2026-2027年秋冬季流感预防：学校卫生保健人员复课返岗管理知识讲座课件

健康科普讲座2026—2027年秋冬季流感预防复课返岗管理知识讲座汇报人学校卫生保健室日期2026年9月课程导览01形势与认知流行季形势研判与流感病原特征02日常防控晨午检、通风消毒与健康教育03复课返岗判定标准、核验流程与返岗规则04应急处置暴发判定、报告阈值与现场处置05长效守护疫苗接种策略与联防联控机制01形势与认知认清形势，方能精准防控2026-2027流行季来得早，防控须前置2026-2027流行季来得早流感病毒核酸阳性率17.7%，已反超新冠病毒的15.8%，跃居呼吸道病原体首位2026-2027流行季今年流感呈现

来得早

趋势主要毒株：B(Victoria)系

与A(H3N2)亚型门急诊流感样病例核酸阳性率对比17.7%流感病毒反超+1.9pp15.8%新冠病毒位居呼吸道病原体次席数据来源：2026年第35周哨点监测流感不是普通感冒对比维度流感普通感冒起病急骤，突发高热缓慢，低烧为主体温常达

39℃以上一般不超38℃症状全身酸痛、头痛、乏力鼻塞流涕为主病程较长，可引发并发症大多3-5天自愈风险肺炎、心肌炎等重症风险高重症风险低数据来源为2026年第35周哨点监测流感起病急、高热、重症风险高，绝非普通感冒流感病毒传播三特征播传播途径飞沫主要通过飞沫传播，也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜接触感染气溶胶人群密集、空间密闭或通风不良场所可经气溶胶传播境环境依赖低温干燥病毒在低温干燥环境中更稳定免疫力低温使鼻腔黏膜屏障功能减弱，免疫力下降季流行时间流行期我国流感流行期主要为10月下旬至次年3月中上旬流行季通常11月左右进入冬春季流行季学校为何是防控重点中疾控9月提示，学校与托幼机构需重点预防流感等常见传染病校园防控学校人群高度密集、接触频繁，一旦出现病例极易传播扩散，是传染病防控的重点场所。5项传播风险学校人群高度密集，师生接触频繁，一旦出现病例极易传播扩散交叉感染冬季室内活动增多，通风相对减少，交叉感染风险上升聚集疫情一个班级出现病例，易演变为局部聚集性疫情关键一环卫生保健人员是疫情早发现、早报告的关键一环防控意义防控到位可最大限度降低传播风险，保障正常教学秩序02日常防控把好入口关，守住日常线晨午检、通风消毒、健康教育三管齐下晨午检与缺勤追踪把好入口关，做到早发现、早报告、早处置早发现、早报告、早处置，把好校园入口关日常监测严格落实

晨午检

制度，及时发现有流感样症状的人员因病缺勤学生及时追踪登记，落实病因排查师生、保洁、保安等员工

不得带病上学上班信息联动关注所在地疾控机构发布的传染病防控健康提示发现多名学生出现发热、咳嗽等症状时，立即向辖区疾控中心报告通风换气与空气消毒通风标准每日通风

2-3次

，每次不少于

30分钟优先采用开窗通风，通风不足的场所加装机械通风设备空气消毒通风条件不良或条件允许时，使用循环风空气消毒机无人条件下可使用紫外线灯照射，每日

1次

，每次

30-60分钟出现病例的班级应加大通风与清洁消毒频次物表与餐饮具消毒规范有病例时，高频物表与地面墙面均须提升至500mg/L含氯消毒剂处理消毒对象消毒方式与标准高频物表（无病例）250-500mg/L含氯消毒剂擦拭高频物表（有病例）500mg/L含氯消毒剂擦拭地面墙面（有病例）500mg/L含氯消毒剂喷洒餐饮具煮沸消毒15分钟以上毛巾织物250-500mg/L浸泡15分钟后常规清洗污物污染先清洁去污，再用消毒剂消毒健康教育多渠道宣教宣教渠道班会、晨会、宣传栏、校园广播、公众号等多形式普及流感知识向家长发放秋冬季流感防控告家长书结合健康教育课安排专题教育个人防护饭前便后按七步洗手法用流动水洗手，至少20秒咳嗽打喷嚏用纸巾或手肘遮掩口鼻，注意咳嗽礼仪呼吸道症状者规范佩戴口罩，减少聚集性活动03复课返岗退烧不等于痊愈，更不等于可复课判定标准、核验流程、返岗规则三位一体复课返岗判定标准退烧不等于痊愈，更不等于可复课判定要点须同时满足无新发症状、无反复、无异常二选一析判定条件与执行要点条件一症状消失体温正常、流感样症状消失2天条件二时间标准发病后7天判定执行标准3项判定要点1须同时满足无新发症状、无反复、无异常判定要点2避免病毒伪装者引发二次传播判定要点3各校安排专人核验康复情况，杜绝带病入校常见传染病隔离期参考退热不等于痊愈，隔离期须按病种逐一核验病种隔离期标准流感退热后两天，不少于发病后五天水痘全部水痘疱疹结痂手足口病症状消失后至少14天流行性腮腺炎腮腺肿大完全消退或发病后10天猩红热咽拭子培养阴性或治疗起不少于7天呕吐腹泻症状消失后72小时复课核验流程核验闭环，才能守住返校关口1症状消失满

