2026黑龙江哈尔滨市依兰县公益性岗位招聘96人模拟试卷含参考答案

2026黑龙江哈尔滨市依兰县公益性岗位招聘96人模拟试卷含参考答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、地球自转产生的自然现象是？

A.昼夜长短变化

B.昼夜交替

C.四季更替

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期24小时，直接产生昼夜交替现象和地方时差异。选项A昼夜长短变化．C四季更替．D五带划分均由地球公转（绕太阳公转，周期1年）导致，公转轨道倾斜（黄赤交角）造成太阳直射点移动，进而产生上述现象。因此正确答案为B。2、‘而立之年’在古代指人多少岁？

A.20岁

B.30岁

C.40岁

D.50岁

答案:：B

解析：本题考察古代年龄称谓常识。正确答案为B，‘三十而立’出自《论语·为政》，指人在30岁左右应确立人生目标．承担社会责任，具备独立人格。A项‘弱冠’指20岁，C项‘不惑之年’指40岁，D项‘知天命之年’指50岁，均不符合题意。3、下列哪项不属于中国古代四大发明？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.地动仪

答案:：D

解析：本题考察中国古代四大发明的知识点。中国古代四大发明包括造纸术．印刷术（雕版）．火药和指南针。选项D的“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴，因此正确答案为D。4、地球的天然卫星是什么？

A.太阳

B.月球

C.金星

D.火星

答案:：B

解析：本题考察天文常识。地球的天然卫星只有月球（选项B）。太阳是太阳系的中心恒星，并非卫星；金星和火星是太阳系的行星，也不是卫星。5、《红楼梦》的作者是谁？

A.吴承恩

B.罗贯中

C.曹雪芹

D.施耐庵

答案:：C

解析：本题考察文学常识。A选项吴承恩是《西游记》作者，B选项罗贯中是《三国演义》作者，D选项施耐庵是《水浒传》作者；C选项曹雪芹是《红楼梦》的主要作者（后四十回一般认为由高鹗续写），因此C选项正确。6、中国古代四大发明对世界文明发展影响深远，下列哪项不属于四大发明？

A.造纸术

B.火药

C.地动仪

D.活字印刷术

答案:：C

解析：本题考察中国古代四大发明的具体内容。四大发明是造纸术．活字印刷术．火药．指南针。A．B．D均为四大发明之一；C选项“地动仪”是东汉张衡发明的地震监测仪器，不属于四大发明范畴。故正确答案为C。7、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识中的国家面积。中国领土面积约960万平方公里，居世界第三；加拿大约998万平方公里，居世界第二；美国约937万平方公里，居世界第四；俄罗斯领土面积约1709.82万平方公里，是世界上面积最大的国家。因此正确答案为B。8、中国面积最大的岛屿是？

A.台湾岛

B.海南岛

C.崇明岛

D.舟山群岛

答案:：A

解析：本题考察中国地理常识，正确答案为A。台湾岛面积约3.6万平方公里，是中国第一大岛；海南岛面积约3.4万平方公里，为第二大岛；崇明岛是第三大岛，舟山群岛是群岛而非单一岛屿。9、人体最大的器官是以下哪一项？

A.肝脏

B.心脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官常识。皮肤作为人体最大的器官，覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，远超其他器官（如肝脏重约1.5千克但面积远小于皮肤）。肝脏是最大的消化腺，心脏是循环系统核心器官，肺是呼吸系统主要器官，但均非“最大器官”，因此C选项正确。10、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体生理常识。选项A心脏是循环系统核心器官，负责泵血；选项B肝脏是人体最大的消化腺，参与代谢．解毒等；选项C皮肤覆盖全身表面，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官；选项D肺是呼吸系统主要器官，负责气体交换。故正确答案为C。11、‘安史之乱’发生于哪个朝代？

A.秦朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

答案:：B

解析：本题考察历史朝代常识。安史之乱是唐朝由盛转衰的关键事件，发生于唐玄宗天宝年间；秦朝（A）早于唐朝，宋朝（C）．明朝（D）晚于唐朝，因此A．C．D错误，正确答案为B。12、地球自转一周（导致昼夜交替）的时间约为多久？

A.24小时

B.12小时

C.365天

D.24天

答案:：A

解析：本题考察地球自转的基本知识。地球自转是地球绕地轴自西向东转动，周期约24小时，产生昼夜交替现象。选项B（12小时）是错误的，仅为半天；选项C（365天）是地球公转一周的时间（回归年）；选项D（24天）无科学依据，故正确答案为A。13、下列哪种物品的主要成分不是碳酸钙？

A.珍珠

B.水垢

C.鸡蛋壳

D.小苏打

答案:：D

解析：本题考察常见物质的化学组成。A选项珍珠主要由碳酸钙（文石晶体）构成，含少量有机质；B选项水垢主要成分是碳酸钙（因水中钙镁离子与碳酸根结合沉淀），长期烧水形成；C选项鸡蛋壳主要成分为碳酸钙，质地坚硬且多孔；D选项小苏打即碳酸氢钠（NaHCO₃），主要成分是碳酸氢根与钠离子，不含碳酸钙。因此正确答案为D。14、下列哪种现象是由地球自转产生的？

