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文档简介
第1节函数的概念及其表示课标要求1.了解构成函数的要素,能求简单函数的定义域.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表
法、解析法等)表示函数,理解函数图象的作用.3.通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用.目录/CONTENTS夯实必备知识01研透核心考点02课时跟踪检测0301PART夯实必备知识
知识梳理
1.
函数的概念及其表示(1)函数的概念(2)函数的表示法:
、图象法和列表法;解析法
(3)同一个函数:如果两个函数的
相同,并且
完全一致,即相同的自变量对应的函数值也相同,那么这两个函数是同一
个函数.提醒:两个函数的值域与对应关系相同,这两个函数不一定是同一个函
数,如:y=x2(x≥0)与y=x2.定义域
对应关系
2.
分段函数若函数在其定义域内,对于定义域内的
取值区间,有着不同
的
,这样的函数叫做分段函数.提醒:分段函数是一个函数,而不是几个函数,分段函数的定义域是各段
定义域的并集,值域是各段值域的并集.不同
对应关系
3.
复合函数对于两个函数y=f(u)和u=g(x),如果通过中间变量u,y可以表
示成x的函数,那么称这个函数为函数y=f(u)和u=g(x)的
,记作y=f(g(x)).提醒:函数f(g(x))的定义域是x的取值范围,而不是g(x)的取值
范围.复合
函数
1.
求函数的定义域时尽量不要对函数的解析式进行变形,以免引起定义域
的变化.2.
直线x=a与函数y=f(x)的图象至多有1个交点.
诊断自测
1.
判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)函数y=1与y=x0是同一个函数.
(
×
)(2)对于函数f:A→B,其值域是集合B.
(
×
)
(4)若A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|,其对应是从A到B的
函数.
(
×
)××√×2.
(2025·江苏常州金坛区二模)若函数y=f(x)的定义域为M={x|
-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能
是(
)√解析:
函数y=f(x)的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N=
{y|0≤y≤2},可知A图象不满足函数的定义域;B图象不满足函数的定
义域和值域;C图象满足题目要求;D图象不是函数的图象.故选C.
A.62B.63C.64D.65√
√
5.
已知函数f(x)=2x-3,x∈{x∈N|1≤x≤5},则函数f(x)的值
域为
.解析:由f(x)=2x-3,x∈{x∈N|1≤x≤5},得f(1)=-1,f
(2)=1,f(3)=3,f(4)=5,f(5)=7,所以函数f(x)的值域
为{-1,1,3,5,7}.{-1,1,3,5,7}
02PART研透核心考点函数的定义域(基础自学过关)
√
2.
(2025·山东烟台期中)若函数y=f(2x)的定义域为{x|x<2},则
函数y=f(x-1)的定义域为(
)A.
{x|0<x<4}B.
{x|x<4}C.
{x|x<5}D.
{x|1<x<5}√解析:
由x<2得2x<4,又2x>0,所以0<2x<4,所以f(x)的定义
域为{x|0<x<4},所以0<x-1<4,因此1<x<5,故函数y=f(x-
1)的定义域为{x|1<x<5}.故选D.
解析:由题得,ax2+ax-3≠0对任意实数x都成立.当a=0时,显然成
立;当a≠0时,有Δ=a2+12a<0,解得-12<a<0.综上所述,实数a
的取值范围是(-12,0].(-12,0]
1.
求给定解析式的函数定义域的方法求给定解析式的函数的定义域,其实质就是以函数解析式中所含式子(运
算)有意义为准则,列出不等式或不等式组求解;对于实际问题,定义域
应使实际问题有意义.2.
求复合函数定义域的方法(1)若已知函数f(x)的定义域为[a,b],则复合函数f(g(x))的
定义域可由不等式a≤g(x)≤b求出;(2)若已知函数f(g(x))的定义域为[a,b],则f(x)的定义域为
g(x)在x∈[a,b]上的值域.函数的解析式(师生共研过关)
求下列函数的解析式:(1)已知f(1-sin
x)=cos2x,求f(x)的解析式;解:(换元法)
设1-sin
x=t,t∈[0,2],则sin
x=1-t,∵f(1-sin
x)=cos2x=1-sin2x,∴f(t)=1-(1-t)2=2t-t2,t∈[0,2].即f(x)=2x-x2,x∈[0,2].
(3)已知f(x)是一次函数且3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f
(x)的解析式;
(4)已知f(x)满足2f(x)+f(-x)=3x,求f(x)的解析式.解:(解方程组法)
∵2f(x)+f(-x)=3x,
①∴将x用-x替换,得2f(-x)+f(x)=-3x,
②由①②解得f(x)=3x.
求函数解析式的4种方法训练1
(1)〔一题多解〕(2026·重庆江津中学月考)已知f(x2+1)=x4
-1,则函数f(x)的解析式为(
D
)A.
f(x)=x2-2xB.
f(x)=x2-1(x≥1)C.
f(x)=x2-2x+2(x≥1)D.
f(x)=x2-2x(x≥1)解析:
法一(换元法)
设x2+1=t≥1,则x2=t-1,所以f(t)=
(t-1)2-1=t2-2t,所以f(x)=x2-2x(x≥1).故选D.
法二(配凑法)
f(x2+1)=x4-1=(x2+1)·(x2+1-2),所以f
(x)=x(x-2)=x2-2x(x≥1).故选D.
D(2)已知二次函数f(x)满足f(2x)+f(x-1)=10x2-7x+5,则f
(x)=
;
2x2-x+1
(3)定义在R上的函数f(x)满足f(x+1)=2f(x).若当0≤x≤1
时,f(x)=x(1-x),则当-1≤x≤0时,f(x)=
.
