2026年教师走访学生顶岗试题带答案

2026年教师走访学生顶岗试题带答案一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.根据2022年修订的《职业学校学生实习管理规定》，职业学校对顶岗实习阶段学生的实地走访，院系级实习指导教师对所负责片区顶岗学生的走访覆盖率应当达到（）A.80%B.90%C.95%D.100%2.教师线下走访异地顶岗实习学生时，以下哪种做法符合安全管理规范（）A.为提高走访效率，单独前往偏僻的企业厂区和员工宿舍访谈B.提前向学校报备走访行程、来访企业信息、同行人员信息，每日更新行程动态C.接受企业提供的超标准接待和礼品馈赠D.走访结束后直接返程，无需向学校提交走访记录3.针对在互联网直播电商企业顶岗实习的电商专业学生，教师走访时发现企业要求学生每日直播时长超过12小时，月休不足2天，以下处置方式正确的是（）A.这是行业正常作息要求，提醒学生适应职场节奏即可B.要求企业立即调整实习时长，核实情况后上报学校实习管理部门，拒不整改的按规定终止学生实习C.让学生自行和企业协商，教师不介入双方用工纠纷D.帮学生向企业求情，让企业给学生多涨点实习薪资就继续做4.2026年我国职业教育顶岗实习推行“岗课赛证”融合对接，教师走访时不需要重点核查的内容是（）A.顶岗岗位是否和学生所学专业对口匹配B.企业为学生安排的实习内容是否符合人才培养方案要求C.学生顶岗的薪资待遇是否高于当地同岗位正式员工的平均水平D.企业指导师傅是否具备对应岗位的指导资质5.学生在顶岗实习期间发生轻微伤工伤，教师走访到场处置时，第一步应当做的是（）A.督促企业负责跟进医疗事宜，协助学生申请工伤保险赔付B.了解事故发生原因，安抚学生情绪，确认学生伤情得到妥善处置C.直接界定事故责任，批评企业安全管理不到位D.通知学生家长到场后再处置，教师不先采取措施6.针对自主联系顶岗实习单位的学生，教师走访时不需要重点核查的信息是（）A.实习单位的真实性、合法性，是否具备合法的实习资质B.学生是否实际到岗，是否存在“挂岗不实习”的虚假实习情况C.学生家庭是否能够为学生提供实习住宿保障D.实习单位是否按照规定为学生购买实习责任保险7.教师走访过程中，学生反映企业要求学生将实习工资的30%上交给企业作为“实习技能培训费”，这种情况教师首先应当（）A.认可企业的做法，技能培训本来就需要付费B.立即向学校和当地人社部门举报，要求企业退回违规收取的费用C.让学生自己决定要不要交，愿意交就留下实习D.劝说学生主动上交，不要得罪企业影响顺利毕业8.2026年教育部要求职业学校建立顶岗实习“日报告、月调度”制度，教师走访后需要将走访信息录入哪个系统更新学生实习状态（）A.全国职业院校学生实习管理服务平台B.全国教师管理信息系统C.全国高等教育学生信息网D.国家政务服务平台9.针对选择跨省顶岗实习的学生，教师无法实现实地走访的情况下，应当采取哪种替代走访方式满足管理要求（）A.不需要走访，只要求学生每周发定位打卡即可B.委托学生家长代为走访即可C.通过线上视频连线走访+委托当地合作院校或企业方派驻专人实地核实，留存走访记录D.放弃走访，在实习档案里填“已走访”即可10.教师走访时发现学生顶岗的企业安排学生从事什么岗位属于违规，应当立即终止学生实习（）A.餐饮专业学生在酒店餐饮部从事基层服务岗B.汽修专业学生在4S店从事汽车维修辅助岗C.电子专业学生在KTV从事陪侍服务岗D.护理专业学生在医院门诊导诊岗11.走访记录作为顶岗实习管理的核心档案材料，不需要包含以下哪项内容（）A.走访时间、走访地点、走访对象的基本信息B.走访过程拍摄的现场照片、学生和走访教师的签字确认C.走访发现的问题、处置方案和后续跟进安排D.走访教师的往返交通费用明细12.针对顶岗实习期间有升学备考计划的学生，教师走访时应当重点提供哪项支持（）A.要求企业给学生腾出更多备考时间，协调企业调整学生的实习排班B.