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高一历史分班模拟测试卷(一)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑)1.根据下表中的提示信息,表格中“古人类代表”对应之处应该填写的是古人类代表距今时间体质形态工具使用意义约70万—20万年保留猿的某些特征打制石器天然火为“从猿到人”学说提供了有力的证据A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人2.《孟子·告子》记载“天子适诸侯曰巡狩……诸侯朝于天子曰述职,……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”材料反映了A.天子权力至高无上B.诸侯每年应朝贡三次C.诸侯必须随军作战D.诸侯应定期朝觐述职3.货币是古代经济发展的见证。下面一组货币中开始发行于汉朝的是A.半两钱B.五铢钱C.开元通宝D.和同开珎4.右图是在今甘肃嘉峪关出土的魏晋时期的墓砖画。画面呈现的是两名汉族士大夫正在烧烤食物的场景。此文物场景可印证A.魏晋时期战乱频繁B.少数民族移风易俗C.烧烤食物是当时宴请客人的风尚D.汉族受少数民族生活习俗的影响5.诗歌是传承中华民族优秀传统文化的经典载体。下列诗句中反映了唐朝对外交往的是A.鉴真盲目航东海,一片精诚照太清B.稻米流脂粟米白,公私仓廪倶丰实C.蕃人旧日不耕犁,如今相学种禾黍D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青6.利用年代尺学习历史事件能起到事半功倍的作用。对下面年代尺中③处发生重大事件的影响,表述正确的是A.使自由民主的观念广泛传播B.揭开新民主主义革命的序幕C.使中国的革命面貌焕然一新D.标志着中国人民从此站起来7.中国共产党在抗日战争中坚持全面抗战路线,成为全民族抗战的中流砥柱。下列史实能证明这一结论的有①西安事变和平解决,促成抗日民族统一战线初步形成②颁布《中国土地法大纲》,实行耕者有其田,发展农业生产③领导八路军、新四军奔赴敌后战场,开展游击战争,钳制了大量日军④取得百团大战胜利,坚定了全国人民对抗战胜利的信心A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.下面是张丽同学进行主题式复习时整理的图片。据此判断,她学习的主题是A.中华人民共和国的成立和巩固C.建国以来农村生产关系的变革B.新中国成立以来的重要会议D.农村改革开放以来的新成就9.博洛尼亚大学处于意大利北部,11世纪时此处过往商旅络绎不绝,商业纠纷时有发生,诉讼案件不断,所以该校一直以法学著称,学校内还形成了“法科大学”;此后该校还经常与市政当局和其他市民接触,成立了市民团体。材料表明这所大学的出现A.顺应了社会发展的需要B.得到了封建统治者的支持C.推动了市民阶层的出现D.具有较大的自治和管理权10.下列表格所列历史史实与其历史结论之间的对应关系,正确的是A.达•芬奇创作《蒙娜丽莎》→促使资本主义生产关系萌芽B.达尔文写成《物种起源》→把人们从宗教思想束缚下彻底解放C.爱迪生发明耐用白炽灯泡→推动人类进入“蒸汽时代”D.马克思、恩格斯发表《共产党宣言》→标志着马克思主义的诞生11.在第二次世界大战中,苏联武器装备全面更新。苏制C-2坦克超过德“虎式”坦克的威力,火箭炮(“喀秋莎”)、强击机等新型武器都有极大地发展。苏联军事工业出现这种局面主要得益于A.新经济政策的实施B.苏联社会主义工业化建设C.农业集体化的实行D.苏联进行的社会主义改革12.召开国际会议是解决国际争端,化解矛盾,协调国家利益常见的手段和方式。对下面三幅图片反映国际会议共同点的描述,正确的是A.都在平等协商的基础上召开B.都为了解决战争带来的危机C.都为建立新的世界格局奠定了基础D.都反映了人类发展经济的共同愿望13.当手机聊天、微信扫码已成为人们生活的常态之时,2020年一场突如其来的新冠疫情又带来了一场学习变革,以“云端课堂”为主的教与学方式真正实践了“停课不停学”。这一切的便利得益于计算机网络技术的发展。网络技术的发展带来的影响有①使信息的传递变得快捷和简便②改变着人们的思想观念和生活方式③使世界开始连为一个整体④推动了全球经济的一体化
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④太原市某中学历史社团的同学们开展了“你对家乡知多少”系列读史活动,请你参与完成第14-15题。14.张丽同学参加了2019年8月山西博物院“全国中小学生研学实践教育基地”暑期馆内游学的活动。下面是她参观时拍摄的照片,你认为适合研究山西商业发展历史的史料证据是15.王华同学在整理自己的读史笔记时,有这样的一段叙述:到2011年,山西省属国有大型企业由35户重组为21户,企业规模和实力进一步发展壮大;绝大部分国有中小型企业进行了“政企分开、产权明确、自主经营、自负盈亏”的产权制度改革。这说明了山西国有企业改革涉及到①所有制形式②管理方式③分配方式④经营方式A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④二、简答题(本大题共10分)16.改革与创新是兴利除弊、振兴国家的重要手段。根据要求,完成下面相关问题。(1)【回望古代改革】一些重大的改革推动了古代社会的发展进程。请根据下面的图片信息,任选其中两例概述其措施及影响。