安徽省人教版初中物理下册第3章同步练习题

2026年安徽省人教版初中物理下册第3章同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。下列操作中，能够增大滑动摩擦力的是（）A.减小木块对木板的压力B.在木板上铺上毛巾C.减小弹簧测力计的拉力D.增大木块与木板接触面的粗糙程度2.如图所示，重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小和方向分别是（）A.40N，水平向左B.40N，水平向右C.20N，水平向左D.20N，水平向右3.如图所示，一个重为G的物体被水平力F压在竖直墙壁上保持静止，物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F'斜向上推物体，物体仍保持静止。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μF'cosθC.μF'sinθD.μ(G-F'sinθ)4.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向上拉物体，使物体沿地面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μFcosθC.μFsinθD.μ(G-Fsinθ)5.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向下推物体，使物体沿地面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μFcosθC.μFsinθD.μ(G+Fsinθ)6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGsinαB.μGcosαC.μ(Gsinα-F)D.μ(Gcosα+F)7.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向下匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGsinαB.μGcosαC.μ(Gsinα+F)D.μ(Gcosα-F)8.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向上拉物体，使物体沿地面加速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μFcosθC.μFsinθD.μ(G-Fsinθ)9.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向下推物体，使物体沿地面加速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGB.μFcosθC.μFsinθD.μ(G+Fsinθ)10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为（）A.μGsinαB.μGcosαC.μ(Gsinα-F)D.μ(Gcosα+F)二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越______；接触面越粗糙，滑动摩擦力越______。2.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小为______N，方向为______。3.如图所示，一个重为G的物体被水平力F压在竖直墙壁上保持静止，物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F'斜向上推物体，物体仍保持静止。则物体受到的摩擦力大小为______。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向上拉物体，使物体沿地面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。5.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向下推物体，使物体沿地面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。7.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向下匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向上拉物体，使物体沿地面加速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向下推物体，使物体沿地面加速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度大小无关。2.如图所示，一个重为200N的物体A静止在水平桌面上，物体A与桌面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。则物体A受到的摩擦力大小为40N，方向为水平向左。3.如图所示，一个重为G的物体被水平力F压在竖直墙壁上保持静止，物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F'斜向上推物体，物体仍保持静止。则物体受到的摩擦力大小为μF'cosθ。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向上拉物体，使物体沿地面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为μFsinθ。5.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向下推物体，使物体沿地面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为μFcosθ。6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为μ(Gsinα-F)。7.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向下匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为μ(Gsinα+F)。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向上拉物体，使物体沿地面加速运动。则物体受到的摩擦力大小为μ(G-Fsinθ)。9.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向下推物体，使物体沿地面加速运动。则物体受到的摩擦力大小为μ(G+Fsinθ)。10.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面匀速运动。则物体受到的摩擦力大小为μ(Gcosα-F)。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述滑动摩擦力的产生原因。2.简述滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？3.简述静摩擦力的特点。4.简述动摩擦因数的物理意义。5.简述摩擦力的应用实例。6.简述摩擦力的危害及防止方法。7.简述如何测量滑动摩擦力的大小。8.简述如何减小滑动摩擦力。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.如图所示，一个重为200N的物体A放在水平地面上，物体A与地面之间的动摩擦因数为0.2。现用与水平方向成30°角的力F=50N向右上方拉物体A，物体A仍保持静止状态。求物体A受到的摩擦力大小和方向。2.如图所示，一个重为G的物体被水平力F压在竖直墙壁上保持静止，物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F'斜向上推物体，物体仍保持静止。求物体受到的摩擦力大小。3.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向上拉物体，使物体沿地面匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。4.