小学科学学科素养易错题

第页小学科学学科素养易错题1.小明新买了个四驱车玩具，发现电池盒一侧有小薄片，当拔出小薄片后四驱车才能正常使用。结合生产、运输、使用效果等方面，你认为小薄片最适合的材料和作用应该是[单选题]*铁片，目的是为了保证电路的通路塑料片，目的是为了避免在运输过程中误触开关连通电路(正确答案)玻璃片，目的是为了避免在运输过程中误触开关连通电路铝片，目的是为了保证电路的通路答案解析：

玩具在运输过程中可能会震动或受压，如果电池盒内的电路在运输时意外接通，可能导致马达转动、电池耗电，甚至引发安全隐患。插入小薄片可以隔开电池与触点，使电路保持断开状态，只有拔出后电池才能正常供电。因此小薄片必须是绝缘体，不能导电。铁片和铝片是导体，插入后电路仍可能接通，起不到断开作用。塑料片是绝缘体，且具有一定韧性、不易碎、成本低，最适合用于运输时断开电路。玻璃片是绝缘体，但玻璃易碎，不适合作为玩具中的插片。2.小田在室内某处种植了绿豆植株，他发现绿豆幼苗又细又软，茎有些发黄，于是设计了如下科学实验探究原因:（1）将绿豆种子种植在3盆相同的土壤中，将花盆放置在黑暗的室内，并标号“第1组”、“第2组”、“第3组”；（2）在三组上方各挂一盏冷光灯(照射过程中产生的热量非常少);三盏灯每天的光照时长分别是:第一组6小时、第二组6小时和第三组12小时。（3）每隔4天向花盆浇水：第一组50毫升、第二组200毫升和第三组200毫升。（4）每周五观测一次绿豆的形态。如果小明想探究光照时长对绿豆幼苗的形态的影响，应该选择进行对比实验[单选题]*第1组和第2组第2组和第3组(正确答案)第1组和第3组第1组、第2组和第3组答案解析：

对比实验只能改变一个条件（光照时长），其他条件必须相同。第2组和第3组：光照时长不同（6小时vs12小时），浇水水量相同（都是200毫升），符合单一变量原则。第1组与第2组：光照时长相同（都是6小时），但浇水量不同，无法判断是光照还是水分导致的差异。结论：应选择第2组和第3组进行对比。3.小铭用4根相同的条形磁铁根据下图显示，用细绳吊在一根水平放置

的木杆上，下方均匀放置铁质图钉，根据图示，推理可得磁性最强的是[单选题]*甲乙丙(正确答案)丁答案解析：

磁铁在相同条件下距离图钉的距离越大、吸引的图钉数量越多，磁性越强。丙在最远距离处吸引图钉，吸引图钉数量和乙一样最多，为3个，所以丙的磁性最强。4.下图表示紫茄的不同生长发育阶段的示意图。其中，方框中表示的应是[单选题]*植株长出果实紫茄植株种子(正确答案)紫茄植株枯萎紫茄植株幼苗答案解析：

紫茄的生命周期通常为：种子→发芽→幼苗→开花→结果→种子。方框在图中往往出现在生命周期的起始或结束位置，代表生命循环的起点或终点——种子。5.南瓜花是单性花，分为雄花和雌花，但是雌雄同株。小明在室内种植了一盆南瓜，但花开后迟迟不结果。不结果的原因可能是[单选题]*缺少昆虫等小动物为南瓜花传粉(正确答案)南瓜的果实长在地里所以看不见南瓜的结果要等到夏天才结果在室内的空气不够，所以南瓜结不了果答案解析：

南瓜花需要传粉才能使雌花受精发育成果实。露天条件下，通常靠蜜蜂等昆虫传粉。室内环境中缺少昆虫等传粉媒介，导致雌花无法受精，因此不结果。南瓜果实长在地上（藤上），不是地里。南瓜在适宜条件下即可结果，不一定非要夏天。空气不够不是主要原因，关键是传粉问题。6.小城将气球放入一个完整的塑料瓶，将气球口拉开，套在塑料瓶里。他想把气球吹大，可怎么也吹不大。用所学科学知识解释可能的原因[单选题]*气球漏气了小明吹的方法不对塑料瓶的瓶壁阻碍了气球变大塑料瓶中的空气阻碍了气球变大(正确答案)答案解析：