A.四季更替

B.昼夜交替

C.昼夜长短变化

D.五带划分

答案:：B

解析：本题考察地球运动的地理意义。地球自转是绕地轴自西向东旋转，周期为1天，产生的现象包括昼夜交替（B正确）；而四季更替（A）．昼夜长短变化（C）．五带划分（D）均是地球公转（绕太阳公转，周期1年）产生的现象，故正确答案为B。15、人体最大的器官是以下哪一项？

A.心脏

B.肝脏

C.皮肤

D.肺

答案:：C

解析：本题考察人体器官的基本常识。皮肤覆盖全身，总面积约1.5-2平方米，是人体最大的器官，兼具保护．调节体温等功能。选项A心脏是循环系统核心器官，B肝脏是最大的内脏器官（重约1.5公斤），D肺是呼吸系统主要器官，均非“最大器官”。16、十二生肖中，‘龙’的下一个生肖是？

A.蛇

B.马

C.羊

D.猴

答案:：A

解析：本题考察中国传统文化中的生肖顺序。十二生肖完整顺序为：鼠．牛．虎．兔．龙．蛇．马．羊．猴．鸡．狗．猪。龙之后的生肖是蛇，B选项马是龙之后的第三个生肖（龙→蛇→马），C选项羊是第四个，D选项猴是第五个。因此正确答案为A。17、下列哪种现象主要由光的折射作用形成？

A.水中倒影

B.日食

C.筷子在水中‘折断’

D.小孔成像

答案:：C

解析：本题考察光的传播原理。A选项水中倒影是光的反射（平面镜成像），光线经水面反射后形成虚像；B选项日食是光沿直线传播，月球遮挡太阳光线所致；C选项筷子在水中‘折断’是由于光的折射：水中筷子反射的光线从水进入空气时发生偏折，人眼逆着折射光线看过去，感觉筷子位置上移，形成‘折断’效果；D选项小孔成像是光沿直线传播，烛焰上方光线通过小孔后在下方形成倒立实像。因此正确答案为C。18、世界上流程最长的河流是？

A.尼罗河

B.亚马逊河

C.长江

D.密西西比河

答案:：A

解析：本题考察世界地理常识。正确答案为A，尼罗河全长约6670公里，是世界最长河流；B选项亚马逊河是世界流量最大的河流，但长度约6400公里，略短于尼罗河；C选项长江是亚洲最长河流，世界第三；D选项密西西比河是美国最长河流，世界第四。19、中国古代四大发明中，最早出现的是？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的发展时间线知识点。A选项正确，造纸术由东汉蔡伦改进，是四大发明中最早出现的（雏形可追溯至西汉早期）；B选项错误，活字印刷术由北宋毕昇发明，晚于造纸术；C选项错误，火药在唐末（9世纪）才开始用于军事，早于印刷术但晚于造纸术；D选项错误，指南针（司南）雏形出现在战国时期，但作为实用指南针的成熟应用晚于东汉造纸术。20、春节期间，人们通常会进行的传统活动是？

A.吃月饼赏月

B.贴春联

C.赛龙舟

D.吃粽子

答案:：B

解析：本题考察传统节日习俗。春节的重要习俗包括贴春联．放鞭炮．吃年夜饭等。A选项吃月饼赏月是中秋节习俗，C选项赛龙舟是端午节习俗，D选项吃粽子同样是端午节习俗，因此正确答案为B。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]世界高新技术革命的浪潮已经把经济竞争从物质资源竞争推向人力资源的竞争，人力资源的开发．利用和管理将成为人类社会经济发展的关键因素。在这个过程中需要大量的人力资源信息，必然离不开人力资源会计。在人口众多．人口素质相对较差的我国，建立和推行人力资源会计制度更具备必要性。

这段文字主要表述的是：A．我国发展人力资源会计的必要性B．世界高新技术革命的浪潮影响巨大C．我国的人口众多且人口素质相对较差D．人力资源竞争成了社会发展的关键因素答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先说明在世界高新技术革命的浪潮中，人力资源的重要性日渐凸显，强调必然离不开人力资源会计。最后将话题对象引向“我国”，强调在我国建立．推行人力资源会计制度的必要性。文段主旨句为最后一句，重点强调“我国建立和推行人力资源会计制度的必要性”。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------22、[单选题]领导带领机关干部扫大街，从官员和机关的角度看，这当然是好事，可以拉近与民众的距离，显示出领导干部勤政为民。但是，从干部的个人权利讲，义务劳动不是不可以，但不能是行政命令的驱使；从环卫部门的角度来看，如果干部常态化扫街确有必要，反映出的可能是两个方面的问题，要么环卫工人的数量不够，人手短缺；要么是环卫工人不好好干活，工作留下了很多死角。

