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文档简介

湖南省益阳市资阳区第六中学2027届数学七上期末监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.单项式与的和是单项式,则的值是()A. B. C. D.2.用一个放大镜去观察一个角的大小,正确的说法是()A.角的度数扩大了B.角的度数缩小了C.角的度数没有变化D.以上都不对3.现有如图所示的卡片若干张,其中类、类为正方形卡片,类为长方形卡片,若用此三类卡片拼成一个长为,宽为的大长方形,则需要类卡片张数为()A.1 B.2 C.3 D.44.OB是∠AOC内部一条射线,OM是∠AOB平分线,ON是∠AOC平分线,OP是∠NOA平分线,OQ是∠MOA平分线,则∠POQ∶∠BOC=()A.1∶2 B.1∶3 C.2∶5 D.1∶45.用分配律计算,去括号后正确的是()A. B.C. D.6.如图,CB=4cm,DB=7cm,点D为AC的中点,则AB的长为()A.7cm B.8cm C.9cm D.10cm7.2019年是大家公认的商用元年.移动通讯行业人员想了解手机的使用情况,在某高校随机对500位大学生进行了问卷调查.下列说法正确的是()A.该调查方式是普查B.该调查中的个体是每一位大学生C.该调查中的样本是被随机调查的500位大学生手机的使用情况D.该调查中的样本容量是500位大学生8.根据图中箭头的指向规律,从2017到2018再到2019,箭头的方向是以下图示中的()A. B.C. D.9.如图所示,射线OP表示的方向是()A.南偏西35° B.南偏东35° C.南偏西55° D.南偏东55°10.如图所示的物体是一个几何体,从正面看到的图形是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.进入车站3辆车记为+3辆,那么从车站开出5辆车记为________________;12.已知(﹣1+y)2与|x+3|互为相反数,则x+y=_____.13.武汉市去年1月份某天早晨气温为﹣3℃,中午上升了8℃,则中午的气温为_____℃.14.下列说法:①单项式的次数为8;②当时,总是大于0;③因为,所以点是线段中点;④几个有理数相乘,当负因数的个数是偶数时,积为正数;⑤连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离.其中,正确的有______(填序号).15.如果把每千克元的糖果千克和每千克元的糖果千克混合在一起,那么混合后的糖果的售价是每千克_____元.16.超市把a元/千克的软糖m千克,b元/千克的水果糖n千克,混合在一起,则混合后糖果的平均价格为______元/千克.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)已知关于x的方程(m+3)x|m+4|+18=0是一元一次方程,试求:(1)m的值;(2)2(3m+2)-3(4m-1)的值.18.(8分)解方程:(1)5x﹣4=2(2x﹣3)(2)﹣=119.(8分)已知:射线在的内部,,,平分.(1)如图,若点A,O,B在同一条直线上,OD是内部的一条射线,求的度数;(2)若,的度数为(用含的代数式表示).20.(8分)一个小立方体的六个面分别标有字母A、B、C、D、E、F,从三个不同方向看到的情形如图.(1)A对面的字母是_____,B对面的字母是_____,E对面的字母是_____.(请直接填写答案)(2)若A=2x﹣1,B=﹣3x+9,C=﹣5,D=1,E=4x+5,F=9,且字母A与它对面的字母表示的数互为相反数,求B、E的值.21.(8分)先化简,再求值:3(1x1y-xy1)-(5x1y+1xy1),其中x=-1,y=1.22.(10分)如图,在△ABC中,DM、EN分别垂直平分AC和BC,分别交AB于点M、N,DM与EN相交于点F.(1)若△CMN的周长为15cm,求AB的长;(2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度数为.(无需证明)23.(10分)如图,已知线段AB.(1)用没有刻度的直尺和圆规按所给的要求作图:点C在线段BA的延长线上,且CA=2AB;(2)在(1)中,如果AB=28cm,点M为线段BC的中点,求线段AM的长.24.(12分)我校开展了“图书节”活动,为了解开展情况,从七年级随机抽取了150名学生对他们每天阅读时间和阅读方式(要求每位学生只能选一种阅读方式)进行了问卷调查,并绘制了如下不完全的统计图根据上述统计图提供的信息,解答下列问题:(1)学生每天阅读时间人数最多的是______段,阅读时间在段的扇形的圆心角度数是______;(2)补全条形统计图;(3)若将写读后感、笔记积累、画圆点读三种方式为有记忆阅读,求笔记积累人数占有记忆阅读人数的百分比.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】根据同类项的定义,可得a,b的值,进而即可求解.【详解】∵单项式与的和是单项式,∴单项式与是同类项,∴,解得:,∴=,故选D.本题主要考查同类项的定义,根据同类项的定义,列出关于a,b的方程,是解题的关键.2、C【解析】分析:角的大小只与两边叉开的大小有关,放大镜不能改变角的大小.详解:用放大镜看一个角的大小时,角的度数不会发生变化.故选C.点睛:本题考查角的相关概念,具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小.3、C【分析】拼成的大长方形的面积是(a+2b)(a+b)=a+3ab+2b,即需要一个边长为a的正方形,2个边长为b的正方形和3个C类卡片的面积是3ab.【详解】(a+2b)(a+b)=a+3ab+2b.则需要C类卡片张数为3张.故选C.此题考查多项式乘多项式,解题关键在于掌握运算法则.4、D【分析】依据OM是∠AOB平分线,OQ是∠MOA平分线,可得∠AOQ=∠AOM=∠AOB,依据ON是∠AOC平分线,OP是∠NOA平分线,可得∠AOP=∠AON=∠AOC=(∠AOB+∠BOC),进而得出∠POQ:∠BOC=1:1.【详解】解:∵OM是∠AOB平分线,OQ是∠MOA平分线,∴∠AOQ=∠AOM=∠AOB,∵ON是∠AOC平分线,OP是∠NOA平分线,∴∠AOP=∠AON=∠AOC=(∠AOB+∠BOC),∴∠POQ=∠AOP-∠AOQ=(∠AOB+∠BOC)-∠AOB,=∠BOC,∴∠POQ:∠BOC=1:1,故选D.本题主要考查了角平分线的定义的运用,解决问题的关键是利用角的和差关系进行推算.5、D【解析】根据乘法分配律可以将括号去掉,本题得以解决,注意符号的变化.【详解】解:=,故选D.本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.6、D【分析】由图形可知,AB等于各线段的和,即分别求出AD,DC.然后相加即可得出AB的长度.