(4分)(2)【反思近代改革】在近代历史发展长河中,总有一些人留下印记,总有一些事引人深思。下面①②描述的两位历史人物是在怎样的历史背景下改变了本国历史发展进程的?(4分)(3)【感悟现代改革】20世纪的世界进程中出现了许多以“新”为名的伟大改革。请以苏俄新经济政策和中国社会主义现代化建设新时期的改革为例,分别概括它们的创新之处。(2分)三、材料解析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)17.人类文明进程在交流与碰撞中不断发展和前行。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一国家欲富强,不可置海洋于不顾。财富取之于海,危险亦来自海上。——郑和(1)根据材料一,结合中国古代史的具体事例,说明郑和的观点。(4分)材料二中国应该大量吸收外国的进步文化,作为自己文化食粮的原料………在1840年鸦片战争之后;先进中国人开始了“吸收外国进步文化”的漫长历程。中国人对西方事物的态度也由最初的排拒,到逐渐接受西学甚至要求“全盘西化”。他们的探索活动对中国的学术、思想、政治和社会经济都产生过重大影响。——毛泽东《新民主主义论》(2)根据材料二,概括近代先进中国人“吸收外国进步文化”历程的特点。并结合具体史实,简述其“探索活动对中国的思想、政治和社会经济都产生过重大影响”。(4分)材料三随着经济全球化的深入发展,反全球化运动也开始出现。1999年世贸组织西雅图会议期间,发生了震惊世界的反全球化示威,并导致会议无果而终。在此后一些重大国际会议期间,都爆发了反全球化的示威和抗议活动。——《经济全球化趋势》(3)根据材料三,谈谈世贸组织在经济全球化中的积极作用。(2分)18.纵观历史,科技革命给人类社会发展带来新的机遇和挑战。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一《全球通史》中写道:“中国文明在文化领域到了宋朝达到顶峰,尤其是科学技术取得了至今才得到充分理解的非凡的进展。”英国科学家弗兰西斯·培根也说:“我们应该注意到这些发明的力量、功效和结果,因为这些大发明改变了整个世界的面貌和状态。”材料二古代、近代中国和世界其他国家科技发明占世界比例情况表年代中国(件数)中国(百分比)世界其他国家(件数)世界其他国家(百分比)401—10003271%1329%1001—15003857%2943%1501—1840194%45396%材料三如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟,而不是更多。英国是最先发生这个5分钟事件的地方,工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间,人类开始从农业文明向工业文明过渡。——马克垚主编《世界文明史》材料四科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化,也决定着各国各民族的前途命运。………人是科技创新最关键的因素。——习近平在两院院士大会上的讲话(1)简述材料一中宋代的“这些大发明”如何“改变了整个世界的面貌和状态”?(2分)(2)根据材料二,概括古代、近代中国在科技发明占比中发生的变化,并分析造成这种变化的原因。(3分)(3)材料三中,为什么英国成为“最先发生这个5分钟事件的地方”?这“5分钟的现代工业时代”对世界经济产生了怎样的影响?(4分)(4)综上所述,概括科技进步与社会发展之间的关系。(1分)四、探究题(本大题共15分)19.世界近现代史上,大国崛起的历程从不同角度启迪后人,以史为鉴,知往鉴来。九年级(1)班同学围绕“中、美两国的发展”进行了下面的探究性学习,请你一起参与完成。任务一【走近人物——感受家国情怀】(2分)(1)有人把华盛顿与孙中山称为“东西两国父”,请分别简述他们为国家发展所作出的贡献。任务二【研读史料——体会民主制度】(4分)⑵请根据下面描述,结合具体史实,分别说明中美两国政治制度的民主性。1787年,美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。——1787年美国宪法中华人民共和国的一切权利属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。——《中华人民共和国宪法》(1954年)任务三【解读图片——见证建设成就】(3分)⑶简述下面两幅图反映的建设成就分别是在什么历史背景下取得的?概括它们的共同之处。任务四【史论结合——引领价值导向】(6分)(4)阅读下列材料,以“构建公正新秩序,追求和平新世界”为主题,结合相关史实,撰写150字左右小短文。(要求:围绕主题论点,论据充分,论证严谨。)冷战结束后,美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想,并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。——摘自刘金质《冷战史》习近平指出,构建人类命运共同体,关键在行动。………这一思想承载着中国对建设美好世界的崇高理想和不懈追求,反映了世界各国人民对和平公正新秩序的美好期待。——冯颜利《习近平人类命运共同体思想的深刻内涵与时代价值》