下列表述最能概括上述文字内容的是：A．领导干部带头扫街．参加义务劳动是对个人权利的侵犯B．领导干部带头扫街能激发环卫部门工作人员的工作积极性C．领导干部带头扫街可以拉近与民众的距离，促进干群关系和谐D．领导干部带头扫街，很可能会造成民众的误解，达不到理想效果答案:D解析:第一步，分析文段。文段先讲了领导带机关干部扫大街的行为有一定积极意义，之后用“但是”进行转折，从“干部个人权利”和“环卫部门”两个方面指出这一做法存在的问题。文段结构为“分—总”结构，文段重点在“但是”之后，主要讲的是领导干部带领机关干部扫大街可能带来不良影响。第二步，对比选项。D项是文段重点的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------23、[单选题]现代自然科学，不是单单研究一个个事物，一个个现象，而是研究事物．现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系，这就使自然科学发展成为严密的综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。

这段文字的主旨是：A．现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象B．严密的综合起来的体系是现代自然科学的重要特点C．自然科学发展成为严密的综合起来的体系D．现代自然科学的重要特点是研究事物．现象的变化与关系答案:B解析:第一步，分析文段。文段先指出现代科学是研究事物相互关系及变化发展过程的，然后通过“这”进行宏观指代，又通过“使”引导结论，即现代自然科学的特点是严密的综合的体系。文段结构为“分—总”，主要讲的是“现代自然科学的重要特点是发展成为严密的综合起来的体系”。第二步，对比选项。B项是文段主旨句的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------24、[单选题]平时我们请人帮个小忙，习惯说劳驾．借光，帮忙和借光有什么关系?其实“借光”一词的来历就说明了求助也就意味着互利。据说，古代有个勤劳的女子，因为家里太穷买不起灯油，夜晚无法纺线。村里有个大房子里有灯光，那里有许多妇女纺线，她便去请求帮助，借点光亮，为了让人家欢迎她去，她说，你们给我方便，我也要给大家做点好事，每天晚上我来打扫房间，于是，她就这样每天晚上和大家一起纺线了。

这段文字旨在表达的意思是：A．解释了“借光”一词的来历B．人们习惯说劳驾．借光是有缘由的C．人际交往要注意互利原则D．平时请人帮忙应该学会感恩答案:C解析:第一步，分析文段。文段首先引出话题“请人帮忙”和“借光”有关，然后通过转折词“其实”引出文段重点，即通过“借光”一词的来历就能说明一个道理即“求助也就意味着互利”，最后具体介绍“借光”一词的来历进一步解释。文段为“分—总—分”结构，主旨句是第二句，重点论述“互利”的重要性。第二步，对比选项。C项是文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------25、[单选题]英国伦敦大学的一个研究小组对6500名50岁以上的英国老人进行长达7年的跟踪调查后发现，与那些社交活动多姿多彩的人相比，落落寡欢的老人即便自己不以孤独为烦恼，死亡的概率也要高出26%。

对这一段落概括最准确的是：A．交朋友越多越长寿B．孤独是人类的杀手C．性格外向者比内向者长寿D．离群索居者寿命缩短26%答案:B解析:第一步，分析文段。文段描述了一项调查结果：“落落寡欢的老人即便自己不以孤独为烦恼，死亡的概率也要高出26%。”，“落落寡欢”指孤单寂寞，心中不快。可知文段强调孤独对人类的危害。第二步，对比选项。B项是对文段重点的同义替换。因此，选择B选项。-------------------------------------------26、[单选题]新中国成立以来，中国近代史研究取得了很大成就，但还存在着一些薄弱环节甚至盲区，比如，一般民众的历史．普通人的历史，包括他们的思想观念．行为方式．风俗习惯．日常生活等，就未能引起足够的重视。我们的历史研究应该注重老百姓自己的真实故事，只有把老百姓的故事讲清楚了，才是一部真实的中国近代史。

