喜德县人力资源和社会保障局 关于2026年公开招募增量政策性岗位 工作人员的（20人）模拟试卷含答案

喜德县人力资源和社会保障局关于2026年公开招募增量政策性岗位工作人员的（20人）模拟试卷含答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、《常识判断》（20小题，每小题1分，共计20分）1、中国传统节日‘重阳节’的主要习俗不包括以下哪项？

A.登高望远

B.吃月饼

C.饮菊花酒

D.敬老爱老

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗。正确答案为B，重阳节的传统习俗包括登高望远．饮菊花酒．插茱萸．敬老爱老等；B选项“吃月饼”是中秋节的标志性习俗，象征团圆。2、遇到火灾时，以下哪种做法是正确的？

A.乘坐电梯快速逃生

B.用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全出口逃生

C.从高楼跳下以避免被火焰围困

D.打开门窗让新鲜空气进入，防止窒息

答案:：B

解析：本题考察火灾逃生常识。正确答案为B（用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿安全出口逃生），这一做法可有效过滤烟雾．减少有害气体吸入，并因烟雾上升，低姿更安全。A选项错误，火灾可能导致电梯断电或故障，乘坐电梯易被困；C选项错误，从高楼跳下会造成严重伤亡；D选项错误，火灾时打开门窗会因空气对流加速火势蔓延，应关闭门窗并向外界求救。3、人体最坚硬的结构是下列哪一项？

A.牙齿（牙釉质）

B.骨骼

C.指甲

D.眼球角膜

答案:：A

解析：本题考察人体生理常识。牙齿表面的牙釉质（主要成分为羟基磷灰石）是人体最坚硬的物质，其硬度接近金刚石（莫氏硬度5-6级）；骨骼主要由骨密质构成，但硬度低于牙釉质；指甲和角膜硬度远低于牙釉质。因此最坚硬的部分是牙齿。4、以下哪个习俗不属于端午节的传统习俗？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.佩香囊

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日习俗知识点。端午节主要习俗包括赛龙舟（A正确）．挂艾草（C正确，用于驱邪）．佩香囊（D正确，祈福避邪）；而吃月饼是中秋节的传统习俗（B错误），因此正确答案为B。5、发生地震时，下列哪种避险方式是正确的？

A.躲在坚固家具（如桌子）下方

B.乘坐电梯快速逃生

C.躲在窗户旁边

D.靠近门口等待救援

答案:：A

解析：本题考察地震避险常识。地震时应迅速躲在桌子．床等坚固家具下方，用坐垫保护头部，避免被坠物砸伤；B项“电梯”可能断电困人，C项“窗户”玻璃易碎易受伤，D项“门口”可能因墙体倒塌被掩埋，均为错误方式，故正确答案为A。6、地球自转的方向是？

A.自西向东

B.自东向西

C.自南向北

D.自北向南

答案:：A

解析：本题考察地球自转方向的常识。地球自转方向为自西向东，这一规律导致了太阳东升西落．昼夜交替等现象。选项B错误，若自东向西自转，太阳将呈现西升东落，与实际天文现象不符；选项C和D方向错误，地球自转是绕地轴（南北方向）的旋转运动，其方向并非南北方向。7、‘初唐四杰’不包括以下哪位诗人？

A.王勃

B.王维

C.杨炯

D.骆宾王

答案:：B

解析：本题考察唐代文学常识。‘初唐四杰’是指初唐时期四位杰出诗人：王勃（《滕王阁序》作者）．杨炯．卢照邻．骆宾王，他们扭转了初唐浮艳诗风，奠定了唐诗发展基础。王维是盛唐时期诗人（约701-761年），以山水田园诗著称，与‘初唐四杰’的时代和风格均不同。因此正确答案为B。8、端午节吃粽子的习俗主要是为了纪念哪位历史人物？

A.屈原

B.伍子胥

C.曹娥

D.介子推

答案:：A

解析：本题考察中国传统节日文化知识点。端午节吃粽子的主流说法是纪念战国时期楚国诗人屈原，他投汨罗江后百姓投粽投喂鱼虾以阻其遗体被吞噬。选项B伍子胥是端午节部分地区（如苏州）的纪念对象，但非主流；选项C曹娥是东汉时期投江寻父的孝女，其事迹与端午节无关；选项D介子推是寒食节的纪念人物，与粽子无关。因此正确答案为A。9、1英寸等于多少厘米？

A.2.54

B.3

C.10

D.5

答案:：A

解析：本题考察英制单位与公制单位的换算常识。英寸是英制长度单位，1英寸等于2.54厘米（精确值）；B项3厘米是近似错误值，C项10厘米是1分米，D项5厘米不符合标准换算。因此正确答案为A。10、地球的天然卫星是什么？

A.月球

B.金星

C.火星

D.太阳

答案:：A

解析：本题考察天文常识。月球是地球唯一的天然卫星，围绕地球旋转；B项金星是太阳系内与地球邻近的行星，C项火星是另一颗行星，D项太阳是恒星，并非卫星。因此正确答案为A。11、空气中体积分数最大的气体是？

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.稀有气体

答案:：B

解析：本题考察空气成分常识。空气中各气体体积分数约为：氮气78%．氧气21%．稀有气体0.94%．二氧化碳0.03%。因此体积分数最大的是氮气，A选项氧气占比第二，C．D选项含量更低。答案为B。12、以下哪个传统节日与纪念屈原相关？