要求学生放弃实习专心备考，直接给学生记实习合格C.提醒学生如果备考就不能按时完成实习，会影响毕业D.不干预学生安排，只需要做好记录就行13.以下哪项不属于教师走访顶岗实习学生的核心目标（）A.掌握学生实习动态，解决学生实习过程中遇到的问题B.维护学生合法权益，纠正企业违规实习安排C.对接企业需求，优化学校专业人才培养方案D.完成学校安排的任务，凑够走访数量就行14.顶岗实习学生已经和企业签订实习协议，教师走访时发现协议条款存在损害学生权益的内容，正确做法是（）A.协议已经签了，只能按照协议执行B.要求企业重新修订协议，明确双方权责，保护学生合法权益，拒不修订的终止实习C.让学生自己找律师修改协议，教师不负责D.劝说学生接受条款，拿到实习证明最重要15.教师走访结束后，针对学生提出的实习岗位轮换申请，学校和教师正确的处理流程是（）A.直接驳回，顶岗实习不能换岗位B.先核实学生申请的原因，核实原岗位存在问题的，协调企业更换合适岗位，符合规定的予以批准C.要求学生必须做满半年才能换，不管什么原因都不能提前换D.直接同意学生换岗，不需要核实情况也不需要告知企业单项选择题参考答案：1.D2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.C11.D12.A13.D14.B15.B二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，多选、少选、错选均不得分）1.教师走访顶岗实习学生，应当重点核查的学生权益保障内容包括（）A.实习补贴是否按照约定按时足额发放B.是否安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆等国家规定的第四级体力劳动强度的劳动C.是否安排学生加班或者夜班D.是否为学生提供符合安全卫生要求的住宿和工作条件2.针对顶岗实习期间学生出现的心理问题，教师走访时应当采取的正确措施包括（）A.耐心倾听学生的烦恼，共情学生适应职场的压力B.发现学生存在严重抑郁、焦虑倾向的，及时转介学校心理辅导中心，通知家长配合干预C.批评学生心理素质差，刚进入职场就矫情D.联合企业心理专员或者人事部门，调整学生的工作压力，必要时安排学生休息调整3.以下哪些情形属于教师走访过程中需要重点关注的违规实习行为（）A.企业安排学生到中介机构介绍的境外违规赌场实习B.学生通过第三方平台找实习，被要求以实习名义参与网贷分期培训C.企业安排顶岗实习学生直接独立从事与专业无关的纯体力劳动D.企业按照实习协议每月按时给学生发放实习补贴4.2026年教师走访顶岗实习学生可以采用哪些形式组合开展（）A.实地走访B.视频连线走访C.电话访谈走访D.纯企业代走访5.教师走访前需要做哪些准备工作（）A.提前梳理所负责走访学生的基本信息、实习单位信息、前期学生反映的问题，提前和学生、企业对接走访时间B.准备好走访记录表、学生权益告知卡、学校实习管理宣传材料等物资C.提前熟悉最新的实习管理政策和应急处置流程D.如果是异地走访，提前预订好行程，向学校申请审批走访经费6.针对“学生顶岗实习就是企业廉价劳动力”的说法，教师走访时面对学生和企业的提问，正确的回应方式包括（）A.顶岗实习是人才培养的必要环节，学生实习期间的劳动报酬不得低于当地最低工资标准的80%，学校会全程监督权益落实B.学校禁止企业以实习名义压榨学生劳动力，发现违规会立即终止实习并追究相关责任C.学生本来就是去学技能的，不给工资也正常，学生不要太计较D.顶岗实习学生的工作量和内容应当符合实习培养要求，不得和正式员工同工不同酬过度压榨7.教师走访过程中，需要和企业对接哪些内容用于优化学校的专业人才培养（）A.企业对学生专业技能和职业素养的评价B.行业最新的技术标准和岗位需求变化C.企业对学校课程设置的改进建议D.企业未来的招聘需求计划8.以下哪些做法不符合教师走访顶岗学生的工作纪律要求（）A.