气球在瓶内，当试图吹大气球时，气球膨胀会压缩瓶内原本存在的空气。瓶内空气被压缩后压强增大，对气球产生向内的压力，阻碍气球继续膨胀。除非瓶内有出气口让空气排出，否则瓶内空气无法逃逸，气球很难被吹大。若漏气，气球会变小或无法保持，但题目是“吹不大”。方法不是根本原因。瓶壁并没有直接阻碍，气球未接触瓶壁时就已被空气阻挡。7.小明用足球做实验，先往足球中打气20下，观察足球从3米高处落下时弹起的高度，然后再往足球中打气40下，重复刚才的实验。小明最有可能在研究什么问题[单选题]*足球的质量与充气量有关吗足球的体积与充气量有关吗足球的弹性与充气量有关吗(正确答案)足球的形状与充气量有关吗答案解析：

弹起高度反映足球的弹性（恢复系数）。充气量不同→内部气压不同→球的硬度/弹性不同→弹起高度可能不同。质量的变化微乎其微（空气有质量，但充气增加的质量非常小，且实验测量的是弹起高度，不是质量）。体积几乎不变（足球皮限制体积，充气过多体积变化极小）。形状基本不变。结论：小明在研究充气量与足球弹性的关系。8.小智对不同动物的卵进行了分类。请你阅读小智的分类记录单，你认为他分类的依据是[单选题]*卵外是否有硬壳(正确答案)卵的颜色卵的形状都不是答案解析：

蛇卵、龟卵、鸡卵的共同特点是：卵外有坚硬的石灰质卵壳，起保护作用，且多为陆生动物。蛙卵、鱼卵、蚂蚁卵的共同特点是：卵外没有硬壳，通常只有一层胶状膜或软壳，多在水中或潮湿环境中孵化。颜色不是稳定分类依据，两类中都有深浅不一的卵。形状多样，不能将这两类严格分开。因此，最合理的分类依据是卵外是否有硬壳。9.为了证明地球是球体，进行了如图所示的实验。船模在球面移动靠近观察者时，会看到的现象是[单选题]*一开始就观察到整个船先看到船帆，后看到整个船(正确答案)先看到整个船，后看到船帆先看到船底，后看到整个船答案解析：

如果地面是球体，远处驶来的船只，由于球面遮挡，观察者会先看到船帆（高处），然后逐渐看到船身，最后看到整个船。这是因为船先进入视线的是顶部（桅杆/帆），船底部分被球面弧线遮挡。这一现象是证明地球是球体的经典证据之一。科科对着瓶口水瓶吹起，玻璃瓶发出悦耳的声音，这种声音是由振动引起的（

），吹奏声音最低的是（

）号瓶[单选题]*水；④空气；④(正确答案)空气；①水；①答案解析：

吹瓶口时，声音由瓶内空气柱振动产生，空气柱越长，振动频率越低，音调越低。④号瓶水量最少，空气柱最长，音调最低。11.制作音乐瓶过程中，下列说法错误的是[单选题]*设计很浪费时间，制作前不用设计，一边制作一边设计(正确答案)要先明确问题，再设计，根据设计方案进行制作制作好之后展示作品，并且和其他同学交流，相互学习根据反思方案、制作以及整个过程存在的问题，进一步改进答案解析：

科学制作应遵循“明确问题→设计方案→动手制作→展示交流→反思改进”的流程，制作前设计是必要环节，可提高效率、减少失误。12.吸气时，气体经过呼吸器官的正确顺序是[单选题]*鼻腔→肺→支气管→气管鼻腔→气管→支气管→肺(正确答案)气管→支气管→肺→鼻腔肺→支气管→气管→鼻腔答案解析：