这段话主要谈论的是中国近代史研究：A．取得的成就B．存在的问题C．发展的趋势D．突破的关键答案:B解析:第一步，分析文段。文段先讲中国近代史取得了一定成就，然后通过转折词“但”强调中国近代史还存在盲区，最后举例说明存在的部分问题。文段是“总—分”结构，重点在说中国近代史还存在一些问题。第二步，对比选项。B项是文段主要内容的概括。因此，选择B选项。-------------------------------------------27、[单选题]淮扬菜被称为“士大夫菜”，同时也是国宴的标准菜系，但这与淮扬菜深受国民喜爱，成为国民菜并不矛盾，淮扬菜历经2000多年，绵延不绝的基础就在民间。淮扬菜有许多大众耳熟能详的菜品，可能很多人吃过，但却不知道吃的就是淮扬菜。淮扬地区，至今仍有斗菜的习俗，春节期间，主妇都要做出拿手好菜来宴请宾客，亲朋好友间还会进行厨艺比拼，这让淮扬菜不断涌现出新菜品。淮扬菜就是在这样的氛围中，一代代传承创新。这段文字重在强调：A．淮扬地区斗菜习俗历史悠久B．淮扬菜符合当代人的养生理念C．淮扬菜是国宴菜，更是国民菜D．民间传承为淮扬菜绵延不绝提供基础答案:D解析:第一步，分析文段。文段开头引出淮扬菜的话题，紧接着通过转折“但”提出了淮扬菜既受国民喜爱又能作为国宴菜的原因就在于淮扬菜经历的时间很悠久，具体体现为大众耳熟能详的菜品多，吃过的人多。接着通过第二个转折“但”强调淮扬菜在民间通过大众的厨艺比拼创新让淮扬菜不断传承创新。整个文段出现两次转折，对两次转折之后的内容进行全面总结，文段主旨即在强调淮扬菜历史悠久且通过民间大众不断进行创新传承。第二步，对比选项，D项为重点内容的全面概括。因此，选择D选项。-------------------------------------------28、[单选题]传统的西方法律思想史研究存在“吃偏食”的现象，即研究的范围．题材的主次．对象的脉络等受制于英语学术谱系，这种单一的考察重心限制了研究者的视角。而实际上，在非英语学术谱系中存在大量有价值的材料。这要求研究者把目光投向先前不够重视的领域。比如“一带一路”建设参与国众多，对它们的法律思想史进行研究，可以发现新的史料，找到新的研究关注点。这就要求业内学者努力译介并尽快研究英语学术谱系外的相关权威学术资料，包括专题资料和通史资料，扩展我们对世界法治现代化进程的理解。这段文字旨在强调：A．法律思想史研究受制于英语学术谱系B．法律思想史研究须重视非英语学术谱系C．西方法律思想史研究存在“吃偏食”现象D．非英语学术谱系中存在大量有价值的材料答案:B解析:第一步，分析语境。阅读文段，文段首句提到了法律思想史研究存在“吃偏食”的消极现象。第二句用“而实际上”提出非英语学术谱系中存在大量有价值的材料，第三句，用“这”指出应把目光转向之前不重视的领域，接着用“一带一路”举例论证，而尾句再次针对“不够重视的领域”做了具体的说明，即“英语谱系外的相关资料”，也即必须重视非英语学术谱系。第二步，对比选项。A项．C项内容是客观问题陈述，D项内容是说明非英语学术谱系的重要，均未提到具体做法。B项说“法律思想史研究必须重视非英语学术谱系”，符合文段主旨。因此，选择B选项。-------------------------------------------29、[单选题]公众是环境最大的利益相关人，拥有保护环境的最大动机，只要有合适的渠道，就能释放出巨大能量。中国公众目前的环保参与程度还很低，原因不是公众环保意识淡漠，而是缺乏参与渠道。在中国目前的国情下，良性的公众参与不仅能弥补政府力量之不足，还能大大提高公众对政府政策的认同度，更能提升国民的公共道德素质。

这段话的中心意思是：A．中国公众参与环保的驱动力大B．中国公众目前环保参与程度不高C．公众参与环保的积极作用明显D．目前公众参与环保的渠道不畅通答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先提出只要有合适的“渠道”，公众在环保问题上就能释放出巨大的力量，然后通过对照并列“不是……而是……”强调公众环保参与度低的原因是缺乏参与“渠道”，最后通过“不仅……还……更……”论述良性的公众参与所起的积极作用。文段为“分—总—分”结构，主旨句为第二句，主要论述中国公众参与环保存在的问题，即渠道不畅通。第二步，对比选项。D项是对文段主旨的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------30、[单选题]相对于人的一生，岁月的长河沉静缓慢，一个小小转弯，也往往会耗上一代人甚至几代人的时间，而历史的记录，浓缩这缓慢过程中关键性的拐点，放大这冗长沉闷中戏剧化的细节，甚至是剑拔弩张的氛围．慷慨激昂的情绪……读史，确实让人沉迷。

