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文档简介

黑龙江省鹤岗市2027届数学七上期末学业质量监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列运算结果为正数的是()A. B. C. D.2.为了增强学生体质,学校发起评选“健步达人”活动,某同学用计步器记录自己一周(七天)每天走的步数,统计如下表:星期日一二三四五六步数(万步)1.31.01.21.41.31.10.9这组数据的众数是()A.1.3 B.1.2 C.0.9 D.1.43.把方程去分母后,正确的结果是A.2x-1=1-(3-x) B.2(2x-1)=1-(3-x)C.2(2x-1)=8-3+x D.2(2x-1)=8-3-x4.“幻方”最早记载于春秋时期的《大戴礼》中,现将这个数字填入如图1所示的“幻方”中,使得每个小三角形的三个顶点上的数字之和都与中间正方形四个顶点上的数字之和相等.现有如图2所示的“幻方”(规律如图1),则的值是()A. B. C. D.5.下列运算正确的是()A.x﹣2x=x B.2x﹣y=xy C.x2+x2=x4 D.x-(1﹣x)=2x﹣16.如果和互余,则下列表示的补角的式子中:①,②,③,④,其中正确的有()A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③7.下列图形中是轴对称图形,但不是中心对称图形的是()A.线段 B.等边三角形 C.圆 D.长方形8.多项式的项数和次数分别为()A.2,7 B.3,8 C.2,8 D.3,79.已知x2+3x+5的值是7,则式子﹣3x2﹣9x+2的值是()A.0 B.﹣2 C.﹣4 D.﹣610.如果一个角的余角是50°,那么这个角的补角的度数是()A.140° B.130° C.90° D.40°11.下列变形正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则12.若是关于的一元一次方程,则的值为()A.2024 B.2048 C.2020 D.2024或2048二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长等于__________14.观察下列各式:1-=,1-=,1-=,根据上面的等式所反映的规律(1-)(1-)(1-)=________15.用代数式表示:比的5倍小1的数是___________.16.把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起,其中A、B、D三点在同一直线上,BM为∠CBE的平分线,BN为∠DBE的平分线,则∠MBN的度数为_____________.17.用科学记数法表示24万____________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)已知:数轴上点A、C对应的数分别为a、c,且满足|a+7|+(c﹣1)2020=0,点B对应的数为﹣1.(1)请在如图所示的数轴上表示出点A、C对应的位置;(2)若动点P、Q分别从A、B同时出发向右运动,点P的速度为1个单位长度秒;点Q的速度为1个单位长度秒,点Q运动到点C立刻原速返回,到达点B后停止运动;点P运动至点C处又以原速返回,到达点A后又折返向C运动,当点Q停止运动时点P随之停止运动.请在备用图中画出整个运动过程两动点P、Q同时到达数轴上某点的大致示意图,并求出该点在数轴上表示的数.19.(5分)根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,某县结合地方实际,决定对居民生活用电实行“阶梯电价”收费,具体收费标准见下表一户居民一个月用电量的范围电费价格(单位:元/千瓦•时)不超过150千瓦•时的部分a超过150千瓦•时,但不超过230千瓦•时的部分b超过230千瓦•时的部分a+0.332019年10月份,该县居民甲用电100千瓦•时,交费64元;居民乙用电200千瓦•时,交费134.5元.(1)根据题意,求出上表中a和b的值;(2)实行“阶梯电价”收费以后,该县居民当月用电多少千瓦•时时,其当月的平均电价为0.67元?20.(8分)已知与是同类项.(1)求,的值;(2)求的值.21.(10分)如图,OA的方向是北偏东15°,OB的方向是西偏北50度.(1)若∠AOC=∠AOB,则OC的方向是;(2)OD是OB的反向延长线,OD的方向是;(3)∠BOD可看作是OB绕点O逆时针方向至OD,作∠BOD的平分线OE,OE的方向是;(4)在(1)、(2)、(3)的条件下,∠COE=.22.(10分)将连续的奇数排列成如图数表.(1)十字框框出5个数的和与框子正中间的数25有什么关系?(2)若将十字框上下左右平移,但一定要框住数列中的5个数,若设中间的数为,用含的代数式分别表示十字框住的其他4个数以及这5个数的和;(3)十字框中的五个数轴之和能等于2020吗?能等于2025吗?23.(12分)计算(1)(2)

