第二单元测试卷(试题)2025-2026学年统编版语文三年级上册

第二单元测试卷(试题)2025-2026学年统编版语文三年级上册考试时间：90分钟满分：100分一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（10分）pūmǎnníbāshuǐjīngpáilièguīzé(铺满)(泥巴)(水晶)(排列)(规则)chídàoyánliàofēngshōujúhuāxiāoxi(迟到)(颜料)(丰收)(菊花)(消息)2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）石径（jìnjìng√）挑促织（tiāotiǎo√）水洼（wā√wá）凌乱（línlíng√）钥匙（shi√chi）一枚（méi√mí）增添（zēng√zhēng）振动（zhèn√zhèng）掠过（lüè√liè）3.辨字组词。（5分）洼（水洼）则（规则）斜（倾斜）票（邮票）淡（平淡）蛙（青蛙）侧（侧面）料（材料）飘（飘荡）谈（谈话）4.按要求查字典填空。（4分）“爽”用音序查字法，先查音序（S），再查音节（shuang）；用部首查字法，先查（大）部，再查（8）画。“爽”在字典中的解释有：①明朗，清亮；②舒服，舒畅；③率直，痛快。请给下列词语中的“爽”选择正确的解释（填序号）：秋高气爽（①）身体不爽（②）性格豪爽（③）5.把下列词语补充完整，再按要求答题。（7分）（天）高（云）淡（秋）（风）习习一（叶）知（秋）金（桂）飘（香）（五）（谷）丰登（果）（实）累累（1）上面的词语都是描写____秋天____（季节）的，我还能再写一个同类型的词语：____层林尽染____。（2分）（2）上述词语中，描写秋天丰收景象的是____五谷丰登____、____果实累累____。（2分）（3）请选择其中一个词语写一句话：____秋天到了，天高云淡，大雁排着整齐的队伍向南方飞去。____（2分）6.按要求完成句子练习。（6分）（1）照样子，仿写比喻句：梧桐树叶像手掌。____银杏树叶____像____一把把小扇子____。（1.5分）（2）照样子，仿写拟人句：美丽的菊花在秋雨里频频点头。____金黄的稻穗在秋风中笑弯了腰。____（1.5分）（3）给下列句子加上合适的标点符号。啊，多么明媚的阳光，多么凉爽的秋风！（1.5分）（4）改写句子：我穿着一双棕红色的小雨靴。（改为“把”字句）____我把一双棕红色的小雨靴穿在脚上。____（1.5分）7.根据课文内容填空。（7分）（1）《山行》的作者是____唐____代诗人____杜牧____，诗中描写深秋枫林绝美景色的诗句是“停车坐爱枫林晚，____霜叶红于二月花____”。（2分）（2）《赠刘景文》中“一年好景君须记，____最是橙黄橘绿时____”两句，告诉我们要珍惜深秋的美好时光，始终保持乐观向上的心态。（1分）（3）《夜书所见》中，描写儿童夜晚挑灯逗蟋蟀的诗句是“____知有儿童挑促织____，夜深篱落一灯明”。（1分）（4）《秋天的雨》有一盒____五彩缤纷____的颜料，它把黄色给了____银杏树____，把红色给了____枫树____，把金黄色给了____田野____，把橙红色给了____果树____。（2分）（5）语文园地中告诉我们团结力量大的谚语有“____人心齐____，泰山移”“二人同心，____其利断金____”，我还能再写一句同类谚语：____三个臭皮匠，顶个诸葛亮____。（1分）8.口语交际。（6分）每个人的名字都藏着独特的含义，可能包含着长辈的美好期许，也可能藏着一段特别的故事。如果班级开展“名字里的故事”分享会，你会怎么向大家介绍你的名字？请写下来，要求语句通顺，说清楚名字的含义或相关故事，不少于30字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1.选文的作者是____张秋生____，课文题目是《____铺满金色巴掌的水泥道____》。（2分）2.选文中的“金色巴掌”指的是____法国梧桐树的落叶____，“彩色的地毯”指的是____铺满落叶的水泥道____。（4分）3.从选文中找出下列词语的反义词，写在括号里。（2分）整齐——（凌乱）减少——（增添）4.请用“____”画出选文中的一个比喻句，这句话把____比作____，这样写的好处是____。（4分）示例：画出“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌”；落叶；金色的小巴掌；生动形象地写出了梧桐落叶的颜色和形状，富有画面感，体现了作者对落叶的喜爱之情。