这段话的中心议题是：A．历史记录B．记录历史C．岁月D．读史答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先提到岁月小小的转弯需要耗费人们漫长的时间，之后用“而”强调历史记录会浓缩关键．放大细节，最后总结全文，得出“读史，确实让人沉迷”这一结论。文段为“分—总”结构，总论是重点，强调“读史，确实让人沉迷”，由此可知文段议题为“读史”。第二步，对比选项。D项与文段议题相符。因此，选择D选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]1，1，2，6，24，（）A．48B．96C．120D．122答案:C解析:解法一：第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5。则所求项为24×5＝120。因此，选择C选项。解法二：该数列是阶乘数列，阶乘如下图所示：阶乘数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为5!＝120。因此，选择C选项。32、[单选题]－1，－4，5，－22，59，（）A．－184B．301C．－143D．140答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公比为－3的等比数列，则下一项为81×（－3）＝－243，所求项为59＋（－243）＝－184。因此，选择A选项。33、[单选题]3，5，7，11，19，（），307A．51B．37C．23D．57答案:A解析:第一步，数列变化趋势较快，倍数递推无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列发现4＝2×2，8＝2×4，猜测差数列规律为第三项＝第一项×第二项。下两项分别为4×8＝32，8×32＝256，则所求项为19＋32＝51，代入验证，51＋256＝307，满足规律。因此，选择A选项。34、[单选题]3，，24，，（）A．96B．C．192D．答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都有明显的倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。35、[单选题]11，8，－1，－28，（）A．54B．－84C．－102D．－109答案:D解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公比为3的等比数列，则下一项为－27×3＝－81，所求项为－28＋（－81）＝－109。因此，选择D选项。36、[单选题]10，12，15，20，27，（）A．30B．36C．38D．48答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为2，3，5，7，是质数数列，下一项为11，则所求项为27＋11＝38。因此，选择C选项。37、[单选题]11，18，25，32，（）A．34B．37C．39D．41答案:C解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是一个公差为7的等差数列，则所求项为32＋7＝39。因此，选择C选项。38、[单选题]3，3，6，18，72，（）A．90B．360C．180D．630答案:B解析:第一步，数列有明显倍数关系，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为72×5＝360。因此，选择B选项。39、[单选题]23，1，－5，5，31，（）A．－11B．47C．73D．83答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为16的等差数列，下一项为26＋16＝42，则所求项为31＋42＝73。因此，选择C选项。40、[单选题]2，2，4，12，48，（）A．120B．96C．100D．240答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，由于数列相邻项之间存在倍数关系，考虑做商，做商如图所示：，商数列是公差为1的等差数列，下一项为4+1=5，所求项为48×5=240。因此，选择D选项。41、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。42、[单选题]36，81，131，（）A．144B．169C．171D．186答案:D解析:第一步，数列变化趋势不满足幂次数列且无其他特征，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列为45，50，相差5，猜测差数列是公差为5的等差数列，则下一项为50＋5＝55，所求项为131＋55＝186，验证选项，满足规律。因此，选择D选项。43、[单选题]51545135（）A．185B．225C．355D．405答案:D解析:第一步，本题考查基础数列，属于基础数列中的等比数列。第二步，原数列依次为5，15，45，135，（

），是一个公比为3的等比数列，那么（

）为135×3＝405。因此，选择D选项。44、[单选题]7，23，-1，35，-19，（）A．62B．67C．72D．77答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，相邻两项做减法（后－前），得差数列16，-24，36，-54，是一个公比为-1．5的等比数列，下一项为-54×（-1．5）=81，则（）-（-19）=81，所求项为81－19＝62。因此，选择A选项。45、[单选题]19，38，57，76，95，（）A．114B．133C．171D．190答案:A解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是公差为19的等差数列，则所求项为95＋19＝114。因此，选择A选项。46、[单选题]2，2，0，7，9，9，（）A．13B．15C．18D．20答案:C解析:第一步，数列无明显倍数关系，且做差无规律，考虑做和。第二步，相邻三项做和如图所示：和数列是基础幂次数列，底数是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，指数为2的常数数列，和数列下一项为6²＝36，所求项为36－9－9＝18。因此，选择C选项。47、[单选题]80，70，62，58，（），70A．59B．60C．61D．63答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，原数列数字较小，优先考虑做差。相邻两项做差（前项－后项），可得新数列10，8，4，（