A.春节

B.端午节

C.中秋节

D.重阳节

答案:：B

解析：本题考察中国传统节日的文化起源。端午节最初是古代百越地区龙图腾祭祀的节日，后因纪念战国时期楚国诗人屈原投江而形成习俗，成为中国四大传统节日之一。A选项春节是农历新年，C选项中秋节源于祭月，D选项重阳节与敬老登高相关，均与屈原无关。13、下列哪部著作不属于儒家经典‘四书’？

A.《大学》

B.《中庸》

C.《诗经》

D.《论语》

答案:：C

解析：本题考察儒家经典‘四书五经’的组成知识点。‘四书’包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，而《诗经》属于‘五经’（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）之一，因此正确答案为C。14、彩虹形成的主要原因是？

A.光的反射

B.光的折射

C.光的色散与反射

D.光的直线传播

答案:：C

解析：本题考察光的色散与反射知识点。彩虹的形成是由于太阳光进入雨滴后，先发生折射（不同颜色光折射角度不同），再经雨滴内表面反射，最后再次折射出不同颜色的光，即光的色散与反射共同作用的结果。A选项仅提及反射，忽略了色散；B选项仅提及折射，未包含反射过程；D选项光的直线传播无法解释彩虹的弯曲和色彩分层现象，故正确答案为C。15、人体最坚硬的部分是以下哪个部位？

A.牙齿

B.头骨

C.膝盖骨

D.指甲

答案:：A

解析：本题考察人体结构常识。正确答案为A，牙齿表面的牙釉质是人体最坚硬的物质，其硬度接近金刚石，远超骨骼（如头骨）的硬度。B项头骨虽坚硬但主要成分是钙盐和有机物，硬度低于牙釉质；C项膝盖骨和D项指甲硬度均远不及牙齿。16、世界上面积最大的国家是哪个？

A.中国

B.俄罗斯

C.加拿大

D.美国

答案:：B

解析：本题考察地理常识。俄罗斯地跨欧亚大陆，总面积约1709.82万平方公里，是世界面积最大的国家（B正确）。中国面积约960万平方公里（A，世界第三），加拿大约998万平方公里（C，世界第二），美国约937万平方公里（D，世界第四）。17、中国古代四大发明中，最早出现的是？

A.造纸术

B.印刷术

C.火药

D.指南针

答案:：A

解析：本题考察中国古代四大发明的发展时间线知识点。A选项正确，造纸术由东汉蔡伦改进，是四大发明中最早出现的（雏形可追溯至西汉早期）；B选项错误，活字印刷术由北宋毕昇发明，晚于造纸术；C选项错误，火药在唐末（9世纪）才开始用于军事，早于印刷术但晚于造纸术；D选项错误，指南针（司南）雏形出现在战国时期，但作为实用指南针的成熟应用晚于东汉造纸术。18、《红楼梦》的作者是？

A.罗贯中

B.曹雪芹

C.吴承恩

D.施耐庵

答案:：B

解析：本题考察中国古典文学常识。A项罗贯中著《三国演义》；B项曹雪芹著《红楼梦》（前80回），高鹗续写后40回；C项吴承恩著《西游记》；D项施耐庵著《水浒传》。因此正确答案为B。19、‘杏林’在传统文化中常用来指代哪个行业？

A.中医行业

B.教育行业

C.商业领域

D.文学界

答案:：A

解析：本题考察中医文化常识，正确答案为A。‘杏林’源自三国时期名医董奉的典故，他为人治病不求报酬，治愈者只需在山中种植杏树，数年间杏树成林，后世遂以‘杏林’代指中医行业。选项B‘教育行业’对应的是‘杏坛’（相传孔子在杏树下讲学）；选项C‘商业领域’无特定代称；选项D‘文学界’常见代称有‘骚坛’‘文坛’等，故A正确。20、日常生活中，常用的清洁餐具的“84消毒液”主要有效成分是？

A.次氯酸钠

B.高锰酸钾

C.过氧化氢

D.乙醇

答案:：A

解析：本题考察生活化学常识，正确答案为A。84消毒液的主要有效成分为次氯酸钠（NaClO），具有强氧化性，可有效杀灭细菌和病毒；高锰酸钾常用于特殊消毒场景，过氧化氢（双氧水）主要用于医疗消毒，乙醇（酒精）多用于皮肤消毒。二、《言语理解》（10小题，每小题1分，共计10分）21、[单选题]欧洲粒子物理研究所近日在地下通道启动了大型强子对撞机，由此拉开高速粒子对撞系列实验．探索宇宙起源之谜的序幕。然而，从实验一开始，外界便遍布各种危言耸听的“世界末日论”，有的说实验可能产生黑洞，顷刻间吞噬地球，还有的说实验将诱发奇异粒子，引发一连串的灾难性反应。实际上，在其他几个粒子物理学实验启动，甚至是第一次核武器实验之前，世界上也充斥着类似的末日预言，而人类早在数千年前就预测世界末日会到来，可是，这些预言一个接一个地被证实是谎言。