5.从选文最后一段的“小心地走着”“仔细地数着”“愉快地蹦跳着”中，你体会到了作者怎样的心情？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）秋天的原野秋天来了，天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。枫树林里，飘着哗啦啦的响声。路边的野菊花，散发出淡淡的清香。村东头的果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，还有像小灯笼似的柿子，挂满了枝头。风一吹，果香味飘得满村都是。奶奶说，秋天是个丰收的季节，也是个充满喜悦的季节。我望着这美丽的秋天原野，心里甜滋滋的。1.短文是围绕哪句话写的？请用“﹏﹏”画出来。（2分）2.短文描写了秋天原野的多处景物，请你至少写出四种：____、____、____、____。（4分）3.文中有很多富有新鲜感的语句，请按要求答题。（4分）（1）“村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。”这句话把____当作人来写，我也能仿写一句同类型的句子：____。（2）“山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。”这句话写出了枫叶____的特点。4.根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）秋天的天空像一块绿宝石。（）（2）雁群排成“一”字形向天边飞去。（）（3）秋天的果园里有苹果、梨、柿子等水果。（）5.你喜欢秋天吗？为什么？请结合你的生活实际写一写。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（25分）秋天有纷纷飘落的梧桐叶，有香甜可口的各类果实，有凉爽宜人的阵阵微风，还有孩子们在田野里撒欢的身影……请你选择秋天里印象最深的一处景象或者一件小事，写一则日记。要求：1.日记格式正确，要写清楚日期、星期、天气；2.语句通顺，把内容写具体，写出自己的真实感受；3.字数不少于250字，不写错别字，正确使用标点符号。※参考答案一、积累与运用1.铺满、泥巴、水晶、排列、规则、迟到、颜料、丰收、菊花、消息2.依次选：jìng、tiǎo、wā、líng、shi、méi、zēng、zhèn、lüè3.示例：水洼/青蛙、规则/侧面、倾斜/材料、邮票/飘荡、平淡/谈话4.S、shuang、大、8；①、②、③5.天、云；秋风；叶、秋；桂、香；五谷；果实（1）秋天、示例：层林尽染（2）五谷丰登、果实累累（3）示例：金秋十月，秋风习习，我们一家人去郊外爬山。6.（1）示例：银杏树叶、一把把小扇子（2）示例：火红的高粱在秋风里向过往的行人点头问好。（3）啊，多么明媚的阳光，多么凉爽的秋风！（4）我把一双棕红色的小雨靴穿在脚上。7.（1）唐、杜牧、霜叶红于二月花（2）最是橙黄橘绿时（3）知有儿童挑促织（4）五彩缤纷、银杏树、枫树、田野、果树（5）人心齐、其利断金、示例：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮8.示例：我叫陈知秋，我出生在立秋那天，爸爸妈妈给我取这个名字，一是取自“一叶知秋”的成语，二是希望我能做个善于观察、心思细腻的孩子。二、阅读理解（一）课内阅读1.张秋生、铺满金色巴掌的水泥道2.法国梧桐树的落叶、铺满落叶的水泥道3.凌乱、增添4.示例：画出“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”；水泥道；彩色的地毯；生动形象地写出了铺满落叶的水泥道色彩艳丽、十分好看的特点，表达了作者对水泥道的喜爱之情。5.我体会到了作者走在铺满落叶的水泥道上时轻松、愉悦的心情，以及对秋天、对水泥道美景的喜爱之情。（二）课外阅读1.画出：奶奶说，秋天是个丰收的季节，也是个充满喜悦的季节。2.示例：天空、小池塘、枫树叶、稻子、雁群、野菊花、苹果、梨、柿子（任选四个即可）3.（1）小池塘；示例：天上的星星眨着眼睛，正在和地上的小朋友打招呼。（2）颜色红得十分艳丽4.（1）×（2）×（3）√5.示例：我喜欢秋天，因为秋天的时候，爸爸妈妈会带我去果园摘苹果，红彤彤的苹果又香又甜，我每次都能吃好几个，还能体验采摘的乐趣。三、习作表达评分标准1.22-25分：日记格式完全正确，内容具体生