2026秋人教版小学数学一年级上册 6~10的认识和加减法 学困生专项练习含答案_第1页
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文档简介

适用范围:一年级上册学困生专项巩固考查重点:一图两式、10的分与合、连加连减、加一、填空题1.按顺序填出下面缺少的数:2.从6数到10,依次写出这些数:_、、 8可以分成1和(),8可以分成2和(),8可以分成3和(),8可以分成4和(),8可以分成5和(),8可以分成6和(),8可以分成7和()可以分成5和(),9可以分成6和(),9可以分成7和(),9可以分成8和()10可以分成1和(),10可以分成2和(),10可以分成3和(),10可以分成4和(),10可以分成5和(),10可以分成6和(),10可以分成7和(),10可以分成8和(),10可以分成9和()一九一九好朋友,()二八二八手拉手,()三七三七真亲密,()四六四六一起走,()五五凑成一双手,()6()89()710()95()68()87( 14.把下面的算式按照得数从大到小的顺序排列:3+29-34+510-2 15.一共有10个苹果,吃掉了3个,还剩下()个苹果;盒子里有6块糖,又放进去3块,现在一共有()块糖二、选择题(把正确答案的序号填在括号里)A.6B.72.比9小1的数是:3.下面哪一组数可以合成10:5.算式6+3的得数是:6.算式10-4的得数是:A.加法B.减法C.乘法D.都可以A.加法B.减法C.乘法D.都可以9.连加算式2+3+4的计算顺序是:A.先算3+4,再算2加得数B.先算2+3,再算得数加4C.随便先算哪一个都10.加减混合算式8-3+2的计算顺序是:A.先算3+2,再算8减得数B.先算8-3,再算得数加2C.先算8+2,再算得数减3D.以上都不对A.7+2+3B.7-2+3C.7+2-3D.7-2-3A.9-3+4B.9+3-4C.9-3-A.5+4B.2+3+4C.10-2+1DA.10-3-2B.2+2+2C.8-4+2D.9-5+115.比7多3的数是:三、计算题(直接写出得数)3.连加口算:1+3+4=5.加减混合口算:(1)两个加数分别是3和5,和是多少?(2)两个加数分别是4和6,和是多少?(3)被减数是10,减数是4,差是多少?(4)被减数是9,减数是3,差是多少?(5)比6多3的数是多少?(6)比10少4的数是多少?(7)8减去2,再加上3,得数是多少?(8)10减去3,再减去2,得数是多少?(9)3加上2,再加上5,得数是多少?(10)5加上4,再减去3,得数是多少?(1)一共有两堆小棒,第一堆有4根,第二堆有3根,把两堆合在一起,列出两道不同的(4)一共有9个正方形,分成两堆,一堆有4个,另一堆有5个,列出两道不同的减法算(5)停车场原来有6辆汽车,又开来了3辆,之后又开走了2辆,现在停车场有多少辆汽(6)树上原来有8只猴子,下来了4只,又上去了2只,树上现在有多少只猴子?列出算(8)有10块饼干,小明吃了2块,小红吃了3块,还剩下多少块饼干?列出算式计算。(9)花丛里原来有5只蝴蝶,飞走了3只,又飞来了6只,现在花丛里有多少只蝴蝶?列(10)书包里有10本书,拿出来4本,又放进去2本,书包里现在有多少本书?列出算式(11)一根绳子长10米,第一次剪去3米,第二次剪去4米,两次一共剪去了多少米?还(13)学校门口摆了一排花,第一排有3盆,第二排有4盆,第三排和第一排同样多,一共有多少盆花?列出算式计算。(14)小明有5支铅笔,妈妈又给他买了4支,他借给了小红3支,小明现在还有多少支铅笔?列出算式计算。(15)有10个小朋友排队,从前面数,小丽排在第3个,从后面数,小丽排在第几个?列2026秋人教版小学数学一年级上册6~10的认识和加减法学困生专项练习参考答一、填空题10.二八:2和8;三七:3和7;四六:4和6;五五:5和5;合起来都是10二、选择题三、计算题7;7;7;7;7;7;6;5;4;3;2;1;8;8;8;8;8;8;89;9;9;9;9;9;9;8;7;6;5;4;3;2;110;10;10;10;10;10;106;9;7;7;7;7;8;9;8;8;9;8;9;7;9;10;4.连减口算:4;5;5;4;4;3;3;3;2;3;3;4;3;2;3;2;3;2;25.加减混合口算:6;7;5;7;5;8;3;9;7;8;6;8;5;8;2;8;2;6;41.根据文字描述列出加法或者减法算式,再算出得数:2.根据题目中的数量关系列出算式:(1)两道加法算式:4+3=7,3+4=7(2)两道减法算式:8-5=3,8-3=5(4)两道减法算式:9-4=5,9-5=4(5)6+3-2=7(辆),现在停车场有7辆汽车(6)8-4+2=6(只),树上现在有6只猴子(7)2+3+4=9(个),一共有9个小朋友(8)10-2-3=5(块),还剩下5块饼干(9)5-3+6=8(只),现在花丛里有8只蝴蝶

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