对这段文字概括最恰当的一项是：A．粒子物理实验的启动，以及每一次核武器实验都具有毁灭世界的风险B．欧洲粒子物理研究所的大型强子对撞实验拉开了探索宇宙起源之谜的序幕C．事实证明，每一次粒子物理学实验启动之前的世界末日预言都是不成立的D．在每一次物理学实验启动之前，世界上总是充斥着各种各样的世界末日预言答案:C解析:第一步，分析文段。文段先讲近日有一个粒子物理学实验，然后通过“然而”引出各种关于世界末日的谣言，最后再用“实际上”引出每次有粒子物理学实验启动都会有类似的末日预言出现，但这些预言均被证实是谎言。文段为“分—总”结构，文段重点在“实际上”之后，主要讲的是伴随着每一次粒子物理学实验启动而来的世界末日预言都被证实是谎言。第二步，对比选项。C项中“不成立”是对原文“被证实是谎言”的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------22、[单选题]孩子比成人的胆碱能介质在大脑里分布更广，他们学习时并不需要刻意专注。孩子的大脑可以从任何新奇有趣的地方汲取信息，即使这些信息对他们的生活一点用都没有。所以，生长在移动互联网时代的孩子在学习互联网知识时，像我们成人读书一样，自然地掌握相关能力。移动互联网中的信息对他们而言并非碎片，移动互联网于孩子，就像散发着油墨味的书籍对我们的意义一样，是他们学习的工具与心灵的慰藉。这段文字最可能回答的问题是:A．移动互联网为何能成为孩子的学习工具B．孩子大脑的作用机制与成人有什么不同C．为什么移动互联网信息对孩子而言并非碎片D．为什么移动互联网时代的孩子能够随时学习答案:A解析:第一步，分析文段。文段先介绍孩子的胆碱能介质在大脑里分布更广，并不需要刻意的专注力，可以从任何新奇有趣的地方汲取信息。其后通过结论标志词“所以”总结文段，强调孩子在学习互联网知识时，会自然地掌握互联网相关的能力，移动互联网是他们学习的工具与心灵的慰藉。文段重在强调互联网可以帮助孩子学习知识，是他们学习的工具与心灵的慰藉。第二步，对比选项。A项是文段主旨的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------23、[单选题]垃圾填埋场是厌氧细菌的滋生地，会产生大量甲烷。甲烷的温室效应比二氧化碳更强，尽管可以将其捕捉并转化为能源，但是即使最高效的回收系统，仍有高达10%的甲烷发生逃逸。由于垃圾填埋场产生的甲烷大部分来自有机废弃物，因此可以用更绿色的方式处理，最简单的方法就是堆肥。实际上，垃圾填埋场里三分之二的垃圾可以堆肥，这就大大减少了甲烷的产量。由于堆肥过程中会产生高温．高压，有机废弃物中的碳可能部分转化为二氧化碳和一氧化碳。所以我们可以考虑将这些有机物重新组合成液态燃料（乙醇或甲醇），或用作其他工业原料。

这段文字主要介绍了：A．甲烷的温室效应比二氧化碳更甚B．现阶段的甲烷回收系统对甲烷的捕捉利用依旧有限C．用堆肥方式处理垃圾填埋场的垃圾能有效减少甲烷的生成D．堆肥这种垃圾处理方式需要将其生成的有机废弃物重新组合答案:C解析:第一步，分析文段。文段先提出了垃圾填埋场会产生大量甲烷，并且目前的回收系统仍有甲烷逃逸这样的问题，然后针对这样的问题给出了解决对策，即“堆肥”。随即通过“实际上”对对策进行补充说明，指出堆肥可以大大减少甲烷产量，最后又补充说明堆肥能够带来的额外好处，即有机废弃物可以重新组合。文段结构为“分—总—分”，文段的主旨句为对策句，即堆肥能够解决甲烷生成的问题。第二步，对比选项。C选项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择C选项。-------------------------------------------24、[单选题]从羊皮纸．竹简到纸张．活字印刷术的发明，从摩尔斯电码．二进制代码到影像的数字化，文化产品的载体越来越轻盈，精神产品的传播也越来越迅捷。特别是互联网的发明和应用，打破了文化内容传播的时空界限，让文字．视频．音乐可以在瞬间传到地球上的任何一个角落。同时，借助科技创新的种种新工具，人们可以以更快捷的速度，制作精彩纷呈的动漫游戏．数字影视．手机报纸．网络出版．有声读物等等，并由此创造出一个个全新的文化产业。

这段文字主要说明了：A．文化的进步包含科技的发展和创新B．科技创新使文化创新的潜力变得无穷C．科技创新大大推进了文化创新的进程D．科技创新为文化创新提供了工具和载体答案:D解析:第一步，分析文段。文段前两句讲述了科技的进步使文化产品的载体越来越轻盈，之后，由并列关联词“同时”引出借助科技创新的种种新工具，可以创造出一个个全新的文化产业。“同时”前后的内容为并列关系，对文段进行全面概括，主要内容为“科技进步为文化的发展提供了载体和工具”。第二步，对比选项。文段主要内容全面概括对应D项。因此，选择D选项。-------------------------------------------25、[单选题]第二次世界大战结束以后，世界经济生活中出现了一个引人注目的现象，那就是随着生产力的飞速发展，国际专业化分工渐趋明确，国际贸易明显增加，各国经济的相互依存不断加强，越来越多的经济活动跨越国界，世界经济逐步融为一体。

这段话的主要意思是：A．第二次世界大战结束以后生产力快速发展B．第二次世界大战结束导致生产力快速发展C．第二次世界大战结束以后世界经济出现了新现象D．第二次世界大战结束以后世界经济逐步融为一体答案:D解析:第一步，分析文段。文段介绍了二战后世界经济生活中的一个现象，即“世界经济逐步融为一体”，其中“那就是随着生产力的飞速发展，国际专业化分工渐趋明确，国际贸易明显增加，各国经济的相互依存不断加强，越来越多的经济活动跨越国界”属于背景铺垫的内容，非重点。故文段主旨即“二战之后世界经济逐步融为一体”。第二步，对比选项。D项是对文段主旨的同义替换。因此，选择D选项。-------------------------------------------26、[单选题]现代经济学作为市场经济制度的基本理论基础，非常注重引入自然科学的研究方法分析框架来研究社会经济行为和现象，强调从假设到推理到结论的内在逻辑，强调用数学和数理模型作为基本逻辑分析工具，强调以数理统计和计量经济学为基础的实证，具有很强的应用性．实证性和自然科学性，与其他人文社会科学有很大的不同。

