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减法(1)R·一年级上册一、5以内数的认识和加、减法情景导入仔细观察，分享你所看到的。小男孩手里原来有4个气球，飞走了1个气球，还剩3个气球。还能用加法算式吗？新知探究摆一摆、画一画。拿走1个画掉1个圈一圈。哪些是剩下的呢？哪些是去掉的呢？分别有多少个？剩下3个去掉1个减号读作：4减

1等于3。认识减算式4-1=3当从一个数里去掉一部分，求还剩多少的时候，就需要用到减法来计算。大家谁能再举个4-1=3的例子呢？有4辆轿车，开走了1辆，还剩3辆。有4颗糖，我吃了1颗，还剩3颗糖。树上有4只鸟，飞走了1只，还剩3只。妈妈给了我4元钱，花了1元，还剩3元。果果怎么做，就可以使自己的和花花的同样多?果果有4根香蕉，花花有3根香蕉。试一试你们可以从图中知道哪些信息？解决问题果果吃掉1根香蕉。4-1=3果果原来有4根香蕉，吃掉1根香蕉，还剩3根香蕉。果果怎么做，就可以使自己的和花花的同样多?这个算式表示什么含义呢？可以用减法算式来表示吗？1.看图说一说算式表示的意思。【课本27页做一做第1题】巩固练习原来有5把铁锹（qiāo），拿走了1把，还剩4把。原来有4块饼干，小老鼠拿走了2块，还剩2块饼干。减号读作：4减

1等于3。4-1=3当从一个数里去掉一部分，求还剩多少的时候，就需要用到减法来计算。课堂小结基础开心园一、数一数,比一比,填一填。

1.一共有(

)只小动物,从左边数第4只是(

)号小动物。3.帮小动物将号码(mǎ)牌上的数按从大到小的顺序排一排。(只填数字)523154321能力闯关岛二、看图列式并计算。

145422拓展训

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