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】根据各个选项中的式子,可以计算出相应的结果,从而可以解答本题.【详解】A.=0,故错误;B.=-2,故错误;C.=4,故正确D.=-6,故错误;故选:C本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.2、A【解析】在这组数据中出现次数最多的是1.3,得到这组数据的众数;【详解】在这组数据中出现次数最多的是1.3,即众数是1.3.故选:A.此题考查众数,解题关键在于掌握众数的定义.3、C【解析】分析:方程两边乘以8去分母得到结果,即可做出判断.详解:方程去分母得:2(2x﹣1)=8﹣3+x.故选C.点睛:本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解.4、A【分析】根据:每个三角形的三个顶点上的数字之和都与中间正方形四个顶点上的数字之和相等,可得:,,据此分别求出,的值各是多少,即可求出的值.【详解】根据题意,可得:

,,

∴,,

∴

.

故选:A.本题主要考查了整式的加减运算,以及幻方的特征和应用,理解题意得到每个三角形的三个顶点上的数字之和都与中间正方形四个顶点上的数字之和相等是解题的关键.5、D【分析】根据合并同类项法则分别计算得出答案即可判断正确与否.【详解】解:A.,此选项错误;B.,无法计算,此选项错误;C.,此选项错误;D.,此选项正确;故选:D.本题考查的知识点是合并同类项,掌握同类项的定义是解此题的关键.6、D【分析】根据互余的两角之和为90°和互补的两角之和为180°进行判断即可.【详解】因为和互余,所以,因为,所以与互补,因为,所以与互补,因为,所以与互补,因为,所以与不一定互补,所以能表示的补角的式子有①②③,故选:D.本题考查了余角和补角的知识,解答本题的关键是掌握互余的两角之和为90°,互补的两角之和为180°.7、B【分析】根据中心对称图形和轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【详解】A.线段,是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意;B.等边三角形,是轴对称图形但不是中心对称图形,故本选项符合题意;C.圆,是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意;D.长方形,是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意.故选:B.本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.8、B【分析】根据多项式项数和次数的定义即可求解.【详解】多项式的项数为3,次数为8,故选B.此题主要考查多项式,解题的关键是熟知多项式项数和次数的定义.9、C【解析】首先根据x2+3x+5的值是7,求出x2+3x的值是多少;然后代入式子﹣3x2﹣9x+2,求出算式的值是多少即可.【详解】解:∵x2+3x+5=7,∴x2+3x=7﹣5=2,∴﹣3x2﹣9x+2=﹣3(x2+3x)+2=﹣3×2+2=﹣6+2=﹣4故选C.此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.题型简单总结以下三种:①已知条件不化简,所给代数式化简;②已知条件化简,所给代数式不化简;③已知条件和所给代数式都要化简.10、A【分析】先根据题意求出这个角的度数,再根据补角的定义求解即可.【详解】解:一个角的余角是,则这个角为,这个角的补角的度数是.故选:A.本题考查了余角和补角的定义,解题时牢记定义是关键.11、D【分析】根据等式的性质逐项分析即可.【详解】A.若,则,故不正确;B.当a=0时,由,得不到,故不正确;C.若,则,故不正确;D.若,则,正确;故选D.本题考查了等式的基本性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.等式的基本性质1是等式的两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得的结果仍是等式.12、A【分析】根据一元一次方程的定义以及性质求出,再代入求解即可.【详解】∵是关于的一元一次方程∴解得∵∴∴将代入中原式故答案为:A.本题考查了一元一次方程的问题,掌握解一元一次方程的定义是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、2【分析】根据线段垂直平分线的性质和三角形的周长公式即可得到结论.【详解】解:∵DE是边AB的垂直平分线,

∴AE=BE.

∴△BCE的周长=BC+BE+CE=BC+AE+CE=BC+AC=1.

又∵BC=8,

∴AC=2(cm).