这段文字主要说明的是：A．现代经济学的研究方法与其他人文社会科学有很大不同B．现代经济学是一门以实证研究为基础的社会科学C．数学方法数理模型在研究经济问题时有重要作用D．自然科学的很多研究方法可以用于人文社会科学研究中答案:A解析:第一步，分析文段。文段首先提出现代经济学注重引入自然科学的研究方法进行研究。然后通过三个“强调”对现代经济学的研究方法进行具体论述。最后得出结论，强调“现代经济学与其他人文社会科学有很大的不同”。第二步，对比选项。A项是文段重点的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------27、[单选题]如果发现一个好产品或者一个大市场，就应该立即跟进；在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷，超越对手，实现后来者居上。当然，创新的目标是创造，而不是简单模仿。因此，创造性模仿者需要通过对他人创意的了解，重新组合．改良而产生具有不同功能与价值的新东西。事实上，所有的产品，除了第一代是原创的，以后的进步都是通过创造性模仿来实现的。

这段文字旨在说明：A．创造性模仿是改良产品的主要途径B．通过不断的改善就能得到新的产品C．创新来源于对现有产品缺陷的弥补D．大部分产品都是通过模仿来完成的答案:A解析:第一步，分析文段。文段通过“当然”“因此”和“事实上”三个关联词层层推进，最后引出主旨句“所有的产品，除了第一代是原创的，以后的进步都是通过创造性模仿来实现的”，主体词是“创造性模仿”和“产品进步”。文段是“分—总”结构。第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。因此，选择A选项。-------------------------------------------28、[单选题]相对于人的一生，岁月的长河沉静缓慢，一个小小转弯，也往往会耗上一代人甚至几代人的时间，而历史的记录，浓缩这缓慢过程中关键性的拐点，放大这冗长沉闷中戏剧化的细节，甚至是剑拔弩张的氛围．慷慨激昂的情绪……读史，确实让人沉迷。

这段话的中心议题是：A．历史记录B．记录历史C．岁月D．读史答案:D解析:第一步，分析文段。文段首先提到岁月小小的转弯需要耗费人们漫长的时间，之后用“而”强调历史记录会浓缩关键．放大细节，最后总结全文，得出“读史，确实让人沉迷”这一结论。文段为“分—总”结构，总论是重点，强调“读史，确实让人沉迷”，由此可知文段议题为“读史”。第二步，对比选项。D项与文段议题相符。因此，选择D选项。-------------------------------------------29、[单选题]新时期以来，我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第四．进出口总额位居世界第三，人民生活从温饱不足发展到总体小康，农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多万。

本段的主旨可概括为：A．我国取得了举世瞩目的成就B．我国的国际地位显著提升C．新时期我国经济工作的快速发展D．人民生活水平迅速提高答案:A解析:第一步，分析文段。文段是隐性并列，讲述了新时期以来，我国分别在经济发展．人民生活水平提高．贫困人口减少三个方面取得了重大进展。文段结构为“分—分”，全面概括可知：新时期以来我国取得了巨大成就。第二步，对比选项。A项是对文段的全面概括。因此，选择A选项。-------------------------------------------30、[单选题]小时候，在湘江边放牛，常常看到蓝天白云之间，一行行大雁从头顶上匆匆飞过。有人告诉我，相传，大雁飞到衡阳，便不再南飞，“北雁南飞，至此歇翅停回”。后来，我渐渐知道，优越的地理位置．湿润的气候，是衡阳吸引大雁“歇翅停回”的天然优势。因此，衡阳又雅称“雁城”。