48小时提出返校申请2社区卫生服务中心预防保健科复查3满足复课条件开具复课返校证明4学校卫生保健人员核验康复情况与证明5确认无异常允许返校复课部分学校要求携带病历卡与医疗机构复课证明隔离期一般自医疗机构确诊之日第二天起算教职工返岗与康复关怀教职工返岗出现流感等传染性疾病应及时就医并向学校请假不得带病上班，经医院诊断排除传染病后方可返岗返岗前同样需满足症状消失的间隔期要求康复关怀切勿因担心课业提前送孩子返校强行返校可能延缓恢复，甚至引发心肌炎等并发症对因病缺勤学生不强制要求补交患病期间作业利用线上教学资源衔接，保障学习连续性04应急处置早发现、早报告、早处置暴发判定、报告阈值、现场处置全流程暴发疫情判定标准流感样病例定义腋下体温

≥38℃，伴咳嗽或咽痛之一，缺一不可特殊人群可能表现为沉默型流感，仅有乏力、食欲差暴发疫情判定1周内，同一学校或托幼机构出现10例及以上流感样病例或一个班级一天出现5例及以上流感样病例病例须有流行病学关联经实验室确认

≥2例

流感阳性，方可正式判定疫情分级与报告时限事件级别病例规模标准一般事件病例数达

10例

及以上，或出现聚集性疫情较大事件病例数达

20例

及以上，或出现二代及以上病例重大事件病例数达

99例

及以上，或死亡达

100例

及以上快速报告标准病例数达

30例及以上或住院达

5例及以上或死亡达

2例以上须在

2小时内

通过突发公共卫生事件管理信息系统报告现场处置流程1隔离转移发现发热学生，佩戴好口罩后转移至隔离观察室或校医室2通知就医通知家长接回学生，及时就医3及时报告症状学生异常增多时，尽快向社区卫生服务中心或疾控中心报告停课与限制措施必要时的停课，是为更快地复课科学研判、分级响应，有序停课与严格核验双管齐下停课启动条件班级流感病例占比达

30%，经疾控评估后可实施班级停课

4天如疫情烈性传播，应请示疾控中心与教育主管部门决定是否全校停课限制与配套措施同步配套线上教学，保障课业不中断疫情期间避免组织大型活动，减少混班教学复课前严格落实核验要求，防止疫情反弹05长效守护疫苗是最经济有效的防线接种策略与联防联控共筑健康屏障2026-2027疫苗接种策略疫苗组分更新本年度四价退出，全面换成三价疫苗因B/Yamagata系多年无自然流行，WHO不再推荐该组分毒株组分全面更新，去年接种过也需重新接种接种窗口建议在9-10月完成接种，我国通常11月进入流行季接种后2-4周产生保护性抗体，抗体保护水平约维持6个月错过窗口期，整个流行季仍可补种，同一流行季无需重复接种鸡蛋过敏不再作为接种禁忌八大优先人群与接种程序接种程序程序一览所有

6月龄及以上

无接种禁忌人群均建议接种八类优先接种人群8类医务人员60岁及以上老年人慢性病患者养老机构人员6月龄至5岁儿童6月龄以下婴儿家属及看护人托幼机构与中小学校等重点场所人群孕妇6月龄至9岁以下儿童首次接种灭活疫苗需

2剂，间隔

≥4周，选同一厂家同种疫苗；既往接种过则

1剂接种减毒活疫苗者无论既往史均仅需

1剂9岁及以上儿童与成人一律接种

1剂联防联控与长效机制分级预警为纲，协同联动为网，筑牢校园健康防线分级预警3项病例处置标准参照蓝、黄、橙、红四级标准明确各层级病例处置要求数据实时汇总依托校园健康上报系统实时汇总师生患病数据聚集性预警推送出