质量月活动方案

质量月活动方案质量月活动方案（一）

一、活动目的：

依据中心经济工作会议进一步深入推动“质量提升”活动的会议精神，以及国家质检总局，上海质检局，光明集团关于开展“质量月”活动的文件要求，结合世博食品安全治理阅历，结合集团全年质量工作规划，通过益民集团“质量月”各项活动的开展，提升全员质量意识，提升集团质量治理水平，效劳集团新三年战略规划的顺当实施。

二、活动主题：

抓质量水平提升，促进展方式转变。

三、活动安排准时间节点：

本年度益民集团“质量月”月活动分为宣传预备、活动实施及总结沟通三个阶段，详细安排如下：

（一）宣传预备阶段

时间节点：9月上旬。

活动安排：

1、集团及所属各企业传达“质量月”活动要求，结合集团全年质量工作规划和详细状况制定切实可行的“质量月”活动方案。

2、集团及所属各企业以各种形式在全体员工中宣传“质量月”活动，学习质量治理学问，开展合理化建议等活动，营造全员参加“质量月”活动的良好气氛。

（二）活动实施阶段

时间节点：9月中下旬，局部活动连续至12月。

活动安排：

1、集团所属各企业依照“质量月”活动要求以及各单位活动方案，有序开展企业的各项质量月活动。同时应积极协作上海市及各区县质监局，光明集团，益民集团“质量月”期间的各项活动的开展。

2、“质量月”征文活动。

本次征文活动以益民报、集团网站及益民科技园博客为载体，文章内容应紧扣“质量月”活动主题，可涉及质量治理阅历、企业优秀质量治理方法介绍等，也可为质量工的工作阅历。稿件由各单位推举，集团质量治理部审核后统一登载。请各单位于9月20日之前将稿件推举至技质部。

3、“质量月”专题讲座活动。

在“质量月”期间集团将邀请质量专家，结合当前质量治理的热点问题和世博食品安全问题，组织一次专题讲座。时间初步定在9月中旬。

4、参观沟通活动。

“质量月”期间集团将安排一次质量治理参观沟通活动，参观两家企业（集团内和集团外各一家）。本次参观沟通将以现场观摩和主题沟通的形式开展。时间定在9月下旬。

5、质量监视检查和产品抽检活动。

在“质量月”期间，企业应做好质量监视检查工作，同时随时做好预备承受光明集团的质量监视检查工作，益民集团也将根据全年质量治理工作规划，组织质量专家集中实施企业监视检查工作，以及做好高风险产品、世博产品的强化抽检工作。

（三）总结沟通阶段

时间节点：10月—11月初。

本次“质量月”于9月底完毕，11月初集团将组织“质量月”总结沟通会，光明集团也将于11月中下旬组织“质量月”的总结表彰活动。各单位在总结沟通阶段着重完成以下工作：

1、依据本企业全年质量工作、世博食品安全以及“质量月”活动的开展状况，通过改良质量治理体系，修订质量治理制度和操作规程，提升质量治理力量。

2、结合光明集团、益民集团世博质量治理年活动，做好质量治理先进单位、先进个人的事迹整理和推举工作。

3、各单位形成“质量月”活动总结报告，并于10月8日之前上报至益民集团技术质量治理部。

益民集团

技术质量治理部

质量月活动方案（二）

一、指导思想

我校以实现教学治理的科学化，教学行为的标准化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合学校进展状况，特制定此方案。

二、活动时间

**年10月8日——**年10月31日

三、领导小组

为保证“教学质量月”活动顺当开展，成立了“教学质量月”活动领导小组，领导小组成员如下：

组长：连雪梅

副组长：李志刚

成员：全体教师

四、活动内容准时间

1、宣传学习（10.8——10.12）：组织教师学习《小学各科教学指导意见》明确其要求。确定主题，制定学校教学质量月活动方案。

10月8日依据学校要求制定学校活动方案。

10月9日——10月11日以集中和分散的方式，学习《小学各科教学指导意见》

10月12日检查教师学习笔记，心得体会。

2、落实常规（10.15——10.31）：

开展以“两看、三评、五查”为主要内容的教学常规督查。

“两看”：（10月15日——10月16日）一、看备课是否到达六备（即备课标、备教材、备学生、备教学手段、备教法、备学法）二、看教研活动，看各教研组活动是否与规划全都，记录是否具体，活动目的是否鲜亮。

“三评”：（10月17日——10月24日）开展全体教师课堂教学大比武活动，活动中评课堂教学，评教案，评说课。

“五查”：（10月25日——10月26日）一、查教学规划，措施是否可操作，课时安排是否合理。二、查备课笔记，教学进度是否与规划全都，教学方法是否符合课程标准。()三、查作业批改记录，作业数量是否与教学内容全都，作业布置是否表达“以生为本”的分层作业，批改是否表达“全员、全部”要求。四、查教学反思，是否准时，对课堂教学是否有指导意义。五、查听课笔记，记录是否完备，过程是否具体，评价是否齐全。建立健全各项教学治理制度和根底资料。