这段文字描写的“主角”是:A．作者B．大雁C．衡阳D．湘江答案:C解析:第一步，分析文段。文段前半部分，讲述了衡阳吸引大雁的天然优势。最后一句话，“因此”表总结，引出文段的主旨句。第二步，对比选项。C项即为文段主旨句论述的主体。因此，选择C选项。-------------------------------------------三、数量关系（20小题，每小题2分，共计40分）31、[单选题]16，26，38，52，68，（）A．79B．84C．86D．88答案:C解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是公差为2的等差数列，下一项为16＋2＝18，则所求项为68＋18＝86。因此，选择C选项。解法二：观察数列，每项数据皆在幂次数附近波动，考虑幂次修正数列。幂次化指数形式如下：底数数列是公差为1的等差数列，则所求项底数为8＋1=9，指数数列是2的常数数列，修正数列是公差为1的等差数列，下一项为4＋1＝5，则所求项为9²＋5=86。因此，选择C选项。32、[单选题]1，－5，10，10，40，（）A．－35B．50C．135D．280答案:D解析:第一步，数列有明显倍数关系，考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为3的等差数列，下一项为4＋3＝7，则所求项为40×7＝280。因此，选择D选项。33、[单选题]11，44，99，176，（）A．275B．265C．260D．255答案:A解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列单调递增，优先选择做差求解。两两做差，后减前得到新数列33．55．77，是公差为22的等差数列，下一项是99。因此原数列下一项是176+99=275。因此，选择A选项。34、[单选题]，，，6，30，（）A．90B．180C．150D．210答案:B解析:第一步，数列相邻两项倍数关系明显，优先考虑做商。第二步，做商如图所示：商数列是公差为1的等差数列，下一项为5＋1＝6，则所求项为30×6＝180。因此，选择B选项。35、[单选题]71，63，59，41，35，（）A．20B．31C．32D．33答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化平缓，做差无规律，考虑做和，相邻三项做和如图所示：和数列是幂次修正数列，幂次数分别为14²，13²，12²，则下一项为11²，修正项是公差为－3的等差数列，下一项为－9+（－3）=－12，和数列下一项为11²－12=109，所求项为109－41－35＝33。因此，选择D选项。36、[单选题]－7，－5，－1，5，（），23A．10B．11C．13D．20答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：猜测差数列是公差为2的等差数列，下两项分别为6＋2＝8，8＋2＝10，则所求项为5＋8＝13，验证13＋10＝23，满足规律。因此，选择C选项。37、[单选题]－1，1，3，10，19，（），55A．27B．35C．43D．56答案:B解析:第一步，数列变化趋势平缓，考虑隔项做差。第二步，隔项做差如图所示：猜测差数列是平方数列，下一项为5²＝25，则所求项为10+25＝35，验证选项，满足规律。因此，选择B选项。38、[单选题]28，30，33，38，45，（）A．53B．54C．56D．57答案:C解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差，后项－前项得2，3，5，7，（11），差数列是质数数列，差数列下一项为11，则所求项为45+11=56。因此，选择C选项。39、[单选题]1，6，36，216，（）A．1296B．1297C．1299D．1230答案:A解析:第一步，倍数关系明显，考虑等比数列。第二步，数列是公比为6的等比数列，则所求项为216×6＝1296（也可用尾数法，尾数为6）。因此，选择A选项。40、[单选题]19，38，57，76，95，（）A．114B．133C．171D．190答案:A解析:第一步，做差规律明显，考虑等差数列。第二步，观察数列递增趋势平缓，易发现数列是公差为19的等差数列，则所求项为95＋19＝114。因此，选择A选项。41、[单选题]3，5，7，11，19，（），307A．51B．37C．23D．57答案:A解析:第一步，数列变化趋势较快，倍数递推无明显规律，考虑做差。第二步，做差如图所示：观察差数列发现4＝2×2，8＝2×4，猜测差数列规律为第三项＝第一项×第二项。下两项分别为4×8＝32，8×32＝256，则所求项为19＋32＝51，代入验证，51＋256＝307，满足规律。因此，选择A选项。42、[单选题]－1，－4，5，－22，59，（）A．－184B．301C．－143D．140答案:A解析:第一步，数列变化趋势平缓，优先考虑做差。第二步，做差如图所示：差数列是一个公比为－3的等比数列，则下一项为81×（－3）＝－243，所求项为59＋（－243）＝－184。因此，选择A选项。43、[单选题]60，30，20，15，12，（）A．6B．8C．9D．10答案:D解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，数列相邻两项做商，后项除以前项得：，，，，观察规律，该数列分子．分母均是公差为1的等差数列，下一项应为。第三步，所求项为。因此，选择D选项。44、[单选题]31，29，23，（），17，13，11A．21B．20C．19D．18答案:C解析:第一步，数列中所有数均为质数，考虑质数数列。第二步，观察数列递减，由后往前看得到数列为11，13，17，（19），23，29，31，猜测所求项为17之后的下一个质数19，验证19之后的质数分别为23，29，31，满足规律，故所求项为19。因此，选择C选项。45、[单选题]3，4，6，8，（），14A．10B．11C．12D．13答案:C解析:第一步，数列变化趋势平缓，做差做和无明显规律，考虑质数数列。第二步，对各项拆解为两个数的和，拆解情况为2＋1，3＋1，5＋1，7＋1，（11＋1），13＋1，“＋”前数列是连续质数数列，7的下一项为11，“＋”后是1的常数数列，则所求项为11＋1＝12。因此，选择C选项。46、[单选题]－2，3，－1，5，3，13，（）A．21B．28C．18D．19答案:D解析:解法一：第一步，数列变化趋势平缓，且做差无规律，考虑做和。第二步，做和如图所示：和数列是公比为2的等比数列，则下一项为16×2＝32，则所求项为32－13＝19。因此，选择D选项。解法二：数列变化趋势平缓，考虑较小倍数递推。观察数列发现－1＝－2×2＋3，5＝3×2＋（－1），3＝－1×2＋5，13＝5×2＋3，规律为第三项＝第一项×2＋第二项，所求项为3×2＋13＝19。