六上语文专项复习《我是能言善学小达人（一）》课件

1.状状和元元围绕“如何做课堂笔记”展开了讨论和交流，请把他们的对话补全。

我们做课堂笔记要记录哪些方面的内容呢？学习有方法做课堂笔记要注意记录：一是

，二是

，三是

。老师所讲的重要内容

有疑问或需要进一步思考的问题听课过程中的想法或感受学习有方法回顾旧知1.尊重不同意见；2.态度平和；3.以理服人，以情动人。口语交际意见不同怎么办

对生活中的很多事情，大家的意见会有分歧，需要协商才能解决。如，遇到下面这样的情况，应该怎么办呢？2.菲菲今天放学回家，看见妈妈正在翻看她的日记本，就生气地说：“妈妈，您怎么能私自看我的日记呢？”妈妈说：“我还不是担心你交到坏朋友。再说，你是我女儿，我就得对你负责。”想一想：菲菲该怎样说服妈妈尊重自己的隐私呢？语言要得体示例：妈妈，我知道您都是为了我好，可是您也要尊重我的隐私呀！我是您的女儿，也是一个独立的个体，我也渴望拥有自己独立的空间。如果您想了解我，可以当面和我交谈，您说呢?语言要得体回顾旧知1.理由清楚、具体；2.随机应变，获取支持。3.以理服人，以情动人。口语交际请你支持我

有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。假如现在你要去找老师，希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想，应该怎么跟老师交流呢？3.你特别想养一只小猫，可妈妈认为养小猫不卫生，不允许你养。你该怎么说才能打消妈妈的顾虑，让她同意你养一只小猫呢？语言要得体示例：妈妈，养猫可以丰富我们的生活。卫生方面您大可放心，我会带小猫去打疫苗，每天给它洗澡，及时清理它的排泄物。我保证每天在完成作业的前提下照顾好小猫，您就答应我养一只小猫，好吗？语言要得体A4.综合运用。环境需保护（2）仿照诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的特点，把下列酒驾警示语补充完整。①司机一杯酒，亲人

。②你一杯我一杯杯杯催命，伤一家赔一家

。③车祸猛于虎，平安

。④酒后驾驶生命轻如鸿毛，安全行车责任

。两行泪家家痛心贵如金重于泰山安全需谨慎（3）某校在餐厅内张贴了以下三条宣传标语，你最喜欢哪一条？请说明理由。①“盘中餐，皆辛苦”请珍惜粮食吧！②做“光盘一族”，成“节约达人”。③拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。我喜欢第

条，理由是：光盘需执行③拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。我喜欢第

条，理由是：“剩”和“盛”谐音，意为“因为‘丰盛’，所以‘剩余’”。这句同时也符合一直以来我们所提倡的“光盘行动”这一文明行为。③光盘需执行5.雾霾面前，谁都没有特权，谁也无法独善其身。没有什么比呼吸更重要的了，连北大校园里蔡元培等先贤的雕塑也被戴上了口罩。人们不禁发出“十面‘霾’伏，何时才是尽头”的疑问。雾霾需治理B雾霾需治理（2）请你就治理雾霾的问题，给政府相关部门提出几条具体建议。示例：①增强人们的环保意识，提倡绿色出行，减少有害气体的排放量；②植树造林，让更多的植物吸收有害气体，减少大气污染；③加大环保相关产业的投资和开发。雾霾需治理你们班将于本周三下午的班会课举行“戏曲进校园”的主题实践活动，请你完成以下任务。示例：学习中国戏曲，回归传统文化。（1)请你为这次活动拟写一条宣传标语，要求写上下两句。戏曲进校园(２)下面是才才同学办的手抄报的部分内容，请你帮他修改。开展“戏曲进校园”的综合实践活动，Ａ.不仅可以让我们从中提升人文修养，而且可以让我们对传统戏曲有所了解，增长见识，陶冶情操，Ｂ.从而营造热爱戏曲文化的情怀。戏曲进校园Ａ.不仅可以让我们从中提升人文修养，而且可以让我们对传统戏曲有所了解，①A处画线句中存在语序不当的问题，应调整为：不仅可以让我们对传统戏曲有所了解，而且可以让我们从中提升人文修养。戏曲进校园Ｂ.从而营造热爱戏曲文化的情怀。②B处画线句中存在搭配不当的问题，应将“