人体呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成，吸气时气体依次经过鼻腔、气管、支气管进入肺。13.呼气时，胸腔和腹部的状态发生变化正确的选项是[单选题]*胸部扩张，腹部收缩胸部扩张，腹部放松胸部收缩，腹部收缩胸部收缩，腹部放松(正确答案)答案解析：

呼气时，膈肌舒张，胸腔容积缩小（胸部收缩），肺内气压增大，气体排出，此时腹部放松。14.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是[单选题]*肺活量是指肺的大小肺活量是指憋气的时间长短肺活量是指呼出气体的量肺活量是指深吸一口气，然后尽最大努力呼出气体的量(正确答案)答案解析：

肺活量是指在最大吸气后尽力呼气的气量，包括潮气量、补吸气量和补呼气量三部分，是衡量肺功能的重要指标。15.肺活量的人，一般会表现出[单选题]*运动后，需要较长的时间才能恢复正常呼吸吹哨子的时间会比较长一些(正确答案)身体会苗条、瘦弱一些运动后，需要大口大口呼吸答案解析：

肺活量越大，肺功能越强，能储存的气体越多，吹哨子时持续时间更长。运动后恢复呼吸速度、身体体型与肺活量无直接必然联系。16.小海站在静止的电动滑板车上，当他启动电动机后，电动滑板车开始向前运动。这说明力能改变物体的[单选题]*形状运动状态(正确答案)质量答案解析：

力可以改变物体的运动状态（包括由静止变运动、运动变静止、改变速度大小或方向）。滑板车从静止到运动，正是运动状态发生了改变，而形状和质量未变。17.小海在骑行电动滑板车时，发现速度越快，感觉风的阻力越大。下列与风的阻力类似的力是[单选题]*磁铁对铁钉的吸引力游泳时水对人的阻力(正确答案)苹果受到的重力答案解析：

风的阻力是流体（空气）对运动物体的阻碍力。游泳时水对人的阻力同样是流体（水）的阻碍作用，两者性质相同。磁力属于电磁力，重力属于引力，均不类似。18.小海和小南进行电动滑板车竞速比赛，小海10分钟滑行了4千米，小南5分钟滑行2千米，请问速度快的是[单选题]*小海小南一样快(正确答案)答案解析：

速度=路程÷时间。小海速度=4km÷10min=0.4km/min；小南速度=2km÷5min=0.4km/min。两者速度相同。19.广州六月份的一个晴天，上午9:00在甲地点测得气温为26°C，乙地点测得气温为30°C，分析这两个地点最不可能的是[单选题]*甲地点在教室内，乙地点在教室外面甲地点在树阴下，乙地点在阳光下甲地点在干燥的水泥地上，乙地点在草坪上(正确答案)甲地点在地下室车库，乙地点在顶楼露台上答案解析：

干燥的水泥地比热容小，升温快，温度一般高于草坪（草坪因蒸腾作用温度较低）。若甲为水泥地（26°C）、乙为草坪（30°C），则水泥地温度反而低于草坪，这与事实相反，因此最不可能。其他选项均为合理对比：室内＜室外，树荫＜阳光，地下室＜露台。20.小明查询了资料，发现梨、桃等果实在生长发育过程中，若将部分表皮遮盖不透光材料，经过一段时间，遮盖部分的表皮颜色明显比其他部分浅，因此，他使用透光和不透光两种材料遮盖在苹果表皮，可长成带“福”字的苹果。下列关于浅色和深色部分所用材料遮光性质说法正确的是[单选题]*浅色部分透光，深色部分不透光浅色部分不透光，深色部分透光(正确答案)浅色部分和深色部分都透光浅色部分和深色部分都不透光答案解析：

苹果表皮透光才能合成色素变深，不透光部分无法合成色素，颜色更浅，因此浅色部分不透光，深色部分透光。21.木荷是一种优良绿化和耐火树种，主要分布在我国南方一些省份，下列是有关木荷的一些特点描述：①树叶含水量高，叶子浓密②树冠高大，可形成较高的防火墙③通常生长在肥沃、疏松的土壤中④种子轻薄，传播能力强。可推断，木荷耐火的主要原因是[单选题]*①④①②(正确答案)③④②③答案解析：