因此，选择D选项。47、[单选题]数列：2，4，8，12，18，24，A．30B．32C．36D．38答案:B解析:第一步，本题考查多级数列。第二步，观察数列平缓递增，做差无果考虑做和，两两做和得到和数列6．12．20．30．42，和数列再做差得到差数列6．8．10．12，是公差为2的等差数列，下一项是14，那么和数列下一项为42+14=56，原数列所求项为56－24=32。因此，选择B选项。48、[单选题]2，6，18，54，（）A．186B．162C．194D．196答案:B解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，相邻两项之间有倍数关系，易发现数列是一个公比为3的等比数列，所求项为54×3＝162。因此，选择B选项。49、[单选题]5，7，11，13，（）A．14B．15C．16D．17答案:D解析:第一步，质数规律明显，考虑基本数列。第二步，观察数列发现为连续质数数列5，7，11，13，则13后的质数为17，即所求项为17。因此，选择D选项。50、[单选题]3，，24，，（）A．96B．C．192D．答案:C解析:第一步，做商规律明显，考虑等比数列。第二步，观察数列递增趋势较快，各项之间都有明显的倍数关系，易发现数列是一个公比为的等比数列，所求项为。因此，选择C选项。四、第四部分判断推理（30小题，每小题1分，共计30分）51、[单选题]听证会对于（）相当于（）对于职工A．证人；运动会B．专家；职代会C．领导；展览会D．居民；家长会答案:B解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“证人”不是“听证会”的参加人员，“职工”可以是“运动会”的参加人员，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“专家”是“听证会”的参加人员，“职工”是“职代会”的参加人员，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合；C项：“领导”是“听证会”的参加人员，“职工”不是“展览会”的参加人员，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“居民”可以是“听证会”的参加人员，“职工”不是“家长会”的参加人员，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择B选项。52、[单选题]海棠红∶南瓜橙A．苏丹红∶景泰蓝B．孔雀蓝∶柠檬黄C．橄榄绿∶梅子青D．日落黄∶鱼肚白答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“海棠红”是一种介于洋红和红色之间的颜色。“南瓜橙”是一种介于橙色与黄色之间的色彩，“海棠红”与“南瓜橙”为并列关系，且均以植物命名。第二步，辨析选项。A项：“苏丹红”是一种化学染色剂，主要呈现出红色。“景泰蓝”是因其在明朝景泰年间盛行，使用的珐琅釉多以蓝色为主，故而得名“景泰蓝”。二者为并列关系，但“苏丹红”不是以植物命名，“景泰蓝”以年代命名，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“孔雀蓝”是瓷器釉色之一，烧制后呈现亮蓝色调的低温彩釉。“柠檬黄”呈鲜艳的嫩黄色。二者为并列关系，但“孔雀蓝”以动物命名，“柠檬黄”以植物命名，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“橄榄绿”像橄榄果实那样的青绿色。“梅子青”是南宋龙泉窑创制的杰出青釉品种，犹如青梅颜色。“橄榄绿”与“梅子青”为并列关系，且均以植物命名，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“日落黄”是一种常用的人工食用色素，类似日落橙红色。“鱼肚白”是一种介于白色和淡粉色之间的颜色，近似于鱼腹部的颜色。二者为并列关系，但“日落黄”以自然现象命名，“鱼肚白”以动物命名，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，选择C选项。53、[单选题]（）∶刺激消费∶发消费券相当于增加体重∶鼓励进食∶（）A．消除贫困；多吃肉类B．金融安全；餐费打折C．消除危机；调换品味D．扩大内需；用餐免费答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“发消费券”是为了“刺激消费”，二者属于目的对应关系，但“多吃肉类”不是为了“鼓励进食”，前后逻辑关系不一致，排除；B项：“金融安全”与“刺激消费”．“发消费券”无明显逻辑关系，“餐费打折”是为了“鼓励进食”，二者属于目的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“发消费券”是为了“刺激消费”，二者属于目的对应关系，但“调换品味”和“鼓励进食”无明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“发消费券”是为了“刺激消费”，从而实现“扩大内需”的目的，“用餐免费”是为了“鼓励进食”，从而实现“增加体重”的目的，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。54、[单选题]扶贫之于（）相当于深化改革之于（）A．小康社会；国家治理现代化B．和谐社会；科学发展观C．社会动员；大国治理D．从严治党；依法治国答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“扶贫”是实现“小康社会”的方式，二者属于方式与目标的对应关系，“深化改革”是实现“国家治理现代化”的方式，二者属于方式与目标的对应关系，前后逻辑关系一致，符合；B项：“扶贫”是实现“和谐社会”的方式，二者属于方式与目标的对应关系，“科学发展观”是“深化改革”的理论前提，二者不属于方式与目标的对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“扶贫”需要“社会动员”，二者属于条件关系，“大国治理”需要“深化改革”，二者属于条件关系，但是词语顺序相反，排除；D项：“扶贫”是政府的治国政策，“从严治党”是共产党治党的重要原则和方针，二者范畴不同，无明显逻辑关系，“深化改革”和“依法治国”是“四个全面”的组成部分，二者属于并列关系，前后逻辑关系不一致，排除。因此，选择A选项。55、[单选题]罪犯∶监狱A．书本∶书柜B．教师∶学校C．运动员∶体育馆D．病人∶医院答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“罪犯”在“监狱”里接受改造，二者属于地点对应关系，且“罪犯”不是一种职业。第二步，辨析选项。A项：“书本”放在“书柜”里，但“书本”不是人物，排除；