），（

），再次做差可得2，4，猜测构成公差为2的等差数列，下两项为4+2=6，6+2=8，则新数列的下两项分别为4－6=－2，－2－8=－10。故所求项为58－（－2）=60。代入验证：60－70=－10，符合规律。因此，选择B选项。48、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。49、[单选题]1，4，14，42，（），210A．70B．84C．105D．140答案:C解析:第一步，数列变化趋势较快且倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：猜测商数列是公差为－0．5的等差数列，下两项分别为3＋（－0．5）＝2．5，2．5＋（－0．5）＝2，则所求项为42×2．5＝105，验证105×2＝210，满足规律。因此，选择C选项。50、[单选题]1，－2，－3，－2，1，（）A．6B．3C．－1D．－4答案:A解析:第一步，数列大小交叉变化，且做和无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为3＋2＝5，则所求项为1＋5＝6。因此，选择A选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]投资∶回报A．广告∶打折B．洽谈∶生意C．竞争∶优势D．入股∶分红答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“投资”是“回报”的必要条件，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“广告”与“打折”无明显逻辑关系，排除；B项：“洽谈”与“生意”属于动宾关系，排除；C项：有“优势”在“竞争”中可能取胜，二者属于对应关系，排除；D项：“入股”是“分红”的必要条件，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。52、[单选题]钟表之于（）相当于（）之于排字工A．时间；印刷工B．刻度；线装书C．更夫；打印机D．油纸；修理工答案:C解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“钟表”是计量“时间”的工具，二者属于对应关系，“印刷工”与“排字工”均为职业，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“钟表”上有“刻度”，二者属于对应关系，“线装书”与“排字工”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“钟表”与“更夫”的作用都是告知时间，二者属于现代工具取代了古代职业的对应关系；“打印机”与“排字工”的作用都是打印，二者属于现代工具取代了古代职业的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；D项：“钟表”与“油纸”无明显逻辑关系，“修理工”与“排字工”均为职业，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]锁具∶保安员∶安全A．日月∶星辰∶光明B．航母∶导弹∶战争C．手镯∶项链∶美观D．画框∶纽扣∶装饰答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锁具”与“保安员”的主要作用都是保障“安全”，前两词均与“安全”属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“光明”并非是“日月”与“星辰”的作用，排除；B项：“航母”与“导弹”可用于“战争”，“航母”的作用是提供保护和供给，“导弹”的作用是摧毁目标，二者的作用均不是“战争”，排除；C项：“手镯”与“项链”的主要作用是实现“美观”，前两词均与“美观”属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“纽扣”与“画框”都可以起到“装饰”的作用，但“纽扣”的主要作用把衣服连接起来，使其严密保温，“画框”的主要作用是保护和陈列画作，排除。因此，选择C选项。54、[单选题]教师对于（）相当于（）对于厨房A．课堂；厨师B．书桌；卧室C．学生；餐厅D．学校；顾客答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“教师”在“课堂”教学，二者属于地点对应关系，“厨师”在“厨房”做饭，二者属于地点对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“教师”与“书桌”无明显逻辑关系，“卧室”与“厨房”属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“教师”教授“学生”，二者属于主宾关系，“餐厅”与“厨房”属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“教师”在“学校”教学，二者属于地点对应关系，“顾客”与“厨房”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。55、[单选题]动物∶植物A．文章∶文字B．苹果∶核桃C．公司∶企业D．小说∶散文答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“动物”与“植物”都是生物，二者属于并列关系。第二步，辨析选项。A项：“文字”是“文章”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，排除；B项：“苹果”是水果，“核桃”是坚果，二者不属于并列关系，排除；C项：“公司”与“企业”大部分时候可以通用，二者不属于并列关系，排除；D项：“小说”与“散文”都是文学体裁，二者属于并列关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]不共戴天∶仇人A．契若金兰∶朋友B．相敬如宾∶兄弟C．年谊世好∶夫妻D．救死扶伤∶医生答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“不共戴天”指不愿和仇敌在同一个天底下并存，形容仇恨极深，可以形容“仇人”间的关系，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“契若金兰”比喻朋友交情深厚，可以形容“朋友”间的关系，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“相敬如宾”指的是夫妻在地位平等基础上互相敬重．爱护．感恩，建立动态平衡和谐的良性关系，可以形容夫妻间的关系，而非“兄弟”，排除；C项：“年谊世好”指科举时代两家因同年登科而为世交的人，可以形容世交关系，而非“夫妻”，排除；D项：“救死扶伤”形容医务工作者全心全意为人民服务的精神，可以形容“医生”，但不是“医生”间的关系，排除。因此，选择A选项。57、[单选题]粮库之于（）相当于（）之于思想A．仓库；记忆B．粮田；认识C．金库；思维D．粮食；文章答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“粮库”是“仓库”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“记忆”与“思想”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“粮库”是储存粮食的，而“粮田”是生产粮食的，二者无明显逻辑关系，“思想”是“认识”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“粮库”和“金库”的功能都是储存，二者属于并列关系，“思想”是客观存在反映在人的意识中经过“思维”活动而产生的结果，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“粮库”用来装“粮食”，二者属于对应关系，“文章”用来表达“思想”，二者属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]治疗∶死亡A．