故答案为2.14、【分析】先根据已知等式探索出变形规律,然后根据规律进行变形,计算有理数的乘法运算即可.【详解】解:由已知等式可知:,,,归纳类推得:,其中n为正整数,则,因此,,,,故答案为:.此题考查的是有理数运算的规律题,根据已知等式探索出运算规律并应用是解题关键.15、5x-1【分析】的5倍是,而小1,则在此基础上减去1即可.【详解】由题意得:的5倍是,∴比的5倍小1的数是,故答案为:.本题主要考查了列代数式,熟练掌握相关方法是解题关键.16、67.5°【解析】∵∠CBE=180°-∠ABC-∠DBE=180°-45°-60°=75°,BM为∠CBE的平分线,∴∠EBM=∠CBE=×75°=37.5°,∵BN为∠DBE的平分线,∴∠EBN=∠EBD=×60°=30°,∴∠MBN=∠EBM+∠EBN==37.5°+30°=67.5°故答案为:67.5°.17、【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】24万故答案为:此题考查的知识点是科学记数法-原数及科学记数法-表示较小的数,关键要明确用科学记数法表示的数还原成原数时,n<0时,|n|是几,小数点就向左移几位.用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(2)点A表示的数为﹣7,C点表示的数为2;(2),整个运动过程两动点P、Q同时到达数轴上某点表示的数为﹣2或0或2.【分析】(2)利用非负数的性质求出a和c,然后在数轴上表示出来;

(2)设P、Q点运动的时间为t(s)时相遇,AB=4,CB=4,AC=8,当P点从A点向C点运动,Q点从B点向C点运动时,如图2,利用追击问题列方程2t-t=4;当P点从A点运动到C点,折返后再从C点向A点运动,Q点从B点向C点运动,如图2,利用相遇问题得到2t-8+t=4;当P点从A点到达C点折返,再从C点运动到A点,接着折返向C点运动,Q点从B点运动到C点时,折返后向B点运动,如图2,利用相遇问题得到2t-26+t-4=8,然后分别解方程求出t,从而得到相遇点表示的数.【详解】解:(2)∵|a+7|+(c﹣2)2020=0,∴a+7=0或c﹣2=0,∴a=﹣7,c=2,即点A表示的数为﹣7,C点表示的数为2;如图,(2)设P、Q点运动的时间为t(s)时相遇,AB=﹣2﹣(﹣7)=4,CB=2﹣(﹣2)=4,AC=8,当P点从A点向C点运动,Q点从B点向C点运动时,如图2,2t﹣t=4,解得t=2,此时相遇点表示的数为﹣2+t=﹣2+2=﹣2;当P点从A点运动到C点,折返后再从C点向A点运动,Q点从B点向C点运动,如图2,2t﹣8+t=4,解得t=2,此时相遇点表示的数为﹣2+2t=﹣2+2=0;当P点从A点到达C点折返,再从C点运动到A点,接着折返向C点运动,Q点从B点运动到C点时,折返后向B点运动,如图2,2t﹣26+t﹣4=8,解得t=7,此时相遇点表示的数为﹣2+4﹣(t﹣4)=﹣2,综上所述,整个运动过程两动点P、Q同时到达数轴上某点表示的数为﹣2或0或2.此题考查数轴,一元一次方程的应用.解题关键在于掌握所有的有理数都可以用数轴上的点表示,但数轴上的点不都表示有理数;一般来说,当数轴方向朝右时,右边的数总比左边的数大.19、(1)a=2.64,b=2.77;(2)该县居民当月用电195千瓦•时时,其当月的平均电价为2.67元【分析】(1)根据“该县居民甲用电122千瓦•时,交费64元;居民乙用电222千瓦•时,交费1.5元”,即可得出关于a,b的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设该县居民当月用电x千瓦•时时,其当月的平均电价为2.67元,分x≤152,152<x≤232及x>232三种情况,根据总价=单价×数量,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:(1)依题意,得:,解得:;(2)设该县居民当月用电x千瓦•时时,其当月的平均电价为2.67元.当x≤152时,2.64x=2.67x,方程不成立;当152<x≤232时,152×2.64+2.77(x﹣152)=2.67x,解得:x=195;当x>232时,152×2.64+(232﹣152)×2.77+(2.64+2.33)(x﹣232)=2.67x,解得:x=(不合题意,舍去).答:该县居民当月用电195千瓦•时时,其当月的平均电价为2.67元.本题考查二元一次方程组的应用以及一元一次方程的应用,解题的关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.20、(1),;(2)【分析】(1)两个单项式为同类项,则字母相同,对应字母的指数也相同;(2)先去括号再合并同类项,最后代入求值.【详解】解:(1)∵与是同类项,∴,,∴,;(2)原式,当,时,原式.本题考查整式的化简求值,同类项,解题的关键是掌握同类项的定义,整式的加减运算法则.21、(1)北偏东70°;(2)南偏东40°;(3)南偏西50°;(4)160°.【解析】试题分析:根

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