教育处要准时搜集和整理各项治理制度和检查考核资料，仔细填写各类报表及考核表，准时统计、准时公布，并结合本部实际制定相关的教学治理规定和教学质量检查考核方法。

3、反思总结（10.29——10.31）

整理装订活动档案

依据活动过程状况评比活动先进个人

整理活动资料形成活动书面总结材料

五、措施及要求

1、提高熟悉，狠抓落实。各教研组要依据工作安排要求做好本教研组的教研活动及教学大比武活动。

2、严格考评，做到公开、公正、公正。各位任课教师要提前做好各项预备工作，抓好课堂教学，标准自己的教学行为，积极参加教研活动及说课竞赛活动，使自己在活动中能提高业务水平和治理力量。

质量月活动方案（三）

一、指导思想

以《湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见》为指导，以实现教学治理的科学化，教学行为的标准化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合我校进展状况，特制定此方案。

二、活动主题

以“追求本真教育，标准教学治理；夯实教学根底，打造有效课堂；深化教学改革，提高教学质量”为主题，全面提升教学质量和办学水平，推动教育内涵进展。

三、活动时间

依据市局通知安排，作统一时间如下：

**年10月8日——**年11月8日

四、领导小组

为保证“教学质量活动月”顺当开展，成立以张全新同志为领导的学校活动领导小组，全面负责此项活动的组织领导，领导小组成员如下：

组长：张全新

副组长：王良平邹桂芳陈义林

成员：邹彩霞姜敏王秀枝廖大明

五、实施步骤

为确保教学质量月活动的各项工作有序开展、各项任务落到实处，将整个活动分为三个阶段。

第一阶段为组织与发动阶段（10月8日——10月15日）：确定主题，制订学校教学质量月活动实施方案，选发相关资料组织学习，进展广泛的宣传和发动。

其次阶段为实施与展现阶段（10月16日——10月31日）：以治理区和学校为单位，绽开教学开放活动；以教研组为单位开展各类研讨、听课、评课与检查活动。通过各种不同的方式落实教学常规；通过各种形式向社会展现质量月活动及成果。

第三阶段为反思与总结阶段（11月1日——11月8日）：全面反思活动得失，阅历总结推介，物化活动成果。

六、详细活动内容

1、学习沟通，提高熟悉。把学习各级教育主管部门有关教育教学质量的要求作为“教学质量月”活动的重要内容之一。通过学习研讨，提高熟悉，创新育人理念，强化质量意识。

2、落实常规，加强治理。开展以“查、看、听、评”为主要内容的教学常规督查。

查：对教学的组织及标准性进展检查，包括教学时数与课程规划是否全都，教学内容是否符合课程标准要求，课堂教学是否有序等。通过检查，发觉并解决课堂教学存在的问题，标准和加强课堂教学治理，改良教学工作。

看：看教学资料是否齐全和标准。一是教师的教案（备课笔记）、教材（参考资料）、授课进度等；二是教学规划、教研组活动状况记录、教学听课笔记、学生作业批阅等。

听：一是学校要组织教师和学生座谈会，仔细听取广阔师生对教学工作的意见和建议，针对日常教学工作中存在的问题和师生进展沟通；二是任课教师要组织学生以“课堂教学是否有效”为主题的座谈会，虚心听取学生的意见，努力改良授课方法，提高授课艺术，让学生满足，让家长放心。

评：要开展听课、评课活动。一是组织青年教师优质课竞讲活动，相互学习，取长补短，改良教学，共同进步。二是进行骨干教师展现课、高级教师示范课，让其他教师观摩并共享优秀教师在授课、育人和个人成长进展等方面的胜利阅历，修正教学行为，提高教学水平。三是学校要落实领导干部、治理人员听课制度，学校领导每学期听课不少于20节。“教学质量月”期间任课教师听课不少于6节。

3、以“集体备课”为突破口，讨论科学、有效的集体备课模式。

4、每位教师写一篇有质量的教后反思或优质教案，并收集整理成册。

5、表彰备课优秀和作业批改仔细的教师，并展现优秀备课本。

6、开展其次课堂，成立学科兴趣小组，举办各学科活动，激发学生学科兴趣，提高教育教学质量。

七、活动要求

1、领导带头、以身示范。校长、处室主任、教研组长要为广阔教师树立典范，带头围绕“提高教学质量”中心工作，查摆问题，分析缘由，制定整改措施。