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2027届甘肃省武威市凉州区数学七年级第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列各组数中,数值相等的是()A.和 B.和 C.和 D.和2.下列说法中,错误的是()A.经过一点可以作无数条直线B.经过两点只能作一条直线C.射线AB和射线BA是同一条射段D.两点之间,线段最短3.中国华为麒麟985处理器是采用7纳米制程工艺的手机芯片,在指甲盖大小的尺寸上塞进了120亿个晶体管,是世界上最先进的具有人工智能的手机处理器,将120亿个用科学记数法表示为()A.个 B.个 C.个 D.个4.已知单项式2x3y1+2m与3xn+1y3的和是单项式,则m﹣n的值是()A.3 B.﹣3 C.1 D.﹣15.如图,在中,,,以为圆心,任意长为半径画弧,分别交、于点和,再分别以为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点,连结并延长交于点,下列结论:①是的平分线;②;③;④若,则的面积为1.其中正确的结论共有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个6.多项式﹣5xy+xy2﹣1是()A.二次三项式 B.三次三项式 C.四次三项式 D.五次三项式7.若数轴上A,B两点之间的距离为8个单位长度,点A表示的有理数是﹣10,并且A,B两点经折叠后重合,此时折线与数轴的交点表示的有理数是()A.﹣6 B.﹣9 C.﹣6或﹣14 D.﹣1或﹣98.如图,已知A、B、C、D、E五点在同一直线上,点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点,若线段AC=12,则线段DE等于()A.10 B.8 C.6 D.49.下列平面图形经过折叠后,不能围成正方体的是()A. B. C. D.10.如图,下列能判定∥的条件有几个()(1)(2)(3)(4).A.4 B.3 C.2 D.1二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知:如图,在三角形中,使三角形绕点按顺时针方向旋转50°,对应得到三角形,则的度数为____12.幻方历史悠久,趣味无穷.如图1,将9个连续正整数填入九宫格,使各行、各列、各对角线上的3个数之和都相等,可得到一个幻方.如图2,将另外9个连续正整数填入九宫格,其各行、各列、各对角线上的3个数之和都是2019,那么这9个数中最小的一个是_________________.13.如图所示,△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转35°后所得的图形,点C恰好在AB上,∠AOD=90°,则∠BOC的度数是_____.14.若a+b+c=0且a>b>c,则下列几个数中:①a+b;②ab;③ab2;④;

⑤,一定是正数的有______

(填序号)

.15.从多边形的一个顶点可以作出6条多边形的对角线,则该多边形的边数是_____.16.古代埃及人在进行分数运算时,只使用分子是1的分数,因此这种分数也叫做埃及分数.我们注意到,某些真分数恰好可以写成两个埃及分数的和,例如:.(1)请将写成两个埃及分数的和的形式________;(2)若真分数可以写成两个埃及分数和的形式,请写出两个x不同的取值_________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)下列是某初一数学兴趣小组探究三角形内角和的过程,请根据他们的探究过程,结合所学知识,解答下列问题.兴趣小组将图1△ABC三个内角剪拼成图2,由此得△ABC三个内角的和为180度.(1)请利用图3证明上述结论.(2)三角形的一条边与另一条边的反向延长线组成的角,叫做三角形的外角.如图4,点D为BC延长线上一点,则∠ACD为△ABC的一个外角.①请探究出∠ACD与∠A、∠B的关系,并直接填空:∠ACD=______.②如图5是一个五角星,请利用上述结论求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的值.18.(8分)列一元一次方程解应用题为发展校园足球运动,某区四校决定联合购买套队服和(且为整数)个足球,市场调查发现:甲、乙两商城以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多元,两套队服与三个足球的费用相等.经洽谈,甲商城优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商城优惠方案是:若购买队服超过套,则购买足球打八折(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?(2)请用含的式子分别表示出甲商城所花的费用___________元;乙商城购买装备所花的费用___________元(3)求出到甲、乙两家购买所需花的费用相同时的值.19.(8分)火车站和飞机场都为旅客提供“打包”服务,如果长、宽、高分别为a、b、c米的箱子按如图所示的方式“打包”,(其中黑色粗线为“打包”带)(1)至少需要多少米的“打包”带?(用含a、b、c的代数式表示)(2)若按照这样的“打包”方法,要给一个里面装满书的箱子“打包”,箱子的长为60厘米,宽为40厘米,高为35厘米,则需要多少米的“打包”带?20.(8分)已知A=,B=(1)求2A-3B;(2)试比较A、B的大小关系(写出比较过程).21.(8分)如图,已知∠AOB是直角,OE平分∠AOC,OF平分∠BOC.(1)若∠BOC=60°,求∠EOF的度数;(2)若∠AOC=x°(x>90),此时能否求出∠EOF的大小,若能,请求出它的数值22.(10分)按要求画图,并解答问题(1)如图,取BC边的中点D,画射线AD;(2)分别过点B、C画BE⊥AD于点E,CF⊥AD于点F;(3)BE和CF的位置关系是;通过度量猜想BE和CF的数量关系是.23.(10分)已知与互为相反数,求a的值.24.(12分)计算:

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】根据乘方的意义进行计算比较即可.【详解】A.=-8;=18,故=;B.=-4;=4,故和不相等;C.=-8;=-9,故和不相等;D.=-10000000000;=1,故和不相等.故选:A考核知识点:乘方.理解乘方的意义是关键.2、C【分析】直接利用线段的性质以及直线的性质分别分析得出答案.【详解】解:A、经过一点可以作无数条直线,正确,不合题意;B、经过两点只能作一条直线,正确,不合题意;C、射线AB和射线BA不是同一条射段,故此选项错误,符合题意;D、两点之间,线段最短,正确,不合题意;故选:C.此题主要考查了线段的性质以及直线的性质,正确把握相关性质是解题关键.3、C【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正数;当原数的绝对值时,n是负数.【详解】120亿个用科学记数法可表示为:个.故选C.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.4、D【分析】根据同类项的概念,首先求出与的值,然后求出的值.【详解】解:单项式与的和是单项式,与是同类项,则,故选:.本题主要考查同类项,掌握同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,从而得出,的值是解题的关键.5、C【分析】根据角平分线的定义及含有角的直角三角形的性质进行逐一判断即可得解.【详解】①根据题意,属于角平分线的尺规作图,则是的平分线,该项正确;②∵,,∴,∵平分,∴,∴,∵,∴,该项正确;③∵由②知,,∴,该项错误;④根据含有角的直角三角形的性质可知,∵,∴∴,该项错误;所以正确的是①②,共有2个,故选:C.本题主要考查了角平分线的定义及含有角的直角三角形的性质,熟练掌握相关性质是解决本题的关键.6、B【分析】根据多项式的次数和项数的概念解答,多项式中次数最高项的次数是这个多项式的次数,每个单项式叫做多项式的项.【详解】该多项式由,,这三项构成,其中的次数最高为3,因此,该多项式是三次三项式,故选B.本题考查了多项式的定义,理解掌握多项式项数定义及次数定义是解题关键.7、C【分析】分点B在点A的左侧和点B在点A的右侧两种情况找出点B表示的有理数,结合折线与数轴的交点表示的有理数为点A,B表示的有理数的平均数,即可求出结论.【详解】解:当点B在点A的左侧时,点B表示的有理数是﹣10﹣8=﹣18,∴折线与数轴的交点表示的有理数是=﹣14;当点B在点A的右侧时,点B表示的有理数是﹣10+8=﹣2,∴折线与数轴的交点表示的有理数是=﹣1.故选:C.此题综合考查了数轴上的点和数之间的对应关系以及数轴上中点的求法.注意数轴上的点和数之间的对应关系.8、C【解析】∵D点是线段AB的中点,∴AD=BD,∵点E是线段BC的中点,∴BE=CE,∵AC=12,∴AD+CD=12,∴BD+CD=12,又∵BD=2CE+CD,∴2CE+CD+CD=12,即2(CE+CD)=12,∴CE+CD=6,即线段DE等于6.故选C.9、D【分析】根据常见的正方体展开图的11种形式以及不能围成正方体的展开图解答即可【详解】解:常见的不能围成正方体的展开图的形式是“一线不过四,田、凹应弃之”,

只有D选项不能围成正方体.