B项：“教师”在“学校”里教书，二者属于地点对应关系，但“教师”是一种职业，排除；C项：“运动员”在“体育馆”训练，二者属于地点对应关系，但“运动员”是一种职业，排除；D项：“病人”在“医院”里接受治疗，二者属于地点对应关系，且“病人”不是一种职业，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。56、[单选题]勤劳∶起早贪黑A．紧张∶分秒必争B．朦胧∶模模糊糊C．晴朗∶万里无云D．压抑∶日渐消瘦答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“起早贪黑”指起得早，睡得晚，形容人辛勤劳动，是“勤劳”的一种表现，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“分秒必争”指一分一秒也不放过，形容抓紧时间，与“紧张”无明显逻辑关系，排除；B项：“模模糊糊”指看不清事物的状态或意志不清醒，“朦胧”指不清楚，模糊，二者属于近义关系，排除；C项：“万里无云”指湛湛蓝天，没有一丝云彩，是“晴朗”的一种表现，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“日渐消瘦”指每日看上去都比前一日要虚弱一点，形容人的身体或精神日益下滑，并非是“压抑”的表现，排除。因此，选择C选项。57、[单选题]绵羊∶畜牧∶草原A．鱼虾∶海产∶湖水B．书本∶书桌∶学校C．小鸟∶鸣叫∶树林D．白鸭∶家禽∶河塘答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“绵羊”是“畜牧”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“绵羊”的放牧地点之一是“草原”，二者属于地点对应关系。第二步，辨析选项。A项：有的“鱼虾”是“海产”，有的“海产”是“鱼虾”，二者属于交叉关系，且“海产”对应的是“海水”而非“湖水”，排除；B项：“书本”可以放在“书桌”上，二者属于对应关系，排除；C项：“小鸟”与“鸣叫”属于主谓关系，排除；D项：“白鸭”是“家禽”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“白鸭”的养殖地点之一是“河塘”，二者属于地点对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。58、[单选题]塑料∶盘子∶陶瓷A．面粉∶馅饼∶肉馅B．皮革∶鞋子∶布料C．纸张∶证书∶印章D．简答∶试题∶论述答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。盘子可能是“塑料”的，可能是“陶瓷”的，二者与“盘子”是或然原材料对应关系。第二步，辨析选项。A项：“馅饼”的原材料中一定有面粉，与“面粉”不是或然原材料对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“鞋子”可能是“皮革”的，可能是“布料”的，二者与“鞋子”是或然原材料对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；C项：“纸张”上可能有“印章”，二者不是原材料对应关系，与题干对应关系不一致，排除；D项：“简答”是一种“试题”形式，二者不是原材料对应关系，与题干对应关系不一致，排除。因此，选择B选项。59、[单选题]创意∶革新A．心动∶行动B．认识∶能力C．理念∶实践D．感受∶反应答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“创意”指导“革新”，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“心动”可以导致“行动”，而不是指导，排除；B项：“认识”是“能力”的一种，二者属于种属关系，排除；C项：“理念”指导“实践”，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“感受”是一种内心的“反应”，二者属于种属关系，排除。因此，选择C选项。60、[单选题]衣柜∶衣服∶拉链A．鞋盒∶鞋子∶鞋带B．食品∶饼干∶糖果C．运动∶羽毛球∶球拍D．灯光∶阳光∶月光答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“衣服”放在“衣柜”中，二者属于地点与物品的对应关系，有的“衣服”有“拉链”，二者属于包容关系中的或然组成关系。第二步，辨析选项。A项：“鞋子”放在“鞋盒”中，二者属于地点与物品的对应关系，有的“鞋子”有“鞋带”，二者属于包容关系中的或然组成关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“饼干”是“食品”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“羽毛球”是“运动”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“灯光”和“阳光”都是光源，二者属于并列关系，排除。因此，选择A选项。61、[单选题]摸清致贫原因∶提出扶贫措施A．通过安全检查∶进入高铁车厢B．增加作物产量∶选育作物良种C．改正错误言行∶认识错误危害D．增强合作意识∶苦练服务本领答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“摸清扶贫原因”之后，才能“提出扶贫措施”，二者属于时间顺承对应关系。第二步，辨析选项。A项：“通过安全检查”之后，才能“进入高铁车厢”，二者属于时间顺承对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：先“选育作物良种”之后，才能“增加作物产量”，二者属于时间顺承对应关系，但词语顺序与题干相反，排除；C项：先“认识错误危害”，才会“改正错误言行”，二者属于时间顺承对应关系，但词语顺序与题干相反，排除。D项：“增强合作意识”与“苦练服务本领”无明显逻辑关系，排除。因此，选择A选项。62、[单选题]出行∶雾霾∶口罩A．休息∶沙发∶电视B．超车∶公路∶路标C．勘探∶野外∶地图D．娱乐∶海滨∶游泳答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。在“雾霾”时“出行”需要戴“口罩”，三者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：在“沙发”上“休息”时可以看“电视”，并非需要看“电视”，排除；B项：在“公路”上“超车”时可以看“路标”，并非需要看“路标”，排除；C项：在“野外”“勘探”时需要使用“地图”，三者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“游泳”是一种“娱乐”，二者属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择C选项。63、[单选题]作家∶出版商A．售货员∶商店B．主持人∶广告C．菜农∶菜贩D．经理∶秘书答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“作家”为“出版商”提供作品，二者属于合作供应的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“售货员”在“商店”工作，二者属于地点的对应关系，排除；B项：“主持人”与“广告”无明显逻辑关系，排除；C项：“菜农”为“菜贩”提供蔬菜，二者属于合作供应的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“经理”与“秘书”属于上下级的对应关系，排除。因此，选择C选项。64、[单选题]（）对于领航相当于规则对于（）A．航班；选手B．航标；犯规C．导航；比赛D．