【详解】解:由题意知,CB=4cm,DB=7cm,所以DC=3cm,又点D为AC的中点,所以AD=DC=3cm,故AB=AD+DB=10cm.故选D.本题主要考查学生灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系的能力.7、C【分析】根据全面调查与抽样调查的定义及调查方法和总体、个体、样本、样本容量的定义判断逐一判断.【详解】解:A.该调查方式是抽样调查,此选项错误;B.该调查中的个体是每一位大学生手机的使用情况,此选项错误;C.该调查中的样本是被随机调查的500位大学生手机的使用情况,此选项正确;D.该调查中的样本容量是500,此选项错误.故选:C.本题主要考查全面调查与抽样调查、总体、个体、样本、样本容量,熟练掌握其相关定义是解题的关键.8、A【分析】根据图形的变化规律即可求解.【详解】观察图形的变化可知:每四个数字为一组,而且第一个数为0,(2018+1)÷4=504…1.故2017到2018的箭头的方向与位置跟1到2的相同,2018到2019的箭头的方向与位置跟2到1的相同,故选:A.本题考查了图形的变化类,解决本题的关键是观察图形的变化寻找规律.9、C【分析】根据余角的性质,可得∠POB的度数,根据方向角的表示方法,可得答案.【详解】解:如图,由余角的性质,得∠POB=90°﹣∠POA=55°,∴射线OP表示的方向是南偏西55°,故选:C.本题考查了方向角,利用了余角的性质,方向角的表示方法.10、C【分析】仔细观察几何体可知该几何体是一个倒立的圆台,由此可得到其从正面看到的图形.【详解】解:∵该几何体是一个圆台∴从正面看到的图形是一个梯形.故选:C本题考查了从不同的方向看几何体,解决本题时应具有一定的空间想象能力.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、-5辆【分析】由题意根据正数和负数表示相反意义的量,进行分析即可得出.【详解】解:进入车站3辆车记为+3辆,那么从车站开出5辆车记为-5辆,故答案为:-5辆.本题考查正数和负数,熟练掌握相反意义的量用正数和负数表示是解题的关键.12、﹣1【分析】根据偶数次幂和绝对值的非负性,列出关于x,y的方程,即可求解.【详解】∵(﹣1+y)1与|x+3|互为相反数,∴(﹣1+y)1+|x+3|=0,∵(﹣1+y)1≥0,|x+3|≥0,∴﹣1+y=0,x+3=0,∴y=1,x=-3,∴x+y=﹣1,故答案是:-1.本题主要考查偶数次幂和绝对值的非负性,根据题意,列出方程是解题的关键.13、5【分析】有理数的计算,上升即加上8,正确列式即可求解.【详解】-3+8=5此题考察有理数的加法法则,熟记并正确运用.14、②⑤【分析】根据单项式次数的定义、绝对值的性质、中点的定义、有理数的乘法法则和两点间的距离的定义逐一判断即可.【详解】解:①单项式的次数为5,故错误;②当时,总是大于0,故正确;③若,不一定是线段中点(例如以M为顶点AB为底边的等腰三角形),故错误;④几个有理数相乘,若有一个数为0时,无论负因数的个数是多少,积都为0,故错误;⑤连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离,故正确.故答案为:②⑤.此题考查的是单项式次数的判断、绝对值的性质、线段中点的判断、有理数的乘法和两点间的距离,掌握单项式次数的定义、绝对值的性质、中点的定义、有理数的乘法法则和两点间的距离的定义是解决此题的关键.15、【分析】求出糖果总重量,和总价,最后用总价除以总重量即可求解.【详解】糖果总重量为:10+3=13(千克)糖果总价为:则每千克糖果的售价为元故答案为.本题考查了列代数式,正确的求出糖果总重量和总价是本题的关键.16、【分析】先求出两种糖果的总价值,再根据“平均价格总价值总重量”即可得.【详解】两种糖果的总价值为元混合后糖果的平均价格为(元/千克)故答案为:.本题考查了列代数式,理解题意,掌握等量关系是解题关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)m=-5(2)37【解析】(1)依题意有|m+4|=1,解之得m=-3(舍去),m=-5,故m=-5,(2)6m+4-12m+3=-6m+7当m=-5时,原式=37.18、(1)x=﹣2;(2)x=﹣1【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;【详解】解:(1)去括号得:5x﹣4=4x﹣6,移项合并得:x=﹣2;(2)去分母得:5x﹣15﹣8x﹣2=10,移项合并得:﹣3x=27,解得:x=﹣1.此题考查解一元一次方程,解分式方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19、(1);(2)或.【分析】(1)根据题意可得,,,从而求出,再根据平分,得出,最后即求出.(2)分情况讨论①当射线OD在内部时,根据(1)的步骤即可解答;②当射线OD在外部时,根据(1)的步骤即可解答.【详解】(1)∵,点A、O、B再同一条直线上.∴,.由题意,∴.∵平分,∴,∴.(2)①当射线OD在内部时,如图.∵,,,∴,,.∴,∵平分,∴.∴.②当射线OD在外部时,如图.同理可知:,,.∴,∴,∵平分,∴.∴.故答案为:或.本题考查有关角的计算,角平分线的定义,角的和差倍分.利用数形结合的思想结合分类讨论是解题是关键.20、(1)C;D;F;(2)B=0;E=1.【分析】(1)观察三个正方体,与A相邻的字母有D、E、B、F,从而确定出A对面的字母是C,与B相邻的字母有C、E、A、F,从而确定与B对面的字母是D,最后确定出E的对面是F;(2)根据相反数的定义列出等式可求出x的值,然后代入代数式求出B、E的值即可.【详解】(1)由图可知,与A相邻的字母有D、E、B、F则A对面的字母是C与B相邻的字母有C、E、A、F则B对面的字母是DE对面的字母是F故答案为:C,D,F;(2)∵字母A与它对面的字母表示的数互为相反数∴解得∴.本题考查了简单几何体的应用、相反数的定义、代数式的求值,掌握立方体的特征判断出对立面是解题关键.21、,11【分析】先去括号、合并同类项化简原式,再将x、y的值代入计算可得.【详解】原式=6x1y-3xy1-5x1y-1xy1

