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1.请在括号里填写正确的大于号(>)或小于号(<):2.请在括号里填写正确的大于号(>)或小于号(<):3.请在括号里填写正确的大于号(>)或小于号(<):4.请在括号里填写正确的大于号(>)或小于号(<):5.先数出左边和右边的数,再比较大小,填上>或<:6.先数出左边和右边的数,再比较大小,填上>或<:左边:四个圆的数量右边:一个圆的数量()()7.把下面的数按照从小到大的顺序排列,用<连接:一共有个苹果,从左边数第3个苹果只有个(填数字)第1个数是,第2个数是,第3个数是,第4个数是第5个数 第2支铅笔是红色的,红色铅笔一共有支,从右数前2支铅笔一共有支“5个”和“第5个”表示的意思是一样的()“几个”表示的是物体的数量,指多个物体()从左数第4个,就是从左开始数,一共数4个物体()(1)一共有多少辆小汽车?答:一共有辆(2)第3辆小汽车是哪一辆?一共有几辆?(3)把左边3辆小汽车圈起来,一共圈了几辆?答:一共圈了辆8.动物园门票排队,乐乐排在第1,欢欢排在乐乐后面,乐乐和欢欢之间有2个人,欢欢排三、分与合专项练习1.填出下面数的分与合:2可以分成1和1和1可以合成3可以分成1和,还可以分成2和1和2可以合成4可以分成1和,2和,3和1和3合成,2和2合成5可以分成1和_,2和,3和,4和1和4合成_,2和3合成3.连一连,把能合成4的两个数连起来:左边的数:123右边的数:3214.连一连,把能合成5的两个数连起来:右边的数:432123132414243515253544可以分成2和2,所以2和2可以合成4()5可以分成1和3,所以1和3可以合成5()3只能分成1和2,不能分成其他的数()(不考虑0的情况)2可以分成1和1,所以1和1可以合成2()5可以分成2和3,所以2和3可以合成5()4可以分成1和2,对吗?()一共一共有种不同的分法列式:计算结果:3.图中一共有4个三角形,其中2个三角形被虚线框起来了(代表要去掉),还剩下几个三用什么方法计算?(填加法或减法)列式:4.草地上原来有1只羊,又来了3只羊,现在草地上一共有多少只羊?用什么方法计算?(填加法或减法)5.图中一共画了5个圆形,其中3个圆形被斜线划掉了(代表去掉划线划掉代表的意思是():A.加上B.去掉6.左边有2朵花,右边有2朵花,一共有多少朵花?图中有划掉或者虚线框出来的部分,要用减法计算,去掉划掉的部分()把两部分合起来求总数,要用加法计算()原来有一些,拿走一部分,求剩下的,用减法()原来有多少不知道,求原来总数,用减法()10.小红有2支铅笔,爸爸又给小红买了3支铅笔,小红现在一共有多少支铅笔? 一个数加上0,结果等于一个数减去0,结果等于4.判断对错,对的打√,错的打×:0表示什么都没有,所以0不是一个数()两个相同的数相减,结果一定是0()一个数加上0,一定要比原来的数大()一个数减去0,比原来的数小()答:还剩下个苹果6.解决问题:停车场原来一辆车也没有,后来开进来了4辆车,停车场现在有多少辆车?列式计算:7.在括号里填上>、<或=:8.把下面的算式按照结果从小到大排列:排列结果(用<连接):_9.原来有5块饼干,小红吃了2块,妈妈吃了3块,还剩下多少块饼干?列式计算:答:还剩下块饼干例子1:专项练习参考答案7.从小到大排列:1<2<3<48.从大到小排列:5>3>2>12.左,右;5,13.第1个:1,第2个:3,第3个:2,第4个:5,第5个:4;一共5个数,一共2个,4.小红前面2个,后面1个;不是,1个5.1支,2支7.(1)一共有5辆;(2)第3辆指从左数第三个位置的那一辆,一共1辆;(3)一共圈了8.欢欢排在第41.2分成1和1;1和1合成2;3分成1和2,还分成2和1;1和2合成3;4分成1和3,2和2,3和1;1和3合成4,2和2合成4;5分成1和4,2和3,3和2,4和1;1和415页4.1连4,2连3,3连2,4连15.表格答案:第一行1;第二行2,1;第三行3,2,1;第四行4,3,2,18.1和4;2和3;3和2;4和1;一共4种1.列式:3+2=5,结果是52.列式:5-3=2,结果是23.减法;列式:4-2=2,结果是24.加法;列式:1+3=4,结果是45.选B;列式:5-3=2,结果是26.列式:2+2=4,结果是47.列式:5-2=3,结果是39.列式:4-1=3,答:现在还有3个人10.列式:2+3=5,答:一共有5支铅笔1.0可以表示没有,还可以表示起点;数量是02.0+1=1,0+2=2,0+3=3,0+4=4,0+5=5;1+0=1,2+0=2,3+0=3,4+0=4,52-0=2,3-0=3,4-0=4,5-0=5;1-1=0,2-2=0,3-3=0,4-4=0,5-5=0;2-1=1,3-0等于05.列式:3-3=0,答:还剩下0个6.列式:0+4=4,答:现在有
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