”一词改为“

”。营造（或情怀）培养（或氛围）戏曲进校园

示例：京剧是我国的国粹，它的表演化实为虚、动静结合，给观众留下很大的想象空间。（3)请你推荐一种戏曲，并简要说明推荐理由。我推荐：

（戏曲种类）推荐理由：（不超过40字）

京剧戏曲进校园1.请将对话中环保宣传口号或标语补充完整。乐乐：学完《只有一个地球》，我深深感到我们要肩负一个重任，那就是保护自然资源，保护生态环境。今天咱们来一个环保宣传语对接赛，我说上半句，你来补充下一句好吗？一、情景对话。相互应答的过程，自己的每一句话都应是对方上一句话的继续，对对方的每句话都应作出反应，并能在自己的说话中适当引用和重复。这样，彼此间心理上就真正沟通了。华华：当然可以，你开始吧！乐乐：你听着！珍惜自然资源——华华：____________________________乐乐：不错啊！再来一句。但存方寸地——华华：_________________乐乐：其实，我们不仅仅能说这些宣传语，更重要的是要付诸行动。华华：是呀！善待地球就是____________，拯救地球就是__________。让我们共同行动起来吧！这个难不住我！共赢绿色生命。留与子孙耕善待生命拯救未来情境一：写完作业想玩电脑，可妈妈不同意，你和妈妈之间会有怎样的对话。情境二：弟弟喜欢吃油炸、烧烤食品，经常让妈妈买炸鱼、炸串、烤肉等食品。你从健康饮食的角度和他谈一谈。选择其中的一个情境用对话的形式描写下来。二、对话练习。“弟弟，你能告诉我为什么喜欢吃油炸、烧烤的食物吗？”“当然可以！这些食物香脆可口，尤其味道特棒！”“嗯！可是我刚看到一篇文章，吃东西不能随着自己的性子，健康饮食最重要。”“我吃的这些有肉有菜，不好吗？”“可是经常吃烧烤、油炸食物，里面含致癌物，对身体不好。像炸串用的油，反复高温，多次使用，是不健康的。”“我明白了，以后少吃，做到健康饮食。”你想参加学校的手工制作班，可爸爸妈妈认为会耽误学习，觉得应该参加作文奥数之类的特长班。你应该怎样向他们说明你的观点，从而得到他们的支持。把你说服他们的话写下来吧！

爸爸、妈妈，我参加手工制作班，不会耽误学习的。手工制作，不仅可以缓解我学习中的疲劳，而且培养我动手操作能力。在动手过程中，还会培养善于观察、善于想象、善于动脑的能力。我希望你们能够支持我！三、口语交际。

书法，是我们国家的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。今天咱们就以“书法与生活”为主题讨论一下吧。1.你知道我国古代哪些著名的书法家呢？(至少写三个)______________________________________________________2.你知道哪些成语故事与书法有关吗？(写出两个)______________________________________________________王羲之、颜真卿、柳公权。入木三分、笔走龙蛇。四、语言运用。请描写一个校园内比赛活动或者趣味活动的场面吧！

“对着干”这个游戏太有趣了。最好笑的是郭博扬，他先是伸出右手，乖乖地摸了左耳朵，他看见了旁边的同学和自己的动作不一致，一会儿伸出左手，一会儿伸出右手，摸来摸去，怎么也弄不对。他面红耳赤的站在台上，真是不知怎么做才好。同学们哈哈大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的趴着桌子笑个不停，有的笑得直不起腰来……真是热闹非凡啊！

五、情景再现。1.写作时一定要注意格式，开头空两格。2.第一行写完后，第二行定格写。3.写完一句话请加上正确的标点符号。4.不会写的字请用拼音代替。5.写完后请自己读一读，检查语句是否通顺连贯。6.注意写字姿势要正确。写一写《狼牙山五壮士》中既描写了人物群体，也关注了每一位战士，运用多种描写方法表现人物鲜明的特点。请你运用这种点面结合的手法，写一写你熟悉的一个人物群体。要求：人物特点鲜明，详略得当，写出自己的真情实感。题目自拟。六、作文。我的一家 

家，是我们温暖的庇护所；是疲惫过后的心灵港湾。在那里，你能够得到最纯真的爱；我的家，说大不大，说小不小；有着普通人家的成员。  爸爸是一家的顶梁柱，是家里不可缺少的一部分；小时候觉得爸爸人很温柔，所以总爱和他在一齐，爸爸会很有耐心的跟我玩，在我因为一点小事而嚎啕大哭的时候，爸爸总会在轻声安慰我。所以我很快就不哭了，就造成了只要有一点不顺心，就哭，反正有爸爸安慰的心态；在这段过程中，由于我的这种心态，让我越来越不听话；爸爸示例：开始严格了，那次，我第一次感觉到了父亲的严厉，情绪开始有些敬畏，于是，自此之后，我不在瞎闹，也与父亲产生了必须的距离，始而渐之的，父亲在我心中便是可敬不可亲的了。比起严格的父亲来，还有我的母亲，大家必须会误认为接下来我将如和将母亲打成一个温婉母亲的行像，如果你这样想，那就太俗了；在我家人中，母亲让我觉得自豪，我的母亲，虽然只上过小学毕业，但按照那个年代的比洌，我母亲的成绩可是很好的，但因为那时的封建思想，让母亲无法上学；母亲不仅仅成绩好，而且在做农田方面，不比男人差，甚至超过某些男人，在母亲刚嫁来时，没有多少人关注母亲，对母亲也很冷漠；但母亲并么，没有因此泄气，而是用自我的所做所为来让全村人对母亲刮目相看；    母亲很辛苦，真的，她所吃的苦不是我们这种80后能想到的，她不仅仅要承受体力上的消磨，还要承受病魔的毒手；记那年春节时期，母亲突然晕倒，父亲急忙将她送进医院里，医生说；如果在少来一分钟，母亲就可能不在人间了；先在想想那情形，全身都不仅仅打寒澶，母亲做的一身好力，烧的一手好菜，妙手回春。我对母亲的敬仰