运动∶饥饿B．打击∶疼痛C．安慰∶难过D．搏击∶失败答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。不“治疗”可能会导致“死亡”，二者属于对应关系，且“治疗”和“死亡”的主体不同。第二步，辨析选项。A项：“运动”可能会导致“饥饿”，排除；B项：受“打击”可能会导致“疼痛”，排除；C项：不“安慰”可能会导致“难过”，二者属于对应关系，且“安慰”和“难过”的主体不同，与题干逻辑关系一致，符合；D项：不“搏击”可能会导致“失败”，但二者主体相同，排除。因此，选择C选项。59、[单选题]冰∶水A．木∶炭B．桑田∶沧海C．犬∶獒D．火∶灰答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“冰”和“水”的状态不同，“冰”是固态,“水”是液态，二者的成分相同，都是水分子。第二步，辨析选项。A项：“炭”是把“木”材和空气隔绝，加高热烧成的一种黑色固体燃料，二者成分相同，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“桑田”泛指田畴，比喻世事变迁，“沧海”指大海，二者都是自然资源，属于并列关系，排除；C项：“獒”是“犬”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“火”会导致可燃物燃烧成“灰”，二者的成分不同，排除。因此，选择A选项。60、[单选题]青霉素∶细菌A．伪劣产品∶信誉B．维生素∶营养C．国策∶人口D．经济措施∶危机答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“青霉素”可以对抗“细菌”，二者属于对应关系，且“青霉素”所对抗的“细菌”是有害的。第二步，辨析选项。A项：“伪劣产品”会影响“信誉”，但“信誉”并非有害的，排除；B项：“维生素”是生命体所需的一种微量“营养”成分，二者属于属性关系，排除；C项：有效的“国策”可以解决“人口”问题，但“人口”并非有害的，排除；D项：“经济措施”可以对抗“危机”，二者属于对应关系，且“危机”是有害的，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。61、[单选题]泡沫经济∶实体经济∶通货膨胀A．生态农业∶传统农业∶稻田养鱼B．清洁能源∶传统能源∶污染减少C．生理反应∶心理反应∶望梅止渴D．自然现象∶社会现象∶火山爆发答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“泡沫经济”和“实体经济”是按照不同的分类标准对经济进行分类，二者属于交叉关系。“泡沫经济”会导致“通货膨胀”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“生态农业”和“传统农业”是按照不同的分类标准对农业进行分类，二者属于交叉关系。“稻田养鱼”和前两者是种属关系。与题干逻辑关系不一致，排除。B项：“清洁能源”和“传统能源”是按照不同的分类标准对能源进行分类，二者属于交叉关系，“清洁能源”会使“污染减少”，二者属于对应关系。与题干逻辑关系一致，符合。C项：“生理反应”和“心理反应”属于并列关系，“望梅止渴”涉及生理反应和心理反应，与题干逻辑关系不一致，排除。D项：“自然现象”和“社会现象”是并列关系，“火山爆发”和“自然现象”是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。62、[单选题]舅舅∶外甥A．祖父∶父亲B．姑父∶姑姑C．丈人∶女婿D．媳妇∶儿子答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“舅舅”和“外甥”是互称称谓，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“祖父”和“父亲”不是互称称谓，排除；B项：“姑父”和“姑姑”不是互称称谓，排除；C项：“丈人”和“女婿”是互称称谓，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“媳妇”和“儿子”不是互称称谓，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]感冒药∶中药∶西药A．果汁∶冷饮∶热饮B．标枪∶田赛∶径赛C．城墙∶古建筑∶西方建筑D．学士∶硕士∶博士答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“中药”和“西药”属于并列关系，且二者都与“感冒药”属于交叉关系。第二步，辨析选项。A项：“冷饮”和“热饮”属于并列关系，且二者都与“果汁”属于交叉关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“田赛”和“径赛”属于并列关系，“标枪”属于“田赛”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：有的“古建筑”是“西方建筑”，有的“西方建筑”是“古建筑”，二者属于交叉关系，排除；D项：“学士”“硕士”和“博士”都是学位名称，三者属于并列关系，排除。因此，选择A选项。64、[单选题]罪犯∶作案A．夫妻∶结婚B．律师∶辩论C．总统∶出访D．员工∶管理答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“作案”是成为“罪犯”的必要条件，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“结婚”是成为“夫妻”的必要条件，二者属于必要条件关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“辩论”不是成为“律师”的必要条件，排除；C项：“出访”是“总统”的一种工作行程，二者属于对应关系，排除；D项：“管理”与“员工”属于动宾关系，排除。因此，选择A选项。65、[单选题]衣柜∶衣服∶拉链A．鞋盒∶鞋子∶鞋带B．食品∶饼干∶糖果C．运动∶羽毛球∶球拍D．灯光∶阳光∶月光答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“衣服”放在“衣柜”中，二者属于地点与物品的对应关系，有的“衣服”有“拉链”，二者属于包容关系中的或然组成关系。第二步，辨析选项。A项：“鞋子”放在“鞋盒”中，二者属于地点与物品的对应关系，有的“鞋子”有“鞋带”，二者属于包容关系中的或然组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“饼干”是“食品”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“羽毛球”是“运动”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“灯光”和“阳光”都是光源，二者属于并列关系，排除。因此，选择A选项。66、[单选题]洽谈∶合作A．考试∶成绩B．打磨∶切割C．投资∶收益D．施肥∶灌溉答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“洽谈”为了达成“合作”，二者属于目的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“考试”不是为了“成绩”，二者不属于目的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“打磨”和“切割”属于不同的工艺手段，二者属于并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“投资”为了获取“收益”，二者属于目的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“施肥”和“灌溉”属于不同的农技措施，二者属于并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。