木荷耐火因其树叶含水量高（不易燃）、树冠高大（形成防火隔离带），即①②。22.小明使用小塑料瓶、红色液体和吸管自制了一个温度计。他在小塑料瓶里装满红色液体并盖紧瓶盖。然后，在瓶盖上钻个孔，并在孔内插入吸管，同时将吸管与瓶盖间的缝隙密封。比较小明自制的温度计与实验室用的温度计，你认为下列说法合理的是[单选题]*刻度应该标注在瓶子上瓶盖相当于温度计的液柱瓶子相当于温度计的液泡(正确答案)吸管可以采用不透明的材料制作答案解析：

自制温度计中，装液体的塑料瓶相当于温度计的液泡，吸管为液柱，刻度需标在透明吸管上。23.土豆适宜在渗水性强的土壤中生长，现有三种不同的土壤，先分别取等量的土壤放入下图装置中，再向土壤表层倒入等量的水。一段时间后，观察他们的渗水情况，根据渗水情况可推断最适宜种植土豆的土壤是[单选题]*①号土壤②号土壤③号土壤(正确答案)都可以答案解析：

土豆适宜渗水性强的土壤，图中③号土壤渗水最多，因此最适宜种植土豆。24.小明在做橡皮筋动力直升机实验时，记录结果如下表，他研究的是[单选题]*橡皮筋绕的圈数与飞行距离长短的关系橡皮筋绕的圈数与飞行时间长短的关系(正确答案)橡皮筋绕的圈数与飞行高度的关系橡皮筋绕的圈数是否越多越好答案解析：

根据实验记录，变量为橡皮筋绕的圈数，观测指标为飞行时间，因此研究的是圈数与飞行时间的关系。25.在四个橘子上插入金属片，用导线连接起来，就能变成一个小的发光装置，如果小明想探究水果种类对发光效果的影响，他应该控制不变的实验条件是[单选题]*水果种类和导线数量水果种类和金属片数量水果种类和水果数量除水果种类外其他条件(正确答案)答案解析：

对比实验需遵循单一变量原则，探究水果种类对发光的影响，只改变水果种类，其他条件不变。26.小明在设计气球小车之前，想先探究气球小车的运动距离和气球气嘴大小的关系，他应该选择下列哪两组进行实验[单选题]*甲和乙乙和丁(正确答案)丙和丁甲和丁答案解析：

探究气嘴大小的影响，需控制充气量相同，乙和丁充气量均为10筒，气嘴大小不同。27.下表是“玉兔二号”月球车和“祝融号”火星车的着陆方式对比，着陆火星可以使用降落伞，而着陆月球却不能使用，主要是因为[单选题]*月球白天最高温度160℃，火星白天最高温度27℃月球上存在固态水，火星上存在固态水和气态水月球表面没有大气层，火星表面有大气层(正确答案)地月最近距离约36万千米，地火最近距离约5500万千米答案解析：

月球表面没有大气层，无法使用降落伞减速；火星有大气层，可以利用降落伞减速。28.初春冰刚开始融化，若要测量河水的温度，下列温度计的测量范围最适合的是[单选题]*35℃～42℃10℃～100℃-30℃～-10℃-10℃～110℃(正确答案)答案解析：

初春河水温度接近0℃，测量范围应包含负温，但不能只包含负温，-10~110℃最合适。29.下面是一个月相变化图，根据图中信息可以推断，下列说法正确的是[单选题]*农历初一到十五，月相由缺到圆(正确答案)农历初一到十五，月球亮面在左边农历十五到廿九，月球亮面在右边农历十五到二十九，月球亮面逐渐变大答案解析：

农历初一到十五，月相由缺到圆；十五到廿九，月相由圆变缺，亮面逐渐变小；上半月亮面在右边，下半月亮面在左边。30.下列关于蚕一生经历的阶段，排序正确的是[单选题]*②→④→③→①②→④→①→③②→①→④→③(正确答案)②→①→③→④答案解析：

