

倾斜，若操作错误，可能造成的不良后果是

。（5）图A中所称食盐的质量为

g，操作中的错误为

（6）称取一定质量的食盐时，按照正确的操作进行实验，称取过程中若指针偏右，应采取的措施是

（填字母序号）。A.将螺母向左调 B.取下一部分砝码C.向左盘添加氯化钠 D.将螺母向右调12.（5分）用数字填空。（1）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的

。（2）给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应夹在距试管口大约

处，试管里的液体体积不超过试管容积的

，试管口要与桌面约成

角，试管口不要对着自己或他人。（3）取用液体时，如果没有说明用量，则应取

mL。13.（7分）认真观察下图，判断下列过程中各部分发生了什么变化（物理变化或化学变化）。（1）图1中A处发生的变化是

；B处发生的变化是

，理由是

。（2）图2中蜡烛燃烧属于

，蜡烛熔化属于

。（3）图3中发生的变化是

，可见发光、放热的变化

（填“一定”或“不一定”）是化学变化。14.（4分）人类的生活离不开空气，空气的质量影响着人们的生命健康。下图是某地连续两天的空气质量日报。请完成下列问题：日期污染物空气质量

指数空气质量

级别PM2.5二氧化氮二氧化硫一氧化碳10月6日766784783二级10月7日211214720一级（1）表中未列出二氧化碳，原因是

；（2）10月7日当地下了一场雨，比较这两天的空气质量日报，可以发现含量变化不大的物质是

。据此猜测该物质具有的物理性质是

。（3）为了使空气清新、天空更蓝，下列改善空气质量的措施正确的有

（填字母）。A.推广使用新能源B.加强企业排污管理C.雾霾天气，实施私家车限行措施15.（4分）化学生活与科技，请回答下列问题：（1）唐诗《风》中有这样两句“过江千尺浪，入竹万竿斜”。诗人观察到的这种自然现象证明了

的存在。（2）“祝融号”火星车成功着陆火星，探测器传回火星表面大气成分如表，请回答相关问题：气体成分二氧化碳氮气氩气氧气其他体积分数95.3%2.7%1.6%0.13%0.27%①火星大气中含有的稀有气体是

。②火星大气中二氧化碳的含量

（填“>”“<”或“＝”）地球空气中二氧化碳的含量。③从火星大气成分可知，火星

（填“适合”或“不适合”）人类居住。16.（5分）以下是错误操作，请写出可能造成的后果。（1）倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放在桌面上：

。（2）倾倒液体试剂时，标签的一面朝外：

。（3）胶头滴管滴加少量液体时，把胶头滴管伸入试管内滴加试液：

。（4）向燃着的酒精灯里添加酒精：

。（5）刚加热完的试管用冷水冲洗：

。17.（3分）阅读科普短文，回答下列问题：镁是一种年轻的金属，1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。镁呈银白色，熔点为649℃，质轻、密度为1.74g/cm³。镁的化学性质活泼，能与许多物质发生化学反应，镁能在氧气中燃烧，也能在氮气中燃烧，还能在二氧化碳中燃烧。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁，同时生成氯气。（1）上述材料中描述镁的物理性质有

（填一点即可）。（2）写出工业上制取镁的文字表达式

。（3）烟花和照明弹里都含有镁粉，是利用了

。三、实验题（每空1分，共14分）18.（6分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了以下探究。（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡

溶于水，硬度

（填“大”或“小”，下同），密度比水的

。（2）为探究蜡烛燃烧是化学变化，该同学设计了如下图所示的家庭小实验：①操作Ⅰ中观察到的现象是

；②操作Ⅱ中观察到的现象是

；③判断蜡烛燃烧是化学变化的依据是：

。19.（8分）空气是一种宝贵的资源。（一）测定空气中氧气的含量。（1）图甲为空气成分示意图，物质B的化学式为

。该气体约占空气体积的五分之一，是法国化学家

首次用实验验证的。（2）图乙实验结束后，水上升不足五分之一的原因：

。（写1条）（二）实验活动课上同学们进行了丰富多彩的实验探究活动。化学研究小组在学习了“空气中氧气含量测定”的实验后，对教材中的实验装置进行了改进，设计出如图1所示的实验装置，实验时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷（白磷燃烧的现象、产物与红磷相同）。图2为用气体压力传感器测得的广口瓶中气压变化情况。据图回答下列有关问题。①白磷燃烧的现象是

；文字表达式为