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向下推物体，使物体沿地面匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。5.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向上匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。6.如图所示，一个重为G的物体放在倾角为α的斜面上，物体与斜面之间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推物体，使物体沿斜面向下匀速运动。求物体受到的摩擦力大小。7.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向上拉物体，使物体沿地面加速运动。求物体受到的摩擦力大小。8.如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ。现用与水平方向成θ角的力F斜向下推物体，使物体沿地面加速运动。求物体受到的摩擦力大小。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。在实验中，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。要增大滑动摩擦力，可以增大木块对木板的压力，或在木板上铺上毛巾，增大接触面的粗糙程度。因此，正确选项为B。2.A解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用。拉力F可以分解为水平方向的Fcos30°和竖直方向的Fsin30°。由于物体A静止，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsin30°。水平方向上受力平衡，即f=Fcos30°=50×√3/2=25√3N≈43N。由于物体A静止，摩擦力大小等于拉力的水平分量，方向为水平向左。因此，正确选项为A。3.B解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A静止，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsinθ。水平方向上受力平衡，即f=Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μF'cosθ。因此，正确选项为B。4.D解析：物体A受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用。拉力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面匀速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsinθ。水平方向上受力平衡，即f=Fcosθ+μN=Fcosθ+μ(G-Fsinθ)。因此，正确选项为D。5.C解析：物体A受到重力G、支持力N、推力F和摩擦力f的作用。推力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面匀速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G+Fsinθ。水平方向上受力平衡，即f=Fcosθ。因此，正确选项为C。6.C解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为沿斜面向上的Fcosα和垂直斜面向下的Fsinα。由于物体A沿斜面向上匀速运动，垂直斜面向下方向上受力平衡，即N=Gcosα+Fsinα。沿斜面向上方向上受力平衡，即f=μN-Fcosα=μ(Gcosα+Fsinα)-Fcosα。因此，正确选项为C。7.D解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为沿斜面向下的Fcosα和垂直斜面向上的Fsinα。由于物体A沿斜面向下匀速运动，垂直斜面向上方向上受力平衡，即N=Gcosα-Fsinα。沿斜面向下方向上受力平衡，即f=μN-Fcosα=μ(Gcosα-Fsinα)-Fcosα。因此，正确选项为D。8.D解析：物体A受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用。拉力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面加速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsinθ。水平方向上受力不平衡，即f<Fcosθ。因此，正确选项为D。9.C解析：物体A受到重力G、支持力N、推力F和摩擦力f的作用。推力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面加速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G+Fsinθ。水平方向上受力不平衡，即f>Fcosθ。因此，正确选项为C。10.C解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为沿斜面向上的Fcosα和垂直斜面向下的Fsinα。由于物体A沿斜面匀速运动，垂直斜面向下方向上受力平衡，即N=Gcosα-Fsinα。沿斜面向上方向上受力平衡，即f=μN-Fcosα=μ(Gcosα-Fsinα)-Fcosα。因此，正确选项为C。二、填空题1.大，大解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。2.40，水平向左解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用。拉力F可以分解为水平方向的Fcos30°和竖直方向的Fsin30°。由于物体A静止，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsin30°。水平方向上受力平衡，即f=Fcos30°=50×√3/2=25√3N≈43N。由于物体A静止，摩擦力大小等于拉力的水平分量，方向为水平向左。3.μF'cosθ解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A静止，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsinθ。水平方向上受力平衡，即f=Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μF'cosθ。4.μFsinθ解析：物体A受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用。拉力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面匀速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsinθ。水平方向上受力平衡，即f=Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μFsinθ。5.μFcosθ解析：物体A受到重力G、支持力N、推力F和摩擦力f的作用。推力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面匀速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G+Fsinθ。水平方向上受力平衡，即f=Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μFcosθ。6.μ(Gsinα-F)解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为沿斜面向上的Fcosα和垂直斜面向下的Fsinα。由于物体A沿斜面向上匀速运动，垂直斜面向下方向上受力平衡，即N=Gcosα+Fsinα。沿斜面向上方向上受力平衡，即f=μN-Fcosα=μ(Gcosα+Fsinα)-Fcosα。因此，物体A受到的摩擦力大小为μ(Gsinα-F)。7.