历史一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)题号123456789101112131415选项BDBDACCCADBCBCD二、简答题(共10分)16.(1)示例:图一:伯里克利改革:扩大公民权利;成立公民大会;为保证贫穷公民参政议政,建立津贴制度。他在位时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到顶峰,对近代西方民主政治产生一定影响。图二:商鞅变法:建立县制;废除旧贵族的世袭特权;改革户籍制度;严明法度;废除井允许土地自由买卖;奖励耕织;统一度量衡;奖励军功等。变法使秦国的国力大为增强提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定了基础。评分说明:任选两个改革分别答出两点,各得2分,共4分(2)①:明治天皇在日本对外面临西方列强侵略,民族危机严重,国内幕府统治腐朽,社会矛盾激化的背景下,进行走上而下的资产阶级性质的明治维新改革;(1分)改革是日本历史的重大转折点,使日本迅速走上发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。(1分)②:沙皇亚历山大二世在俄国内外交困的情况下进行了自上而下的资产阶级性质的改革或在国内面临农奴制危机,对外与土耳其在克里木半岛的战争失败,加剧国内的社会矛盾于景下进行(1分)改革废除农奴制,促使社会各个方面出现了新气象,推动俄国走上发展资本主义的道路,是俄国历史上的重要转折点。(1分)(3)苏俄:允许多种经济并存,大力发展商品经济;允许私人经营中小企业等。中国:实行家庭联产承包责任制;设立经济特区;建立社会主义市场经济体制等。评分说明:分别答出符合上述意思的任意一点各得1分,共2分三、材料解析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)17.(1)财富取之于海:如,唐朝的对外交往呈现出水陆并重的局面,通过海洋运输和陆地边境道路,形成了一个全球性的市场;宋朝鼓励海外贸易,在主要港口设立专门的管理机构一市舶司,南宋的外貌所得,在财政收入中占有重要地位;宋元时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个,元朝时达140多个,元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期:明朝七次郑和下西洋,与沿途各国进行贸易,互通有无,互补互利等。危险亦来自于于海:如,明朝中期以后,倭患严重威胁人民生命财产安全:明朝中后期,葡萄牙居住权:1624年,荷兰殖民者占领台湾,严重威胁中国领土主权等。说明:分别举出一例,结合具体史实加以说明即可得2分,共4分(2)特点:由最初排拒到逐渐接受甚至全盘西化;由学技术到学制度再到学思想。(1分)思想:先后提出“师夷长技以制夷”,自强求富,维新变法,民主共和、民主、科学等思想。政治:资产阶级掀起的戊戌变法、辛亥革命推动了中国近代政治民主化进程;社会经济:中国近代民族资本主义经济产生和发展;近代机器化大生产的工矿企业兴起等。(分别答出意思相近的任意一点各得1分,共3分)(3)世贸组织成立后,其成员国的关税普遍降低,贸易壁垒进一步减少,促进了全球贸易和世界经济的发展;对推动世界贸易的发展、抑制贸易保护主义、促进贸易自由化起到了重要的作用;对促进世界贸易开放、公平、规范化发挥重要作用,已成为具有重大影响力的国家组织等。(答出符合上述意思的任意一点得1分,共2分)18.(1)印刷术推动了欧洲的文艺复兴运动和宗教改革;火药的传入对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,为资产阶级战胜封建势力提供重要武器,推动了欧洲社会的变革;指南针为开辟新航路和发现美洲,进行殖民扩张提供了条件,促进了世界远洋航海技术的发展。评分说明:答出符合上述意思任意一点得1分,共2分(2)变化:古代中国科技领先世界,近代中国科技落后于世界。(1分)中央集权空前强化,思想上禁锢,阻碍了社会发展进步;对外实行海禁政策和“闭关锁国”政策,未能适时学习西方先进科学技术等。(答出任意两点得2分)(3)原因:英国通过资产阶级革命,确立君主立宪的资产阶级统治,为资本主义经济发展提供前提;(1分)通过殖民扩张,拥有广阔的海外殖民地,市场需求不断扩大等。(1分)影响:人类开始从农耕文明向工业文明过渡;带来了机器化大生产,大工厂制度形成;形成以欧洲主导,英国为中心的世界经济格局;资本主义世界市场初步形成;形成西方先进、东方落后的局面等。(答出符合上述意思的任意一点得1分,共2分)(4)科技进步是社会经济发展的决定性因素,社会发展为科技进步提供保障等。评分说明:答出符合上述意思的任意一点可得1分四、探究题(本大题共15分)19.(1)华盛顿:领导北美人民组建大陆军,赢得美国独立战争的胜利,摆脱了英国的殖民统治,建立了美利坚合众国:参与制定美国1787年宪法等。(1分)孙中山:领导辛亥革命建立中国第一个资产阶级民主共和国——中华民国临时政府,废除了两千多年的封建专制帝制,使民主共和观念深入人心;参与制定《中华民国临时约法》等。(1分)(2)美国:实行联邦制,联邦政府与地方政府分享权利;建立总统制,总统由选举产生建立了三权分立制度,实行行政、立法、司法三权相互制约,分权制衡的民主制度等。中国:建立了人民代表大会制度;人民代表由选取产生,代表人民行使权力;国家最高权
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