67、[单选题]人口普查∶国情普查∶经济普查A．太空行走∶冰上行走∶自由行走B．银行机构∶支付机构∶政府机构C．数字课程∶网络课程∶精品课程D．团雾天气∶恶劣天气∶暴雪天气答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“人口普查”和“经济普查”都属于“国情普查”，二者与“国情普查”属于包容关系中的种属关系，且“人口普查”和“经济普查”是并列关系。第二步，辨析选项。A项：“太空行走”和“冰上行走”是特定环境下的行走方式，二者都属于某一类“行走”；“自由行走”是一个泛指的概念，与前两个具体情境下的行走方式不同。与题干中的逻辑关系不一致，排除。B项：“银行机构”和“支付机构”都是金融机构的一种，但“政府机构”是一个更广泛的概念，涵盖了各种政府部门的组织，不仅仅是金融机构，与题干中的逻辑关系不一致，排除。C项：“数字课程”和“网络课程”在一定程度上有重叠，但“精品课程”指的是质量高的课程，分别与“数字课程”和“网络课程”属于交叉关系，与题干中的逻辑关系不一致，排除。D项：“团雾天气”和“暴雪天气”都是“恶劣天气”的具体表现形式。二者与“恶劣天气”属于包容关系中的种属关系，且“团雾天气”和“暴雪天气”是并列关系。与题干中的逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]理想∶打算A．计算∶算计B．品德∶道德C．人杰∶人才D．空闲∶无聊答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“理想”是对未来事物的想象或希望（多指有根据的．合理的），“打算”是考虑与计划，所以“理想”是一种“打算”，二者属于包容关系中的种属关系。第二步，辨析选项。A项：“计算”有三层含义，分别是谋划．考虑，核算数目，“算计”，所以“算计”是一种“计算”，二者属于包容关系中的种属关系，但顺序与题干不一致，排除；B项：“品德”指品质“道德”，二者属于近义关系，排除；C项：“人杰”指非常杰出的人才，是“人才”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“空闲”指闲暇，“无聊”指由于清闲而烦闷，二者无明显逻辑关系，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]机器∶出厂∶检测A．商品∶出口∶试用B．技工∶经验∶实践C．白炽灯∶照明∶通电D．大学生∶毕业∶实习答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“机器”“出厂”前一定要先“检测”，三词之间属于对应关系，且“机器”是“检测”中的被动方。第二步，辨析选项。A项：“商品”“出口”之前不需要先“试用”，排除；B项：“技工”可以通过“实践”获得“经验”，对应方式与题干不一致，排除；C项：“白炽灯”“照明”前一定要先“通电”，三词之间属于对应关系，且“白炽灯”是“通电”中的被动方，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“大学生”“毕业”前要先“实习”，但“大学生”是“实习”的主体，排除。因此，选择C选项。70、[单选题]学习∶求知的钥匙∶钥匙A．腊味∶时间的味道∶味道B．背诵∶记忆的根本∶根本C．信仰∶前行的路灯∶路灯D．勤奋∶成长的秘诀∶秘诀答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。把“学习”比喻成“求知的钥匙”，二者属于比喻关系；“钥匙”是“学习”比喻的喻体，二者属于对应关系，并且“钥匙”是实物。第二步，辨析选项。A项：把“腊味”比喻成“时间的味道”，二者属于比喻关系；“味道”是“腊味”比喻的喻体，二者属于对应关系，但是“味道”不是实物，排除；B项：“背诵”是“记忆的根本”，二者属于对应关系，排除；C项：把“信仰”比喻成“前行的路灯”，二者属于比喻关系；“路灯”是“信仰”比喻的喻体，二者属于对应关系，并且“路灯”是实物，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“勤奋”是“成长的秘诀”，二者属于对应关系，排除。因此，选择C选项。71、[单选题]刀∶锋利∶切割A．窗玻璃∶透明∶挡风B．灯∶明亮∶照明C．床∶柔软∶舒适D．保温杯∶隔热∶盛水答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“锋利”是“刀”的属性，二者属于属性关系，因为“锋利”，所以“刀”可用来“切割”物品，“刀”与“切割”属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“透明”是“窗玻璃”的属性，二者属于属性关系，但并非因为“透明”所以“窗玻璃”可用来“挡风”，排除；B项：“明亮”是“灯”的属性，二者属于属性关系，因为“明亮”所以“灯”可用来“照明”，“灯”与“照明”属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“舒适”与“床”属于偏正关系，二者并非功能对应关系，排除；D项：并非因为“隔热”所以“保温杯”可用来“盛水”，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]土地∶农民A．资本∶商人B．药方∶医生C．晚会∶歌手D．课本∶教师答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“农民”耕作需要“土地”，“土地”是“农民”从事农业生产活动的必要条件，二者属于必要条件关系。第二步，辨析选项。A项：“商人”经商需要“资本”，“资本”是“商人”实施商业行为的必要条件，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“医生”开“药方”，二者属于主宾关系，排除；C项：“歌手”在“晚会”上演唱，二者属于场所对应关系，排除；D项：“教师”用“课本”上课，二者属于职业与工具的对应关系，排除。因此，选择A选项。73、[单选题]公司∶经理A．邮局∶邮差B．餐厅∶厨师C．火车∶司机D．大学∶校长答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“经理”在“公司”工作，二者属于人物与地点对应关系，且“经理”是“公司”的管理者。第二步，辨析选项。A项：“邮差”在“邮局”工作，但“邮差”不是“邮局”的管理者，排除；B项：“厨师”在“餐厅”工作，但“厨师”不是“餐厅”的管理者，排除；C项：“司机”在“火车”上工作，但“司机”不是“火车”的管理者，排除；D项：“校长”在“大学”工作，二者属于人物与地点对应关系，且“校长”是“大学”的管理者，与题干的逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。74、[单选题]（）∶刺激消费∶发消费券相当于增加体重∶鼓励进食∶（）A．消除贫困；多吃肉类B．金融安全；餐费打折C．消除危机；调换品味D．扩大内需；用餐免费答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“发消费券”是为了“刺激消费”，二者属于目的对应关系，但“多吃肉类”不是为了“鼓励进食”，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“金融安全”与“刺激消费”．“发消费券”无明显逻辑关系，“餐费打折”是为了“鼓励进食”，二者属于目的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“发消费券”是为了“刺激消费