=x1y-5xy1,

当x=-1、y=1时,

原式=(-1)1×1-5×(-1)×11

=1×1+5×4

=1+10

=11.本题考查了整式的加减和求值,能正确根据整式的加减法则进行化简是解此题的关键.22、(1)AB=15cm;(2)∠MCN=40°.【分析】(1)根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AM=CM,BN=CN,然后求出△CMN的周长=AB;(2)根据三角形的内角和定理列式求出∠MNF+∠NMF,再求出∠A+∠B,根据等边对等角可得∠A=∠ACM,∠B=∠BCN,然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.【详解】解:(1)∵DM、EN分别垂直平分AC和BC,

∴AM=CM,BN=CN,

∴△CMN的周长=CM+MN+CN=AM+MN+BN=AB,

∵△CMN的周长为15cm,

∴AB=15cm;

(2)∵∠MFN=70°,

∴∠MNF+∠NMF=180°-70°=110°,

∵∠AMD=∠NMF,∠BNE=∠MNF,

∴∠AMD+∠BNE=∠MNF+∠NMF=110°,

∴∠A+∠B=90°-∠AMD+90°-∠BNE=180°-110°=70°,

∵AM=CM,BN=CN,

∴∠A=∠ACM,∠B=∠BCN,

∴∠MCN=180°-2(∠A+∠B)=180°-2×70°=40°.故答案为:40°.本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质,等边对等角的性质,三角形

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