蚕的典型生命周期：卵（②）→幼虫（①）→蛹（④）→成虫（③）。31.小科同学将冰块放在水杯中，观察冰块的融化情况。融化最快的冰块是[单选题]*20℃时的小冰块30℃时的大冰块20℃时的大冰块30℃时的小冰块(正确答案)答案解析：

温度越高，冰吸收热量越快，融化越快。在同温度下，小冰块比大冰块表面积相对更大、更容易从周围吸热，融化更快。32.小科同学上完体育课后，汗水浸湿了深色的校服。过了一节课，他发现校服干了，留下了一些白色的渍。这个现象可能的原因是[单选题]*汗水中的水被校服吸收了，校服留下了一些水渍汗水中的水被校服吸收了，校服布料生成了新物质汗水中的水蒸发到空气中，汗水中的盐分留在衣服上(正确答案)汗水中的水蒸发到空气中，汗水中的糖分留在衣服上答案解析：

汗液是水与盐等物质的混合物。衣服变干说明水分蒸发/挥发到空气中；白色渍通常是汗液中的盐分等溶质残留。小科同学在天平的两个托盘上，放入两个大小相同的充气气球。天平保持平衡。他拿走左边托盘的气球后，推测最可能出现的情况是[单选题]*天平一直会上下摆动天平一直会保持水平天平最后会左低右高天平最后会左高右低(正确答案)答案解析：

空气有质量，充气气球质量包括气球自身质量和球内空气的质量。拿走左边托盘的气球后，左边托盘变轻，天平两端托盘最后会左高右低。34.小科同学骑自行车时发现轮胎没气了，准备给轮胎充气。下列对现象的分析和相关推论中，错误的是[单选题]*充气后轮胎鼓起来了，说明空气占据空间轮胎扎到钉子会漏气，说明空气具有流动性往充满气的轮胎中不断打气，轮胎发生爆胎，说明空气不可压缩(正确答案)充气后轮胎会变重，说明空气有质量答案解析：

空气有质量，会充满各处，占有一定的空间，而且可以压缩。不断给轮胎打气，当空气超过一定的量，轮胎空间不足，空气无法压缩，则会爆胎。35.小科同学在实验室用食盐、小苏打探究它们在水中的溶解能力。他在2个相同的烧杯各加入50mL20°C水，分别加入不同的粉末，用搅拌棒充分搅拌。每1份粉末的质量均为4.5克。粉末完全溶解时在记录表画“√”，未完全溶解时画“×”。对于该实验，下列选项中表述正确的是[单选题]*搅拌得越快，食盐和小苏打在水中溶解得越多食盐在水中溶解的质量和小苏打的相同小苏打在水中最多只能溶解4.5克加入4份食盐后，烧杯底部没有未溶解的白色固体(正确答案)答案解析：

搅拌主要影响溶解快慢，题干未探究搅拌快慢的影响。食盐可完全溶解至少4×4.5=18g，而小苏打只能完全溶解不到9g（第2份已不完全溶解）。加入第2份小苏打时出现未完全溶解，意味着最大溶解量介于4.5g和9g之间。加入4份食盐时，表格中标注“√”，说明此时仍能完全溶解，没有剩余固体沉底。36.小科同学将一个压瘪的乒乓球放入装有热水的杯子中，发现它逐渐恢复原状，重新变圆。下列选项中，关于乒乓球变圆后的说法正确的是[单选题]*球内空气的质量增加了球内空气的体积变大了(正确答案)球内空气的温度没有变化球内空气的颜色加深了答案解析：

球是封闭的，内部空气的量是不变的，因而整个球质量不变。球从凹陷状态恢复圆形，恢复后内部空间增大。由于空气没有固定形状，会充满容器，故空气体积变大。空气受热温度上升。空气无色无味。37.小科同学在实验室用木条、铁钉、绳子、回形针和U型磁铁进行实验。下列说法