故选:D.本题考查了正方体展开图,解题关键是熟记展开图常见的11种形式与不能围成正方体的常见形式“一线不过四,田凹应弃之”.10、B【分析】根据平行线的判定逐一判定即可.【详解】因为,所有AD∥BC,故(1)错误.因为,所以∥,故(2)正确.因为,所以∥,故(3)正确.因为,所以∥,故(4)正确.所以共有3个正确条件.故选B本题考查的是平行线的判定,找准两个角是哪两条直线被哪条直线所截形成的同位角、同旁内角、内错角是关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】因为△是由△ABC旋转50°得到,根据旋转的性质可知,,由题知即可得出的度数.【详解】解:由题知,∴故答案为:18°本题主要考查的是旋转的性质,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,掌握旋转的性质是解题的关键.12、1【分析】先根据图1得到各行、各列、各对角线上的3个数之和都是15,中间的数为5,最小的为1,再根据图2的各行、各列、各对角线上的3个数之和都是2019,求出中间的数,故可求出最小的数.【详解】∵图1得到各行、各列、各对角线上的3个数之和都是9+5+1=15,中间的数为15÷3=5,最小的为1,图2的各行、各列、各对角线上的3个数之和都是2019,∴图2中间的数为2019÷3=673∴最小的一个是673-4=1故答案为:1.此题主要考查有理数运算的应用,解题的关键是熟知幻方的特点.13、20°【分析】由旋转的性质可得∠AOC=∠BOD=35°,进一步即可求得结果.【详解】解:∵△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转35°后所得的图形,∴∠AOC=∠BOD=35°,∵∠AOD=90°,∴∠BOC=20°.故答案为:20°.本题考查了旋转变换的性质,属于基础题型,熟练掌握旋转的性质是解题关键.14、①④⑤【分析】由a+b+c=1且a>b>c,得出a>1,c<1,b可以是正数,负数或1,由此进一步分析探讨得出答案即可.【详解】解:∵a+b+c=1且a>b>c,∴a>1,c<1,b可以是正数,负数或1,∴①a+b=-c>1,②ab可以为正数,负数或1,③ab2可以是正数或1,④ac<1,∴b2-ac>1,⑤-(b+c)=a>1.故答案为:①④⑤.此题考查正数与负数,掌握有理数的混合运算的方法是解决问题的关键.15、1【解析】根据多边形的对角线的定义可知,从n边形的一个顶点出发,可以引(n﹣3)条对角线,由此可得到答案.【详解】设这个多边形是n边形.依题意,得n﹣3=6,解得n=1.故该多边形的边数是1.故答案为:1.考查了多边形的对角线,多边形有n条边,则经过多边形的一个顶点所有的对角线有(n﹣3)条,经过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成(n﹣2)个三角形.16、36或1.【分析】(1)根据埃及分数的定义,即可解答;(2)根据埃及分数的定义,即可解答.【详解】(1)∵只使用分子是1的分数,因此这种分数也叫做埃及分数,∴,故答案为:.(2)∵,,∴x=36或1,故答案为:36或1.本题考查了有理数的加法,解决本题的关键是明确埃及分数的定义.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)见解析;(2)①∠A+∠B;②180°【解析】(1)过点作,根据平行线的性质可得∠A=∠2,∠B=∠1,根据平角的性质即可得答案;(2)①由(1)可得∠ACD=∠1+∠2,利用等量代换即可得答案;②如图:利用①中所得外角性质可知∠MNA=∠B+∠D,∠NMA=∠C+∠E,根据三角形内角和定理即可得答案.【详解】(1)如图:过点作∵(已作)∴(两直线平行,同位角相等),(两直线平行,内错角相等)∵180°∴180°(2)①∵∠ACD+∠ACB=180°,∠A+∠B+∠ACB=180°,∴∠ACD=∠A+∠B,故答案为∠A+∠B②如图:对于△BDN,∠MNA=∠B+∠D,对于△CEM,∠NMA=∠C+∠E,对于△ANM,∠A+∠MNA+∠NMA=180°,∴∠A+∠B+∠D+∠C+∠E=180°本题考查的是三角形内角和定理的应用、三角形的外角的性质,掌握三角形内角和等于180°、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和是解题的关键.18、(1)每套队服的价格为1元,每个足球的价格为100元;(2)100a+14000;80a+100;(3)到甲、乙两家购买所需花的费用相同时a的值为3【分析】(1)设每个足球的价格为x元,则每套队服的价格为(x+3)元,根据两套队服与三个足球的费用相等列方程解答即可得到答案;(2)甲商场的费用=队服的费用+花钱足球的费用;乙商场的费用=队服的费用+足球费用的八折;(3)将(2)甲乙两家商场的代数式相等得到方程,解方程即可得到答案.【详解】(1)设每个足球的价格为x元,则每套队服的价格为(x+3)元,根据题意得:2(x+3)=3x,解得:x=100,∴x+3=1.答:每套队服的价格为1元,每个足球的价格为100元.(2)到甲商场购买所花的费用为:1×100+100(a﹣)=100a+14000(元),到乙商场购买所花的费用为:1×100+0.8×100a=80a+100(元).故答案为:100a+14000,80a+100.(3)根据题意得:100a+14000=80a+100,解得:a=3.答:到甲、乙两家购买所需花的费用相同时a的值为3.此题考查一元一次方程的实际应用,根据题意设未知数列出方程解决问题是解题的关键.19、(1);(2)4.9米【分析】(1)结合题意可知箱子上下底面的绳长为,同理可以求出箱子左右面和箱子前后面的绳长,据此即可用含a、b、c的代数式表示“打包”带的长度;(2)只需将箱子的长为60厘米,宽为40厘米,高为35厘米,代入第(1)问得到的代数式中计算即可得到答案.【详解】(1)根据题意,结合图形可知,箱子上下底面的绳长为:;箱子左右面的绳长为:;箱子前后面的绳长为:,,∴打包带的长至少为米(2)将b=60、c=40、a=35代入上式,得:∴需要4.9米的“打包”带.此题是关于合并同类项在实际生活中的应用,在解答此类问题时,只需用所给未知数表示出打包带的长即可;本题中直接求打包带的长度比较困难,所以要把箱子分成6个面,分别求出箱子各个面上绳子的长度,然后再求和就可以了;需要注意的是要不重不漏,合并同类时要彻底.20、(1);(2)A<B.【分析】(1)将A、B代入2A-3B然后再运用整式的运算法则计算即可;(2)运用作差法比较即可.【详解】解:(1)2A-3B=2()-3()==;(2)∵A-B===<0∴A<B.本题考查了整式的运算,掌握相关运算法则是解答本题的关键.21、(1)∠EOF=45°;(2)∠EOF总等于45°.【分析】(1)观察发现

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