航线；裁判答案:D解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项：“领航”指引导船舶或飞机航行，“航班”与“领航”属于对应关系，“选手”要遵守“规则”，二者属于对应关系，但前后词语顺序不一致，排除；B项：“航标”与“领航”都有引导航行的作用，二者属于并列关系，不按照“规则”行事属于“犯规”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；C项：“导航”与“领航”均有引导航行的作用，二者属于并列关系，“比赛”要遵循一定的“规则”，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；D项：“领航”要遵循一定的“航线”进行引导，“裁判”要遵循一定的“规则”进行判罚，前后二者均属于对应关系，前后逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。65、[单选题]校长∶老师A．警察∶小偷B．经理∶职员C．老师∶学生D．医生∶护士答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“校长”管理“老师”，“老师”是“校长”的下属，二者属于管理与被管理的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“警察”抓“小偷”，而非管理，排除；B项：“经理”管理“职员”，“职员”是“经理”的下属，二者属于管理与被管理的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“老师”教育“学生”，而且“学生”不是“老师”的下属，排除；D项：“护士”配合“医生”救治病人，二者属于相互配合的关系，而非管理，排除。因此，选择B选项。66、[单选题]比赛∶裁判A．歌唱∶指挥B．诉讼∶法官C．驾驶∶司机D．考试∶监考答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“裁判”裁定“比赛”的结果，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：有的“歌唱”需要“指挥”，如合唱，二者属于对应关系，对应方式与题干不一致，排除；B项：“法官”裁定“诉讼”的结果，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“司机”与“驾驶”属于主谓关系，排除；D项：“考试”需要“监考”，二者属于对应关系，对应方式与题干不一致，排除。因此，选择B选项。67、[单选题]水牛∶牲畜∶乡村A．小鸟∶鸣叫∶树林B．生物∶鱼虾∶湖水C．台灯∶书本∶书桌D．母鸡∶家禽∶打谷场答案:D解析:第一步，确定题干逻辑关系。“水牛”是“牲畜”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“乡村”是“水牛”的活动场所，二者属于活动场所的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“小鸟”和“鸣叫”，二者属于主谓关系，排除；B项：“鱼虾”是“生物”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，但词语顺序与题干不一致，排除；C项：“台灯”和“书本”，二者不属于包容关系中的种属关系，排除；D项：“母鸡”是“家禽”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，“打谷场”是“母鸡”的活动场所，二者属于活动场所的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合。因此，选择D选项。68、[单选题]文言文∶古代汉语A．语言学∶现代语言B．戏剧∶古代戏曲C．白话文∶现代汉语D．文献∶古代文献答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“文言文”是“古代汉语”的书面形式，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：现代语言学是“语言学”的一种，“现代语言”与“语言学”无明显逻辑关系，排除；B项：“古代戏曲”是“戏剧”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除；C项：“白话文”是“现代汉语”的书面形式，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“古代文献”是“文献”的一种，二者属于包容关系中的种属关系，排除。因此，选择C选项。69、[单选题]游泳∶泳池A．搜索∶网站B．收看∶电视C．学习∶教室D．书写∶纸张答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。在“泳池”里“游泳”，二者属于行为和地点的对应关系。第二步，辨析选项。A项：在“网站”上“搜索”，但“网站”不是地点，排除；B项：“收看”与“电视”属于动宾关系，排除；C项：在“教室”里“学习”，二者属于行为和地点的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：在“纸张”上“书写”，但“纸张”是载体，而非地点，排除。因此，选择C选项。70、[单选题]二人转∶东北A．晋剧∶安徽B．梆子∶山东C．豫剧∶河南D．秦腔∶湖北答案:C解析:第一步，确定题干逻辑关系。“二人转”是“东北”的特色戏曲，二者属于戏曲与发源地的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“晋剧”是山西的特色戏曲，而非“安徽”，排除；B项：“梆子”是河北的特色戏曲，而非“山东”，排除；C项：“豫剧”是“河南”的特色戏曲，二者属于戏曲与发源地的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；D项：“秦腔”是陕西的特色戏曲，而非“湖北”，排除。因此，选择C选项。71、[单选题]《李尔王》∶莎士比亚A．《奥赛罗》∶狄更斯B．《钦差大臣》∶果戈理C．《海上劳工》∶高尔基D．《阴谋与爱情》∶歌德答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“《李尔王》”的作者是“莎士比亚”，二者属于作品与作者的对应关系。第二步，辨析选项。A项：“《奥赛罗》”的作者是莎士比亚，而非“狄更斯”，排除；B项：“《钦差大臣》”的作者是“果戈理”，二者属于作品与作者的对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“《海上劳工》”的作者是雨果，而非“高尔基”，排除；D项：“《阴谋与爱情》”的作者是席勒，而非“歌德”，排除。因此，选择B选项。72、[单选题]画作∶风景A．著作∶英雄B．歌剧∶电影C．抒发∶情感D．蓝图∶设计答案:A解析:第一步，确定题干逻辑关系。“风景”可以作为“画作”的具体内容与素材，二者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“英雄”可以作为“著作”的具体内容与素材，二者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“歌剧”是综合音乐．诗歌．表演．舞蹈等艺术因素而以歌唱为主要表现手段的戏剧形式，“电影”是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面，是一门视觉和听觉的现代艺术，二者都是表演形式，二者属于并列关系，排除；C项：“抒发”与“情感”属于动宾关系，排除；D项：“设计”与“蓝图”属于动宾关系，排除。因此，选择A选项。73、[单选题]李尧棠∶巴金∶作家∶家春秋A．聂耳∶聂守信∶音乐家∶义勇军进行曲B．徐寿康∶徐悲鸿∶画家∶愚公移山图C．舒庆春∶老舍∶作家∶子夜D．李东壁∶李时珍∶医学家∶本草纲目答案:B解析:第一步，确定题干逻辑关系。“李尧棠”是“巴金”的原名，“巴金”是“作家”，“《家春秋》”是“巴金”的代表作，四者属于对应关系。第二步，辨析选项。A项：“聂守信”是“聂耳”的原名，二者属于对应关系，但词语顺序与题干不一致，排除；B项：“徐寿康”是“徐悲鸿”的原名，“徐悲鸿”是“画家”，“《愚公移山图》”是“徐悲鸿”的代表作，四者属于对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；C项：“舒庆春”是“老舍”的原名，“老舍”是“作家”，但“《子夜》”是茅盾的作品，而非“老舍”，排除；D项：东壁是“李时珍”的字，而非原名，排除。因此，选择B选项。74、[单选题]（）对于鸵鸟相当于梵蒂冈对于（）A．蜂鸟；俄罗斯B．麻雀；加拿大C．燕子；美国D．喜鹊；中国答案:A解析:分别将选项代入题干，确定逻辑关