1)
分段函数(师生共研过关)
A.
f(x)的定义域为RB.
f(x)的值域为(-∞,4]D.
f(x)<1的解集为(-1,+∞)BC
解析:法一
当x≤-1时,x+1≤0,2x≤-2,f(x+1)=1,f
(2x)=1,则f(2x)>f(x+1)不成立;当-1<x≤0时,x+1>
0,2x≤0,f(x+1)=3x+1,f(2x)=1,由f(2x)>f(x+1),
得3x+1<1=30,则x<-1,与-1<x≤0矛盾,舍去;当x>0时,x+1
>1,2x>0,f(x+1)=3x+1,f(2x)=32x,由f(2x)>f(x+
1),得32x>3x+1,则2x>x+1,得x>1.综上,满足f(2x)>f(x+
1)的x的取值范围是(1,+∞).
(1,+∞)法二
画出f(x)的大致图象,如图所示,若f(2x)>f
(x+1),则2x>0>x+1或2x>x+1>0,解得x>1.
1.
根据分段函数解析式求函数值,首先确定自变量的值属于哪个区间,其
次选定相应的解析式代入求解.2.
已知函数值或函数的取值范围求自变量的值或范围时,应根据每一段的
解析式分别求解,但要注意检验所求自变量的值或范围是否符合相应段的
自变量的取值范围.提醒:当分段函数自变量的范围不确定时,应分类讨论.
-2或5
[-3,-
1)∪[4,+∞)
(-∞,-1]
03PART课时跟踪检测(时间:60分钟,满分:96分)[备注:单选、填空题5分,多选题6分]
1.
(2026·安徽宿州多校联考)下列四个函数中,与y=2x表示同一个函
数的是(
)A.
y=2|x|123456789101112131415√
123456789101112131415
B.3√
1234567891011121314153.
如图,四棱柱ABCD-A'B'C'D'是一个无水游泳池,是由一个长方体切掉
一个三棱柱得到的.现在向游泳池内注水,如果进水速度是均匀的(单位
时间内注入的水量不变),水面与AB的交点为M,则AM的高度h随时间
t变化的图象可能是(
)√123456789101112131415解析:
由题意可知,当向游泳池内注水时,游泳池内的水呈“直棱
柱”状,且直棱柱的高不变,刚开始水面面积逐渐增大,水面的高度增长
得越来越慢,当水面经过点D后,水面的面积为定值,水的高度匀速增
长,故符合条件的函数图象为选项A.
123456789101112131415
A.
(-∞,1)∪(1,2]B.
[-2,-1)∪(-1,1)∪(1,2]√
123456789101112131415
√
123456789101112131415
A.
f(x)=x2-1(x∈R)B.
f(x)的最小值为-1C.
f(2x-3)的定义域为[2,+∞)√√123456789101112131415
1234567891011121314157.
若函数y=f(2x)的定义域为[-2,4],则y=f(x)-f(-x)的
定义域为
.
[-4,4]
1234567891011121314158.
已知函数f(x),g(x)分别由下表给出:x123f(x)231x123g(x)321则f(g(1))的值为
;满足f(g(x))>g(f(x))的x的值
是
.1
2
123456789101112131415解析:∵g(1)=3,∴f(g(1))=f(3)=1.当x=1时,f(g
(1))=1,g(f(1))=g(2)=2,不满足f(g(x))>g(f
(x));当x=2时,f(g(2))=f(2)=3,g(f(2))=g(3)
=1,满足f(g(x))>g(f(x));当x=3时,f(g(3))=f
(1)=2,g(f(3))=g(1)=3,不满足f(g(x))>g(f
(x)),∴当x=2时,f(g(x))>g(f(x))成立.1234567891011121314159.
(13分)求下列函数的解析式:(1)已知f(x)是一次函数,且满足f(f(x))=25x+12;
123456789101112131415(2)已知f(x)满足f(2x-1)=x2+3x-1(0<x<2);
123456789101112131415
A.2B.4√
12345678910111213141511.
(2026·山东潍坊模拟)存在函数f(x)满足:对任意x∈R都有
(
)A.
f(|x|)=x3B.
f(sin
x)=x2C.
f(x2+2x)=|x|D.
f(|x|)=x2+1√123456789101112131415解析:
对于A,当x=1时,f(|1|)=f(1)=1;当x=-1时,f
(|-1|)=f(1)=-1,不符合函数定义,故A错误;对于B,令x=
0,则f(sin
x)=f(0)=0;令x=π,则f(sin
π)=f(0)=π2,不
符合函数定义,故B错误;对于C,令x=0,则f(0)=0;令x=-2,则
f((-2)2+2×(-2))=f(0)=2,不符合函数定义,故C错误;对
于D,f(|x|)=x2+1=|x|2+1,x∈R,|x|≥0,则存在x≥0
时,f(x)=x2+1,符合函数定义,即存在函数f(x)=x2+1
(x≥0)满足:对任意x∈R都有f(|x|)=x2+1,故D正确.故选D.
12345678910111213141512.
〔多选〕已知函数y=f(x)的图象由如图所示的两段线段组成,则
(
)A.
f(f(3))=1C.
函数f(x)在区间[2,3]上的最大值为2D.
f(x)的解析式可表示为f(x)=x-3+2|x-3|
(x∈[0,4])√√123456789101112131415
123456789101112131415
123456789101112131415
2
123456789101112131415
解:
令f(a)=t,则f(t)=2,可得t=0或t=1,当t=0时,即f(a)=0,显然a≤0,因此a+
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