走访过程中收取企业提供的购物卡、加油卡等财物B.要求企业报销走访过程中的个人消费票据C.要求企业安排旅游参观等额外活动D.如实向学校反馈走访发现的问题，不隐瞒企业违规行为9.针对家庭经济困难的顶岗实习学生，教师走访时应当重点提供哪些帮扶（）A.了解学生实习生活中遇到的经济困难，协助申请学校的实习补贴和困难补助B.协调企业给学生提供更多的合法增收机会，稳定学生实习收入C.告知学生家庭经济困难就应该多加班多赚钱，不要怕累D.帮助学生对接学校的就业帮扶资源，实习结束后优先推荐合适的正式岗位10.学生顶岗实习期间想要提前结束实习，教师走访核实后，符合哪些条件可以同意学生的申请（）A.学生已经找到更好的实习单位，符合专业实习要求，按规定办理转岗手续B.学生身体条件不适合当前岗位，有医院出具的证明需要休养C.企业存在违规安排实习、侵害学生权益的行为，学生无法继续实习D.学生不想实习了，只想在家躺着等毕业多项选择题参考答案：1.ABD2.ABD3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABC9.ABD10.ABC三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.只要学生已经完成顶岗实习报告，教师走访不走访都不影响学生毕业，所以可以不用走访。（）2.教师走访时遇到学生和企业发生纠纷，应当站在学校的角度，优先维护企业的合作关系，牺牲学生的权益。（）3.对于集中安排在同一企业顶岗实习的学生，教师可以集中组织走访，提高走访效率。（）4.自主联系实习单位的学生，只需要提供单位的营业执照和实习协议，教师不需要上门走访核实。（）5.教师走访发现企业存在违规安排实习的情况，情节严重的，学校应当及时上报教育行政部门，纳入企业实习黑名单。（）6.顶岗实习走访记录需要至少保存3年，以备教育部门抽查。（）7.学生在顶岗实习过程中参加职业技能等级证书考试，教师走访时应当协调企业给学生提供备考时间，支持学生取证。（）8.跨省顶岗实习学生只要购买了车票，发了定位，就可以认定为实际到岗，教师不需要走访核实。（）9.教师走访时应当尊重学生的个人隐私，不随意泄露学生访谈中提到的个人问题。（）10.教师走访不仅是管理，还要给学生提供职业指导和心理疏导，帮助学生顺利完成从学生到职业人的转变。（）判断题参考答案：1.错2.错3.对4.错5.对6.对7.对8.错9.对10.对四、案例分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.案例：某职校数控专业2024级班主任王老师，负责走访12名在珠三角地区顶岗实习的学生，其中一名学生小李反映，自己所在的五金加工厂，每天要求工作11小时，没有周末休息，实习工资每个月只有1500元，远低于当地最低工资标准2300元，最近小李因为长期加班导致手腕劳损，企业不仅不给请假看病，还说如果小李请假就扣全部工资，让小李主动离职。小李因为怕影响拿毕业证，不敢向学校反映，这次走访才敢说出实情。问题：结合上述案例，说说王老师走访过程中应当按照什么流程处置这个问题？参考答案：王老师处置该问题应当遵循以下流程：（1）第一时间安抚学生情绪，确认学生的伤情，先协助学生去医院做检查，协助办理医疗相关手续，第一时间通知学生家长告知情况，让学生感受到支持，避免学生因为恐慌做出过激行为。（2分）（2）立即核实小李反映的情况，联系工厂的人事部门和实习对接负责人，当面核实加班时长、薪资标准、工伤处置等情况，留存相关的证据，包括聊天记录、实习协议、工资流水、打卡记录等，形成完整的证据链。（2分）（3）正式向企业提出整改要求：一是按照当地最低工资标准补齐小李的实习工资差额，二是批准小李的病假申请，承担小李符合规定的医疗费用，按照实习协议的约定给小李落实工伤相关待遇，三是调整小李的工作时长，符合国家劳动法律法规和实习管理规定，日均工作不超过8小时，每周至少休息一天。