μ(Gsinα+F)解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为沿斜面向下的Fcosα和垂直斜面向上的Fsinα。由于物体A沿斜面向下匀速运动，垂直斜面向上方向上受力平衡，即N=Gcosα-Fsinα。沿斜面向下方向上受力平衡，即f=μN-Fcosα=μ(Gcosα-Fsinα)-Fcosα。因此，物体A受到的摩擦力大小为μ(Gsinα+F)。8.μ(G-Fsinθ)解析：物体A受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用。拉力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面加速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsinθ。水平方向上受力不平衡，即f<Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μ(G-Fsinθ)。9.μ(G+Fsinθ)解析：物体A受到重力G、支持力N、推力F和摩擦力f的作用。推力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面加速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G+Fsinθ。水平方向上受力不平衡，即f>Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μ(G+Fsinθ)。10.μ(Gcosα-F)解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为沿斜面向上的Fcosα和垂直斜面向下的Fsinα。由于物体A沿斜面匀速运动，垂直斜面向下方向上受力平衡，即N=Gcosα-Fsinα。沿斜面向上方向上受力平衡，即f=μN-Fcosα=μ(Gcosα-Fsinα)-Fcosα。因此，物体A受到的摩擦力大小为μ(Gcosα-F)。三、判断题1.√解析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度大小无关。2.×解析：物体A静止在水平桌面上，受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用。拉力F可以分解为水平方向的Fcos30°和竖直方向的Fsin30°。由于物体A静止，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsin30°。水平方向上受力平衡，即f=Fcos30°=50×√3/2=25√3N≈43N。因此，物体A受到的摩擦力大小为25√3N，方向为水平向左。3.×解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A静止，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsinθ。水平方向上受力平衡，即f=Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μF'cosθ。4.×解析：物体A受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用。拉力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面匀速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsinθ。水平方向上受力平衡，即f=Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μFsinθ。5.×解析：物体A受到重力G、支持力N、推力F和摩擦力f的作用。推力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面匀速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G+Fsinθ。水平方向上受力平衡，即f=Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μFcosθ。6.×解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为沿斜面向上的Fcosα和垂直斜面向下的Fsinα。由于物体A沿斜面向上匀速运动，垂直斜面向下方向上受力平衡，即N=Gcosα+Fsinα。沿斜面向上方向上受力平衡，即f=μN-Fcosα=μ(Gcosα+Fsinα)-Fcosα。因此，物体A受到的摩擦力大小为μ(Gsinα-F)。7.×解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为沿斜面向下的Fcosα和垂直斜面向上的Fsinα。由于物体A沿斜面向下匀速运动，垂直斜面向上方向上受力平衡，即N=Gcosα-Fsinα。沿斜面向下方向上受力平衡，即f=μN-Fcosα=μ(Gcosα-Fsinα)-Fcosα。因此，物体A受到的摩擦力大小为μ(Gsinα+F)。8.×解析：物体A受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用。拉力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面加速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsinθ。水平方向上受力不平衡，即f<Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μ(G-Fsinθ)。9.×解析：物体A受到重力G、支持力N、推力F和摩擦力f的作用。推力F可以分解为水平方向的Fcosθ和竖直方向的Fsinθ。由于物体A沿地面加速运动，竖直方向上受力平衡，即N=G+Fsinθ。水平方向上受力不平衡，即f>Fcosθ。因此，物体A受到的摩擦力大小为μ(G+Fsinθ)。10.×解析：物体A受到重力G、支持力N、水平力F和摩擦力f的作用。水平力F可以分解为沿斜面向上的Fcosα和垂直斜面向下的Fsinα。由于物体A沿斜面匀速运动，垂直斜面向下方向上受力平衡，即N=Gcosα-Fsinα。沿斜面向上方向上受力平衡，即f=μN-Fcosα=μ(Gcosα-Fsinα)-Fcosα。因此，物体A受到的摩擦力大小为μ(Gcosα-F)。四、简答题1.滑动摩擦力的产生原因是因为物体接触面之间存在相对运动，导致接触面之间产生阻碍运动的力。滑动摩擦力的产生是由于物体接触面之间存在微观的凸起和凹陷，当物体相对运动时，这些凸起和凹陷相互卡住，产生阻碍运动的力。2.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小可以用公式f=μN表示，其中μ为动摩擦因数，N为正压力。3.静摩擦力的特点是没有最大值，只有静摩擦力的大小等于使物体开始运动的最小力。静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反。静摩擦力的大小可以变化，从零到最大静摩擦力。4.动摩擦因数的物理意义是表示两个接触面之间滑动摩擦力的大小与正压力的比值。动摩擦因数是一个无量纲的物理量，它的大小与接触面的材料和粗糙程度有关。动摩擦因数越大，滑动摩擦力越大。5.摩擦力的应用实例很多，例如：汽车刹车时，刹车片与刹车盘之间的摩擦力使汽车减速；行走时，鞋底与地面之间的摩擦力使人能够行走；写字时，笔尖与纸之间的摩擦力使笔尖能够在纸上留下痕迹。6.摩擦力的危害及防止方法：摩擦力会导致机械能的损失，降低机械效率。为了减小摩擦力的危害，可以采用润滑、减少接触面积、使用滚动摩擦代替滑动摩擦等方法。7.测量滑动摩擦力的大小可以使用弹簧测力计。将弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，读出弹簧测力计的示数即为滑动摩擦力的大小。8.减小滑动摩擦力的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使用滚动摩擦代替滑动摩擦、使用润滑剂等。五、应用题1.解：物体A受到重力G、支持力N、拉力F和摩擦力f的作用。拉力F可以分解为水平方向的Fcos30°和竖直方向的Fsin30°。由于物体A静止，竖直方向上受力平衡，即N=G-Fsin30°。水平方向上受力平衡，即f=Fcos30°=50×√3/2=25√3N≈43