（2分）（4）如果企业拒不整改，王老师应当立即上报学校实习管理部门，协助学校和当地人社部门、教育部门对接，帮助小李维护合法权益，按规定为小李办理提前结束实习或者更换实习单位的手续，明确告知小李不会因为举报违规行为影响正常毕业，消除学生的后顾之忧。（2分）（5）处置完成后，将整个事件的经过、处置结果、后续跟进安排写入走访记录，录入全国职业院校学生实习管理服务平台，对同地区同企业的其他学生进行排查，排查是否存在其他类似的侵权情况，做好全校顶岗实习的风险预警。（2分）2.案例：某高职院校商务英语专业，有5名学生自主联系了跨境电商企业顶岗实习，实习岗位是跨境运营助理，和专业匹配，但是走访教师张老师上门走访的时候发现，这5名学生都没有实际到岗，只是把实习关系挂靠在企业，每个月给企业200元挂靠费，实际在家备考统招专升本，想要拿到实习证明顺利毕业。问题：结合上述案例，说说张老师应当怎么处置这种“挂岗不实习”的情况？参考答案：张老师处置该情况应当按照以下步骤开展：（1）首先和5名学生分别单独沟通，了解学生挂靠实习的核心需求，明确告知学生“挂岗不实习”违反了职业学校实习管理规定，不能认定为有效实习，无法拿到相应的实习学分，会影响学生正常毕业，同时也存在一定的法律风险，挂靠单位如果从事违法活动，学生可能会受到无端牵连。（2分）（2）针对学生备考专升本的需求，结合学校的相关政策，给学生提供合法合规的解决方案：一是如果学校有相关政策，允许顶岗实习期间备考升学的学生申请弹性实习，协调学校和符合资质的校外实训基地，给学生安排弹性的实习任务，实习时间灵活安排，既不影响学生备考，也能满足实习的要求，拿到相应学分；二是如果学生已经通过专升本初试，进入复试需要专心备考，可以按照学校规定申请实习学分认定，用学生之前的实践经历或者相关的职业技能等级证书置换部分实习学分，剩余部分在升学后补修完成，不影响学生正常毕业。（3分）（3）对接挂靠的企业，明确告知企业接收学生挂岗不实习违反了实习管理规定，要求企业解除和学生的违规挂靠协议，如果企业多次违规接收挂靠学生，上报教育行政部门将企业纳入实习黑名单，取消其接收职业学校学生实习的资质。（2分）（4）将该情况记入走访记录，上报学校实习管理部门，在全校范围内开展顶岗实习专项排查，清理“挂岗不实习”“虚假实习”等违规情况，完善自主联系实习单位的审核和走访机制，从源头上避免类似情况发生，同时针对有升学需求的学生，提前出台弹性实习的配套政策，既满足学生的升学需求，也符合实习管理的规范要求。（3分）五、实务操作题（本大题共1小题，共10分）某中等职业学校2024级共有420名学生进入2026年春季学期顶岗实习阶段，其中260名学生集中安排在本地15家校企合作企业，110名学生分散自主联系本地实习单位，50名学生分散在全国各地跨省顶岗实习。请结合最新的职业学校学生实习管理规定，设计本次顶岗实习教师走访工作的具体安排，要求覆盖所有管理要求，符合走访规范。参考答案：本次顶岗实习教师走访工作安排可以分为三个阶段开展，具体如下：第一阶段：走访前准备阶段（2分）一是建立分层走访责任制，明确校级、院系级、班级三级走访责任：院系级实习指导教师和班主任为走访第一责任人，负责所有学生的走访100%全覆盖，符合教育部的走访要求；校级实习管理部门组织抽查，抽查覆盖率不低于所有学生的30%，满足监管要求。二是提前梳理所有学生的实习信息，分类建立走访台账，区分集中实习、分散本地实习、跨省实习三类不同情况，提前制定不同的走访方案，提前一周和学生、企业对接走访时间，准备好走访记录表、权益告知卡、应急处置物资，所有参与走访的教师提前参加培训，熟悉最新的实习管理政策和应急处置流程，所有走访行程提前向学校报备审批。第二阶段：分类开展走访阶段（5分）针对260名集中安排在本地15家合作企业的学生：由院系组织指导教师每周分批开展实地走访，每个企业每月至少实地走访1次，可以集中组织所有在岗学生开展座谈会，再